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2022年四年級數(shù)學(xué)下冊 條形統(tǒng)計(jì)圖 1導(dǎo)學(xué)稿 西師大版

上傳人:xt****7 文檔編號:89938737 上傳時(shí)間:2022-05-13 格式:DOC 頁數(shù):4 大小:27.50KB
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1、2022年四年級數(shù)學(xué)下冊 條形統(tǒng)計(jì)圖 1導(dǎo)學(xué)稿 西師大版 教學(xué)內(nèi)容: 教材第(116—118頁)例1、例2及相關(guān)練習(xí)題 教學(xué)目標(biāo): 1.進(jìn)一步認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖,能用條形統(tǒng)計(jì)圖直觀、形象地表示數(shù)據(jù)。 2.經(jīng)歷簡單的收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)能力。 3.感受統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。 教學(xué)重、難點(diǎn): 進(jìn)一步增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)意識,發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計(jì)觀念。教學(xué)準(zhǔn)備 : 教學(xué)過程: 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué): 統(tǒng)計(jì)本班學(xué)生的體育特長并展示: 二、課堂探究: (一)教學(xué)教材(116頁)例1: 1.出示例1的統(tǒng)計(jì)表: 希望小學(xué)冬

2、運(yùn)會踢毽比賽成績統(tǒng)計(jì)表 名次 1 2 3 姓名 小紅 小方 小奇 踢鍵數(shù)(下) 120 100 90 2.讓學(xué)生說出:你獲得了哪些信息? 3.你能制成統(tǒng)計(jì)圖嗎?怎樣制? 4.小組合作:制條形統(tǒng)計(jì)圖: 5.交流展示 6.小結(jié): (二)教學(xué)教材(117頁)例2: 1.出示例2的統(tǒng)計(jì)表: 小明家蘋果產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)表 年份(年) xx xx xx xx 產(chǎn)量(千克 ) 4000 6000 7500 8000 2.讓學(xué)生說出:你獲得了哪些信息? 3.你能制成統(tǒng)計(jì)圖嗎

3、?怎樣制? 4.小組合作:制條形統(tǒng)計(jì)圖: 5.交流展示 6.小結(jié): 三、課堂總結(jié): 四、課堂檢測: 教材(118頁)課堂活動1、2題 五、拓展練習(xí): 教材(119——120頁)練習(xí)二十五 附送: 2022年四年級數(shù)學(xué)下冊 條形統(tǒng)計(jì)圖 2導(dǎo)學(xué)稿 西師大版 教學(xué)內(nèi)容: 教材第(121—123頁)例3、例4及相關(guān)練習(xí)題 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,使學(xué)生通過觀察,能發(fā)現(xiàn)幾張簡單統(tǒng)計(jì)圖中的共有信息,理解和經(jīng)歷復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的制作過程,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出并回答并回答簡單的問題以及進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。 2

4、.通過對現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)事例的調(diào)查和分析,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的良好學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重、難點(diǎn): 1. 理解復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的形成過程。 2. 知道復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和單式條形統(tǒng)計(jì)圖的區(qū)別,并根據(jù)圖中提供的信息進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。 教學(xué)過程: 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué): 統(tǒng)計(jì)本班和另一班學(xué)生的體育特長并展示。 二、課堂探究: (一)教學(xué)教材(121頁)例3: 1.出示例3的信息:認(rèn)一認(rèn) 2.讓學(xué)生說一說: 怎樣反映兩個(gè)年級同學(xué)的活動情況? 3.小組討論: 能把他們畫在同一張統(tǒng)計(jì)圖上嗎? 4.認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖 5

5、.小組合作: 復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖與前邊學(xué)過的條形統(tǒng)計(jì)圖有什么不同? 6.交流展示 7.小結(jié): (二)教學(xué)教材(122頁)例4: 1.出示例4的統(tǒng)計(jì)表: 2.讓學(xué)生說出:你獲得了哪些信息? 3.用復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖怎樣表示? 4.小組合作: 5.交流展示 6.小結(jié): 三、課堂總結(jié): 四、課堂檢測: 教材(122—123頁)課堂活動1、2題 五、拓展練習(xí): 教材(124——125頁)練習(xí)二十六

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