粵滬版物理八年級(jí)下學(xué)期8.2 液體壓強(qiáng) 同步練習(xí).doc
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粵滬版物理八年級(jí)下學(xué)期8.2 液體壓強(qiáng) 同步練習(xí) 一、 單選題 (共4題;共8分) 1. (2分)如圖所示,某同學(xué)將兩個(gè)完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中,物體靜止時(shí),A漂浮,B懸浮,且兩液面相平。若容器底部受到的液體壓強(qiáng)分別為p甲、p乙 , 物體A、B所受浮力分別為FA、FB , 則( ) A . p甲>p乙 , FA=FB B . p甲<p乙 , FA>FB C . p甲<p乙 , FA=FB D . p甲>p乙 , FA<FB 2. (2分)圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象.若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實(shí)心正方體A、B,把它們平放在水平地面上,則兩正方體A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為( ) A . 8:1 B . 4:3 C . 1:2 D . 4:1 3. (2分)小明在學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)時(shí),用壓強(qiáng)計(jì)做了如下實(shí)驗(yàn),獲得下表數(shù)據(jù)。據(jù)表中信息,判斷小明研究的問(wèn)題是( ) A . 液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系 B . 液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系 C . 液體壓強(qiáng)與液體溫度的關(guān)系 D . 液體壓強(qiáng)與氣壓的關(guān)系 4. (2分)在裝修房屋時(shí),工人師傅常用一根灌有水(水中無(wú)氣泡)且足夠長(zhǎng)的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標(biāo)記,如圖所示.工人師傅這樣做的目的是( ) A . 把水管當(dāng)刻度尺用 B . 把水管當(dāng)氣壓計(jì)用 C . 為了找到兩個(gè)相同高度的點(diǎn) D . 為了測(cè)量?jī)蓚€(gè)點(diǎn)的水平距離 二、 填空題 (共4題;共10分) 5. (2分)小強(qiáng)用實(shí)驗(yàn)探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系及與液體密度的關(guān)系。他分別在玻璃杯中裝入適量的水和適量的濃鹽水。當(dāng)把壓強(qiáng)計(jì)探頭放入液體中時(shí),壓強(qiáng)計(jì)的兩液面高度差為h1 , 如圖甲所示;當(dāng)把壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入液體中時(shí),壓強(qiáng)計(jì)的液面高度差為h2 , 如圖乙所示。已知:h 1=" h" 2 , 則________為鹽水(選填:“甲”或“乙”)。 6. (3分)用物理知識(shí)解決生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象。破窗錘兩頭做得很尖銳,這是通過(guò)________來(lái)增大________;攔河壩上窄下寬是因?yàn)開(kāi)_______隨著________的增加而增大;人們?cè)诘然疖嚮蚋哞F時(shí)不能站在超過(guò)黃線區(qū)域,是因?yàn)楫?dāng)列車經(jīng)過(guò)時(shí)附近的空氣流速________,氣體壓強(qiáng)________,與黃線外的氣壓形成壓強(qiáng)差從而把人推向列車。 7. (3分)如圖所示,甲、乙兩個(gè)燒杯中分別裝有酒精和水,請(qǐng)根據(jù)圖中的情景,提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問(wèn)題:________。 8. (2分)我國(guó)蛟龍?zhí)栞d人潛水器已完成了7km級(jí)的潛水實(shí)驗(yàn),它潛入海面下7km深處受到海水的壓強(qiáng)是________Pa(ρ海水=1.03103kg/m3 , g=10N/kg),在逐漸上升返回海面的過(guò)程中,所受到海水的壓強(qiáng)將________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共4題;共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 填空題 (共4題;共10分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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