《2018年八年級物理上冊 第二章聲現(xiàn)象單元測試題 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018年八年級物理上冊 第二章聲現(xiàn)象單元測試題 （新版）新人教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第二章聲現(xiàn)象測試題　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、選擇題(每題3分，共30分) 1．吹笛子時，笛子發(fā)出悅耳的聲音，發(fā)聲的物質是(　　) A．手指 B．笛管中的空氣柱 C．笛管 D．嘴唇 2．能說明“液體可以傳播聲音”的事例是(　　) A．我們聽到雨滴打在傘上的“嗒嗒”聲 B．我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲 C．將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑 D．敲鼓時，人聽到鼓聲 3．“神舟十號”上天，女宇航員王亞平在太空進行講課。下列說法正確的是(　　) A．王亞平說話發(fā)出聲音是因為聲帶在振動 B．地球上的學生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳

2、回地球的 C．在“神舟十號”里聲音傳播的速度為3.0×108 m/s D．王亞平講課聲音很大，是因為她的聲音頻率很高 4．如圖1所示，用木槌敲擊同一個音叉，第一次輕敲，第二次重敲。兩次比較，下列判斷正確的是(　　) 圖1 A．重敲音調高 B．輕敲響度大 C．兩次敲擊音色不同 D．兩次敲擊音調一樣高 5．下列儀器或設備工作時，利用聲來傳遞能量的是(　　) A．超聲測距 B．超聲波加濕器 C．彩超檢查胎兒的發(fā)育情況 D．超聲波探傷儀檢查鐵軌 6．伴隨現(xiàn)代社會的高速發(fā)展，噪聲已嚴重影響人們的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪聲措施的是(　　) 圖2 7．

3、暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空，小明想利用它來探究真空能否傳聲。他把音樂賀卡里的電子發(fā)聲器放入瓶中，根據(jù)聽到的聲音進行判斷。在他設計的下列幾組比較因素中最合理的是(　　) A．塞上瓶塞和不塞瓶塞進行比較 B．把瓶膽放在近處和遠處進行比較 C．用一個完好的和一個已經(jīng)漏氣的瓶膽進行比較 D．將音量大小不同的電子發(fā)生器先后放入瓶膽中進行比較 8．對于下列四幅圖，說法正確的是(　　) 圖3 A．圖甲：小明敲鼓時用力越大，鼓發(fā)出聲音的音調越高 B．圖乙：廣口瓶中的空氣越稀薄，人聽到手機的響聲越大 C．圖丙：紙板劃得越慢，梳齒振動得越慢，發(fā)出的音調越低 D．圖?。喊惭b“噪聲監(jiān)測儀”可以根

4、治噪聲污染 9．下列說法正確的是(　　) 圖4 10．如圖5所示是探究聲現(xiàn)象的四種實驗情景，下列說法正確的是(　　) 圖5 A．甲實驗說明聲音的傳播需要介質 B．乙實驗說明鋼尺振動的頻率越高，響度越大 C．丙實驗說明音叉的振幅越大，音調越高 D．丁實驗說明聲波不能傳遞能量 二、填空題(每空2分，共42分) 11．學習了聲音的產生和傳播后，小明同學做了以下小結。請你在橫線上為小明填上空缺。 (1)悠揚的笛聲是空氣________產生的。 (2)聲音在水中的傳播速度________(選填“大于”“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度。 (3)在月球上，聲音不能傳播

5、的原因是____________________________。 12．下列有關聲音的語句中，各表示的物理意義是： (1)“你的聲音真好聽”說明聲音的________________。 (2)“雷聲震耳欲聾”說明聲音的________________。 (3)“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的________________。 13．端午節(jié)期間，鄭能隨父母到山區(qū)爬山，他向著遠處的山崖大喊一聲，約1.6 s聽到回聲，他們距山崖大約________m(聲速按340 m/s計算)。聲音在空氣中以________的形式傳播。 14．一曲《潿洲漁火》獨弦琴獨奏將北海園博園藝術表演推向了高潮

6、，引來無數(shù)游人駐足聆聽，這琴聲是由琴弦________產生的；游人是通過________(選填“音調”“響度”或“音色”)來區(qū)分琴聲與笛聲的。 15．如圖6所示，醫(yī)生正在用聽診器給病人診斷病情。聽診器利用了聲音____________(選填“具有能量”或“能傳遞信息”)的特點；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的________(選填“響度”或“音調”)。 圖6 16．經(jīng)常看中央電視臺《新聞聯(lián)播》節(jié)目的觀眾，只需聽聲音就知道是誰在播音，這是觀眾根據(jù)聲音的________進行判斷的；大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是________～20000 Hz；靠近居民區(qū)的

