《八年級生物上冊 第四單元 物種的延續(xù) 第二章 動物的生殖和發(fā)育 4.2.2 兩棲動物的生殖和發(fā)育同步練習(xí)（含解析）（新版）濟南版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級生物上冊 第四單元 物種的延續(xù) 第二章 動物的生殖和發(fā)育 4.2.2 兩棲動物的生殖和發(fā)育同步練習(xí)（含解析）（新版）濟南版（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、4.2.2 兩棲動物的生殖和發(fā)育 一、選擇題（共25小題，每小題2分，滿分50分） 1．蝗蟲的發(fā)育過程比家蠶的發(fā)育過程少了哪一個時期？（　　） A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲 2．與蝗蟲的發(fā)育方式屬于同一類型的是（　?。? A．蜜蜂 B．螳螂 C．家蠶 D．蒼蠅 3．如圖所示是蝗蟲的發(fā)育過程，下列敘述與其發(fā)育特點不相符的是（　?。? A．蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育 B．幼蟲與成蟲外形差別不明顯 C．幼蟲無翅，不具備飛翔能力 D．在幼蟲發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象 4．菜粉蝶在其生長過程中危害農(nóng)作物時所處的變態(tài)時期為（　?。? A．幼蟲 B．蛹 C．受精卵 D．成蟲 5

2、．美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的．下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是（　　） ①家蠶 ②蝗蟲 ③蜜蜂 ④蟋蟀． A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 6．兩棲動物分布范圍較小，種類也較少的原因可能是（　　） A．兩棲動物的生殖必須在水中進行 B．兩棲動物的幼體發(fā)育必須在水中進行 C．兩棲動物的幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活 D．以上答案全對 7．農(nóng)民王小二在政府的幫助下，走上了飼養(yǎng)牛蛙和野雞的致富之路．他觀察到雌雄牛蛙以“抱對”形式進行繁殖、野雞是以“交配”形式進行繁殖，你認為這兩種動物的受精方式分別（　　） A．牛蛙和野雞都是體內(nèi)受精 B．牛蛙是體內(nèi)受精，野雞是體

3、外受精 C．牛蛙是體外受精，野雞是體內(nèi)受精 D．牛蛙和野雞都是體外受精 8．下列關(guān)于動物生殖發(fā)育的敘述，正確的是（　?。? ①蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個時期； ②果蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)； ③青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水； ④雛雞屬于晚成雛，需由親鳥育雛； ⑤哺乳動物生殖發(fā)育的特點是胎生哺乳． A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③⑤ 9．無論鳥的生殖和發(fā)育有何特點，在生殖和發(fā)育過程中，鳥必須具有哪幾種行為？（　?。┆? A．求偶、交配、產(chǎn)卵 B．筑巢、產(chǎn)卵、孵卵 C．產(chǎn)卵、筑巢、育雛 D．筑巢、交配、產(chǎn)卵 10．青蛙和被子植物個體發(fā)育的

4、起點分別是（　?。? A．受精卵、受精卵 B．蝌蚪、種子 C．蝌蚪、花粉粒 D．受精卵、受精極核 11．白居易詩曰：“須臾十來往，猶恐巢中饑．辛勤三十日，母瘦雛漸肥．”這描繪的是燕子的（　?。? A．社會行為 B．防御行為 C．繁殖行為 D．覓食行為 12．如圖為人們常說的“蜻蜓點水”現(xiàn)象，此現(xiàn)象用生物學(xué)解釋是蜻蜓在（　?。? A．呼吸 B．取食 C．產(chǎn)卵 D．喝水 13．如圖是家蠶發(fā)育的全過程，請寫出它的正確順序（　?。? A．①②③④ B．①③④② C．②③④① D．②④③① 14．對“旱極而蝗”的原因的敘述，不正確的是（　?。? A．蝗蟲喜歡溫暖干燥的環(huán)境 B．比較堅

5、實、含水量較少的土壤適合蝗蟲產(chǎn)卵 C．干旱環(huán)境生長的植物含水量低，蝗蟲取食后生長快，生殖能力強 D．干旱與蝗災(zāi)無直接聯(lián)系，純屬巧合 15．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”其中青蛙“呱呱呱”的叫聲是（　?。? A．唱歌 B．吸引人們的注意 C．向雌蛙示愛 D．玩耍 16．下列關(guān)于青蛙的抱對行為，敘述不正確的是（　?。? A．能刺激雌蛙排卵 B．有利于卵細胞和精子在水中結(jié)合 C．為了完成體內(nèi)受精 D．刺激兩性同時排精和產(chǎn)卵 17．青蛙的一生中，呼吸器官的變化過程是（　　） A．外鰓→內(nèi)鰓→肺和皮膚 B．外鰓→內(nèi)鰓→肺→皮膚 C．內(nèi)鰓→外鰓→皮膚和肺 D．外鰓→內(nèi)鰓→皮膚→肺

6、 18．青蛙被稱為兩棲動物的原因是（　?。? A．幼體生活在水中，成體生活在陸地上 B．在水中生殖，在陸地上發(fā)育 C．幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸 D．青蛙既能生活在水中，又能生活在陸地上 19．以下哪項是幼體蝌蚪區(qū)別于成體青蛙的特征（　?。? A．陸生、用肺呼吸、有尾、有四肢 B．陸生、用肺呼吸、有尾、有四肢 C．水生、用肺呼吸、無尾、有四肢 D．水生、用鰓呼吸、有尾、無四肢 20．某同學(xué)捉到一只活青蛙，并把它放到有較多水的魚缸中，準備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動可第二天青蛙就死掉了，青蛙死亡的原因是（　　） A．饑餓 B．驚嚇 C

