《七年級(jí)美術(shù) 花草禽鳥意境教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)美術(shù) 花草禽鳥意境教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、花草禽鳥意境 【教學(xué)目標(biāo)】1、了解有關(guān)花鳥畫的有關(guān)知識(shí)。 　　　　　　2、感悟中國(guó)畫筆墨間的意韻。 　　　　　　3、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)作品的美，進(jìn)行藝術(shù)評(píng)述。 　　　　　　4、進(jìn)行課堂過程評(píng)價(jià)。 【教學(xué)重點(diǎn)】1、中國(guó)花鳥畫的筆墨意蘊(yùn)與藝術(shù)表達(dá)。 　　　　　　2、心中情感的體現(xiàn)與評(píng)述表達(dá)的藝術(shù)。 　　　　　　3、課堂過程評(píng)價(jià)與表達(dá)。 【教學(xué)難點(diǎn)】1、感悟情感世界，體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的本質(zhì)特征。 　　　　　　2、評(píng)述與表達(dá)。 【教學(xué)運(yùn)用】1、欣賞：邊賞邊評(píng)。 　　　　　　2、評(píng)述：邊評(píng)邊賞。 　　　　　　3、感悟：靜——?jiǎng)印o——?jiǎng)印o——?jiǎng)? 【教學(xué)

2、準(zhǔn)備】（師）電腦、電 腦課件、投 影儀、大 屏幕、電 教棒、教科書； 　　　　　　（生）課本、美術(shù)作業(yè)紙、草 稿紙、鉛 筆、鋼 筆（或圓珠筆） 【教學(xué)過程】 　　　　　　一、導(dǎo) 入 　　同學(xué)們，在第一單元我們一起欣賞了外國(guó)的肖像畫作品?？吹搅吮憩F(xiàn)逼真、生動(dòng)的人物形象，并被外國(guó)肖像畫中栩栩如生的人物形象所打動(dòng)。 外國(guó)美術(shù)作品除了肖像還有花卉、靜物等。（課件2—外國(guó)作品） 　?。▎枺┬蕾p完外國(guó)美術(shù)作品后，我們有沒有強(qiáng)烈的愿望想看看中國(guó)的繪畫作品呢？（課件7—課題） 　　我們先來聽一聽這首曲子表現(xiàn)了些什么？播放：音樂《百鳥朝鳳》 　　同學(xué)們，現(xiàn)在你們就拿起手中的筆把剛才音

3、樂中所聽到的動(dòng)物畫下來吧。（用自己的測(cè)驗(yàn)紙畫） 　　展示學(xué)生作業(yè)（贊揚(yáng)為主） 　?。o）學(xué)生自學(xué)P.34上的內(nèi)容。 （課件8—書中作品） 　　要 求：①了解本節(jié)表現(xiàn)了什么內(nèi)容？ 　?、谀阕钕矚g哪一幅，為什么？（4分鐘） 　?。▎枺┠奈煌瑢W(xué)能告訴我從剛才的這段音樂中聽到了些什么呢？ 　　你本節(jié)表現(xiàn)的是什么內(nèi)容呢？ 　?。ㄉ穑? 　　（問） 哪位同學(xué)能說說，你最欣賞哪一幅畫，說 說為什么？ 　?。ㄉ穑? 　?。▌?dòng)）同學(xué)們，現(xiàn)在分小組（4人）討論一下，說說中國(guó)傳統(tǒng)花鳥畫繪畫有哪些特點(diǎn)。（40-50秒） 　?。ㄕn件7—特點(diǎn)） 　　　　　　二、賞 析

4、　　同學(xué)們：通過比較我們知道中西方為什么有這種差異嗎？想不想知道？ 　　由于有著與西方不同的自然觀念和從獨(dú)特的筆墨工具中延伸出來的繪畫方法，中國(guó)古代繪畫長(zhǎng)期以來形成了自己獨(dú)特的東方藝術(shù)體系。（課件14—文房四寶） 　　★花鳥畫和山水畫作為中國(guó)畫中二枝奇葩，都是表現(xiàn)自然景物的繪畫。然而花鳥畫和山水畫都是表現(xiàn)自然景物的繪畫，很講究觀察自然，要求“搜盡奇峰打草稿” 容天地萬物于心中。但更重要的是在“外師造化”（大自然）的基礎(chǔ)上，還要“中得心源”（解釋）。本節(jié)通過一花、一鳥、一樹、一石、一山、一水的描繪，表達(dá)出情感的起伏和更深層次的精神追求，營(yíng)造出一種令人向往的意境。（課件17—藝術(shù)特點(diǎn)）

