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1、北師 大版 歷史 九上 《叩 響現(xiàn) 代文 明的 大門》 word 當 第18課叩響現(xiàn)代文明的大門 學習目標 1、明白卡爾？本茨發(fā)明了汽車，被稱為“汽車之父”。福特第一個流水線大規(guī)模生產(chǎn) 汽車，萊特兄弟發(fā)明了飛機。 2、了解第二次工業(yè)革命具有劃時代的意義，使人類叩響現(xiàn)代文明的大門。 3、明白得科技是A生產(chǎn)力。 學習重點 學生通過收集發(fā)明家的科學制造活動的有關資料，體驗勤奮踏實、堅持不懈、勇 于探究的科學精神。 學習難點 明白得第二次工業(yè)革命有劃時代的意義，使人類叩響現(xiàn)代文明的大門。講明科技 是第一生產(chǎn)力。 學法提示 讀圖分析法、表格歸納法、聯(lián)系比較法。 自主空間

2、導學過程 一、學習導航： (一)預習檢測：(每格1分，共10分) 1、 是近代德國最聞名的工程師之一，1885年，他成功地設計并 制造出世界上第一輛使用 的汽車。 2、1913年， 國工程師 第一在汽車生產(chǎn)中使用了 , 大幅度提升汽車產(chǎn)量，降低了生產(chǎn)成本。汽車開始進入一般家庭，美國因此被 稱為“ ” 3、隨著汽車在世界各工業(yè)國家的迅速普及，人類在交通領域開始進入 “"；它迅速縮短了人們之間的距離，急劇地改變著人類的社會面 貌和生活方式。 4、 國發(fā)明家萊特兄弟被譽為“ "，1903年， 他們制造出人類歷史上第一架飛機，取名“ (二)質(zhì)疑咨詢難： 二、探究交流： 現(xiàn)代科

3、學技術的進展，使得科技在經(jīng)濟和社會進展中的作用越來越明顯。 進人20世紀80年代，鄧小平提出"科學技術是第一生產(chǎn)力”的論斷，為我國90 年代乃至跨世紀經(jīng)濟和社會進展提供了強大驅(qū)動力。下面就讓我們漫游世界科 技進展之長河…… ?想一想：第一次工業(yè)革命中發(fā)明了哪些新交通工具？第二次工業(yè)革命開始的 標志是什么？其時代特點是什么？要緊體現(xiàn)在哪幾個方面？溫故而知新 ?認一認： (1)下列圖標是一些汽車的標志，你明白它們的含義嗎？現(xiàn)在我們的生活差 不多離不開各式各樣的汽車了，那么，當你乘坐汽車、享受現(xiàn)代文明帶給我們 的舒服生活的時候，你認為我們最應該感謝誰呢？看看誰對周圍事物觀看最認 真

4、 (2)你明白上述交通工具的工作動力機械什么嗎？那個機械又是如何工作的 (3)在第二次工業(yè)革命中，你明白和汽車使用相同動力機械的發(fā)明還有什么？ (4)汽車、飛機成為我們現(xiàn)實世界中不可缺少的一部分，我們在感受它縮短了 時刻與空間的距離，給我們的生活帶來極大的方便，滿足了人們生活的需要的 同時，我們不忘那些為此作出奉獻的科學家： A、若請你介紹科學家事跡，你將從那幾個方面收集材料？明白就講 B、你們在資料收集中，對這些發(fā)明家的感人故事，有什么感想? 能夠從你的生活或?qū)W習方面 ?比一比： 我們學習了兩次科技革命，為了便于區(qū)不明白得，你能夠列表比較: 工業(yè)革命 時代特點 時

5、刻 要緊成就 結論 第一次 第二次 請抓緊動手，看誰表格填的最快最準確 ?主題探究：本班級現(xiàn)在以“科技革命對國家實力地位變化的阻礙”為主題 開展探究。請你參與： （1）請以某個國家為例，用具體的史實講明科技革命對那個國家實力地位 變化的阻礙？ （2）通過探究，你對“科技革命對國家實力地位變化的阻礙”這一咨詢題 得出了什么結論？ （3）你認為這次探究活動對我國的現(xiàn)代化建設有什么指導意義？ ?思一思：科技是一柄雙刃劍。第二次技革科命帶來物質(zhì)財寶迅速增加，精 神生活也更加豐富多彩，同時它也給人類帶來一些不利阻礙。從你的周圍舉例 講明。 三、訓練反饋：