7、．水質(zhì)有問題 D．缺氧 21．據(jù)報道，每年三月間，我省南岳廣濟寺附近都會有“萬蛙聚會”的奇觀，對此形成原因，請你運用所學(xué)，找出下列分析不當(dāng)?shù)囊豁棧ā　。? A．是因為該處多水田，利于產(chǎn)卵繁殖 B．是因為該處環(huán)境污染少 C．是因為該處僻靜，人為干擾少 D．是因為此處香客滿堂，吸引青蛙前來聚會 22．下列是有關(guān)青蛙發(fā)育過程與菜粉蝶發(fā)育過程的比較，說法不正確的是（　?。? A．青蛙的發(fā)育過程中沒有蛹這一階段 B．菜粉蝶的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育，而青蛙的發(fā)育過程則不屬于變態(tài)發(fā)育 C．菜粉蝶的發(fā)育過程中有蛹這一階段 D．青蛙的幼體生活在水中，菜粉蝶的幼體生活在陸地上 23．觀察雞卵的結(jié)構(gòu)

8、時，未受精的卵的特點是（　?。? A．胚盤色淺而小 B．胚盤色濃而大 C．卵黃色濃而大 D．卵黃色淺而小 24．下列說法正確的是（　　） A．并不是說有的鳥都有孵卵和育雛的行為 B．鳥類產(chǎn)的卵就是一個卵細胞 C．母雞產(chǎn)的所有卵都可以孵化出小雞 D．家鴿的幼鳥在孵出后就會行走、覓食 25．受精的鳥卵在雌鳥體內(nèi)已開始發(fā)育，但產(chǎn)出后卻停止發(fā)育，原因是（　?。? A．外界濕度太低 B．外界有陽光 C．外界溫度太低 D．外界有空氣 　 二、非選擇題 26．如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程．請據(jù)圖回答： （1）圖1所示的個體發(fā)育過程屬于　　，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有　?。畧D2所示的個體發(fā)育過

9、程屬于　　，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有　　． （2）C和D的名稱是　?。贑→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是　?。? （3）d表示的發(fā)育時期叫做　　．如果圖2所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是　?。ㄌ顖D中的字母）． （4）圖1中對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是　?。ㄌ顖D中的字母），消滅它的最佳時是　?。? 27．“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．”是大家熟悉的詩句．請你運用所學(xué)知識，回答下列問題： （1）“春蠶到死絲方盡”描述了春蠶的一生．請你寫出蠶一生要經(jīng)歷的幾個時期：　?。? （2）從家蠶的發(fā)育過程分析，上述詩句有什么不準確的地方？　?。? （3）你能

10、通過修改其中的兩個字使之既有科學(xué)性，又不失藝術(shù)性嗎？　　． 28．觀察青蛙的發(fā)育過程圖，回答下列問題： （1）青蛙的精子和卵細胞在水中結(jié)合，形成　　，其受精方式為　　，像這樣經(jīng)過兩性生殖細胞相結(jié)合的生殖方式叫　　． （2）青蛙的發(fā)育過程中，運動器官的變化為　　→　　，呼吸器官的變化為　　→　?。? （3）青蛙能捕食大量的農(nóng)業(yè)害蟲，是人類的好朋友，我們要保護青蛙，首先要保護它們的　　． （4）　　是國家二級保護的兩棲動物，生殖發(fā)育特點是　　、　　． （5）青蛙的受精卵特點是　　，有利于　?。? （6）青蛙的體色為　　，眼睛大而突出，有利于　?。? （7）請你寫出青蛙的發(fā)育　?。?

11、29．仔細觀察雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，完成下列問題． （1）[4]是　　，有　　作用； （2）（填序號）　　里面含有細胞核，是進行　　 的部位； （3）[2]　　是胚胎發(fā)育進行　　　　的場所； （4）[8]　　不僅為胚胎發(fā)育提供　　，還能提供　??； （5）　　、　　、　?。ㄌ钚蛱枺┤吆戏Q一個卵細胞； （6）人工孵化小雞時，為保證能孵化出體格健壯的雛雞，所選用的卵應(yīng)該是　　，所提供的外界條件應(yīng)該是　　． （7）人能用體溫孵化出小雞嗎？為什么？　　． 30．蠶在結(jié)繭時不吃也不動，一般會結(jié)出厚薄均勻的繭，但是有時也會結(jié)出厚薄不均的“薄頭繭”，影響了蠶絲的出絲率．某研究性學(xué)習(xí)興趣小組為

12、了尋找產(chǎn)生“薄頭繭”的原因，5月份進行了一次探究實驗，9月份又進行了重復(fù)實驗．兩次實驗均選擇五齡蠶，將它們放入6片方格簇（每片方格簇有312格，即每片最多結(jié)繭312粒），7天后統(tǒng)計“薄頭繭”的發(fā)生率．實驗分為3組，三組僅光線處理不同，實驗結(jié)果見表： 不同光照條件下平均結(jié)繭情況統(tǒng)計表（單位：%） 第一組 第二組 第三組 光線明亮而不 均勻 光線明亮而均勻 線暗而均勻 實驗Ⅰ（5月份） 15.48 7.50 4.92 實驗Ⅱ（9月份） 17.17 8.85 4.50 總平均發(fā)生率 16.33 8.18 4.71 請根據(jù)上述情況回答： （1）蠶繭是

13、蠶蛾在完全變態(tài)發(fā)育過程中的　　階段出現(xiàn)的． （2）該小組設(shè)計并實施這一實驗的假設(shè)是　?。? （3）在這一實驗中，除要控制蠶的年齡和大小、實驗時間相同外，還要控制其他實驗條件相同，請你舉出其中的一個：　?。? （4）利用所學(xué)知識，試分析如何提高蠶繭的產(chǎn)量并降低“薄頭繭”的發(fā)生率？　?。? 　 濟南版八年級上冊《4.2.2 動物的生殖和發(fā)育》參考答案與試題解析 　 一、選擇題（共25小題，每小題2分，滿分50分） 1．蝗蟲的發(fā)育過程比家蠶的發(fā)育過程少了哪一個時期？（　　） A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲 【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程． 【分析】本題考查昆蟲的發(fā)育過程，分

