人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二十四章圓 單元檢測(cè)a卷B卷.doc
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人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二十四章圓 單元檢測(cè)a卷B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共10題;共20分) 1. (2分)如圖,AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的弦.若∠OBC=60,則∠BAC的度數(shù)是( ) A . 75 B . 60 C . 45 D . 30 2. (2分)如果一個(gè)正多邊形的中心角是60,那么這個(gè)正多邊形的邊數(shù)是( ) A . 5 B . 6 C . 7 D . 8 3. (2分)在Rt△ABC中,∠ACB=90,AC=3,BC=4.以點(diǎn)C為圓心,r為半徑的圓與邊AB(邊AB為線(xiàn)段)僅有一個(gè)公共點(diǎn),則r的值為( ) A . r≥ B . r=3或r=4 C . ≤r≤4 D . r= 或3<r≤4 4. (2分)給定下列圖形可以確定一個(gè)圓的是( ) A . 已知圓心 B . 已知半徑 C . 已知直徑 D . 不在同一直線(xiàn)上的三個(gè)點(diǎn) 5. (2分)一圓的半徑為3,圓心到直線(xiàn)的距離為4,則該直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系是( ) A . 相切 B . 相交 C . 相離 D . 以上都不對(duì) 7. (2分)直角三角形中,兩直角邊分別是12和5,則斜邊上的中線(xiàn)長(zhǎng)是( ) A . 34 B . 26 C . 8.5 D . 6.5 8. (2分)如圖在一次游園活動(dòng)中有個(gè)投籃游戲,活動(dòng)開(kāi)始時(shí)四個(gè)人A,B,C,D在距籃筐P都是5米處站好,籃球放在AC和BD的交點(diǎn)O處,已知取籃球時(shí)A要走6米,B要走3米,C要走2米,則D要走( ) A . 2米 B . 3米 C . 4米 D . 5米 9. (2分)如果一個(gè)扇形的弧長(zhǎng)等于它的半徑,那么此扇形稱(chēng)為“等邊扇形”,則半徑為2的“等邊扇形”的面積為( ) A . π B . 1 C . 2 D . 10. (2分)如圖所示,直線(xiàn)CD與線(xiàn)段AB為直徑的圓相切于點(diǎn)D,并交BA的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)C,且AB=2,AD=1,P點(diǎn)在切線(xiàn)CD上移動(dòng).當(dāng)∠APB的度數(shù)最大時(shí),則∠ABP的度數(shù)為 A . 90 B . 60 C . 45 D . 30 二、 填空題 (共8題;共9分) 11. (1分)已知,半徑為4的圓中,弦AB把圓周分成1:3兩部分,則弦AB長(zhǎng)是________. 12. (1分)如圖,AB是圓O的直徑,弧 =弧 =弧 ,∠COD=48,則∠AOE的度數(shù)為_(kāi)_______. 13. (1分)如圖,四邊形 內(nèi)接于 , ,則 等于________. 14. (1分)如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90,AB=3,BC=4,P是BC邊上的動(dòng)點(diǎn).設(shè)BP=x,若能在AC邊上找到一點(diǎn)Q,使∠BQP=90,則x的取值范圍是________. 15. (2分)△ABC中,∠A=40,若點(diǎn)O是△ABC的外心,則∠BOC=________;若點(diǎn)I是△ABC的內(nèi)心,則∠BIC=________. 16. (1分)如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,分別以A.D為圓心,1為半徑畫(huà)弧BD、AC,則圖中陰影部分的面積________ 17. (1分)如圖,BF、CF是△ABC的兩個(gè)外角的平分線(xiàn),若∠A=50,則∠BFC=________度. 18. (1分)在矩形ABCD中,AB=8,AD=6,以A為圓心作圓,如果B,C,D三點(diǎn)中至少有一點(diǎn)在圓內(nèi),且至少有一點(diǎn)在圓外,則圓A的半徑r的取值范圍是________. 三、 解答題 (共6題;共30分) 19. (5分)張倩同學(xué)打算制作一個(gè)平行四邊形紙板,但手中只有一塊等腰三角形紙板.張倩同學(xué)想了一下,用剪刀只剪了一刀,便得到一個(gè)平行四邊形,且紙板充分利用沒(méi)有浪費(fèi).你知道張倩是怎樣剪的嗎?用虛線(xiàn)表示出剪刀線(xiàn);并請(qǐng)你畫(huà)出兩種張倩所拼的平行四邊形. 20. (5分)如圖,校園內(nèi)有一棵與地面垂直的樹(shù),數(shù)學(xué)興趣小組兩次測(cè)量它在地面上的影子,第一次是陽(yáng)光與地面成60角時(shí),第二次是陽(yáng)光與地面成30角時(shí),兩次測(cè)量的影長(zhǎng)相差8米,求樹(shù)高AB多少米.(結(jié)果保留根號(hào)) 21. (5分)“中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例”規(guī)定:小汽車(chē)在城街路上行駛速度不得超過(guò) km/h.如圖,一輛小汽車(chē)在一條城市街路上直道行駛,某一時(shí)刻剛好行駛到路對(duì)面車(chē)速檢測(cè)儀正前方 m處,過(guò)了2s后,測(cè)得小汽車(chē)與車(chē)速檢測(cè)儀間距離為 m,這輛小汽車(chē)超速了嗎? 22. (5分)聯(lián)想三角形外心的概念,我們可引入如下概念。 定義:到三角形的兩個(gè)頂點(diǎn)距離相等的點(diǎn),叫做此三角形的準(zhǔn)外心。 舉例:如圖1,若PA=PB,則點(diǎn)P為△ABC的準(zhǔn)外心。 應(yīng)用:如圖2,CD為等邊三角形ABC的高,準(zhǔn)外心P在高CD上,且PD= AB,求∠APB的度數(shù)。 探究:已知△ABC為直角三角形,斜邊BC=5,AB=3,準(zhǔn)外心P在AC邊上,試探究PA的長(zhǎng)。 23. (5分)如圖,有兩條公路OM,ON相交成30,沿公路OM方向離兩條公路的交叉處O點(diǎn)80米的A處有一所希望小學(xué),當(dāng)拖拉機(jī)沿ON方向行駛時(shí),路兩旁50米內(nèi)會(huì)受到噪音影響,已知有兩臺(tái)相距30米的拖拉機(jī)正沿ON方向行駛,它們的速度均為5米/秒,問(wèn)這兩臺(tái)拖拉機(jī)沿ON方向行駛時(shí)給小學(xué)帶來(lái)噪音影響的時(shí)間是多少? 24. (5分)感知:如圖①,四邊形ABCD、CEFG均為正方形.易知BE=DG . 探究:如圖②,四邊形ABCD、CEFG均為菱形,且∠A=∠F . 求證:BE=DG . 應(yīng)用:如圖③,四邊形ABCD、CEFG均為菱形,點(diǎn)E在邊AD上,點(diǎn)G在AD的延長(zhǎng)線(xiàn)上.若AE=3ED, ∠A=∠F , △EBC的面積為8,則菱形CEFG的面積為多少? 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共10題;共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 填空題 (共8題;共9分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 三、 解答題 (共6題;共30分) 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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