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《談 中 國 詩》 學 案 學習目標 1、概括各段大意和文章中心。 2、品析文章中比喻的妙用。 學習重點 分析中國詩歌和西方詩歌的異同，體會中國詩歌的精髓。 學習難點 品析文章中比喻的妙用。 學習方法 自主、合作、探究 知識鏈接 一、 文體知識——關(guān)于中國詩歌 （一）詩歌的特點 ①詩歌內(nèi)容是社會生活最集中的反映。②詩歌的語言具有精練、形象、音調(diào)和諧、節(jié)奏鮮明等特點。③詩歌的形式：不是以句子為單位，而是以行為單位，分行又主要是根據(jù)節(jié)奏，而不是以意思為主。 （二）詩歌的分類 詩歌按時代可分為古典詩歌和現(xiàn)代詩歌（舊體詩）兩大部分。 古典詩歌又有古體詩（又名古詩、古風）、近體詩（又名今體詩、格律詩）、詞（又名詩余、長短句、曲詞、曲子詞）、曲等幾種不同形式。 古體詩就是古代的自由詩，形式自由，篇幅不限，每句字數(shù)不定（指雜言），不講對仗，押韻自由等。它有四言古詩（最早出現(xiàn)于《詩經(jīng)》）、五言古詩（成熟于漢，如《古詩十九首》）、七言古詩（成熟于唐代，如《長恨歌》）、樂府詩（標題有的加上“歌”“行”“引”“曲”“吟”“弄”等名稱，如《琵琶行》）等形式。 近體詩鼎盛于唐代，除排律外，篇有定句，句有定字，字有定聲，韻有定位。它有絕句和律詩兩種類型，絕句分五言絕句（五絕）、七言絕句（七絕）兩種，律詩分五言律詩（五律）、七言律詩（七律）、排律三種。 詞鼎盛于宋代，按字數(shù)多少，分為小令（58字內(nèi)）、中調(diào)（59—90字內(nèi)）和長調(diào)（91字以上）三種形式。詞調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲，韻有定位。 曲鼎盛于元代，有散曲和雜劇兩種形式。散曲又有小令（短小的曲子）和套數(shù)（又名“套曲”）兩種形式。 （三）中國古代詩歌流派和文學運動 1．山水田園詩派。以描寫恬靜悠然的自然風光為主，通過對自然景物的歌詠，或流露不愿同流合污的情緒，或表現(xiàn)隱逸避世的消極思想。其代表作家有晉代的陶淵明、謝靈運和唐代的王維、孟浩然等。 2．邊塞詩派。以邊塞生活、戰(zhàn)爭為題材。代表作家有唐代高適、岑參，還有王昌齡、王之渙、王翰、崔顥等。 3．豪放派。宋代詞壇的一大流派，其作品氣勢豪放，意境雄渾，詞中充滿豪情壯志，給人一種積極向上的力量。代表詞人以蘇軾、辛棄疾為主，代表作品為蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》和辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》。 4．婉約派。宋代詞壇上的一大流派，其作品語言清麗、含蓄，詞中抒發(fā)的感情婉轉(zhuǎn)纏綿，情調(diào)或輕松活潑，或深沉幽怨，題材較狹窄，往往多是寫個人遭遇、男女戀情，也有寫山水，融情于景的。代表詞人有柳永、秦觀、李清照、姜夔等。 5．新樂府運動。由白居易、元稹倡導，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，雖稱為樂府，但不拘于聲律，故稱新樂府。白居易所作五十首，頗多反映社會矛盾之作，在當時較有現(xiàn)實意義，其形式采用樂府歌行體，多以三言、七言錯雜運用。 二、作者簡介： 錢鐘書（1910-1998），原名仰先，字默存，號槐聚，曾用筆名中書君，中國現(xiàn)代著名作家、文學研究家。錢鐘書在文學、比較文學、文化批評等領域的成就，推崇者甚至冠以“錢學”。書評家夏志清先生認為其小說《圍城》是“中國近代文學中最有趣、最用心經(jīng)營的小說，可能是最偉大的一部”。 錢先生博學多能，兼通數(shù)國語言。學貫中西，在文學創(chuàng)作和學術(shù)研究兩方面均做出了卓越成績。解放前出版的著作有散文集《寫在人生邊上》，用英文撰寫的《十六、十七、十八世紀英國文學里的中國》，短篇小說集《人獸鬼》，長篇小說《圍城》，文論及詩文評論《談藝錄》。