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浙教版科學九上1.6 幾種重要的鹽 同步練習（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共10題；共20分) 1. （2分）把氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液混合后加到某病人的尿液中，微熱時如果觀察到磚紅色沉淀，說明該病人的尿液中含有（ ） A . 食醋 B . 白酒 C . 葡萄糖 D . 食鹽 2. （2分）甲、乙、丙、丁四位同學設計了下列有關物質(zhì)鑒別的方案： 甲：利用CO2氣體就能區(qū)分NaOH、Ca（OH）2和稀鹽酸三種溶液； 乙：若有BaCl2溶液，就有辦法鑒別NaOH、Na2CO3、Na2SO4和硫酸四種溶液； 丙：有酚酞和BaCl2溶液，就能鑒別鹽酸、硫酸、Na2CO3、NaOH和KNO3五種溶液； ?。翰挥闷渌魏卧噭┚湍軐Cl、BaCl2、Na2CO3、NaCl四種溶液鑒別出來． 下列有關這些方案的評價正確的是（ ） A . 只有甲的可行 B . 只有乙和丁的可行 C . 只有乙的不可行 D . 都可行 3. （2分）下列4個坐標圖分別示意實驗過程中某些量的變化，其中正確的是（ ） A B C D 向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液 在某一密閉裝置內(nèi)點燃紅磷 加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體混合物 向一定量石灰石中滴加稀鹽酸 A . A B . B C . C D . D 4. （2分）熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢(主要成分是CaCO3)。下列家庭用品中，可用來去除水垢的是（ ） A . 食鹽 B . 洗潔精 C . 醬油 D . 米醋 5. （2分）鐵、氯化銅、石灰水、稀鹽酸、石灰石之間的反應關系如圖所示，圖中兩圓相交部分（a、b、c、d）表示物質(zhì)間反應的類型或主要實驗現(xiàn)象．下列說法中錯誤的是（ ） A . a處產(chǎn)生黑色物質(zhì) B . b處生成藍色沉淀 C . c處發(fā)生復分解反應 D . d處產(chǎn)生氣泡 6. （2分）有一不溶性碳酸鹽，下列物質(zhì)中能與其反應的（ ） A . 可溶性堿 B . 比鹽中金屬活潑的金屬 C . 酚酞溶液 D . 食醋 7. （2分）以下是四位同學對生活中的化學現(xiàn)象進行探究后的結果表述，其中不正確的是（ ） A . “純堿”其實不是堿，屬于鹽類 B . 可用純堿代替洗滌靈洗滌餐具表面的油污 C . 用加水溶解的方法檢驗純堿中是否混入了食鹽 D . 用純堿可除去面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸 8. （2分）小金制作了一個如圖所示的簡易滅火器，并進行了如圖乙所示的滅火操作，結束后對瓶中殘留液進行了如下實驗：①取少量殘留液于試管中，滴加2滴紫色石蕊試液，變紅色； ②另取少量殘留液于試管中滴加適量氯化鋇溶液，有白色沉淀，則殘留液中一定含有（ ） A . 硫酸鈉 B . 碳酸鈉 C . 氯化氫 D . 氯化鈉 9. （2分）甲、乙兩車間排放出的污水中分別含有大量且不同的4種離子，這些離子是Ag+、Ba2+、Fe3+、Na+、Cl-、NO3-,、OH-、SO42-。經(jīng)檢測，甲車間的污水PH>7，則下列判斷正確的是（ ） A . 甲車間的污水中可能含有Ba2+ B . 乙車間的污水中可能含有Na+ C . 甲車間的污水中不可能含有SO42- D . 乙車間的污水中一定含有Fe3+ 10. （2分）下列實驗中，根據(jù)有關現(xiàn)象得出結論，合理的是（ ） 實驗操作 現(xiàn)象 結論 A．向盛有少量無色溶液的試管中滴加酚 酞試液 溶液不變色 該溶液一定呈酸性 B．向盛有少量無色溶液的試管中滴加氯化 鋇溶液 出現(xiàn)白色沉 淀 該溶液中一定含有硫酸根 離子 C．向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡 該固體中一定含有碳酸鹽 D．