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六年級下冊數(shù)學(xué)試題 月考整理與復(fù)習(xí)試題蘇教版(2014秋)無答案

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1、月考整理與復(fù)習(xí)試題(1) 姓名: 座號: 一、扇形統(tǒng)計(jì)圖 1.( )統(tǒng)計(jì)圖可以直觀的表示出數(shù)量的多少;( )統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少,還可以反映數(shù)量的增減表化;( )統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系。扇形統(tǒng)計(jì)圖是用( )表示總數(shù),用( )表示各部分所占總數(shù)的百分比。 6、如下圖,是王大伯家的蔬菜產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖,看圖回答下面各題。 (1)茄子占總產(chǎn)量的(? ?)%。 (2)茄子有48千克,黃瓜有(??)

2、千克,青菜有(? ?)千克 (3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示黃瓜數(shù)量的圓心角是(??)度。 (4)茄子千克數(shù)占黃瓜的,占青菜的。 二、圓柱與圓錐 1.一個(gè)圓柱底面半徑是3厘米,高5厘米,側(cè)面積是( )平方厘米,表面積是( )平方厘米,體積是( )立方厘米,與它等底等高的圓錐的體積是( )立方厘米。 2.將一張長30厘米,寬18厘米的長方形白紙卷成一個(gè)圓柱,這個(gè)圓柱的側(cè)面積是( )平方厘米。 3.一個(gè)圓錐的體積是15立方分米,高是3分米,底面積是( )平方分米。 4.把一個(gè)

3、圓柱沿底面半徑切開,等分后再拼成一個(gè)近似長方體,這個(gè)長方體長12.56厘米,高10厘米,這個(gè)圓柱的體積是( )立方厘米。 5.將一個(gè)底面直徑為4厘米,高5厘米的 圓柱切成兩個(gè)完全相等的部分,( )切法表面積增加的大。 6.請你制作一個(gè)無蓋圓柱形水桶,有以下幾種型號的鐵皮可供搭配選擇。 (1)你選擇的材料是( )號和( )號。 5分米 12.56分米 3分米 2分米 9.42分米米 4分米 (1)號 (2)號

4、 (3)號 (4)號 (2)你選擇的材料做成的水桶最多能裝水多少千克?(1升水重1千克) 7.一個(gè)圓柱形玻璃缸,底面直徑20厘米。把一個(gè)底面半徑8厘米的圓錐完全放入水中,水面上升了3厘米,求這個(gè)圓錐的體積。 三、解決問題的策略 1.筆記本比鋼筆少5元錢,筆記本和鋼筆的比為2:7,筆記本多少錢?(用兩種解法) 2.施工隊(duì)修一條路,已修的與沒修的比為4:5,還有60米沒修,全長多少米?(用兩種解法) 四、解比例 1. 甲數(shù)除以乙數(shù)的商是1.8,甲、乙兩數(shù)的最簡比是(

5、 )。 2. 根據(jù)30×5=10×15可寫出的比例有( )或( )等。 3. 如果a : b = ,那么a : 5=( ) : ( )。 月考整理與復(fù)習(xí)試題(2) 姓名: 座號 0 20 40 60 80千米 4. ,把它改寫成數(shù)值比例尺是( )。在這幅地圖上,量得甲、乙兩地間的距離是6.8厘米,兩地間的實(shí)際距離是( )千米。 5. 在30的約數(shù)中選出四個(gè)數(shù)

6、,組成一個(gè)比例是( )。 6.在一個(gè)比例中,兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù),其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是16,則另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是(????)。 7.解比例 8. 一個(gè)長方形操場長100米,寬50米,把它畫在比例尺是的圖紙上,請畫出這個(gè)長方形。這個(gè)操場在圖紙上的面積是多少? 9.操作題。 (1)按1:3畫出長方形縮小后的圖形。 (2)按2:1畫出平行四邊形放大后的圖形。 10.如圖所示:小明家距醫(yī)院1000米。 (1)求出小明家到學(xué)校的實(shí)際距離是多少米? (2)在小明家的正東方向1500米處要建少年宮,請你在圖上畫出少年宮的位置。 醫(yī)院 北 學(xué)校 小明家 11.在一幅比例尺是1:2000000的地圖上,量得甲、乙兩地的距離是20厘米。如果在另一幅地圖上,甲、乙兩地的距離是10厘米,另一幅地圖的比例尺是多少?(5分) 12.下圖是一種零件的模型,求它的體積。(單位:厘米)

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