錢先生的治學特點是貫通中西、古今互見的方法，融會多種學科知識，探幽入微，鉤玄提要，在當代學術(shù)界自成一家。因其多方面的成就，被譽為“文化大家”。 學習內(nèi)容 一、整體感知： 1、本文是一篇演講稿，面對一群金發(fā)碧眼的外國人，錢鐘書先生是用什么方法來論中國詩的？為什么要用這種方法？ 2、快速閱讀文章第2---6自然段，抓住關(guān)鍵句，概括與外國詩相比中國詩歌的特征有哪些？ 第2自然段： 第3自然段： 第4-5自然段： 第6自然段： 3、課文最后一小節(jié)是否多余？ 二、合作探究： 錢鐘書先生在末段作出了“中國詩里有所謂‘西洋的’品質(zhì)，西洋詩里也有所謂‘中國的’成分”這樣的結(jié)論，何以見得？細讀全文，用比較文學的觀點，抓住文中的關(guān)鍵詞句，概括出中外詩歌的異同。 1、發(fā)展史： 外國—— 中國—— 2、篇幅： 外國—— 中國—— 3、韻味： 外國—— 中國—— 4、風格： 外國—— 中國—— 5、內(nèi)容： 外國—— 中國—— 三、拓展探究： 課文用了許多精妙的比喻，顯出作者特有的幽默和睿智。試結(jié)合文章上下文，說說下面句子的含義和表達作用。 1、中國人的心地里，沒有地心吸力那回事，一跳就高升上去。梵文的《百喻經(jīng)》說一個印度愚人要住三層樓而不許匠人造底下兩層，中國的藝術(shù)和思想體構(gòu)，往往是飄飄凌云的空中樓閣，這因為中國人聰明，流毒無窮地聰明。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.比著西洋的詩人，中國詩人只能算是櫻桃核跟二寸象牙方塊的雕刻者。不過，簡短的詩可以有悠遠的意味，收縮并不妨礙延長，仿佛我們要看得遠些，每把眉眼顰蹙。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.西洋讀者也覺得中國詩筆力清淡，詞氣安和。我們也有厚重的詩，給情感、思戀和典故壓得腰彎背斷。 4.你們的詩人狂起來可了不得！有拔木轉(zhuǎn)石的獸力和驚天動地的神威，中國詩絕不是貴國惠特曼所謂“野蠻狂吠”，而是文明人話，并且是談話，不是演講，像良心的聲音又靜又細…… 5、有種卷毛凹鼻子的哈巴狗兒，你們叫它“北京狗”，我們叫它“西洋狗”，《紅樓夢》的“西洋花點子哈巴狗兒”。這只在西洋就充中國而在中國又算西洋的小畜生，該磨快牙齒，咬那些談中西本位文化的人。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6、讀外國詩每有種他鄉(xiāng)忽遇故知的喜悅，會引導你回到本國詩。這事了不足奇。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 拓展延伸 1、下列各組詞語中加點的字注音完全正確的一組是（ ） A.羨妒（xin） 嫉恨（j） 會稽（hu） 精髓（suǐ） B.顰蹙（c） 內(nèi)疚（ji） 皮夾（ji?。?深摯（zh） C.無垠（yng） 熬夜（o） 瞭望（lio） 混沌（dn） D.桃核（hāi） 侈談（shē） 盡快（jǐn） 睿智（ru） 2、下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（ ） A.叫囂 回長蕩氣 數(shù)見不鮮 B.混沌 聊以慰籍 斬釘截鐵 C.褻瀆 臥薪嘗膽 必恭必敬 D.寡陋 驚天動地 義憤填贗 3.下列句子有語病的一項是（ ） A.我們對于“比較文學”是個陌生的概念，讀讀錢鐘書的《談中國詩》或許能引你走出陌生的境地。 B.具有文學良心和鑒別力的人像嚴正的科學家一樣，避免泛論、概論這類高帽子、空頭大話。 C.中國詩用疑問語氣做結(jié)束的，比我所知道的西洋任何一詩來得多，這是極耐尋味的事實。 D.我們也有厚重的詩，給情感、思戀和典故壓得腰彎背斷。 4.下列句子中，加點成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵?） A.他不能對整個本國詩盡職，因為也沒法“超以象外，得其環(huán)中”，有居高臨遠的觀點。 B.中國詩一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏變化，而且逐漸腐化。 