6、 （一）精挑細選（每題1分，共4分） 1、1870年，世界石油產(chǎn)量僅為 80萬噸，1900年，世界石油產(chǎn)量猛增到 2000 萬噸，你認為導致世界石油產(chǎn)量迅速增加的要緊緣故是（） A、電力的廣泛應用B、內(nèi)燃機的發(fā)明和使用 C、飛機的迅速進展D、蒸汽機的發(fā)明和推廣應用 2、將人們的出行方式由陸地、水中轉(zhuǎn)為空中，讓人類如小鳥一樣在藍天翱翔、 被稱為航空飛行器的先驅(qū)的人是 A、卡爾？本茨 B、福特 3、下列當今社會生活中的日常行為， 是 （ ） A、打電話談天 C、用電腦辦公 （ ） C、蒙哥特菲兄弟 D、萊特兄弟 與第二次工業(yè)革命的制造沒有緊密聯(lián)系的 B、乘公共汽車內(nèi)班

7、 D、坐飛機旅行 4、19世紀末，人們的出行工具開始多樣化，他們能夠選擇的有（） ①汽船 ②火車 ③汽車 ④馬車 ⑤飛機 A、①②③④B、②④⑤C、②③④⑤D、①②③④⑤ （二）閱讀探究（共5分） （19世紀后期）英國科學家盡管有許多發(fā)明，然而他們固守蒸汽時代的舊 技術，輕視電力技術的應用，例如電燈發(fā)明以后，它耀眼的光芒宣布，新的光 源將使世界的面貌煥然一新。而當時的英國，電燈的推廣卻遭到煤氣照明公司 的反對，千方百計地愛護已取得壟斷地位的煤氣照明，致使第二次工業(yè)革命產(chǎn) 生的新型工業(yè)部門進展遲緩。一一《世界近代史》 （1）分不列舉工業(yè)革命的一項重大發(fā)明成果。（2分） （2第

8、二次工業(yè)革命中哪個國家進展較快后來取代了英國的領先地位？（2分） （3）通過閱讀材料和回答咨詢題，你有什么感想？ （2分） 四、學習感悟 第二次工業(yè)革命的最突出的特點是科學發(fā)明和生產(chǎn)技術緊密結合，推動了社 會的龐大進步，使社會財寶迅速增加，極大改善了人們的生活。在學習完《叩 響現(xiàn)代文明的大門》后，你是如何樣明白得鄧小平所講的“科學技術是第一生 產(chǎn)力”這句話的，此刻你最想講的是…… 我想講： 附錄：參考答案 一、預習檢測： 1、 卡爾本茨汽油內(nèi)燃機 2、 美國流水線裝配工藝 裝在輪子上的國家 3、 汽車時代 4、 美國航空飛行器的先驅(qū) 飛行者1號

9、二、探究交流： 想一想：汽船火車圍繞電的發(fā)明和應用“電氣時代”新能源的發(fā)覺和應 用、新機器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制、新交通運輸工具的顯現(xiàn)、以及遠距離傳遞信息的 新技術和新設備的發(fā)明和應用 認一認：（1）德國大眾日本三菱 德國奔騰 美國福特 卡爾本茨 （2）內(nèi)燃機是讓燃料直截了當在機器內(nèi)部燃燒來產(chǎn)生動力由活塞運動完成 （3）萊特兄弟 飛機 （4） A、網(wǎng)絡查找、書本摘錄、調(diào)查訪咨詢等。 B、認識到發(fā)明家不怕挫折、堅持不懈、勤奮刻苦、忘我工作的精神，敢于 創(chuàng)新的精神等，教育學生勤動腦，勤動手，敢為人先，勇于探究 比一比: 工業(yè)革命 時代特點 開始時刻 要緊成就 結論 第一次

10、蒸汽時代 18世紀60年代 珍妮機蒸汽機汽船火車 科技是第一 19世紀70年代 第二次電氣時代 主題探究：（1）英國領先工業(yè)革命時期，成為了最強大的資本主義工業(yè)國。第二次工業(yè)革 命中較先發(fā)生在美國德國，美德經(jīng)濟進展超過英國（2） 一個國家綜合國力的增強和國際 地位的提升，科學技術起著決定性作用（3）科教興國 重視教育和人才的培養(yǎng) 思一思：大量汽車尾氣排放帶來都市污染帶來道路交通的堵塞，過度開發(fā)帶來環(huán)境咨詢題等 三、訓練反饋： 1、B 2、D 3、C 4、D 二、咨詢題探究： （1）蒸汽機汽船火車內(nèi)燃機汽車飛機 （2）美國（3）科學技術是第一生產(chǎn)力 電燈電話汽車飛機 生產(chǎn)力