14、為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育，不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、若蟲、成蟲三個時期，而完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期． 【解答】解：蝗蟲的發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、若蟲、成蟲三個時期，而蠶的發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期． 故選C 　 2．與蝗蟲的發(fā)育方式屬于同一類型的是（　?。? A．蜜蜂 B．螳螂 C．家蠶 D．蒼蠅 【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程． 【分析】此題考查的知識點是昆蟲的發(fā)育方式．解答時可以從完全變態(tài)和不完全變態(tài)的特點方面來切入． 【解答】解；不完全變態(tài)：蝗蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)

15、育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期．如：蜻蜓蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等． 完全變態(tài)：昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態(tài)．完全變態(tài)的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同．差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等． 故選：B． 　 3．如圖所示是蝗蟲的發(fā)育過程，下列敘述與其發(fā)育特點不相符的是（　?。? A．蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育 B．幼蟲與成蟲外形差別不明顯 C．幼蟲無翅，不具備飛翔能力 D．在幼蟲發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象 【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程． 【分析】蝗蟲的發(fā)育過程，為不完全變態(tài)發(fā)育，包括受精卵、若蟲、成蟲三個時期，據(jù)此答題． 【解答

16、】解：昆蟲的發(fā)育方式包括不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育，如圖蝗蟲的發(fā)育過程為：受精卵→若蟲→成蟲三個時期，且幼蟲與成蟲差別不明顯，為不完全變態(tài)發(fā)育；而家蠶的發(fā)育過程為：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，且幼蟲與成蟲差別明顯，為完全變態(tài)發(fā)育，如圖蝗蟲的幼蟲有翅，能飛行，蝗蟲的體外有外骨骼，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，外骨骼不能隨身體的長大而增長，因此有蛻皮現(xiàn)象． 故選：C 　 4．菜粉蝶在其生長過程中危害農(nóng)作物時所處的變態(tài)時期為（　?。? A．幼蟲 B．蛹 C．受精卵 D．成蟲 【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程． 【分析】此題考查的知識點是菜粉蝶的發(fā)育特點．解答時可以從菜粉蝶的發(fā)育過程特點方面來切入．

17、 【解答】解：菜粉蝶的發(fā)育是屬于完全變態(tài)，在個體發(fā)育中經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上有明顯差別，叫完全變態(tài)發(fā)育，如菜粉蝶、蠶等．受精卵發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵內(nèi)；幼蟲食量大，主要以農(nóng)作物為食；蛹不食不動；成蟲食量小，以植物的汁液為食．因此菜粉蝶在其生長過程中幼蟲時期對農(nóng)作物的危害最嚴重． 故選A． 　 5．美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的．下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是（　?。? ①家蠶 ②蝗蟲 ③蜜蜂 ④蟋蟀． A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程． 【分析】本題考查昆蟲的生殖和發(fā)育過程．昆蟲有兩種

18、變態(tài)發(fā)育：完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育．發(fā)育過程中要經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能與成蟲的顯著不同． 這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)，如蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蒼蠅、螞蟻、家蠶等．不完全變態(tài)發(fā)育與完全變態(tài)發(fā)育不同﹣﹣它是經(jīng)過卵→幼蟲→成蟲三個時期． 若蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，生活習(xí)性也幾乎一致．若蟲通過蛻皮發(fā)育為成蟲，每次蛻皮稱為一個齡期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等． 【解答】解：“毛毛蟲”是蝴蝶的幼蟲．蝴蝶的一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期完全變態(tài)的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同．屬于完全變態(tài)發(fā)育．家蠶、蜜蜂同樣屬于完全變態(tài)發(fā)育．然而蝗蟲

19、、蟋蟀的一生經(jīng)過卵→幼蟲→成蟲三個時期．幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，屬于不完全變態(tài)發(fā)育． 故選：B 　 6．兩棲動物分布范圍較小，種類也較少的原因可能是（　　） A．兩棲動物的生殖必須在水中進行 B．兩棲動物的幼體發(fā)育必須在水中進行 C．兩棲動物的幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活 D．以上答案全對 【考點】兩棲動物的生殖發(fā)育環(huán)境條件． 【分析】兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸． 【解答】解：兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水，青蛙、蟾蜍是雌雄異體，體外受精，精子和卵細胞在水里完成受精，受精卵在水里

20、發(fā)育，幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸．實踐證明，氣候溫暖潮濕，水域密布，兩棲類繁盛；后來氣候干燥，水域減少，而兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中，因此只有在有水的環(huán)境中兩棲類動物才能適者生存．在沒有水比較干燥的陸生環(huán)境中，不適應(yīng)環(huán)境而被淘汰．因此，環(huán)境的變遷對兩棲動物的生殖和發(fā)育影響很大，可見ABC的說法都正確． 故選：D 　 7．農(nóng)民王小二在政府的幫助下，走上了飼養(yǎng)牛蛙和野雞的致富之路．他觀察到雌雄牛蛙以“抱對”形式進行繁殖、野雞是以“交配”形式進行繁殖，你認為這兩種動物的受精方式分別（　?。? A．牛蛙和野雞都是體內(nèi)受精 B．牛蛙是體內(nèi)受精，野雞是體外受精 C．牛蛙是體外受精，野雞

21、是體內(nèi)受精 D．牛蛙和野雞都是體外受精 【考點】兩棲動物的生殖和發(fā)育過程；鳥的生殖和發(fā)育過程． 【分析】此題考查兩棲動物和鳥類的生殖和發(fā)育過程，據(jù)此答題． 【解答】解：牛蛙屬于兩棲動物，兩棲動物的生殖是雌雄蛙經(jīng)過抱對后，分別將卵細胞于精子排在水中，在水中發(fā)育結(jié)合形成受精卵，它的幼體也在水中生活，用鰓呼吸，經(jīng)過幼體發(fā)育成成體后，成體用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，營水陸兩棲生活．因此兩棲動物的生殖和發(fā)育都離不開水，因此牛蛙是體外受精；鳥類生殖發(fā)育的過程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個階段，野雞經(jīng)過公雞和母雞交配后，在母雞的體內(nèi)結(jié)合受精然后產(chǎn)下卵，因此野雞是體內(nèi)受精． 故選：C

