依法行政監(jiān)督制度建設情況調(diào)研報告.doc
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工作報告/調(diào)研報告 依法行政監(jiān)督制度建設情況調(diào)研報告 按照學校教學計劃的統(tǒng)一安排,我班承擔學校依法行政項目教學任務,這是黨校第一次進行的教學改革——項目教學,即現(xiàn)場調(diào)研和互動式教學。我們第三組12人承擔依法行政監(jiān)督制度建設情況的調(diào)研任務?,F(xiàn)將調(diào)研情況分四個部分報告如下: 一、調(diào)研前的準備 為了搞好這次調(diào)研,我們進行了一些必要的調(diào)研前的準備工作。 1、明確調(diào)研目的:使全體學員對我市行政機關(guān)的依法行政監(jiān)督制度建設情況有一個全面的了解,學完以后,提高思想認識,今后在自己的工作崗位上自覺接受監(jiān)督,增強依法行政能力。 2、擬定調(diào)研方案:調(diào)研開始前,9月29日組織學員討論如何調(diào)研,并將學員意見收集匯總,由指導老師擬定調(diào)研方案,對本次調(diào)研的目的、意義、內(nèi)容、方法、效果、單位的選取和要注意事項等問題進行明確,使調(diào)研順利進行。 3、研究調(diào)研方法:為了掌握第一手真實的資料。我們決定采取走出去請教學習誠肯態(tài)度、以座談、走訪、研討的方式,先由有關(guān)領(lǐng)導介紹情況、有關(guān)單位提供現(xiàn)場,然后由學員看、問等互動方式,獲取調(diào)研情況。最后學員討論,形成比較一致的認識,寫出調(diào)研報告。 二、調(diào)研的組織情況 XX年10月8日,由組長xxx的具體組織,在學校xxx、xxx老師的帶領(lǐng)下,我們到達xx、xx二縣紀檢監(jiān)察部門和xx縣xx鎮(zhèn)進行了調(diào)研。三個單位的領(lǐng)導對這次黨校項目教學改革的調(diào)研,非常重視,給予了大力支持和熱情接待,主要領(lǐng)導進行情況介紹,二個一把手親自到場,并與我們學員共同探討。xx縣紀委副書記xxx和二個監(jiān)察室主任介紹了監(jiān)督情況,xx縣xx鎮(zhèn)政協(xié)聯(lián)工委主任委員xxx介紹了計劃生育方面依法行政情況及對考核的意見。xx縣紀委書記xxx親自看望慰問。xx縣專門提供了書面情況,二個監(jiān)察局副局長介紹情況,紀委書記xxx對目前紀檢監(jiān)察部門存在行政監(jiān)督的困難和解決方向,進行了高度的總結(jié)概括,這些都給學員們留下了深刻的印象。 三、二縣行政監(jiān)督調(diào)研情況 ?。ㄒ唬┒h依法行政監(jiān)督的成效 自XX年國務院《全面推進依法行政實施綱要》頒布以來,國務院XX年又作出了《關(guān)于加強市縣政府依法行政的決定》。各部門的依法行政意識有所增強,依法行政普遍得到重視。主要體現(xiàn)在以下幾個方面: 一是行政執(zhí)法制度比較健全。隨著依法治國、依法治國理念逐漸深入人心,各級各部門對依法行政比較重視,依法行政意識也不斷增強。二縣各部門從優(yōu)化機構(gòu)設置、明確機構(gòu)職責、制定規(guī)章制度等方面著手,建立健全了20多項有關(guān)行政執(zhí)法相關(guān)制度和措施。特別是今年以來,全面落實省行政程序規(guī)定和規(guī)范行政自由裁量權(quán)以來,建立了調(diào)查、審查、決定三權(quán)分離制度,從源頭上加強了監(jiān)督。 二是政務不斷公開。政府建立了網(wǎng)站,實施許可的機關(guān)都制定了工作規(guī)程,向社會公開行政審批事項的項目名稱、設立依據(jù)、申報材料、審批標準和文件、辦理程序、承諾期限、收費標準及依據(jù)和窗口權(quán)限等方面內(nèi)容。各部門還將配套制度、工作規(guī)程印成辦事指南,免費提供給前來辦事的企業(yè)、群眾。衡南縣對教育、醫(yī)療、食品藥品、拆遷補償?shù)壬婕叭罕娎娴氖马椚繉嵭忻襟w和網(wǎng)上公開。并對招投標有關(guān)事項進行了重點監(jiān)督。 三是培訓了行政執(zhí)法人員。各部門的行政執(zhí)法人員基本上通過行政執(zhí)法人員資格考試,持有行政執(zhí)法證。在執(zhí)法過程中執(zhí)法行為基本符合程序規(guī)定及規(guī)范性要求。 四是建立了行政執(zhí)法案卷制度。要求所有的行政執(zhí)法行為都要建立案卷,對行政執(zhí)法文書的標準、格式、內(nèi)容、編排順序、案卷裝訂等進行了規(guī)范統(tǒng)一。開展了以案卷質(zhì)量為主要內(nèi)容的執(zhí)法質(zhì)量評議考核和錯案追究。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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