人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四章幾何圖形初步 單元檢測卷C卷.doc
《人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四章幾何圖形初步 單元檢測卷C卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四章幾何圖形初步 單元檢測卷C卷.doc(12頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四章幾何圖形初步 單元檢測卷C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 選擇題 (共12題;共24分) 1. (2分)下列現(xiàn)象中,可用基本事實(shí)“兩點(diǎn)之間,線段最短”來解釋的現(xiàn)象是( ) A . 用兩個(gè)釘子就可以把木條固定在墻上 B . 把彎曲的公路改直,就能縮短路程 C . 利用圓規(guī)可以比較兩條線段的大小關(guān)系 D . 植樹時(shí),只要定出兩棵樹的位置,就能確定同一行樹所在的直線 2. (2分)將一個(gè)直角三角形繞它的最長邊(斜邊)旋轉(zhuǎn)一周得到的幾何體是圖中的( ) A . B . C . D . 3. (2分)如圖,下列說法:①∠ECG和∠C是同一個(gè)角;②∠OGF和∠DGB是同一個(gè)角;③∠DOF和∠EOG是同一個(gè)角;④∠ABC和∠CBD是同一個(gè)角。其中正確的說法有( ) A . 1個(gè) B . 2個(gè) C . 3個(gè) D . 4個(gè) 4. (2分)下列計(jì)算錯(cuò)誤的是( ) A . 1.9=6840″ B . 90′=1.5 C . 32.15=3215′ D . 2700″=45′ 5. (2分)如圖,C是AB的中點(diǎn),D是BC的中點(diǎn),下列等式不正確的是( ) A . B . C . D . 6. (2分)(2014?福州)某幾何體的三視圖如圖,則該幾何體是( ) A . 三棱柱 B . 長方體 C . 圓柱 D . 圓錐 7. (2分)如圖,已知直線AB,線段CO⊥AB于點(diǎn)O,∠AOD= ∠BOD,∠COD的度數(shù)為( ) A . 15 B . 25 C . 30 D . 45 8. (2分)如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn)(A,B除外),∠AOD=136,則∠C的度數(shù)是( ) A . 44 B . 22 C . 46 D . 36 9. (2分)如圖所示,已知DE∥BC,CD是∠ACB的平分線,∠B=72,∠ACB=40,那么∠BDC等于( ) A . 78 B . 90 C . 88 D . 92 10. (2分)C是線段AB上一點(diǎn),D是BC的中點(diǎn),若AB=12cm,AC=2cm,則BD的長為( ) A . 3cm B . 4cm C . 5cm D . 6cm 11. (2分)(2013?防城港)若∠α=30,則∠α的補(bǔ)角是( ) A . 30 B . 60 C . 120 D . 150 12. (2分)計(jì)算機(jī)利用的是二進(jìn)制數(shù),它共有兩個(gè)數(shù)碼0、1,將一個(gè)十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制數(shù),只需要把該數(shù)寫成若干個(gè)2n數(shù)的和,依次寫出1或0即可.如十進(jìn)制數(shù) 19(+)=16+2+1=124+023+022+121+120=10011(二) , 所以19是二進(jìn)制下的五位數(shù).則:十進(jìn)制數(shù)2004是二進(jìn)制數(shù)下的( )位數(shù)。 A . 10 B . 11 C . 12 D . 13 二、 填空題 (共6題;共7分) 13. (1分)如圖,兩個(gè)直角∠AOC和∠BOD有公共頂點(diǎn)O,下列結(jié)論: ①∠AOB=∠COD; ②∠AOB+∠COD= ; ③若OB平分∠AOC,則OC平分∠BOD; ④∠AOD的平分線與∠BOC的平分線是同一條射線, 其中正確的是________.(填序號(hào)) 14. (1分)如圖,△OAB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)80得到△OCD,若∠A=110,∠D=40,則∠α的度數(shù)是________. 15. (1分)已知x的范圍如下圖陰影部分所示,則的值為________. 16. (1分)如圖所示,點(diǎn)A,B,C,D在同一條直線上,則這條直線上共有線段________條. 17. (2分)如圖,直線AB,CD,EF相交于點(diǎn)O,AB⊥CD,OG平分∠AOE,∠FOD=28,則∠BOE=________度,∠AOG=________度. 18. (1分)一個(gè)由許多規(guī)格相同的小正方體堆積而成的幾何體,其主視圖、左視圖如圖所示一模一樣,若要擺成這樣的圖形,至少需用 m 塊小正方體,至多需用n 塊小正方體,則 mn= ________. 三、 解答題 (共8題;共57分) 19. (15分)如圖,已知線段a、b,畫線段AB. (1)畫a+b (2)畫2a+b (3)畫2a-b. 20. (5分)已知,如圖,AC⊥BC,HF⊥AB,CD⊥AB,∠1與∠2互補(bǔ).求證:DE⊥AC. 21. (10分)如圖 (1)圖中共有幾條線段,分別表示出這些線段; (2)若CB等于4cm,AB等于10cm,且D是AC的中點(diǎn),求AD的長. 22. (5分)OC是從∠AOB的頂點(diǎn)O引出的一條射線,若∠AOB=90,∠AOB=2∠BOC,求∠AOC的度數(shù). 23. (5分)已知線段AB=8cm,在直線AB上有一點(diǎn)C,且BC=4 cm,點(diǎn)M是線段AC的中點(diǎn), 求線段AM的長. 24. (5分)如圖,已知直線AB和CD相交于O點(diǎn),∠COE=90,OF平分∠AOE,∠COF=28,求∠BOD的度數(shù). 25. (5分)已知A為數(shù)軸上的一點(diǎn),將A先向右移動(dòng)7個(gè)單位,再向左移動(dòng)4個(gè)單位,得到點(diǎn)B,若A、B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)恰好互為相反數(shù),求A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù). 26. (7分)如圖1,∠AOB=α,∠COD=β,OM,ON分別是∠AOC,∠BOD的角平分線. (1)若∠AOB=50,∠COD=30,當(dāng)∠COD繞著點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至射線OB與OC重合時(shí)(如圖2),則∠MON的大小為________; (2)在(1)的條件下,繼續(xù)繞著點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)∠COD,當(dāng)∠BOC=10時(shí)(如圖3),求∠MON的大小并說明理由; (3)在∠COD繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)過程中,∠MON=________ . (用含α,β的式子表示). 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 選擇題 (共12題;共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 二、 填空題 (共6題;共7分) 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 三、 解答題 (共8題;共57分) 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、 21-1、 21-2、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 26-2、 26-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四章幾何圖形初步 單元檢測卷C卷 人教版七 年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 第四 幾何圖形 初步 單元 檢測
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-9133363.html