22、　 8．下列關(guān)于動物生殖發(fā)育的敘述，正確的是（　?。? ①蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個時期； ②果蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)； ③青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水； ④雛雞屬于晚成雛，需由親鳥育雛； ⑤哺乳動物生殖發(fā)育的特點是胎生哺乳． A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③⑤ 【考點】動物的分類． 【分析】昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩個過程；青蛙的生殖和發(fā)育是變態(tài)發(fā)育；鳥類有早成雛和晚成雛；哺乳動物胎生哺乳． 【解答】解：①蝗蟲的一生經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；正確； ②果蠅的一生經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，且

23、幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯，屬于完全變態(tài)．正確； ③青蛙是體外受精，變態(tài)發(fā)育的動物，生殖和發(fā)育離不開水．正確； ④雛雞剛孵化出來就能隨著親鳥覓食，屬于早成雛．錯誤； ⑤哺乳動物特有的生殖和發(fā)育特點是胎生哺乳．正確． 故選：D 　 9．無論鳥的生殖和發(fā)育有何特點，在生殖和發(fā)育過程中，鳥必須具有哪幾種行為？（　　） A．求偶、交配、產(chǎn)卵 B．筑巢、產(chǎn)卵、孵卵 C．產(chǎn)卵、筑巢、育雛 D．筑巢、交配、產(chǎn)卵 【考點】鳥的生殖和發(fā)育過程． 【分析】本題考查與鳥的生殖發(fā)育有關(guān)的動物行為，可以從鳥的生殖發(fā)育的特點來解答． 【解答】解：鳥類的生殖和發(fā)育過程包括筑巢、求偶、交配

24、、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等幾個過程．并不是所有的鳥類都有這些繁殖行為，例如，杜鵑就不筑巢、不育雛、不孵化．但鳥類必須具備的繁殖過程有求偶、交配、產(chǎn)卵．可見A符合題意． 故選：A 　 10．青蛙和被子植物個體發(fā)育的起點分別是（　?。? A．受精卵、受精卵 B．蝌蚪、種子 C．蝌蚪、花粉粒 D．受精卵、受精極核 【考點】新生命的開端：受精卵． 【分析】此題考查新生命的開端﹣受精卵的知識，據(jù)此答題． 【解答】解：卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動．只有精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵時，才標志著新生命的起點．受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成新個體．青蛙和被

25、子植物個體發(fā)育的起點都是受精卵． 故選：A 　 11．白居易詩曰：“須臾十來往，猶恐巢中饑．辛勤三十日，母瘦雛漸肥．”這描繪的是燕子的（　?。? A．社會行為 B．防御行為 C．繁殖行為 D．覓食行為 【考點】動物行為的類型和特點． 【分析】此題考查的知識點是動物的繁殖行為．解答時可以從繁殖行為的概念方面來切入． 【解答】解：繁殖行為是指動物與繁殖有關(guān)的一切行為，包括占領(lǐng)繁殖的區(qū)域、雌雄兩性的識別、求偶、交配、繁殖后代或產(chǎn)卵、對后代的哺育、以及鳥類的孵卵、筑巢等一系列行為．“須臾十來往，猶恐巢中饑．辛勤三十日，母瘦雛漸肥．”體現(xiàn)了鳥類的育雛行為，屬于繁殖行為． 故選：C． 　

26、 12．如圖為人們常說的“蜻蜓點水”現(xiàn)象，此現(xiàn)象用生物學(xué)解釋是蜻蜓在（　?。? A．呼吸 B．取食 C．產(chǎn)卵 D．喝水 【考點】動物行為的類型和特點． 【分析】與動物繁殖有關(guān)的行為，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為都屬于生殖行為． 【解答】解：“蜻蜓點水”現(xiàn)象，是雌性蜻蜓的產(chǎn)卵行為，屬于繁殖行為，是蜻蜓生來就有的，由遺傳物質(zhì)控制的，一種先天性行為． 故選：C 　 13．如圖是家蠶發(fā)育的全過程，請寫出它的正確順序（　?。? A．①②③④ B．①③④② C．②③④① D．②④③① 【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程． 【分析】此題考查的知識點是完全變態(tài)發(fā)育．解答時可以從

27、家蠶的發(fā)育過程方面來切入． 【解答】解：完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同．差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．圖中①是成蟲、②是受精卵、③是幼蟲、④是蛹，家蠶發(fā)育的全過程是：②受精卵→③幼蟲→④蛹→①成蟲． 故選：C． 　 14．對“旱極而蝗”的原因的敘述，不正確的是（　?。? A．蝗蟲喜歡溫暖干燥的環(huán)境 B．比較堅實、含水量較少的土壤適合蝗蟲產(chǎn)卵 C．干旱環(huán)境生長的植物含水量低，蝗蟲取食后生長快，生殖能力強 D．干旱與蝗災(zāi)無直接聯(lián)系，純屬巧合 【考點】節(jié)肢動物 蝗蟲

28、的主要特征；陸生動物及其與環(huán)境相適應(yīng)的特征． 【分析】蝗蟲為陸生動物，會飛，有適于陸生的特點，據(jù)此答題． 【解答】解：蝗蟲為陸生動物，陸地環(huán)境一般比較干燥，所以體表有外骨骼，可以減少體內(nèi)水分的散失，有兩對翅，會飛，活動范圍比較大，具有咀嚼式口器，上顎堅硬，適于咀嚼，取食禾本科植物，為農(nóng)業(yè)害蟲．比較堅實、含水量較少的土壤適合蝗蟲產(chǎn)卵．干旱環(huán)境生長的植物含水量低，蝗蟲取食后生長快，生殖能力強，所以只有選項D的說法錯誤． 故選：D 　 15．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”其中青蛙“呱呱呱”的叫聲是（　　） A．唱歌 B．吸引人們的注意 C．向雌蛙示愛 D．玩耍 【考點】兩棲動物的生

