《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法（試行） 總 則 第一條 根據(jù)《教育部關(guān)于職業(yè)院校試行工學(xué)結(jié)合、半工半讀的意見(jiàn)》（教職成[2006]4號(hào)）、《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高[2006]16號(hào)）等文件的精神和相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校教學(xué)改革與建設(shè)情況，為切實(shí)落實(shí)校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校規(guī)定各專業(yè)在學(xué)制規(guī)定的時(shí)限內(nèi)必須安排學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行為期半年以上的頂崗實(shí)習(xí)。為了加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)管理，確保頂崗實(shí)習(xí)取得良好質(zhì)量和效果，加強(qiáng)對(duì)參加頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)并強(qiáng)化各部門管理職責(zé)，特制定本辦法。 第二條 頂崗實(shí)習(xí)為各專業(yè)的必修課程，實(shí)習(xí)期間，學(xué)生在企業(yè)頂崗工作

2、，既是企業(yè)的（準(zhǔn)）員工，同時(shí)又是學(xué)校注冊(cè)的學(xué)生，具有雙重身份，校企雙方均擔(dān)負(fù)有教育和管理的職責(zé)； 第三條 一般情況下，頂崗實(shí)習(xí)安排在各專業(yè)的最后一學(xué)期，因特殊需要，也可自行安排其他時(shí)間進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。各專業(yè)必須確保學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)間不得低于半年。 第四條 各系在選擇頂崗實(shí)習(xí)單位時(shí)優(yōu)先考慮學(xué)生簽訂的就業(yè)單位，對(duì)于在第五學(xué)期末仍未落實(shí)就業(yè)單位的學(xué)生，按照相對(duì)集中和就近原則落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)崗位要求和學(xué)生所學(xué)專業(yè)對(duì)口。 學(xué)生也可自主選擇頂崗實(shí)習(xí)單位及崗位，由學(xué)生本人填寫《河南機(jī)電高等?？茖W(xué)校自主選擇頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表》（附件1），經(jīng)家長(zhǎng)和實(shí)習(xí)接收單位簽字同意后，由所在系審批，由系匯總后存檔。

3、 第五條 各系要督促實(shí)習(xí)學(xué)生辦理實(shí)習(xí)期內(nèi)的意外傷害保險(xiǎn)，督促實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行崗前技術(shù)、安全培訓(xùn)，按規(guī)定落實(shí)各項(xiàng)勞動(dòng)保護(hù)措施。 第六條 在頂崗實(shí)習(xí)的同時(shí)，要以就業(yè)為導(dǎo)向，與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）緊密結(jié)合，力求做到頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、就業(yè)三者的有機(jī)結(jié)合。 第一章 管理機(jī)構(gòu)和職責(zé)分工 第七條 頂崗實(shí)習(xí)工作遵循按級(jí)管理的原則，分級(jí)落實(shí)，相互配合，責(zé)任到人。學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)密切相關(guān)，各個(gè)部門要全員動(dòng)員，積極支持。 第八條 學(xué)校設(shè)立頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教務(wù)處、學(xué)生處、招生就業(yè)辦、產(chǎn)學(xué)聯(lián)絡(luò)處負(fù)責(zé)人擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員包括各系主任和書記。負(fù)責(zé)對(duì)全校頂崗實(shí)習(xí)

4、工作的領(lǐng)導(dǎo)，以及管理制度的制定和實(shí)習(xí)的組織管理、督促檢查等工作。 教務(wù)處是全校頂崗實(shí)習(xí)管理工作的歸口部門，負(fù)責(zé)對(duì)全校頂崗實(shí)習(xí)管理工作監(jiān)控并檢查工作的開展情況；負(fù)責(zé)建立健全學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)管理制度；負(fù)責(zé)審核各專業(yè)《頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃》、《頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱》和《頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》等實(shí)習(xí)教學(xué)文件；定期檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)情況，落實(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）批閱，畢業(yè)答辯及頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)管理等環(huán)節(jié)；協(xié)調(diào)各相關(guān)部門工作；收集匯總?cè)ｍ攳弻?shí)習(xí)工作信息；定期巡查、檢查各系頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行落實(shí)情況，提出改進(jìn)工作的意見(jiàn)和建議；協(xié)調(diào)處理頂崗實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的突發(fā)事件；及時(shí)向分管副校長(zhǎng)匯報(bào)實(shí)習(xí)工作情況。 學(xué)生處作為學(xué)

