《2017-2018學(xué)年七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次測(cè)試卷 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017-2018學(xué)年七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次測(cè)試卷 （新版）新人教版（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次測(cè)試卷 (時(shí)間：45分鐘　　滿分：100分) 一、選擇題(每小題2分，共40分) 1．(2014，濟(jì)南)實(shí)驗(yàn)室有如下一些鏡頭，下列哪一項(xiàng)目鏡與物鏡組合能使顯微鏡視野最亮(　A　) A．5×和4× B．16×和40× C．4×和10× D．5×和40× 2．在光線較弱的環(huán)境中使用顯微鏡觀察時(shí)，應(yīng)選用(　A　) A．大光圈和凹面鏡 B．大光圈和平面鏡 C．小光圈和凹面鏡 D．小光圈和平面鏡 3．(2014，龍東)使用顯微鏡時(shí)，若要將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡，需要調(diào)節(jié)(　A　) A．轉(zhuǎn)換器 B．光圈 C．反光鏡 D．遮光器 4．下圖

2、為洋蔥表皮臨時(shí)裝片制作的四個(gè)步驟，請(qǐng)按正確操作過程排序(　B　) A．④①③② B．④①②③ C．①②③④ D．①④③② 5．用從生物體材料上切取的薄片制成的玻片標(biāo)本叫做(　A　) A．切片 B．涂片 C．裝片 D．臨時(shí)裝片 6．(2014，安徽)顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，要判斷污點(diǎn)的來源，下列操作無效的是(　A　) A．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，對(duì)準(zhǔn)光源 B．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換一個(gè)物鏡 C．移動(dòng)載玻片 D．換一個(gè)目鏡 7．在制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，要用0.9%的生理鹽水，其作用是(　C　) A．殺死細(xì)胞 B．消毒 C．保持細(xì)胞形狀 D．避免細(xì)胞死亡 8．在制作動(dòng)物

3、細(xì)胞模型時(shí)，塑料袋、果脯、瓊脂分別相當(dāng)于細(xì)胞的哪些結(jié)構(gòu)(　A　) A．細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì) B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 C．細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜 D．細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) 9．動(dòng)物細(xì)胞中起保護(hù)作用的是(　B　) A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞壁和細(xì)胞膜 D．細(xì)胞質(zhì) 10．被稱為細(xì)胞內(nèi)供應(yīng)能量的“動(dòng)力工廠”的是(　C　) A．葉綠體 B．細(xì)胞核 C．線粒體 D．液泡 11．右圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是(　B　) A．①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B．④是細(xì)胞的控制中心 C．⑤主要存在于動(dòng)物細(xì)胞 D．⑦可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 12．吃甘蔗

4、時(shí)感到非常甜，這說明細(xì)胞中含有什么物質(zhì)？這些物質(zhì)存在于甘蔗細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)(　C　) A．核酸、細(xì)胞質(zhì) B．蛋白質(zhì)、液泡 C．糖類、液泡 D．糖類、細(xì)胞核 13．一個(gè)成熟的植物細(xì)胞的細(xì)胞核常移到細(xì)胞的一側(cè)，其原因是(　D　) A．細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng) B．細(xì)胞的分裂 C．細(xì)胞核的活動(dòng) D．大液泡的擠壓 14．“小麥清明拔三節(jié)，新筍一夜成高竹”這句詩是說小麥和竹筍生長的速度很快。它們生長得這樣快的主要原因是(　C　) A．細(xì)胞分裂的速度很快 B．細(xì)胞生長的速度很快 C．細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長的速度均很快 D．細(xì)胞分化的速度很快 15．骨髓移植能夠治療白血病，因?yàn)榻】等说墓撬柚?/p>

5、有大量的造血干細(xì)胞，可不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞，這一過程稱為細(xì)胞的(　C　) A．生長　 B．分裂 C．分化 D．分類 16．按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是(　A　) A．④→②→①→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤ C．⑤→①→③→④→② D．②→①→④→③→⑤ 17．(2014，濱州)下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的描述中，正確的是(　C　) A．細(xì)胞是所有生物生命活動(dòng)的基本單位 B．番茄的果皮是上皮組織，具有保護(hù)作用 C．綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養(yǎng)器官 D．多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次 18．蘋果是許多人喜歡食用的一種水果，在植物體結(jié)

6、構(gòu)層次中，蘋果(果實(shí))屬于(　C　) A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．植物體 19．(2014，泰安)以下關(guān)于草履蟲的知識(shí)，正確的是(　D　) A．氧的攝入、二氧化碳的排出都通過伸縮泡完成 B．個(gè)體微小，要用電子顯微鏡觀察 C．草履蟲趨向有利刺激是反射活動(dòng) D．觀察時(shí)，放置幾絲棉花纖維的目的是限制其運(yùn)動(dòng) 20．單細(xì)胞生物與人類關(guān)系非常密切，下列單細(xì)胞生物與人類關(guān)系的敘述不正確的是(　C　) A．是魚類的餌料 B．危害人類健康 C．形成煤 D．形成赤潮 二、填空與簡答題(每空1分，共51分) 21．(4分)(2014，湘潭)請(qǐng)將①～④細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分別與其功能或成分