29、殖和發(fā)育過程；動物行為的類型和特點． 【分析】雄蛙鳴叫，吸引雌蛙，據(jù)此答題． 【解答】解：蛙類的生殖特點是雌雄異體、水中受精，屬于卵生．繁殖的時間大約在每年四月中下旬，在生殖過程中，雄蛙鳴叫，吸引雌蛙，屬于繁殖行為，蛙類有一個非常特殊的現(xiàn)象﹣﹣抱對，需要說明的是，蛙類的抱對并不是在進行交配，只是生殖過程中的一個環(huán)節(jié)，研究表明，如果人為地把雌雄青蛙分開（即沒有抱對的過程），那么即使是在青蛙的繁殖期里，雌蛙也不能排出卵細胞．可見抱對的生物學(xué)意義，主要是通過抱對，可以促使雌蛙排卵．一般蛙類都在水中產(chǎn)卵、受精，卵孵化后變成蝌蚪，在水中生活，然后變成幼蛙登陸活動． 故選：C 　 16．下列關(guān)于

30、青蛙的抱對行為，敘述不正確的是（　?。? A．能刺激雌蛙排卵 B．有利于卵細胞和精子在水中結(jié)合 C．為了完成體內(nèi)受精 D．刺激兩性同時排精和產(chǎn)卵 【考點】兩棲動物的生殖和發(fā)育過程． 【分析】根據(jù)青蛙是雌雄異體，體外受精，抱對是為提高受精卵分析解答． 【解答】解：青蛙是雌雄異體，體外受精，雌蛙和雄蛙經(jīng)過抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，精子和卵細胞在水中結(jié)合，形成受精卵，受精卵常一團團地附著在水草上，因此雌雄蛙抱對，有利于雌蛙、雄蛙同時排卵、排精，提高了精子與卵的結(jié)合的機會，提高了受精率．并不是完成體內(nèi)受精． 故選：C． 　 17．青蛙的一生中，呼吸器官的變化過程是（　?。?

31、 A．外鰓→內(nèi)鰓→肺和皮膚 B．外鰓→內(nèi)鰓→肺→皮膚 C．內(nèi)鰓→外鰓→皮膚和肺 D．外鰓→內(nèi)鰓→皮膚→肺 【考點】兩棲動物的生殖和發(fā)育過程． 【分析】青蛙的發(fā)育經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙幾時期，為變態(tài)發(fā)育，蝌蚪用鰓進行呼吸 【解答】解：青蛙的生殖發(fā)育過程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙．幼體生活在水中，用鰓呼吸，蝌蚪的外鰓退化再長出內(nèi)鰓，成體生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上相差很大，為變態(tài)發(fā)育． 故選：A 　 18．青蛙被稱為兩棲動物的原因是（　?。? A．幼體生活在水中，成體生活在陸地上 B．在水中生殖，在陸地上發(fā)育 C．幼體生

32、活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸 D．青蛙既能生活在水中，又能生活在陸地上 【考點】兩棲動物的主要特征． 【分析】兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸． 【解答】解：青蛙幼年只可以在水中生活，用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，符合兩棲動物的主要特征，因此被稱為兩棲動物．故C正確，ABD錯誤． 故選：C． 　 19．以下哪項是幼體蝌蚪區(qū)別于成體青蛙的特征（　?。? A．陸生、用肺呼吸、有尾、有四肢 B．陸生、用肺呼吸、有尾、有四肢 C．水

33、生、用肺呼吸、無尾、有四肢 D．水生、用鰓呼吸、有尾、無四肢 【考點】兩棲動物的主要特征． 【分析】本題考查兩棲動物：幼年只可以在水中生活，用肺呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸功．結(jié)合兩棲動物的生殖發(fā)育過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，據(jù)此解答 【解答】解：青蛙的發(fā)育過程為：蛙的生殖發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，有尾，用鰓呼吸．小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青

34、蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，像這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育． 故選D 　 20．某同學(xué)捉到一只活青蛙，并把它放到有較多水的魚缸中，準備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動可第二天青蛙就死掉了，青蛙死亡的原因是（　?。? A．饑餓 B．驚嚇 C．水質(zhì)有問題 D．缺氧 【考點】兩棲動物的主要特征． 【分析】根據(jù)青蛙是兩棲動物，其肺不發(fā)達，皮膚輔助呼吸分析解答． 【解答】解：青蛙為兩棲動物，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，由于肺的結(jié)構(gòu)不發(fā)達，其皮膚裸露而濕潤，無鱗片，毛發(fā)等皮膚衍生物，粘液腺豐

35、富，具有輔助呼吸的作用，把青蛙放到有較多水的浴缸中，水把其浸沒，無法完成呼吸而缺氧窒息而死． 故選：D． 　 21．據(jù)報道，每年三月間，我省南岳廣濟寺附近都會有“萬蛙聚會”的奇觀，對此形成原因，請你運用所學(xué)，找出下列分析不當(dāng)?shù)囊豁棧ā　。? A．是因為該處多水田，利于產(chǎn)卵繁殖 B．是因為該處環(huán)境污染少 C．是因為該處僻靜，人為干擾少 D．是因為此處香客滿堂，吸引青蛙前來聚會 【考點】環(huán)境對生物的影響；兩棲動物的主要特征． 【分析】此題考查的知識點是青蛙的生活環(huán)境．解答時可以從青蛙的生活習(xí)性生殖發(fā)育特點方面來切入． 【解答】解：青蛙雌雄異體，體外受精，精子借助于水游動和卵細胞結(jié)

36、合完成受精；青蛙的幼體蝌蚪用鰓呼吸、用鰭游泳，必須生活在水中；青蛙的成體用肺呼吸，皮膚裸露濕潤輔助呼吸．因此青蛙必須生活在水中．該處多水田，利于產(chǎn)卵繁殖；青蛙皮膚裸露，對水污染的抵抗能力較差，因此環(huán)境污染少，有利于青蛙生存；是因為該處僻靜，人為干擾少，有利于青蛙的生活繁殖；此處香客滿堂，只會干擾青蛙的生活，不會吸引青蛙前來聚會． 故選；D． 　 22．下列是有關(guān)青蛙發(fā)育過程與菜粉蝶發(fā)育過程的比較，說法不正確的是（　?。? A．青蛙的發(fā)育過程中沒有蛹這一階段 B．菜粉蝶的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育，而青蛙的發(fā)育過程則不屬于變態(tài)發(fā)育 C．菜粉蝶的發(fā)育過程中有蛹這一階段 D．青蛙的幼體生活在水

