《2022年秋六年級數(shù)學上冊 第一單元 3《截一個幾何體》學案 魯教版五四制》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022年秋六年級數(shù)學上冊 第一單元 3《截一個幾何體》學案 魯教版五四制（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年秋六年級數(shù)學上冊 第一單元 3《截一個幾 何體》學案 魯教版五四制 一、 學習目標 知識與能力目標：能夠識別一些幾何體截面的形狀． 過程與方法目標：經(jīng)歷切截幾何體的活動過程，體會幾何體在切截的過程中的變化，在面與體的轉換中豐富數(shù)學活動經(jīng)驗，發(fā)展空間觀念． 情感與價值觀要求：進一步豐富數(shù)學學習的成功體驗，激發(fā)對空間與圖形學習的好奇心，初步形成積極參與數(shù)學活動、主動與他人合作交流的意識． 二、 學習過程 1.用一個平面去截一個正方體，截出的面叫截面，那么截面可能是什么形狀？ 使用‘學樂師生’APP錄像、拍照，分享給全班同學。 2.以同學為單位截取正方體 截面的可能性？

2、 三角形？四邊形？五邊形？六邊形？ 能不能出現(xiàn)各邊相等的圖形？ 3. 練習 在下圖中的截面的形狀分別是什么？ 附送： 2022年秋六年級數(shù)學上冊 第一單元 4《從三個方 向看物體的形狀》學案 魯教版五四制 一、學習目標 知識與技能：體驗并發(fā)現(xiàn)從不同方向觀察同一物體可能看到不同的圖形，能夠識別并畫出簡單物體的三視圖，知道三視圖是表示物體形狀特征的常用方法; 過程與方法：通過觀察立體圖形，培養(yǎng)觀察能力和空間想象能力，以及能夠對觀察結果進行對比分析和歸納總結的能力。 情感、態(tài)度與價值觀：展示數(shù)學的魅力，激發(fā)學數(shù)學的興趣。 二、學習過程 1. 橫看成嶺側成峰，遠近高低

3、各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。 你知道這首詩的意思嗎？ 使用‘學樂師生’APP錄像、拍照，分享給全班同學。 2.人們從不同方向觀察某個物體時，可以看到不同的圖形。 物體的三視圖： 從正面看到的圖形，稱為主視圖； 從左面看到的圖形，稱為左視圖； 從上面看到的圖形，稱為俯視圖。 3.以下立體圖形你分別從正面、左面、上面看分別是什么圖形？獨立思考后小組討論 4.畫三視圖（學習怎樣畫三視圖） 由5個相同的小立方塊搭成的幾何體如下圖所示，請畫出它的三視圖。 7.質疑解惑 5.練習 （1）主視圖，左視圖，俯視圖，都一樣的幾何體有 __ _______. （2）一個直立在水平面上的圓柱體的主視圖、俯視圖、左視圖分別是（ ）. A、長方形、圓、長方形 B、長方形、長方形、圓 C、圓、長方形、長方形 D、長方形、圓、長方體