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2022年三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 讓危險(xiǎn)從我們身邊走開教案 蘇教版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):90017585 上傳時(shí)間:2022-05-14 格式:DOC 頁數(shù):2 大小:16.55KB
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1、2022年三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 讓危險(xiǎn)從我們身邊走開教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容: 《讓危險(xiǎn)從我們身邊走開》 是三年級(jí)《品德與社會(huì)》第二單元“我要安全的成長(zhǎng)”的第二課,重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生提高安全意識(shí),形成良好的行為習(xí)慣。三年級(jí)學(xué)生年齡偏小、閱歷淺,對(duì)日常生活中潛在的危險(xiǎn)預(yù)見能力不夠,很容易引發(fā)危險(xiǎn),受到傷害。因此本課作為珍愛生命教育的重要組成部分,意在增強(qiáng)小學(xué)生的防范意識(shí)和安全意識(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用居家安全常識(shí)、學(xué)會(huì)自護(hù)自救。 因此,我將本課的教學(xué)目標(biāo)定位以下幾點(diǎn): 1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)對(duì)自身造成的傷害是不容忽視的。 2、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)體精神,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新。 3、以生活中的實(shí)例故事激發(fā)

2、學(xué)生情感體驗(yàn)、以體驗(yàn)促感悟,以感悟達(dá)明理,從而形成自覺行為。 教學(xué)重點(diǎn)為: 1、學(xué)習(xí)日常生活中安全使用水、電、火、煤氣等的常識(shí)。 2、樹立安全意識(shí),養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),珍愛生命,健康安全的成長(zhǎng)。 教學(xué)過程: (蘇教版)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè) 讓危險(xiǎn)從我們身邊走開 (單擊) 一、研究性學(xué)習(xí)交流,了解意外事故的損害。 1、先請(qǐng)同學(xué)們一起看大屏幕,這么巨大的數(shù)字,知道它們代表什么嗎? 2、你的感受是什么? 3、看來意外事故給我們?cè)斐傻膫κ橇钊顺泽@的。課前老師也請(qǐng)同學(xué)們調(diào)查了這方面的內(nèi)容,能不能給大家談一談。 4、今天我們就一起來爭(zhēng)做“安全小標(biāo)兵”

3、,我們的口號(hào)就是“讓危險(xiǎn)從我們身邊走開”。下面,我們一起來闖關(guān)吧! (單擊) 二、第一關(guān) “火眼金睛找危險(xiǎn)” 1、 意外事故給我們?cè)斐闪诉@么大的傷害,危害我們生命安全的危險(xiǎn)到底在哪里呢? (單擊) 2、 這些行為的危險(xiǎn)在哪里?(課件出示書中的四幅圖) (單擊)第一幅圖 (單擊)第二幅圖 (單擊)第三幅圖 (單擊)第四幅圖 學(xué)生逐幅圖片進(jìn)行討論交流。 (單擊) 3.除了這些危險(xiǎn)在我們的生活中,在我們的身邊還存在哪些可能發(fā)生的危險(xiǎn)呢? (四幅照片) (單擊)第一幅照片 (單擊)第二幅照片 (單擊)第三幅照片 (單擊)第四幅照片 學(xué)生逐幅照片進(jìn)行

4、討論交流。 (單擊) 三、第二關(guān) “七嘴八舌”避危險(xiǎn) (單擊) 1、 有一些同學(xué)對(duì)于如何避免危險(xiǎn)還是不太清楚,下面我們將 危險(xiǎn)分為三組,大家一起來看一下如何避免危險(xiǎn)的發(fā)生。 (單擊) 2、家庭避險(xiǎn)組 學(xué)校避險(xiǎn)組 社會(huì)避險(xiǎn)組 (單擊) 家庭組 (單擊2次) 分組進(jìn)行討論,并派代表匯報(bào)。(單擊) 學(xué)校組 (單擊2次) 分組進(jìn)行討論,并派代表匯報(bào)。(單擊) 社會(huì)組 (單擊2次) 分組進(jìn)行討論,并派代表匯報(bào)。(單擊) 3、危險(xiǎn)隨時(shí)存在,過于自信、無視危險(xiǎn)、逞能都會(huì)造成無法挽回的后果。 4、不過,同學(xué)們不用過分擔(dān)心。其實(shí),有許多傷害,我們是可以避免的

5、。只要我們知道是什么原因造成的,就可以盡量避免危險(xiǎn)的發(fā)生。 (單擊) 四、第三關(guān) “虎口脫險(xiǎn)”有方法 危險(xiǎn)總是在不經(jīng)意中發(fā)生,看看這幾位同學(xué)發(fā)生了什么事? 遇到危險(xiǎn)我們應(yīng)該怎么辦呢? (單擊) 分組進(jìn)行討論,并派代表匯報(bào)。(單擊) 分組進(jìn)行討論,并派代表匯報(bào)。(單擊) 分組進(jìn)行討論,并派代表匯報(bào)。(單擊) (單擊) 五、真實(shí)的故事 煤氣爆炸發(fā)生時(shí) 1、讀一讀故事,思考面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)哪名少年做得對(duì)? 2、討論并交流。 (單擊) 六、消防練兵。 1、請(qǐng)同學(xué)們看圖片,說出這些東西的名稱和用途?將消防用品挑出來。 2、發(fā)給學(xué)生一些消防用品的卡片,下面我們來進(jìn)行一次火場(chǎng)逃生演習(xí)。 3、總結(jié)演習(xí)中恰當(dāng)?shù)淖龇?,糾正不恰當(dāng)?shù)淖龇ā? 七、今天我們找到了“讓危險(xiǎn)從我們身邊走開”的辦法,為了方便大家記住應(yīng)付危險(xiǎn)的方法,我們來讀一讀安全三字經(jīng)。 (單擊) 安全三字經(jīng) 水電火 不亂碰 過馬路 守規(guī)則 校園里 不追逐 不打鬧 不逞能 社會(huì)上 兇險(xiǎn)多 高警惕 沒有錯(cuò) 火災(zāi)起,119,火警電話記心頭。 遇盜匪,110,報(bào)警電話要記清。 要急救,120,趕快撥打莫遲疑。 八、實(shí)踐活動(dòng)。(課后作業(yè)) 課后請(qǐng)讓我們每個(gè)同學(xué)都動(dòng)手做一個(gè)安全小帖士,提醒大家注意你所發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)。

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