37、中，菜粉蝶的幼體生活在陸地上 【考點】兩棲動物的生殖和發(fā)育過程；昆蟲的生殖和發(fā)育過程． 【分析】青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．菜粉蝶的發(fā)育過程是受精卵→幼蟲→蛹→成蟲．青蛙和家蠶的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都發(fā)生了很大的變化，都屬于變態(tài)發(fā)育，其中菜粉蝶屬于完全變態(tài)發(fā)育． 【解答】解：A、青蛙的發(fā)育過程中沒有蛹這一階段．故說法正確． B、青蛙和家蠶的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都發(fā)生了很大的變化，都屬于變態(tài)發(fā)育，其中家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育． C、菜粉蝶的發(fā)育過程是受精卵→幼蟲→蛹→成蟲．故說法正確． D、青蛙和菜粉蝶的發(fā)育的起始點都是受精卵，都屬于有性生殖．青蛙的卵是

38、產(chǎn)在水中，而菜粉蝶的卵是產(chǎn)在植物的葉等無水的環(huán)境中．故說法正確． 故選B 　 23．觀察雞卵的結(jié)構(gòu)時，未受精的卵的特點是（　?。? A．胚盤色淺而小 B．胚盤色濃而大 C．卵黃色濃而大 D．卵黃色淺而小 【考點】鳥卵的結(jié)構(gòu)． 【分析】結(jié)合鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能進行解答． 【解答】解：卵黃表面中央有一圓盤狀的小白點（就是在蛋黃上看到的小白點）稱為胚盤，里面含有細胞核．未受精的卵，胚盤色淺而??；已受精的卵，胚盤色濃而略大，這是因為胚胎發(fā)育已經(jīng)開始．如果是受精卵，胚盤在適宜的條件下就能孵化出雛雞．胚盤進行胚胎發(fā)育的部位． 故選：A． 　 24．下列說法正確的是（　?。? A．并不是說有的

39、鳥都有孵卵和育雛的行為 B．鳥類產(chǎn)的卵就是一個卵細胞 C．母雞產(chǎn)的所有卵都可以孵化出小雞 D．家鴿的幼鳥在孵出后就會行走、覓食 【考點】鳥的生殖和發(fā)育過程；鳥卵的結(jié)構(gòu)． 【分析】本題考查的是鳥類的生殖和發(fā)育過程，鳥類的繁殖行為有求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛． 【解答】解：在繁殖季節(jié)，許多鳥類會表現(xiàn)出各種各樣的求偶行為，求偶成功，雌雄鳥進行交配，精子和卵細胞在雌鳥的體內(nèi)結(jié)合成受精卵．然后選擇合適的場所構(gòu)筑巢穴．接著，雌鳥產(chǎn)下具有堅硬外殼的大型的卵．鳥的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育．孵化出后，一些晚成雛尚未充分發(fā)育

40、，需要由親鳥喂養(yǎng)一段時間，才能獨立生活．但并不是所有的鳥類都筑巢、孵卵和育雛．例如杜鵑就沒有孵卵和育雛行為，把卵產(chǎn)到別的鳥的巢穴內(nèi)，讓別的鳥類幫助孵化和育雛．鳥卵的結(jié)構(gòu)主要為：卵黃、胚盤、卵白、氣室、卵黃膜、卵黃系帶、卵殼膜等，其中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞． 故選：A 　 25．受精的鳥卵在雌鳥體內(nèi)已開始發(fā)育，但產(chǎn)出后卻停止發(fā)育，原因是（　?。? A．外界濕度太低 B．外界有陽光 C．外界溫度太低 D．外界有空氣 【考點】鳥的生殖和發(fā)育過程；鳥卵的結(jié)構(gòu)． 【分析】此題考查的知識點是鳥卵的發(fā)育，可以從鳥卵的孵化受溫度的影響、鳥的體溫和環(huán)境溫度方面來切入． 【解答】解：鳥類是卵生的

41、動物，在生殖季節(jié)，雌雄鳥交配，精卵結(jié)合在雌鳥體內(nèi)結(jié)合成受精卵．受精卵在鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，當(dāng)雌鳥產(chǎn)下受精卵后，由于外界溫度低于親鳥的體溫（42度），胚胎停止發(fā)育，需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育． 故選：C． 　 二、非選擇題 26．如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程．請據(jù)圖回答： （1）圖1所示的個體發(fā)育過程屬于　不完全變態(tài)　，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有　蟋蟀、蚱蜢、螻蛄等　．圖2所示的個體發(fā)育過程屬于　完全變態(tài)　，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有　家蠶、果蠅、蚊子等?。? （2）C和D的名稱是　幼蟲?。贑→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是　外骨骼不能隨身體的生長而長大?。? （3）d表示的發(fā)育時期叫做

42、　蛹?。绻麍D2所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是　c?。ㄌ顖D中的字母）． （4）圖1中對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是　A　（填圖中的字母），消滅它的最佳時是　三齡以前的幼蟲　． 【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程． 【分析】昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)，不完全變態(tài)的發(fā)育過程是受精卵、幼蟲和成蟲三個階段；完全變態(tài)的發(fā)育過程是受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段． 【解答】解：（1）圖1中，A是成蟲，B是受精卵，C、D是幼蟲，這種昆蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲三個階段，而且幼蟲和成蟲差別不明顯，這樣的發(fā)育過程叫不完全變態(tài)發(fā)育，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有蟋蟀

43、、螳螂、蜻蜓、蟬等． 圖2中，a是成蟲，b是受精卵，c是幼蟲，d是蛹，這種昆蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，幼蟲和成蟲生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)差別很大，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有家蠶、果蠅、蚊子等． （2）C和D的名稱是幼蟲，在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，是因為昆蟲的外骨骼不能隨幼蟲身體的生長而長大． （3）乙圖中，a是成蟲，b是受精卵，c是幼蟲，d是蛹，這種昆蟲的發(fā)育過程是：受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，而且幼蟲和成蟲差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是c幼蟲時期． （4）圖1中對農(nóng)作物危害最嚴重的時