5、生管理歸口部門，指導(dǎo)并督促各系處理好頂崗實(shí)習(xí)期間學(xué)生的管理工作，處理好各種學(xué)生突發(fā)事件。 招生就業(yè)辦推薦頂崗實(shí)習(xí)或就業(yè)單位，對(duì)于實(shí)習(xí)期就業(yè)的學(xué)生，簽訂就業(yè)合同，做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，做好就業(yè)穩(wěn)定工作。 產(chǎn)學(xué)聯(lián)絡(luò)處配合各系開展工作，側(cè)重外聯(lián)，負(fù)責(zé)協(xié)助收集整理歸檔企業(yè)信息、組織洽談會(huì)、訂立合同，聯(lián)系和落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)單位等事項(xiàng)，重點(diǎn)是開發(fā)、管理校外合作單位資源等； 第九條 各系成立頂崗實(shí)習(xí)工作管理小組，由各系主任擔(dān)任組長(zhǎng)，分管學(xué)生工作的黨總支（副）書記和分管教學(xué)工作的副主任擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員包括校外實(shí)訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人、教研室主任、校外指導(dǎo)教師、校內(nèi)指導(dǎo)教師和學(xué)生輔導(dǎo)員等。具體職責(zé)為： 1.負(fù)責(zé)本系

6、頂崗實(shí)習(xí)全過(guò)程的組織管理； 2.制訂本系頂崗實(shí)習(xí)管理實(shí)施細(xì)則； 3.負(fù)責(zé)制訂頂崗實(shí)習(xí)大綱、頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃； 4.落實(shí)本系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位，辦理學(xué)生自主選擇實(shí)習(xí)單位的審批手續(xù)，簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議； 5.選派校內(nèi)指導(dǎo)教師和聘用校外指導(dǎo)教師，溝通處理好學(xué)生與實(shí)習(xí)單位的關(guān)系，研究處理實(shí)習(xí)期間學(xué)生的有關(guān)問(wèn)題； 6.每周要對(duì)指導(dǎo)教師的實(shí)習(xí)指導(dǎo)情況進(jìn)行一次檢查，與學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)所在單位共同對(duì)指導(dǎo)情況進(jìn)行考核； 7.完成成績(jī)的評(píng)定，整理、歸檔學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)資料，按要求向教務(wù)處報(bào)送相關(guān)資料； 8.完成學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排的其他任務(wù)。 第二章 教學(xué)和紀(jì)律要求 第十條 對(duì)各系提出的要求 1.各

7、系應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃的要求，在頂崗實(shí)習(xí)之前制訂各專業(yè)詳細(xì)的頂崗實(shí)習(xí)大綱和頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。 2.在頂崗實(shí)習(xí)開始前，組織召開本系頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生動(dòng)員會(huì)，講明各種要求和注意事項(xiàng)。 3.綜合考慮專業(yè)、地域和企業(yè)等因素，合理配置校內(nèi)指導(dǎo)教師，原則上每名教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)不超過(guò)二十人。對(duì)于在距離學(xué)校較遠(yuǎn)但相對(duì)比較集中的頂崗實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)學(xué)生，至少要在實(shí)習(xí)期間安排一次以上校內(nèi)指導(dǎo)教師到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。對(duì)于在學(xué)校周邊頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生，原則上要求每個(gè)月安排一次以上校內(nèi)指導(dǎo)教師到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。各系要和實(shí)習(xí)單位聯(lián)系，為每位學(xué)生落實(shí)企業(yè)人員作為校外指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間對(duì)學(xué)生指導(dǎo)、管理和考核。 4.結(jié)合《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)