5、 　　★意境，既有對(duì)客觀自然的表現(xiàn)，又有主觀世界的表達(dá)，體察宇宙的深遠(yuǎn)，從而提升了人格的修養(yǎng)（人文畫），達(dá)到情與景的水乳交融。 　　★現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們伴著《百鳥朝鳳》的音樂聲，再欣賞一下中國(guó)古代花鳥畫，并用一段話來表述你對(duì)花鳥畫的理解與感悟。 　　★小結(jié)：你們能體會(huì)到畫家當(dāng)時(shí)作畫時(shí)的情感投入嗎？ 　　(課件26—評(píng)論) 　　★真正具有獨(dú)立意義的花鳥畫，魏晉南北朝時(shí)期才出現(xiàn)，五代才以綽約的豐姿，令人刮目相看。 　?。▽W(xué)生）五代黃筌的《寫生珍禽圖》共有昆蟲、雀鳥、龜?shù)?4只，現(xiàn)我們所見的只是其中的幾個(gè)局部。畫家準(zhǔn)確地抓住動(dòng)物的特征和神態(tài)，用細(xì)勁的線條畫出輪廓，然后賦以色彩。烏龜取

6、俯視角度，前后透視精確；最小的昆蟲小如豆粒，但須翅畢現(xiàn)，十分精細(xì)生動(dòng)。從畫中能看到畫家那熱愛自然、潛心觀察和鉆研畫技的態(tài)度。 　?。ǖ掠┥钍亲詈玫睦蠋?，不熱愛生活，不熱愛大自然，“外師造化”，就不可能描繪出如此生動(dòng)的形象。只有對(duì)生活熱愛，才能觀察仔細(xì)，表現(xiàn)的作品才能生動(dòng)感人。我們應(yīng)積極投身生活，愛我們的生活吧，讓生活變得更加美好！ 　?。o）根據(jù)剛才欣賞的花鳥畫的有關(guān)內(nèi)容，每位同學(xué)自選一幅寫一篇30—40字的小評(píng)論。你們可自由發(fā)表感受，寫在自己的測(cè)驗(yàn)紙上。 （3分鐘） 　　怎樣評(píng)價(jià)一件作品呢？有沒有難度？ 　　好，讓我們先來看看別人是如何評(píng)述的。(課件40—評(píng)論) 　　

7、★中國(guó)畫的花鳥畫，不僅指畫花鳥，而且包括所有的以動(dòng)物、植物為主要描繪對(duì)象的作品。傳統(tǒng)中又可以分為花卉、翎(líng)毛、蔬果、草蟲、畜（chù）獸、魚龍等門類。 　　下面請(qǐng)欣賞元代柯九思的《晚香高潔圖》這幅作品，回答下列問題： 　　①表現(xiàn)的對(duì)象是什么？ 　　②注意觀察蘭葉、梅花、竹節(jié)和葉、菊瓣的筆墨意味？ 　?、郛嬅娴慕M成有什么特色？ 　?。▌?dòng)）學(xué)生分小組討論（40秒） 　　（靜）請(qǐng)同學(xué)把（21-22頁(yè)）作業(yè)紙拿出來，在左邊寫一篇80字左右的評(píng)論文。右邊用線描的方法，自己任意選擇《晚香高潔圖》中的一個(gè)局部臨摹。感受一下畫家在表現(xiàn)作品時(shí)的筆墨意趣。（課件—紙）（10分）

8、 　?、僬?qǐng)哪位學(xué)生代表站起來談?wù)勀愕母惺堋? 　　②展示一下學(xué)生的評(píng)論作業(yè)。 　　三、評(píng) 述： 　?。▌?dòng)）學(xué)生討論剛才的作業(yè)，表達(dá)各自的感受。 　　請(qǐng)同學(xué)們用簡(jiǎn)單的幾句話將你們的創(chuàng)作時(shí)的感受寫在《美術(shù)課箋》紙的背面，并同時(shí)填寫對(duì)課堂的意見和建議。 　　四、師生共同總結(jié)： 　　前面我們一同欣賞了黃筌的《寫生珍禽圖》和柯九思的《晚香高潔圖》，最后這一幅是宋代林椿的《果熟來禽圖》，這是一幅植物和禽鳥組合的花鳥畫作品。抒發(fā)出畫家熱愛自然的感情。最后讓我們?cè)趩顓惹栋嬴B朝鳳》美妙動(dòng)聽的樂曲聲中，再次分組討論林椿的《果熟來禽圖》這一作品，看你是否會(huì)有所觸動(dòng)? 課后回家尋找有關(guān)花鳥畫的美術(shù)作品，結(jié)合語(yǔ)文課上所學(xué)知識(shí)，寫一篇300字左右的評(píng)論文。 　　同學(xué)們，在本堂課中能盡情地展示自我，老師十分高興。如果這節(jié)課能夠留給你一段記憶，或者一個(gè)思考，或者一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，或者一個(gè)微笑的話，那我的教學(xué)目的也就達(dá)到了，你們說呢？ 　　謝謝大家！ 3 用心 愛心 專心