44、期是A成蟲，消滅它的最佳時是三齡以前的幼蟲，因為這個時期沒有翅，活動范圍?。? 故答案為：（1）不完全變態(tài)；蟋蟀、蚱蜢、螻蛄等；完全變態(tài)；家蠶、果蠅、蚊子等． （2）幼蟲；外骨骼不能隨身體的生長而長大． （3）蛹；c． （4）A；三齡以前的幼蟲． 　 27．“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．”是大家熟悉的詩句．請你運用所學(xué)知識，回答下列問題： （1）“春蠶到死絲方盡”描述了春蠶的一生．請你寫出蠶一生要經(jīng)歷的幾個時期：　過卵、幼蟲、蛹和成蟲　． （2）從家蠶的發(fā)育過程分析，上述詩句有什么不準確的地方？　“到死”二字用的不恰當(dāng)?。? （3）你能通過修改其中的兩個字使之既有科學(xué)性，又不

45、失藝術(shù)性嗎？　化蛹?。? 【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程． 【分析】完全變態(tài)發(fā)育是昆蟲變態(tài)地兩種類型之一．昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同．差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等． 【解答】解：（1）完全變態(tài)，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態(tài)．完全變態(tài)的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同．差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等． （2）、（3）“到死”二字用的不恰當(dāng)，因為春蠶并沒有死，只是化作一個不吃不動的蛹．可改為“春蠶化蛹絲方盡，蠟炬成灰淚始干”． 故

46、答案為： （1）卵、幼蟲、蛹和成蟲 （2）“到死”二字用的不恰當(dāng)、化蛹（成蛹等）． 　 28．觀察青蛙的發(fā)育過程圖，回答下列問題： （1）青蛙的精子和卵細胞在水中結(jié)合，形成　受精卵　，其受精方式為　體外受精　，像這樣經(jīng)過兩性生殖細胞相結(jié)合的生殖方式叫　有性生殖　． （2）青蛙的發(fā)育過程中，運動器官的變化為　尾　→　四肢　，呼吸器官的變化為　鰓　→　肺　． （3）青蛙能捕食大量的農(nóng)業(yè)害蟲，是人類的好朋友，我們要保護青蛙，首先要保護它們的　生活環(huán)境?。? （4）　娃娃魚　是國家二級保護的兩棲動物，生殖發(fā)育特點是　體外受精　、　變態(tài)發(fā)育?。? （5）青蛙的受精卵特點是　膠狀透明物，

47、里面有許多深色小點　，有利于　保護受精卵?。? （6）青蛙的體色為　綠色　，眼睛大而突出，有利于　對外界的刺激及時作出反應(yīng)　． （7）請你寫出青蛙的發(fā)育　受精卵→蝌蚪→青蛙?。? 【考點】兩棲動物的生殖和發(fā)育過程． 【分析】青蛙在生殖時，雄蛙鳴叫吸引雌蛙抱對，雌蛙將卵產(chǎn)在水中，雄蛙也產(chǎn)出精子，卵細胞與精子在水中結(jié)合成受精卵；受精卵在水中慢慢發(fā)育成蝌蚪，外形像魚，用鰓呼吸，繼續(xù)發(fā)育，先長出后肢，再長出前肢，最后尾巴消失，發(fā)育成幼蛙，最后發(fā)育成成蛙．生殖和發(fā)育都離不開水． 【解答】解：（1）雌蛙和雄蛙經(jīng)過抱對，分別將卵細胞和精子排放到水中，精子和卵細胞在水中結(jié)合，形成受精卵，完成生殖，受精方

48、式為體外受精．接著受精卵進一步發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪進一步發(fā)育成幼蛙，幼蛙又進一步發(fā)育成青蛙，所以，青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水．像這樣經(jīng)過兩性生殖細胞相結(jié)合的生殖方式叫有性生殖． （2）從圖中可以看出，青蛙發(fā)育的全過程中，運動器官形成的先后順序為尾→前肢→后肢．成蛙的呼吸器官是肺，兼用皮膚呼吸．呼吸器官的變化是由用鰓呼吸到用肺呼吸． （3）青蛙能捕食大量的農(nóng)業(yè)害蟲，是人類的好朋友．我們要保護青蛙，首先要保護他們的生活環(huán)境，并對捕食青蛙的現(xiàn)象積極的制止，并對當(dāng)事人進行思想教育，情節(jié)嚴重的追究其法律責(zé)任． （4）娃娃魚屬于兩棲動物，生殖發(fā)育特點是體外受精、變態(tài)發(fā)育． （5）雌雄蛙抱對能促進生殖細

49、胞的排出，提高受精率，所以水面漂浮著的一片片膠狀透明物，里面有許多深色小點，這就是受精卵． 青蛙的卵外包被著膠質(zhì)膜，遇水即膨脹，且彼此相連，結(jié)成大團的卵塊，膠質(zhì)膜能起保護卵的作用，又能使卵有較為良好的發(fā)育條件．卵塊成團狀還有利于受精． （6）青蛙的體色為綠色，眼睛大而突出，有利于對外界的刺激及時作出反應(yīng)． （7）青蛙的發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，并且幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，所以為變態(tài)發(fā)育．青蛙的發(fā)育過程為受精卵→蝌蚪→青蛙． 故答案為：（1）受精卵； 體外受精；有性生殖 （2）尾→四肢，鰓→肺 （3）生活環(huán)境（或棲息地）（4）娃娃魚；體外受精、變態(tài)發(fā)育（5）膠狀