8、》（附件2）為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提出具體補(bǔ)充要求，并制定相應(yīng)的成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。 第十一條 對(duì)校內(nèi)指導(dǎo)教師的要求 1.學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)之前，須召集所指導(dǎo)的學(xué)生開會(huì)，組織學(xué)習(xí)本辦法中的相關(guān)規(guī)定，布置相關(guān)任務(wù)，并明確各種要求和注意事項(xiàng)。 2.校內(nèi)指導(dǎo)教師要按照頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)，有效指導(dǎo)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)，同時(shí)與校外指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，相互配合，按時(shí)完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。 3.校內(nèi)指導(dǎo)教師要通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、電話或短信等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，至少每半個(gè)月要和所指導(dǎo)的學(xué)生聯(lián)系一次。此外須按照學(xué)校和系里的要求到實(shí)習(xí)單位巡查。所有指導(dǎo)和檢查工作均須如實(shí)填寫在《頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作記錄本》（見(jiàn)附

9、件3）上，學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后撰寫頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)，一并上交系里存檔。 4.加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系，主動(dòng)與校外指導(dǎo)老師或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通，掌握學(xué)生的實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的思想政治教育和遵紀(jì)守法教育，定期向?qū)I(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組通報(bào)學(xué)生實(shí)習(xí)情況； 5.與校外指導(dǎo)教師共同做好學(xué)生實(shí)習(xí)考核工作； 6.指導(dǎo)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的任務(wù)； 7.頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，嚴(yán)格按照學(xué)校和系要求評(píng)定并上報(bào)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)。 第十二條 對(duì)校外指導(dǎo)教師的工作提出的要求 1.傳授學(xué)生崗位工作所需要的技能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行工作態(tài)度、實(shí)習(xí)紀(jì)律與安全等方面的教育，避免發(fā)生安全責(zé)任事故； 2.指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生按照工作規(guī)程

10、和工作標(biāo)準(zhǔn)完成崗位工作任務(wù)； 3.幫助解決學(xué)生在實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題，關(guān)心學(xué)生的身心健康和生活情況，與本單位和校內(nèi)指導(dǎo)教師定期溝通實(shí)習(xí)學(xué)生情況； 4.對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生違反勞動(dòng)紀(jì)律和操作規(guī)程造成事故的，及時(shí)向本單位和學(xué)校反映，并提出處理意見(jiàn)； 5.對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生從職業(yè)道德、出勤、工作能力（技能）、工作實(shí)績(jī)等方面進(jìn)行全面考核，并給出實(shí)習(xí)鑒定意見(jiàn)。 第十三條 對(duì)輔導(dǎo)員的工作提出的要求 1.頂崗實(shí)習(xí)前，召開學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，組織學(xué)習(xí)本辦法中的相關(guān)規(guī)定，再次強(qiáng)調(diào)相關(guān)紀(jì)律和安全要求，協(xié)助校內(nèi)指導(dǎo)教師完成各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 2.頂崗實(shí)習(xí)期間，要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的管理，尤其是涉及到安全和紀(jì)律方面的教育和管

11、理，要主動(dòng)與校內(nèi)指導(dǎo)教師、校外指導(dǎo)教師密切配合，做好學(xué)生的思想工作。對(duì)違反紀(jì)律的實(shí)習(xí)學(xué)生，除做好學(xué)生的思想教育工作外，還應(yīng)收集相關(guān)違紀(jì)事實(shí)，及時(shí)上報(bào)，按有關(guān)違紀(jì)處理辦法進(jìn)行處理。 3.每半個(gè)月至少要通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、電話或短信等方式與每一位學(xué)生聯(lián)系一次，了解學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中工作、學(xué)習(xí)和生活情況，協(xié)助學(xué)生處理好與企業(yè)和學(xué)校的關(guān)系，并如實(shí)填寫《頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作記錄本》，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后撰寫頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)一并上交系里存檔。 第十四條 頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)考核 1.頂崗實(shí)習(xí)考核成績(jī)分兩部分：一是企業(yè)對(duì)學(xué)生的考核，占總成績(jī)的60%；二是學(xué)校指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的《頂崗實(shí)習(xí)周記》、《頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告》進(jìn)行評(píng)定，占