C.報到那天，我在陌生的教室里與五十多位同學不期而遇。 D.問而不答，以問為答，給你一個回腸蕩氣的沒有下落，吞言咽理的沒有下文。 5.下面8個句子順序混亂，排列正確的一項是（ ） ①具有文學良心和鑒別力的人像嚴正的科學家一樣，避免泛論、概論這類高帽子、空頭大話。他會牢記詩人勃萊克的快語：“作概論就是傻瓜”。 ②什么是中國詩的一般印象呢？ ③一個只讀中國詩的人決不會發(fā)生這個問題。 ④發(fā)這個問題的人一定是位外國讀者，或者是位能欣賞外國詩的中國讀者。 ⑤他能辨別，他不能這樣籠統(tǒng)地概括。他要把每個詩人的特殊、個獨的美一一分辨出來。 ⑥假如一位只會欣賞本國詩的人要作概論，他至多就本國詩本身分成宗派或時期而說明彼此的特點。 ⑦因此，說起中國詩的一般印象，意中就有外國人和外國詩在。 ⑧他不能對整個本國詩盡職，因為也沒法“超以象外，得其環(huán)中”，有居高臨遠的觀點。 A.①②④⑤③⑥⑦⑧ B.②④③⑤①⑥⑧⑦ C.①③⑤④②⑥⑦⑧ D.②①③④⑤⑥⑧⑦ （一）閱讀下面的文字，完成11—15題。 古往今來，青青翠竹吸引了無數(shù)詩人和畫家，成為我國詩畫的傳統(tǒng)題材。早在《詩經(jīng)》中就有提到竹子的詩：“（甲）?！钡搅颂拼裨娭癞嫶鬄榕d盛。蕭悅工畫竹，有雅趣，白居易曾為之題《畫竹歌》：“舉頭忽看不似畫，低耳靜聽疑有聲。”寫竹子的詩，名篇佳句頗多。如孟浩然的《夏日南亭懷辛大》“（乙）”、韓翃的《秋齋》“（丙）”等，都生動地表現(xiàn)了竹子的聲音和動態(tài)。 宋代涌現(xiàn)了更多的竹畫家。蘇東坡就是一位畫竹的藝術(shù)大師。他畫竹氣魄極大，“從地起一直至頂”，線條和筆力都很強勁。元代文人畫興起后，畫竹更為盛行。四大家之一倪云林的畫，大都是修竹數(shù)竿，意境蕭疏，具有獨特的風格。明代畫家蜂起。王紱畫竹名馳天下，邵二泉題他的《墨汁》詩說“（丁）”，道出了他畫竹的高超技藝。徐渭（字文長）創(chuàng)畫雪竹的方法，所畫極為精絕。有人評論說：“徐文長先生畫雪竹，純以明代瘦筆破筆燥筆斷筆為之，絕不類竹；然后以淡墨水勾染而出，枝間葉上，罔非積雪，竹之全體，在隱約間矣?！? 到清代，我國特有的畫竹技法得到進一步發(fā)展，風格也更加多樣化。揚州八怪異軍突起，為竹畫開創(chuàng)了前所未有的新局面。八怪之一的金冬心格調(diào)清新，淳樸而拙厚。鄭板橋更擅長畫竹，他題于竹畫的詩數(shù)以百計，豐富多彩，把自己的人生態(tài)度融進了對竹子的生態(tài)描繪之中。 竹子在我國傳統(tǒng)詩畫藝術(shù)中得到如此厚愛不是偶然的，因為它具有寧折不彎的豪氣和“中通外直”的度量，成為中華世族品格的一種象征。當代畫家李苦禪所寫“未出土時便有節(jié)，及凌云處尚虛心”，道出了中國竹文化的精髓。 6.（甲）、（乙）、（丙）、（?。┧奶帲鳛槔C的詩句各是哪一項（只填序號） A.荷風送香氣，竹露滴清音 B.蕭蕭數(shù)竹不勝看，到此方知畫竹難。誰信中書曾放筆，片時行盡楚江干 C.隔牖風吹竹，開門雪滿山 D.山月皎如晝，霜風時動竹。夜半鳥驚棲，窗前人獨宿 E.秩秩斯干，幽幽南山。如竹苞矣，如松茂矣 甲______________乙________________丙________________丁_________________ 7.下面的詞語分別能表現(xiàn)A蕭悅、B蘇軾、C倪云林、D金冬心中哪三位竹畫家的藝術(shù)特色？（只填序號。） （1）雄健、豪放（ ） （2）古拙、樸質(zhì)（ ） （3）雅致、逼真（ ） 8.我國竹畫從整體上看（不是指某個畫家）有哪些主要特點？根據(jù)這段文字簡要答出三點，有的可從文中找出句子改寫。（不超過60字。） 9.簡要概括出第2段的內(nèi)容。（不超過26個字。） 10.對徐渭畫雪竹，下面的說法中與原文意思相符的有哪幾項（ ） A.他畫雪竹時，取材不限于一類竹子，因而能使人隱約感到全體竹子的形象。 B.他畫的雪竹，滿身處處有雪，枝干葉若隱若現(xiàn)。 C.他畫的竹虛實結(jié)合，因而不像竹子。 D.他能用不好的筆，畫出極為精絕的藝術(shù)珍品。 E.他先畫枝節(jié)葉片，然后再用淡墨勾畫渲染。 （二）表達交流 11.