50、透明物，里面有許多深色小點；保護受精卵（6）綠色，有利于對外界的刺激及時作出反應(yīng)（7）受精卵→蝌蚪→青蛙 　 29．仔細觀察雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，完成下列問題． （1）[4]是　卵黃膜　，有　保護　作用； （2）（填序號）　胚盤　里面含有細胞核，是進行　胚胎發(fā)育　 的部位； （3）[2]　氣室　是胚胎發(fā)育進行　提供氧氣　　多余空　的場所； （4）[8]　卵白　不僅為胚胎發(fā)育提供　水分　，還能提供　養(yǎng)料??； （5）　胚盤　、　卵黃　、　卵黃膜?。ㄌ钚蛱枺┤吆戏Q一個卵細胞； （6）人工孵化小雞時，為保證能孵化出體格健壯的雛雞，所選用的卵應(yīng)該是　受精卵　，所提供的外界條件應(yīng)該是　適宜的

51、溫度、濕度等?。? （7）人能用體溫孵化出小雞嗎？為什么？　不能，人的體溫低?。? 【考點】鳥卵的結(jié)構(gòu)；鳥的生殖和發(fā)育過程． 【分析】此題考查的知識點是鳥卵的結(jié)構(gòu)．回答此題的關(guān)鍵是：一、要學(xué)會識圖，認識雞卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱；二、要理解各部分功能． 【解答】解：鳥卵的結(jié)構(gòu)圖如下： 通過兩圖比較可以看出： 1是卵殼，2是氣室，3是卵殼膜，4是卵黃膜，5是卵黃，6是胚盤，7是系帶，8是卵白． （1）4是卵黃膜，能夠保護卵黃和胚盤； （2）胚盤里面含有細胞核，是進行胚胎發(fā)育的部位； （3）2氣室是為胚胎發(fā)育提供氧氣的場所； （4）8卵白不僅為胚胎發(fā)育提供水分，還能提供養(yǎng)料． （5

52、）胚盤、卵黃、卵黃膜構(gòu)成卵細胞． （6）精子和卵細胞結(jié)合后形成受精卵，受精完成后胚盤將來發(fā)育成雛雞，從外部條件看，雞卵排出體外后要想繼續(xù)發(fā)育必須要有適宜的溫度．故人工孵化小雞時，為保證能孵化出體格健壯的雛雞，所選用的卵應(yīng)該是受精卵．所提供的外界條件應(yīng)該是適宜的溫度、濕度等． （7）孵化小雞需要42℃左右的溫度，而人的體溫是36.8℃左右，所以不能孵出小雞． 故答案為：（1）卵黃膜；保護． （2）胚盤；胚胎發(fā)育． （3）氣室；提供氧氣． （4）卵白；水分；養(yǎng)料． （5）胚盤、卵黃、卵黃膜． （6）受精卵；適宜的溫度、濕度等． （7）不能，人的體溫低． 　 30．蠶在結(jié)繭時不

53、吃也不動，一般會結(jié)出厚薄均勻的繭，但是有時也會結(jié)出厚薄不均的“薄頭繭”，影響了蠶絲的出絲率．某研究性學(xué)習(xí)興趣小組為了尋找產(chǎn)生“薄頭繭”的原因，5月份進行了一次探究實驗，9月份又進行了重復(fù)實驗．兩次實驗均選擇五齡蠶，將它們放入6片方格簇（每片方格簇有312格，即每片最多結(jié)繭312粒），7天后統(tǒng)計“薄頭繭”的發(fā)生率．實驗分為3組，三組僅光線處理不同，實驗結(jié)果見表： 不同光照條件下平均結(jié)繭情況統(tǒng)計表（單位：%） 第一組 第二組 第三組 光線明亮而不 均勻 光線明亮而均勻 線暗而均勻 實驗Ⅰ（5月份） 15.48 7.50 4.92 實驗Ⅱ（9月份） 17.17

54、8.85 4.50 總平均發(fā)生率 16.33 8.18 4.71 請根據(jù)上述情況回答： （1）蠶繭是蠶蛾在完全變態(tài)發(fā)育過程中的　蛹　階段出現(xiàn)的． （2）該小組設(shè)計并實施這一實驗的假設(shè)是　光照能影響蠶結(jié)出繭的均勻程度?。? （3）在這一實驗中，除要控制蠶的年齡和大小、實驗時間相同外，還要控制其他實驗條件相同，請你舉出其中的一個：　溫度（或濕度等）?。? （4）利用所學(xué)知識，試分析如何提高蠶繭的產(chǎn)量并降低“薄頭繭”的發(fā)生率？　可以適當(dāng)延長蠶的幼蟲期，并且采用暗而均勻的光線?。? 【考點】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)． 【分析】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己

55、已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思．探究實驗的一般方法步驟：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流． 【解答】解：（1）家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全部分發(fā)育，家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲，取食桑葉，經(jīng)過4次蛻皮，停止取食桑葉，

56、吐絲結(jié)繭，將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹． （2）做出的假設(shè)是依據(jù)問題做出的，假設(shè)的做出又與我們對結(jié)果的基本預(yù)測有著密切關(guān)系．根據(jù)表中三組實驗的不同條件是光照，最后的實驗結(jié)果是總平均發(fā)生率有明顯不同，即可推測探究的問題是：光照條件能影響蠶結(jié)出繭的均勻程度嗎？根據(jù)探究的問題作出的假設(shè)應(yīng)是：光照能影響蠶結(jié)出繭的均勻程度． （3）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗叫做對照實驗；這一種條件就算唯一實驗變量；因此，我們在進行科學(xué)探究中，設(shè)計實驗方案時，一定只能有一個變量，這樣才能保證實驗結(jié)果是由你所確定的實驗變量引起的，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能．如蠶的大小、年齡、所處的溫度、適度等． （4）蠶繭是幼蟲吐出的絲結(jié)成的，因此可延長蠶的幼蟲期來增加蠶繭的產(chǎn)量．從表中可看出在光線暗而均勻的條件下“薄頭繭”總發(fā)生率最低，因此可采用暗而均勻的光線提高蠶繭的質(zhì)量． 故答案為：（1）蛹； （2）光照能影響蠶結(jié)出繭的均勻程度； （3）溫度（或濕度等） （4）可以適當(dāng)延長蠶的幼蟲期，并且采用暗而均勻的光線． 26