12、總成績(jī)的40%。 2.企業(yè)對(duì)學(xué)生的考核。企業(yè)要對(duì)學(xué)生在每一崗位的表現(xiàn)進(jìn)行考核，填寫《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)鑒定考核表》（附件2），并簽字確認(rèn)，加蓋單位公章。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)鑒定表簽章的單位與各系備案的實(shí)習(xí)單位須一致，無(wú)公章或單位不一致的均視為頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)不合格。 3.學(xué)校指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核。學(xué)校指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生《頂崗實(shí)習(xí)周記》、《頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告》（附件2）進(jìn)行評(píng)定；并結(jié)合企業(yè)對(duì)學(xué)生的考核成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，填寫《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)綜合考核表》（附件2），給出成績(jī)等級(jí)。 4.實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分制評(píng)定，記入學(xué)生檔案。實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者允許重新參加一段時(shí)間的實(shí)習(xí)并重新考核。 第十五條 各

13、系須提交和保存的資料 0日前將以下資料匯總后交教務(wù)處： （1）本系頂崗實(shí)習(xí)管理實(shí)施細(xì)則和頂崗實(shí)習(xí)工作管理小組成員名單； （2）各專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃（參考模版見(jiàn)附件4）； （3）各專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位匯總表（附件5）。 2.各系在每年的7月10日前，需向教務(wù)處提交以下資料： （1） 系頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)； （2） 《頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作記錄本》（9月底以前教務(wù)處返還給各系）； （3） 各專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)匯總表（附件6）； 3. 所有向教務(wù)處提交的頂崗實(shí)習(xí)資料，各系都要有備份，頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定后，所有資料由各系統(tǒng)一整理歸檔。 第五章 附 則 第十六條 各系要根據(jù)學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)管

14、理辦法，制定詳細(xì)的實(shí)施細(xì)則，報(bào)教務(wù)處備案。由于頂崗實(shí)習(xí)是我校校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革過(guò)程中的新舉措，尚處于探索和不斷完善的階段，鼓勵(lì)各系在原則范圍內(nèi)結(jié)合自身特點(diǎn)積極探索頂崗實(shí)習(xí)的多種形式，對(duì)勇于打破常規(guī)、大膽進(jìn)行實(shí)踐探索的做法，學(xué)校給予支持。 第十七條 本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。 附件1 河南機(jī)電高等?？茖W(xué)校自主選擇頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表 附件2 河南機(jī)電高等?？茖W(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè) 附件3 河南機(jī)電高等?？茖W(xué)校頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作記錄本 附件4 河南機(jī)電高等專科學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃（模版） 附件5 河南機(jī)電高等?？茖W(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位匯總表 附件6 河南機(jī)電

15、高等?？茖W(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)匯總表 附件1 河南機(jī)電高等?？茖W(xué)校 自主選擇頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表 學(xué)生姓名 性別 專業(yè)班級(jí) 聯(lián)系電話 實(shí)習(xí)起止 時(shí)間 年 月 日 — 年 月 日 實(shí)習(xí)單位名稱 實(shí)習(xí)單位地址 實(shí)習(xí)單位 聯(lián)系人 聯(lián)系電話 校外指導(dǎo)教師 聯(lián)系電話 頂崗實(shí)習(xí)單位及頂崗實(shí)習(xí)崗位介紹 申請(qǐng)分散實(shí)習(xí)的承諾： 承諾：本人在實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格要求自己，遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照《河南機(jī)電高等?？茖W(xué)校頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》的規(guī)定完成

16、好實(shí)習(xí)任務(wù)；注意生產(chǎn)安全和人身安全，并對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間的行為和安全負(fù)責(zé)；實(shí)習(xí)結(jié)束后，按時(shí)返校報(bào)到。 學(xué)生簽名： 年 月 日 家長(zhǎng) 意見(jiàn) 同意 不同意 家長(zhǎng)聯(lián)系電話： 家長(zhǎng)簽名： 年 月 日 實(shí)習(xí) 接收 單位 意見(jiàn) 負(fù)責(zé)人（簽字）：

17、 公 章 年 月 日 系 審批 意見(jiàn) 負(fù)責(zé)人（簽字）： 公 章 年 月 日 注：本表一式二份，學(xué)生、系各留存一份 附件2 河南機(jī)電高等?？茖W(xué)校 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè) 專 業(yè) 班 級(jí) 學(xué) 號(hào) 姓 名 指導(dǎo)教師 （企業(yè)） （校內(nèi)） 輔 導(dǎo) 員 實(shí)習(xí)單位

