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1、2021-2022年一年級(jí)語文上冊(cè) 《入學(xué)教育》設(shè)計(jì)一教案 人教新課標(biāo)版
教材簡析:
本課由四幅圖畫組成,分別以“歡迎新同學(xué)”、“學(xué)習(xí)語文很快樂”、“良好的讀寫習(xí)慣”為主題,教師通過觀察、說話、參觀、演練等方法,讓學(xué)生感到上學(xué)真好,學(xué)習(xí)語文真好,同時(shí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)目標(biāo):
1、 觀察圖畫內(nèi)容,初步了解學(xué)校的生活,感受教師的親切,同學(xué)的友愛,共同學(xué)習(xí)的快樂。
2、 依據(jù)畫面的提示,懂得要尊敬老師、熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛,并養(yǎng)成良好的讀書寫字的習(xí)慣。
3、 通過觀察、說話、演練,愿意與老師和同學(xué)友好交談。
教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生熱愛
2、學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)的思想感情。養(yǎng)成良好的聽講、讀書、寫字的習(xí)慣。
難點(diǎn):養(yǎng)成良好的聽講、讀書、寫字的習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備:放大的課文圖片。(幻燈片、課件等)
教學(xué)過程:
第一課時(shí)
?。ㄒ唬┞?lián)系實(shí)際,啟發(fā)談話。
1、教師以談話形式引入:今天早晨來上學(xué),是自己來的,還是家長送來的?
2、進(jìn)一步導(dǎo)入:在學(xué)校門口,你看見了什么?(可以說看見的人,也可以說看見的物,還可以說看見的事。)
?。ǘ┳屑?xì)看圖,指導(dǎo)觀察。
1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比:你覺得小學(xué)和幼兒園有什么不一樣的地方?(可以聯(lián)系實(shí)際說,也可以看圖后比較說
3、。)
2、指導(dǎo)學(xué)生按照一定的順序觀察畫面,說說畫面上有什么人?他們?cè)谧鍪裁??他們可能在說什么?
3、教師小結(jié):小朋友來到學(xué)校學(xué)習(xí),老師是你們的好朋友。老師愛小朋友,小朋友也愛老師。
?。ㄈ┱f話演練,體會(huì)感情。
談話:早晨,老師見到你們,說:“小朋友早!”你們應(yīng)該怎樣回答?平時(shí)見到老師,怎么說?放學(xué)時(shí)見到老師,怎么說?(找小朋友進(jìn)行演練。)
?。ㄋ模┙虄焊?。
上學(xué)校
太陽公公起得早,
花兒點(diǎn)頭對(duì)我笑。
背上我的小書包,
高高興興上學(xué)校。
第二課時(shí)
4、 ?。ㄒ唬┏鍪緢D片2,引入激趣。
出示圖片2,教師引導(dǎo):你知道他們?cè)谏鲜裁凑n嗎?你怎么知道?你認(rèn)識(shí)這些字嗎?
(二)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、觀察圖2:請(qǐng)你說說看到了什么?
2、整理:A、小朋友坐得很端正。
B、小朋友聽得很專心。
C、桌上的學(xué)習(xí)用品只有鉛筆盒。
D、一個(gè)小朋友正把卡片貼在相應(yīng)的圖畫下面。
……
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
?。?)提出要求。
?。?)教師示范。
?。?)學(xué)生演練,教師檢查、指導(dǎo)。
?。ㄈ?、教學(xué)兒歌。
5、 上課了
丁零零,上課了,
快進(jìn)教室來坐好。
學(xué)習(xí)用品放整齊,
等待老師來上課。
老師說話認(rèn)真聽,
提出問題多動(dòng)腦。
回答問題聲音響,
大家夸我學(xué)習(xí)好。
附送:
2021-2022年一年級(jí)語文上冊(cè) 《入學(xué)教育》設(shè)計(jì)三教案 人教新課標(biāo)版
課題
入學(xué)教育
課型
新授
案序
1
教學(xué)目標(biāo)
1、初步感受教師的溫暖,同學(xué)的友愛、校園生活的多彩。
2、讓學(xué)生喜歡語文課,培養(yǎng)正確的讀寫姿勢(shì)。
3、進(jìn)行尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)等入學(xué)常規(guī)教育。
重
6、 點(diǎn)
正確的讀書、寫字姿勢(shì)。
難 點(diǎn)
進(jìn)行尊師、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛等教育。
教學(xué)儀器與媒體
教學(xué)圖片
板書設(shè)計(jì)
歡迎新同學(xué)
教 學(xué) 過 程
教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容
師 生 活 動(dòng)
修改意見
一、 導(dǎo)入新課
二、出示掛圖
三、組織討論
同學(xué)門從今天起我們就是一年級(jí)小學(xué)生了。請(qǐng)同學(xué)們打開課本的第二頁。
創(chuàng)設(shè)情說說內(nèi)容
1、 新同學(xué)應(yīng)怎樣回答老師提出的問題?
2、 每天上學(xué)怎樣向媽媽告別?
教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容
師 生 活 動(dòng)
修改意見
四、模擬情景
五、布置活動(dòng)
六、出示圖二
七、看圖三、圖四
八、參觀校園
3、每天見到老師應(yīng)怎樣做?
針對(duì)提出的問題學(xué)生討論回答
1、入學(xué)第一天
2、每日第一天見面
3、每節(jié)課起始結(jié)束
小組活動(dòng):自由交談
1、你喜歡圖上的什么人?他們?cè)诟墒裁矗?
2、介紹學(xué)習(xí)漢字的用處
1、看圖上應(yīng)做的姿勢(shì)
2、誰在做什么、怎樣做
3、教師糾正讀寫姿勢(shì)
老師介紹校園,教育學(xué)生愛護(hù)校園。