點燃某氣體，在火焰上方罩一個干冷 的燒杯 燒杯內(nèi)壁出 現(xiàn)水珠 該氣體中一定含有氫元素 A . A B . B C . C D . D 二、 填空題 (共5題；共15分) 11. （7分）化學物質(zhì)王國中舉行節(jié)日游戲活動，游戲規(guī)則如圖所示（圖中“→”表示一步反應生成），以形成物質(zhì)間相互轉化的循環(huán)接龍． 請你將下列八位隊員：①Ca（OH）2 ②Cu ③CaO ④CO ⑤CaCl2 ⑥CuO ⑦CO2 ⑧CaCO3平均分成紅、藍兩隊．游戲規(guī)定，物質(zhì)⑤任紅隊的隊長，物質(zhì)⑦任藍隊的隊長，且紅、藍兩隊的隊長均處于甲的位置，兩隊分別形成循環(huán)接龍． 請回答： （1）紅隊乙的化學式　________． （2）紅隊中丙→丁的化學方程式為　________　． （3）藍隊隊員依甲乙丙丁的順序排列是⑦　________（填序號）． 12. （2分）氯化鈉的化學式是________，俗稱________，主要來自________，內(nèi)陸有的地方也用井水制鹽，還有干涸________。生理鹽水是質(zhì)量分數(shù)為________的氯化鈉溶液。 13. （2分）有下列幾種物質(zhì)：a.鹽酸 b.熟石灰 c.純堿 d.食鹽；請選擇合適的標號(a～d)填空。 （1）少量存于胃液中幫助消化的是________； （2）常用降低土壤酸性的是________； （3）在日常生活中用做調(diào)味劑的是________； （4）做饅頭時用于除去面團發(fā)酵生成的酸的是________。 14. （2分）請用下列物質(zhì)的序號填空： ①氫氣 ②純堿 ③熟石灰 ④碳酸氫銨 ⑤硫酸鉀 ⑥燒堿（氫氧化鈉） （1）________是常見的建筑材料，也可用于改良酸性土壤； （2）________是常見的銨態(tài)氮肥，不能和堿性肥料混合施用； （3）________本身是一種鹽，但其溶液呈堿性，生活中可作洗滌劑。 15. （2分）某學校在進行校園植物園建設，其中設置了一個無土栽培區(qū)。無土栽培是利用硝酸鈣、碳酸鉀、硝酸鉀、氯化銨等鹽類配置營養(yǎng)液栽培作物的一種方法。很多同學們對此很感興趣，并進行了研究和實踐。 （1）氯化銨（NH4Cl）各組成元素中對植物生長最有效的元素是________； （2）小宇同學在氯化銨中加了熟石灰，結果聞到了一股刺激性氣味，說：“怎么像廁所里的氣味？”這是因為________；(請寫出反應的化學方程式) 三、 解答題 (共3題；共29分) 16. （8分）檸檬汁可通過簡單壓榨檸檬獲得，汁液中含有檸檬酸（C6H8O7），它是一種常見的有機酸，用棉花蘸取檸檬酸溶液，可清洗杯子內(nèi)的茶漬。 （1）根據(jù)“檸檬酸溶液可清洗杯子內(nèi)的茶漬”推測：茶漬呈________性。 （2）檸檬汁液來自于細胞中的________（細胞結構）。 （3）若將60g質(zhì)量分數(shù)為30%的檸檬酸溶液稀釋成10%的檸檬酸溶液，則配制過程中用的玻璃儀器有________，需要加入________ml水倒入原溶液中? 17. （16分）有一包固體粉末，可能是CaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一種或多種，某實驗小組對其組成成分進行了以下探究活動。 【資料查閱】Na2CO3溶液與CuSO4溶液混合能產(chǎn)生藍色沉淀。 【活動與探究】取一定量上述固體粉末，加足量水溶解。 （1）【現(xiàn)象與結論】經(jīng)上述操作，得到藍色澄清溶液，則原固體粉末中一定沒有________和________（填化學式）。 （2）【探索與拓展】為進一步確定原固體粉末的組成，該實驗小組同學先用托盤天平稱取46.2g該粉末，溶于水配成174.6g溶液，再往其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量的關系如圖所示。據(jù)圖回答： ①計算產(chǎn)生最大沉淀量時所加NaOH溶液的質(zhì)量。 ②通過計算確定46.2g固體粉末的組成。（回答出物質(zhì)名稱和其質(zhì)量） 18. （5分）向含 CuCl2和 HCl 的 100g 混合溶液中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 10%NaOH 溶液，參加反應的NaOH 溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關系如圖，據(jù)圖回答： （1）寫出 PM 段發(fā)生的化學方程式________。 （2）P 點溶液中的溶質(zhì)是________。 （3）試通過計算確定m1的值。 （4）M 點溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？(結果保留 0.1%) 四、 實驗探究題 (共7題；共49分) 19. （7分）實驗小組研究鹽酸、氫氧化鈉的化學性質(zhì)，做了如圖甲所示的實驗．請你利用圖中所給藥品和他們一起進行研究。 （1）實驗后得到紅色溶液的是________（填試管序號，下同）； （2）實驗中有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，最終得到無色溶液，該試管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為________； （3）實驗后某試管內(nèi)產(chǎn)生藍色絮狀沉淀，繼續(xù)向該試管中滴加足量的稀鹽酸，試管內(nèi)沉淀的 質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖乙所示。當?shù)渭酉←}酸至mg時，靜置試管，試管內(nèi)上層清液中的溶質(zhì)為________。 20. （6分）夏天里，來一瓶冰鎮(zhèn)汽水，涼快又解渴．小明對汽水產(chǎn)生了濃厚興趣，進行了以下活動． （1）小明打開汽水瓶塞，產(chǎn)生了大量氣泡，原因是________，使氣體的溶解能力變小．他將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，原因是________（填化學方程式）． （2）小明選用圖一裝置自制汽水，錐形瓶中發(fā)生的化學反應方程式是：________． （3）小華對上述實驗的食用安全性提出質(zhì)疑，通過查閱資料得知，食用檸檬酸溶液加熱后能產(chǎn)生二氧化碳，他將裝置改為如圖二所示．該裝置中導管下端伸到液面以下的原因是________，該裝置中導管的作用是________． （4）他們發(fā)現(xiàn)制得汽水口感遠不如市售汽水．再次查閱資料得知，食用檸檬酸（化學式為C6H8O7）和食用小蘇打（化學式為NaHCO3）在常溫下就能發(fā)生反應產(chǎn)生大量二氧化碳，請補全其化學反應方程式： C6H8O7+3NaHCO3═C6H5O7Na3+3________+3CO2↑．經(jīng)過討論，他們最終采用圖三裝置制得了可口的汽水． 21. （10分）如圖是按教材中用無水碳酸鈉與稀鹽酸反應及氣體產(chǎn)物檢驗的演示實驗而設計的裝置圖．請回答： （1）該實驗裝置中一個明顯的錯誤是　________． （2）課堂演示實驗中所取的無水碳酸鈉是________（填“塊狀”或“粉末狀”）固體． （3）試管A中發(fā)生反應的化學方程式是________↑?。? 22. （8分）進行如圖甲所示的實驗,發(fā)現(xiàn)試管Ⅰ中產(chǎn)生了沉淀,而試管Ⅱ中無明顯象. 【提出問題】向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈣溶液,為什么沒有產(chǎn)生紅褐色沉淀? 【作出假設】假設 1:氫氧化鈣溶液變質(zhì)了; 假設 2:氫氧化鈣的溶解度小,溶液中氫氧根離子的濃度太小; 假設 3:氯化鐵溶液呈酸性.請回答下列問題: （1）驗證假設 1:如果________(請寫操．作及現(xiàn)象),那么證明氫氧化鈣溶液變質(zhì). （2）為了驗證假設 3,小明利用 pH 試紙檢驗氯化鐵溶液,發(fā)現(xiàn)氯化鐵溶液真的呈酸性.他的具．體．操．作． 方．法．是________,再與標準比色卡進行對比. （3）下列物質(zhì)間反應,最終的沉淀質(zhì)量和堿溶液質(zhì)量之間的關系不滿足如圖乙所示圖象的是 。 A . HCl 和 CuCl2的混合液中滴加 NaOH B . H2SO4和 CuSO4的混合液中滴加 KOH C . HNO3和 MgSO4的混合液中滴加 NaOH D . HNO3和 Na2SO4的混合液中滴 Ba(OH)2 23. （3分）有一包白色粉末可能由Na2SO4、CaCO3、BaCl2、NaCl中的一種或幾種組成。