18、 實(shí)習(xí)地點(diǎn) 實(shí)習(xí)時(shí)間 年 月 日至 年 月 日 目錄 1.關(guān)于畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)的有關(guān)規(guī)定和注意事項(xiàng) 考核表 河南機(jī)電高等?？茖W(xué)校 關(guān)于畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)的有關(guān)規(guī)定和注意事項(xiàng) 根據(jù)《教育部關(guān)于職業(yè)院校試行工學(xué)結(jié)合、半工半讀的意見(jiàn)》（教職成[2006]4號(hào)）、《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高[2006]16號(hào)）等文件的精神和相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校建設(shè)，為切實(shí)落實(shí)校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校規(guī)定各專業(yè)在學(xué)制規(guī)定的時(shí)限內(nèi)必須安排學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行為期半年以上的頂

19、崗實(shí)習(xí)。 一、頂崗實(shí)習(xí)的意義與目的 頂崗實(shí)習(xí)是校企合作的具體體現(xiàn)，是工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是拓寬就業(yè)渠道的重要途徑。組織學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)全真的工作環(huán)境，讓學(xué)生接受真正的職業(yè)訓(xùn)練，一方面幫助其更好地實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步提高專業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，另一方面促使其自覺(jué)認(rèn)識(shí)社會(huì)，熟悉自己將要從事的職業(yè)的工作氛圍，自覺(jué)形成良好的職業(yè)素養(yǎng)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀，為就業(yè)做好心理準(zhǔn)備，為實(shí)現(xiàn)畢業(yè)與就業(yè)的零距離過(guò)渡奠定良好的基礎(chǔ)。 二、頂崗實(shí)習(xí)的總體要求 1.頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生畢業(yè)前在真

20、實(shí)工作崗位上進(jìn)行的實(shí)習(xí)，是體現(xiàn)“校企合作、工學(xué)結(jié)合”、“教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性”的最好方式之一。 2.一般情況下，頂崗實(shí)習(xí)安排在學(xué)生畢業(yè)前最后一學(xué)期進(jìn)行；因特殊需要，可以安排在其他時(shí)間進(jìn)行，原則上要保證學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間在半年或以上。 3.頂崗實(shí)習(xí)為各專業(yè)的必修課程，學(xué)生考核合格方能取得畢業(yè)證。 4.在頂崗實(shí)習(xí)的同時(shí)，學(xué)生應(yīng)同時(shí)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)或撰寫畢業(yè)論文。 5.頂崗實(shí)習(xí)單位原則上由各系統(tǒng)一落實(shí)。學(xué)生可以在最后一學(xué)期開學(xué)前自行聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位，但需經(jīng)系審核批準(zhǔn)。 6.組織學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，既要有利于提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力和就業(yè)能力，又要保障學(xué)生的合法權(quán)益，并提供必要的勞動(dòng)保護(hù)。

21、 7.頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，所有學(xué)生必須按規(guī)定的時(shí)間完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，并于規(guī)定時(shí)間前將所有規(guī)定的頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)材料交到校內(nèi)指導(dǎo)教師處。 三、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全要求 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，既是學(xué)校的學(xué)生又是企業(yè)的（準(zhǔn)）員工，要特別注意遵紀(jì)守法和保護(hù)自身安全，具體要求如下： 1.認(rèn)真做好崗位的本職工作，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)技能，在頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)踐中努力完成專業(yè)技能的學(xué)習(xí)任務(wù)。 2.在實(shí)習(xí)期間，必須強(qiáng)化職業(yè)道德意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，做一名誠(chéng)實(shí)守信的實(shí)習(xí)生和文明禮貌的員工。 3.服從領(lǐng)導(dǎo)、聽(tīng)從分配，不做損人利己、有損企業(yè)形象和學(xué)校聲譽(yù)的事情。 4.經(jīng)常保持與學(xué)校指導(dǎo)教師和