7、高速公路兩旁一般都安裝有隔音墻，這是在聲音______________減弱噪聲。 17．噪聲已經(jīng)成為城市污染源之一，極大地阻礙了人們生活質量的提高，防噪已成為日常課題?！拜p手輕腳過樓道”是在________減弱噪聲，而用空心磚砌墻則是在________________減弱噪聲。 18．如圖7甲所示，將話筒接在計算機的輸入端，將三種聲音輸入，已知發(fā)出聲音的時間相同，計算機的屏幕上分別出現(xiàn)如圖乙所示的三種波形，根據(jù)波形分析：(均選填“頻率”“振幅”“音調”“響度”或“音色”) 圖7 (1)B和A相比，B振動的________高，所以________高。 (2)C和A相比，C的____

8、____大，所以________大。 三、實驗探究題(共18分) 19．(12分)如圖8所示，小明在做聲學實驗。 圖8 (1)他將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌邊的一端，會聽到聲音，這說明聲音是由________產生的。 (2)顯著改變刻度尺伸出桌邊的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的________(選填“響度”“音調”或“音色”)發(fā)生了變化，這說明聲音的這個特性與物體振動的________有關。 (3)然后他保持刻度尺伸出桌邊的長度不變，用大小不同的力撥動，能夠聽出聲音的________(選填“響度”“音調”或“音色”)發(fā)生了變化，這說明聲音的這個特性與物體的

9、________有關。他用到的實驗方法叫____________。 20．(6分)實驗桌上有A、B兩個能正常使用且體積較小的手機，一個裝有適量水的圓柱形玻璃容器，一個金屬刀，滿足實驗要求的塑料袋、泡沫塑料、細線若干。小明利用上述實驗器材設計了一個實驗證明：水能夠傳聲。 小明的主要實驗步驟知下： ①將A手機放入塑料袋，用細線封口，手提細線，將裝有手機A的塑料袋浸沒在容器內的水中且不接觸容器。 ②用手機B撥通手機A，小明聽到了手機A發(fā)出的聲音。于是小明認為：水能夠傳聲。 請根據(jù)以上敘述回答下列問題： (1)小明實驗過程中存在的問題：___________________________

10、_____________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)請你針對小明實驗過程中存在的問題，寫出改進措施：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 四、

11、計算題(共10分) 21．(4分)科學家曾在南極洲發(fā)現(xiàn)一個隕石凹坑，形狀如圓形平底鍋，如圖9所示。小明在圓心A點大喊一聲，經(jīng)過6 s聽到回聲。設空氣中聲速為340 m/s，求圓形凹坑的半徑。 圖9 22．(6分)第一次測定鑄鐵里的聲速是在巴黎用下面方法進行的：在鑄鐵管的一端敲一下鐘，在管的另一端聽到兩次響聲，第一次是由鑄鐵傳來的，第二次是由空氣傳來的。管長913 m，兩次響聲相隔2.5 s，如果當時空氣中的聲速是340 m/s，求鑄鐵中的聲速。 1．B 2．C　3．A　4．D　5.B 6．D　7．C

12、　8.C 9．D　10．A　 11．(1)振動　(2)大于 (3)聲音不能在真空中傳播 12．(1)音色好　(2)響度大　(3)音調高 13．272　波　 14．振動　音色　15．能傳遞信息　響度　[16．音色　20　傳播過程中 17．聲源處　傳播過程中 18．(1)頻率　音調 (2)振幅　響度 19．(1)物體振動　(2)音調　頻率 (3)響度　振幅　控制變量法 20．(1)手提細線，聽到的聲音不能排除是固體傳來的　(2)使用能浸沒在水中且不沉底的物體放置手機 21．聲音到凹坑壁的時間：t＝×6 s＝3 s， 由v＝得從A點到凹坑壁的距離(半徑)： r＝s＝vt＝340 m/s×3 s＝1020 m。 22．設聲音在鑄鐵中的傳播速度為v1，則聲音在鑄鐵中的傳播時間為t1＝；聲音在空氣中的傳播速度為v2，則聲音在空氣中的傳播時間為t2＝，兩次響聲相隔的時間為Δt。則Δt＝t2－t1＝－，整理代數(shù)解得：v1＝＝≈4927 m/s。 5