《2022春上?？平贪嫫飞缥迳稀吨黝}7 我給學(xué)校提建議》word教學(xué)設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022春上海科教版品社五上《主題7 我給學(xué)校提建議》word教學(xué)設(shè)計（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022春上?？平贪嫫飞缥迳稀吨黝}7 我給學(xué)校提建議》word教學(xué)設(shè)計 活動目標(biāo)： 1．以實際行動參與到為學(xué)校提建議的調(diào)查實踐活動中來。 2．通過參與學(xué)校的管理，在體驗中爭做具有現(xiàn)代民主意識的合格小公民。 活動準(zhǔn)備： 調(diào)查需要的表格，有條件的可準(zhǔn)備錄音機(jī)、攝像機(jī)、照相機(jī)等。 活動過程： 一、暢想理想校園。 1．學(xué)生暢想自己理想中的學(xué)校。教師用下面的問題引出話題：你喜歡什么樣的學(xué)校？你理想中的學(xué)校是什么樣子？（可以畫一畫，也可以寫一寫） 2．學(xué)生為學(xué)校提意見和建議。教師導(dǎo)語：學(xué)校是我們的大家庭，優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境、一流的教學(xué)設(shè)施、溫暖的氛圍是我們大家都希望的。為我們學(xué)校發(fā)展出謀劃策

2、，是我們每個同學(xué)的責(zé)任。就從為學(xué)校提意見開始吧！ 二、調(diào)查現(xiàn)狀。 1．學(xué)生調(diào)查學(xué)校存在的問題。教師導(dǎo)語：要為學(xué)校提建議，我們得先想想對學(xué)校究竟了解多少。所以我們先做個調(diào)查，看看學(xué)校到底存在哪些問題、哪些方面需要改進(jìn)。調(diào)查之前，首先要確定要調(diào)查的內(nèi)容，確定調(diào)查的具體步驟和方法。我們先來設(shè)計一張調(diào)查表，使我們能夠有目的地進(jìn)行調(diào)查。 2．學(xué)生交流調(diào)查的內(nèi)容，并制作調(diào)查表。下面的表格供學(xué)生參考。 調(diào)查項目 調(diào)查內(nèi)容 環(huán)境建設(shè) 草坪 面積（ ）平方米 樹木 主要樹種 專業(yè)教室 （ ）間 廁所 （ ）個 垃圾筒 （ ）個

3、 管理措施 作息時間 校紀(jì) 班規(guī) 學(xué)生活動 場地 （ ）平方米 選擇類別 時間安排 教師教學(xué)方法 3．分組開展調(diào)查。根據(jù)學(xué)生選擇的調(diào)查內(nèi)容，將全班分成4～5個小組，小組合作深入校園進(jìn)行調(diào)查采訪。下面的分組可供參考。 （1）調(diào)查學(xué)生對校園內(nèi)環(huán)境設(shè)施的滿意程度； （2）搜集同學(xué)對學(xué)校各項管理制度的改進(jìn)意見； （3）了解同學(xué)最喜歡的課外活動； （4）了解同學(xué)對老師的評價。 4．開展調(diào)查。學(xué)生根據(jù)本組的調(diào)查內(nèi)容分工合作開展調(diào)查并作好記錄。 三、分析現(xiàn)狀，提出建議。 1．將調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計，并填寫在

4、相應(yīng)的表格中。 2．評價學(xué)校哪些方面做得不夠，哪些方面做得好。為學(xué)校提出合理化建議。 （1）?自由交流各組的調(diào)查結(jié)果以及準(zhǔn)備提出的意見和建議。 （2）?各組撰寫建議書。對于建議書的格式，有些同學(xué)可能還不十分清楚，教師可以作出示范，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 （3）小組合作，分類整理，提出集體的建議。調(diào)查同一類問題的同學(xué)可以小組合作，寫出大家共同的建議。 （4）提交建議。把建議書送交學(xué)校的有關(guān)部門。 附送： 2022春上?？平贪嫫飞缥迳稀吨黝}7 敬人者,人敬之》word教學(xué)設(shè)計 教學(xué)時間 年 月 日 周 星期 第 節(jié) 累計

5、 節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 敬人者人敬之 主備人： 教師批注 教學(xué)目標(biāo) A（基礎(chǔ)性目標(biāo)） 體會相互尊重、真誠相待的可貴，明白尊重他人就是尊重自己，學(xué)會尊重他人。 B（拓展延伸目標(biāo)） 學(xué)會多為他人著想，多給他人鼓勵和幫助，不嘲笑、挖苦他人，不取笑他人的弱點。 教學(xué)重點 學(xué)會多為他人著想，多給他人鼓勵和幫助，不嘲笑、挖苦他人，不取笑他人的弱點。 教學(xué)難點 體會相互尊重、真誠相待的可貴，明白尊重他人就是尊重自己，學(xué)

6、會尊重他人。 課前準(zhǔn)備 學(xué)生表演的道具 ?課件 教學(xué)過程 教學(xué)活動 自學(xué) 1、師：在下面的情形中，你會怎么做呢？讓我們一起來表演一下吧。 2、自由選擇以下情景(也可以自創(chuàng)其他情景)，自選角色，自排自演。 (1)服務(wù)員為我倒茶水時； (2)演出結(jié)束，演員謝幕時； (3)同桌的日記本遺忘在課桌上時； (4)要進(jìn)老師辦公室時。 3、匯報表演，教師可參與其中，演一些不夠尊重他人的角色，形成角色沖突，引發(fā)思考、討論。 質(zhì)疑 結(jié)合教材中的故事，聯(lián)系生活實際，反省自己的行為。 (1)如果你是劉宏興，你有什么感受？反省自己是否有過類似的行為。 (2)如果你是小青，當(dāng)王叔叔尊重了

7、你的時候，你心里會怎么想？聯(lián)系自己生活中的事例，交流自己得到尊重時的感受。 (3)結(jié)合朱文文和周英的故事，談?wù)勀銓ψ鹬氐恼J(rèn)識，續(xù)寫提示文要求的話。 探究 真誠表白 1、過渡：普希金說：“尊重別人吧，它會使別人的快樂加倍，也能使別人的痛苦減半?！比巳硕枷Ｍ玫絼e人的尊重。然而，在現(xiàn)實生活中，也許是我們的疏忽大意，也許是我們的幼稚無知，使別人受到傷害。同學(xué)們，今天就讓我們來一次真情表白吧，把你的歉意寫在紙上，用真誠的心呼喚朋友，呼喚友情。 2、教師引發(fā)學(xué)生反省自己曾經(jīng)傷害過別人的行為。由傷害同學(xué)的行為，發(fā)散到傷害老師、家長、門衛(wèi)、工友、售貨員、公汽司機(jī)等有意無意的行為。 3、表示一下自己真誠的歉意。 4、小結(jié)：讓我們學(xué)會彼此尊重，讓快樂灑滿每一個角落，伴隨我們每一天。 展示 交流展示：我們不應(yīng)該嘲諷、挖苦他人，應(yīng)該學(xué)會為他人著想，學(xué)會關(guān)心、鼓勵、幫助他人。尊重別人，，就能獲得別人的尊重，從而，獲得更多的朋友。相反，不尊重別人，也就不能得到別人的尊重，而且還會失去很多的朋友。 拓展 將你寫的信、卡片，送給你要表達(dá)的對象，真誠地對他說：“對不起，我愿永遠(yuǎn)做你的朋友!” 課后活動安排 教學(xué)反思