22、輔導(dǎo)員的聯(lián)系，至少每半個(gè)月要與學(xué)校指導(dǎo)教師聯(lián)系一次，匯報(bào)實(shí)習(xí)情況；密切注意學(xué)校教學(xué)務(wù)管理系統(tǒng)網(wǎng)站上公布的與畢業(yè)生有關(guān)的各種信息，聯(lián)系方式和工作地點(diǎn)發(fā)生變動(dòng)時(shí)要及時(shí)通知校內(nèi)指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員，并保證提供的聯(lián)系方式正確有效，如因提供的聯(lián)系方式出現(xiàn)問(wèn)題，一切后果自負(fù)。 5.要嚴(yán)格遵守企業(yè)勞動(dòng)紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，如果在實(shí)習(xí)期間，由于違反單位的管理規(guī)定或因品德表現(xiàn)等原因被實(shí)習(xí)單位退回學(xué)校，則視為實(shí)習(xí)成績(jī)不及格。 6.實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)牢記“安全第一”，必須遵守安全管理規(guī)定，遵守交通規(guī)則，避免安全事故發(fā)生。對(duì)不遵守安全制度造成的事故，由學(xué)生自行負(fù)責(zé)；對(duì)工作不負(fù)責(zé)造成的損失，必須追究相關(guān)責(zé)任。 7.認(rèn)真做好實(shí)習(xí)

23、工作記錄，每周對(duì)實(shí)習(xí)情況進(jìn)行記錄和總結(jié)一次，填寫學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記。 8.在實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)學(xué)生要服從分配，按照要求頂崗實(shí)習(xí)，完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。頂崗實(shí)習(xí)期間，不得私自更換實(shí)習(xí)單位，否則實(shí)習(xí)成績(jī)以0分計(jì)。 9.在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，發(fā)生重大問(wèn)題，學(xué)生本人和同單位實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位和校內(nèi)指導(dǎo)教師報(bào)告，指導(dǎo)教師要及時(shí)向?qū)W校和實(shí)習(xí)單位雙方負(fù)責(zé)人報(bào)告。 四、學(xué)生提交的資料 關(guān)于《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)》各項(xiàng)內(nèi)容作如下要求： 1． 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃 學(xué)生將頂崗實(shí)習(xí)目的及要求、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)、實(shí)習(xí)日程安排、實(shí)習(xí)紀(jì)律及注意事項(xiàng)等填寫清楚。 2． 頂崗實(shí)習(xí)周記 每周填寫一份，認(rèn)真填

24、寫本周頂崗實(shí)習(xí)期間工作、學(xué)習(xí)和生活中的收獲與體會(huì)，如實(shí)反映與校內(nèi)指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員的交流情況。 3． 頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 學(xué)生根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)情況結(jié)合專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真書寫不少于2000字的總結(jié)報(bào)告，具體要求由各系自行確定。報(bào)告格式要求全校統(tǒng)一。 由實(shí)習(xí)單位根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)定。鑒定表須加蓋公章，簽章的單位與系里備案的實(shí)習(xí)單位須一致，無(wú)公章或單位不一致的均視為頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)不合格。 由學(xué)校指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的企業(yè)鑒定考核成績(jī)，結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)周記、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考核評(píng)定，作為頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的成績(jī)。 五、頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定辦法 項(xiàng) 目 比例 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)企

25、業(yè)鑒定考核表 60% 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記 20% 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 20% （1）《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)鑒定考核表》的成績(jī)?cè)u(píng)定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 直接以用人單位的考核成績(jī)作為最終成績(jī)。成績(jī)采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)計(jì)分制，分別對(duì)應(yīng)于百分制的95、80、70、60、45，以下同。 （2）學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn) 優(yōu)：及時(shí)認(rèn)真總結(jié)、有深度，態(tài)度端正、填寫完整規(guī)范符合要求、數(shù)量夠，且按規(guī)定和指導(dǎo)教師聯(lián)系溝通，無(wú)虛造； 良：認(rèn)真總結(jié)、填寫完整規(guī)范符合要求、態(tài)度端正，數(shù)量夠，且按規(guī)定和指導(dǎo)教師聯(lián)系溝通，無(wú)虛造； 中：總結(jié)比較認(rèn)真、填寫比較完整基本符合要求，數(shù)量夠，且基本按規(guī)定和指導(dǎo)教