做實驗有如下現(xiàn)象： ⑴將少量白色粉末放入足量水中，攪拌、靜置、過濾，得到白色固體和濾液； ⑵向所得固體中加入稀硝酸，固體溶解并有氣體放出； ⑶向所得濾液中加入稀硫酸，有白色沉淀生成。 試推斷：該粉末一定含有________，一定不含有________。寫出步驟（2）涉及到的化學方程式 ________。 24. （4分）某科學興趣小組的同學幫老師整理實驗試劑時發(fā)現(xiàn)了一瓶久置的氫氧化鈉固體，于是他們對該瓶氫氧化鈉變質(zhì)情況進行了如下探究： 【提出猜想】該瓶中固體的成分是什么？ 【猜想與假設】猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想NaOH和Na2CO3。 【實驗與探究】 （1）實驗如下： 實驗操作步驟 實驗現(xiàn)象 結論及 解釋步驟一：加少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后加入足量的稀鹽酸 ________ 證明猜想Ⅰ成立 步驟二：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加足量氯化鋇溶液 實驗過程中產(chǎn)生白色沉淀 證明猜想Ⅱ或猜想Ⅲ成立 步驟三：取步驟二反應后所得少量溶液，滴加幾滴________ 溶液變紅色 說明該固體中還有________ （2）實驗小組的同學展開討論，又提出通過測定產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量來確定是否完全變質(zhì)(不考慮原固體中的水)。實驗如下：稱取m g固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加足量氯化鋇溶液，充分反應后過濾、干燥，稱得沉淀的質(zhì)量為n g，如果該瓶試劑未完全變質(zhì)，那么m與n的關系為_________(用含m和n的代數(shù)式表示)。 25. （11分）小劉同學想在實驗室里用NaOH溶液來制取Na2CO3溶液． 【查閱資料】①CO2通入NaOH溶液時極易因CO2過量而產(chǎn)生NaHCO3 ， 且無明顯現(xiàn)象． ②NaHCO3溶液煮沸時不會發(fā)生分解． ③NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O ④Ca（HCO3）2可溶于水 【制取步驟】①量取兩份50mL相同濃度的NaOH溶液備用； ②用一份50mL NaOH溶液吸收過量的CO2氣體，至CO2氣體不再溶解； ③小心煮沸②溶液1﹣2分鐘； ④在得到的③的溶液中加入另一份50mL NaOH溶液，使其充分混合即得． （1）【實驗探究】為了檢驗制得的溶液是否為純凈的Na2CO3溶液，請你與小劉同學一起完成下列實驗探究： 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論 取少量制得的溶液于試管中，加入過量的________溶液 產(chǎn)生白色沉淀 原來制得的溶液中含有Na2CO3 將上步實驗所得混合物進行過濾，將濾液分成兩份 取其中一份加入足量的________ 無氣泡產(chǎn)生 原來制得的溶液中不含________ 取另一份加入MgCl2溶液 ________ 原來制得的溶液中不含NaOH 【結論】所制得的溶液為純凈的Na2CO3溶液． （2）【評價與反思】有人認為實驗步驟的順序對調(diào)，即先混合，再煮沸，更合理．你認為對嗎？請說明理由：________ ． 第 15 頁 共 15 頁 參考答案 一、 單選題 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空題 (共5題；共15分) 11-1、 12-1、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 三、 解答題 (共3題；共29分) 16-1、 16-2、 16-3、 17-1、 17-2、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 四、 實驗探究題 (共7題；共49分) 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 22-2、 22-3、 23-1、 24-1、 24-2、 25-1、 25-2、