依次填入下面兩句橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?） 建筑是凝固的詩：______________；_____________。詩有古詩和現(xiàn)代詩，建筑也有古今之分，涇渭分明。 在緩緩流逝的時間長河中，總有一些記憶像卵石般沉淀下來，_________，__________。愛，特別是母愛，對他來說，就是這樣一份沉甸甸的卵石。 ①或神采飛揚，透著現(xiàn)代的氣息 ②或莊重沉穩(wěn)，帶著歲月的滄桑 ③壓迫著人們的心靈 ④改變著人生的軌跡 A.①②③④ B.①②④③ C.②①③④ D.②①④③ 12.在下面橫線處填入適當?shù)恼Z句，組成前后響應的排比句。 人民共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條長河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫卷，有冷色也有暖色；____________，____________；五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠奔流，畫卷剛剛展開，____________，史詩還在續(xù)寫。我們的共和國正邁著堅定的步伐，跨入新時代! 《談中國詩》同步練習03參考答案： 1、解析：A項“會”讀“kui”；C項“垠”讀“yn”；D項“核”讀“h”、“侈”讀“chǐ”。 答案：B 2、解析：A項回長蕩氣—回腸蕩氣；B項聊以慰籍—聊以慰藉；D項義憤填贗—義憤填膺。 答案：C 3、解析：A項應改為“比較文學對于我們來說是個陌生的概念”。 答案：A 4、解析：C項“不期而遇”指沒有約定而遇見，指意外碰見。屬望文生義。 答案：C 5、解析：本題考查對語言連貫得體的思辨能力。8個句子屬議論性質(zhì)；凡議論性的文字，其思路都要遵循“提出問題—解說問題—總結(jié)問題”的順序。首先“提出問題”職責的肯定是句②句。于是，先淘汰了A、C兩項。比較B、D兩項，只要確定與②句銜接的是①句還是④句，意思貫通、十分流暢的是④句?？梢?，此題答案非B項莫屬。 答案：B 6、解析：《詩經(jīng)》多是四言，且有虛詞，多用復沓或疊詞。備選答案中惟E項符合。乙、丙兩處提到孟浩然、韓翃的詩句，雖說唐代五、七言皆盛行，但原文畢竟提供了孟詩、韓詩的題目，當中的“夏”和“秋”字交代了節(jié)令；再看，A項中的“荷風”，D項中的“霜風”，從風景的季節(jié)性上作了暗示；另外文章說，孟詩同韓詩“都生動地表現(xiàn)了竹子的聲音和動態(tài)”，這在A項和D項中都有語言驗證了。 答案：E A D B 7、解析：本題屬配伍題，要求對具體的內(nèi)容加以概括。 答案：（1）B （2）D （3）A 8、解析：用主觀的語言提煉要點，此法的難點在于怎樣避免以偏概全和憑空想象。竅門還是有的，簡言之：整體著眼，分清層次，辨明要點，壓縮合并。 參考答案：①是我國詩畫的傳統(tǒng)題材，②能象征中華民族的品格，③有自己獨特的技法（答風格多樣、技法高超也對），④竹詩竹畫相配。（答出三點意思即可。） 9、解析：直接提取要點，即從原文中摘錄關(guān)鍵詞語或中心句、重點句作一段或數(shù)段內(nèi)容的主旨。 參考答案：宋元明時期竹畫家蜂起，風格獨特，技法高超。 10、解析：原文說徐文長畫雪竹“絕不類竹”，這“類”字指的是（形的）相似，再根據(jù)中國畫和西洋畫的差別，中國畫重神似，不過分計較形肖，這樣，A、D兩項就理解錯了；文章又說他的畫“純以明代瘦筆破筆燥筆斷筆為之”，事實上，不是說用的筆不好，而是觀畫人的感覺，因此，C項理解也錯了。 答案：BE 11、解析：第一段文字所給的兩句話，①句從“今”的角度說，②句從“古”的角度說，下面兩句話都是“古”在前，“今”在后，所以應選②①；第二段話闡述記憶對人的影響，從所給③④兩句的關(guān)系看，④句是③句的延伸，所以其順序應為③④。 答案：C 12、解析：在規(guī)定的語境中，擬出一個恰當?shù)谋扔骶洌⑶遗c所給出的語句組成排比格式，還要注意前后呼應。 參考答案：五十年像一首樂曲 有低音也有高音 樂曲漸趨高潮