26、師聯(lián)系溝通，無(wú)虛造； 及格：總結(jié)不夠認(rèn)真，但填寫比較完整基本符合要求，周記所缺數(shù)量小于或等于3篇，基本按規(guī)定和指導(dǎo)教師聯(lián)系溝通，無(wú)虛造； 凡有以下情況之一者，頂崗實(shí)習(xí)周記判定為不及格：周記所缺數(shù)量大于3篇；總結(jié)敷衍，不符合要求；基本不與校內(nèi)指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員溝通、匯報(bào)實(shí)習(xí)情況；虛造匯報(bào)情況。 （3）頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)由各系自行制定 頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫要求 頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的全面總結(jié)，是表述其實(shí)訓(xùn)成果、代表其專業(yè)綜合水平的重要資料，是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程、體會(huì)、收獲的全面反映，是學(xué)生技能實(shí)踐中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于今后學(xué)生就業(yè)

27、具有重要意義，因此，應(yīng)認(rèn)真寫好頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。 一、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容的要求 2.1 正文的內(nèi)容 正文由綜述、主體和總結(jié)三部分組成。正文字?jǐn)?shù)2000字以上。 2.1.1 綜述 綜述是報(bào)告主體部分的開端，是全篇的引子。有實(shí)習(xí)單位基本情況、實(shí)習(xí)崗位描述等內(nèi)容。 2.1.2 主體 主體部分，主要是實(shí)習(xí)過(guò)程介紹（做了些什么事）、實(shí)習(xí)體會(huì)、對(duì)學(xué)校開設(shè)課程的建議，學(xué)生實(shí)訓(xùn)成果的展示和表述，是整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的再現(xiàn)，本部分占頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告的大部分篇幅。 主體內(nèi)容要求思路清晰，合乎邏輯，用語(yǔ)簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、明快流暢；內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、完備，要盡量讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話。凡是用簡(jiǎn)要的文字能夠

28、講清楚的內(nèi)容，應(yīng)用文字陳述。用文字不容易說(shuō)明白或說(shuō)起來(lái)比較繁瑣的，應(yīng)用表或圖來(lái)陳述。 2.1.3 總結(jié) 總結(jié)是實(shí)習(xí)過(guò)程的總體結(jié)論，主要回答“得到了什么”。它是頂崗實(shí)習(xí)成果的歸納和總結(jié)，同時(shí)，也包括對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的感想。 撰寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注意：明確、精煉、完整、準(zhǔn)確、措辭嚴(yán)密，不含糊其詞；結(jié)論要一分為二，一方面包括實(shí)訓(xùn)成果（得），另一方面就是值得改進(jìn)的地方（失）。 致謝是對(duì)企業(yè)提供實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事及相關(guān)人員的一種感謝。 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃表 專業(yè) 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 實(shí)習(xí)單位 實(shí)習(xí)單位地址 校內(nèi) 指導(dǎo)教師 實(shí)習(xí)單位 指導(dǎo)教

29、師 實(shí)習(xí)計(jì)劃（實(shí)習(xí)目的及要求、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)、實(shí)習(xí)日程安排、實(shí)習(xí)紀(jì)律及注意事項(xiàng)等） 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記 時(shí) 間 年 月 日— 年 月 日 周數(shù) 第 周 實(shí)習(xí)部門 實(shí)習(xí)崗位 本周工作主要內(nèi)容 工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會(huì) （字?jǐn)?shù)不得少于200字，可附本頁(yè)背面） 與 指導(dǎo)教師溝通情況 本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通？ 有 沒(méi)有 溝通的具體方式： 現(xiàn)場(chǎng)交流 互聯(lián)網(wǎng)

30、 電話 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容： 與輔導(dǎo)員溝通情況 本周是否和校內(nèi)輔導(dǎo)員溝通？ 有 沒(méi)有 溝通的具體方式： 現(xiàn)場(chǎng)交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容： 其他 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記 附頁(yè) 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