7、A～D對(duì)應(yīng)起來。 ①液泡　　　　　　A．為生命活動(dòng)提供能量 ②細(xì)胞壁 B．控制物質(zhì)進(jìn)出 ③線粒體 C．西瓜果肉中豐富的糖分 ④細(xì)胞膜 D．嚼甘蔗后剩下的甘蔗渣 解：①C?、贒?、跘?、蹷 22．(9分)(2014，昆明)下圖是植物細(xì)胞模式圖(示例：[④]細(xì)胞壁、[⑥]葉綠體)。 請(qǐng)據(jù)圖回答問題： (1)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[?、邸__細(xì)胞膜__；動(dòng)、植物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[　⑤　]__線粒體__。 (2)若觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，在圖示結(jié)構(gòu)①中一定不能觀察到的結(jié)構(gòu)是[?、蕖__葉綠體__。 (3)細(xì)胞分裂時(shí)，[?、凇__細(xì)胞核__先由一個(gè)分成兩

8、個(gè)，該結(jié)構(gòu)的功能是__細(xì)胞的控制中心__。 23．(3分)(2014，天津)請(qǐng)根據(jù)以下顯微鏡實(shí)驗(yàn)回答。 (1)在觀察人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，制作臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片中央滴一滴__生理鹽水__(填“清水”或“生理鹽水”)，以保持人體細(xì)胞的生活狀態(tài)。 (2)在觀察過程中，若要使顯微鏡視野中的物像從左側(cè)移至中央，則玻片標(biāo)本應(yīng)向__左__側(cè)移動(dòng)。 (3)觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，顯微鏡目鏡為5×，物鏡有10×和40×兩種，要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大，應(yīng)選用物鏡的放大倍數(shù)是__40×__。 24．(8分)(2014，海南)如圖為動(dòng)物和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答： (1)在圖中的

9、甲和乙中，植物細(xì)胞是__甲__，因?yàn)樗哂兄参锛?xì)胞的特有的結(jié)構(gòu)：__①__(填序號(hào))，植物細(xì)胞最外面一層結(jié)構(gòu)是__細(xì)胞壁__。 (2)圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是__細(xì)胞膜__。 (3)西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)開_液泡__中含有大量的糖分。 (4)為生命活動(dòng)提供能量的主要場(chǎng)所是__線粒體__。 (5)綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是__葉綠體__。 (6)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān)，其中甲羊提供細(xì)胞核，乙羊提供去核卵細(xì)胞，丙羊是代孕母羊，結(jié)果“多莉”長得最像甲羊，說明遺傳信息主要儲(chǔ)存在__細(xì)胞核__中。 25．(9分)(2014，濱州)如圖是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖

10、，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題。 (1)圖中A表示__細(xì)胞分裂__過程，經(jīng)過B過程形成了__組織__。 (2)葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比，還有__細(xì)胞壁__等結(jié)構(gòu)。 (3)制作臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí)，需要滴加__生理鹽水__，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)。 (4)如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器和[__⑤__]__反光鏡__。 (5)若要使視野中的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[__⑦_(dá)_]__細(xì)準(zhǔn)焦螺旋__，若物像在視野的左下方，為了便于觀察，應(yīng)將裝片向__左下方__移動(dòng)至視野中央。 26．(12分)根據(jù)“人體的結(jié)構(gòu)層次示意圖”回答下列問題： 人體的結(jié)構(gòu)層次示意圖 (1)人

11、體屬于__生物體__結(jié)構(gòu)層次。人體的基本結(jié)構(gòu)層次是__細(xì)胞__，它們進(jìn)一步構(gòu)成__組織__，如圖中就有__上皮組織__和__肌肉組織、結(jié)締組織__。 (2)消化系統(tǒng)的十大器官按照__一定的順序__組合起來，具有__消化食物__和__吸收營養(yǎng)__的功能。 (3)胃、小腸等結(jié)構(gòu)屬于__器官__結(jié)構(gòu)層次，是由不同的__組織__按照一定的次序__組合__起來的。 (4)唾液腺、肝臟和胰等器官有__分泌__功能。 27．(6分)“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。當(dāng)你陶醉于滿地荷香時(shí)，你想到過它的結(jié)構(gòu)層次嗎？請(qǐng)完成下圖所示的結(jié)構(gòu)層次圖。 ①__葉__；②__種子__；③__分生組織__；④__輸導(dǎo)組織__；⑤__保護(hù)組織__；⑥__細(xì)胞__。 三、實(shí)驗(yàn)探究題(9分) 28．在載玻片上滴三種液體，甲為清水，乙為草履蟲培養(yǎng)液，丙為鹽水。如圖所示進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)：A先將甲和乙連通。B再將乙和丙連通。請(qǐng)完成探究后分析回答： (1)A過程后可觀察到的現(xiàn)象是：__草履蟲不運(yùn)動(dòng)，仍聚集在乙培養(yǎng)液里__。 (2)B過程后又觀察到的現(xiàn)象是：__乙培養(yǎng)液里草履蟲向左側(cè)的清水中運(yùn)動(dòng)__。 (3)以上現(xiàn)象可以說明什么？__說明草履蟲能對(duì)刺激作出反應(yīng)，它趨向有利刺激，逃避有害刺激__。