31、 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)鑒定考核表 專 業(yè) 班 級(jí) 學(xué) 號(hào) 姓 名 頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間 年 月 日至 年 月 日 實(shí)習(xí)部門 實(shí)習(xí)崗位 表現(xiàn)方面 崗位1評(píng)價(jià)分 崗位2評(píng)價(jià)分 崗位3評(píng)價(jià)分 優(yōu)秀：A 良好：B 中等：C 及格: D 不及格:E 出勤情況 職業(yè)素養(yǎng) 工作態(tài)度 敬業(yè)精神 崗位技能 完成任務(wù) 協(xié)作能力 創(chuàng)新意識(shí)

32、 遵紀(jì)守法 實(shí)習(xí)單位 鑒定及 考核成績(jī) 實(shí)習(xí)單位鑒定： 考核成績(jī)： 優(yōu)秀 良好 中等 及格 不及格 企業(yè)指導(dǎo)教師簽名 實(shí)習(xí)單位（蓋章） 年 月 日 備注 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)綜合考核表 學(xué)生姓名 專 業(yè) 班 級(jí) 學(xué) 號(hào) 實(shí)習(xí)時(shí)間 年 月 日～ 年 月 日 年 月 日止 實(shí)習(xí)部門 實(shí)習(xí)崗位 學(xué)生自

33、我鑒定 企業(yè)考核成績(jī) 優(yōu)秀 良好 中等 及格 不及格 學(xué)校指導(dǎo)教師考核成績(jī) 評(píng)語(yǔ)： 頂崗實(shí)習(xí)周記成績(jī)： □優(yōu)秀 □良好 □中等 □及格 □不及格 頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告成績(jī)： □優(yōu)秀 □良好 □中等 □及格 □不及格 學(xué)校指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 綜合成績(jī) 頂崗實(shí)習(xí)總成績(jī)：（總成績(jī)=企業(yè)考核成績(jī)*60%+學(xué)校指導(dǎo)教師考核成績(jī)*40%） 備注：企業(yè)考核成績(jī)按照學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)考核表成績(jī)計(jì)算。 □優(yōu)秀

34、 □良好 □中等 □及格 □不及格 專業(yè)教研室主任（蓋章） ： 年 月 日 附件3 河南機(jī)電高等?？茖W(xué)校 頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作記錄本 系 別 專 業(yè) 指導(dǎo)教師/輔導(dǎo)員 指 導(dǎo) 學(xué) 生年份 屆

35、 指導(dǎo)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生基本情況表 班級(jí) 姓名 實(shí)習(xí)單位 聯(lián)系電話 電子郵箱或QQ 頂

36、崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作記錄表 學(xué)生姓名 學(xué)生班級(jí) 指導(dǎo)時(shí)間 指導(dǎo)地點(diǎn) 指導(dǎo)方式 □走訪； □電話； □網(wǎng)絡(luò)； □其它 指導(dǎo)內(nèi)容 學(xué)生姓名 學(xué)生班級(jí) 指導(dǎo)時(shí)間 指導(dǎo)地點(diǎn) 指導(dǎo)方式 □走訪； □電話； □網(wǎng)絡(luò)； □其它 指導(dǎo)內(nèi)容 學(xué)生姓名 學(xué)生班級(jí) 指導(dǎo)時(shí)間 指導(dǎo)地點(diǎn) 指導(dǎo)方式 □走訪； □電話； □網(wǎng)絡(luò)； □其它 指導(dǎo)內(nèi)容 注：1、指導(dǎo)教師要保證每名學(xué)生每?jī)芍苤笇?dǎo)一次 2、指導(dǎo)內(nèi)容要豐富、詳實(shí)。 附件4

37、 河南機(jī)電高等?？茖W(xué)校 專業(yè) 屆學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃 一、實(shí)習(xí)目的 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 三、實(shí)習(xí)方式 四、實(shí)習(xí)安排 3.實(shí)習(xí)單位安排 五、實(shí)習(xí)具體要求與規(guī)定 26 附件5 系 專業(yè) 屆學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位匯總表 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 校內(nèi)指導(dǎo)教師 頂崗實(shí)習(xí)單位名稱 學(xué)生聯(lián)系方式

38、 附件6 系 專業(yè) 屆學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)匯總表 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 頂崗實(shí)習(xí)單位名稱 企業(yè)考核成績(jī) 學(xué)?？己顺煽?jī) 綜合成績(jī) 29