新人教版物理九年級(jí)上學(xué)期 16.3 測(cè)量電功率 同步練習(xí).doc
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新人教版物理九年級(jí)上學(xué)期 16.3 測(cè)量電功率 同步練習(xí) 一、 單選題 (共8題;共16分) 1. (2分)某同學(xué)做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),剛一試觸,就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)到最大刻度,發(fā)生這種情況的原因可能是( ) A . 電流表的正負(fù)接線柱接反了 B . 待測(cè)電阻的繞線斷了 C . 線路接錯(cuò)了,某處發(fā)生了短路 D . 無(wú)法判斷 2. (2分)測(cè)量燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)中,小明所設(shè)計(jì)的如圖所示電路中(R阻值已知),在無(wú)電壓表的情況下也能測(cè)出已知額定電壓燈泡的額定功率的是( ) A . B . C . D . 3. (2分)下列各組儀器中,可以用來(lái)測(cè)量功率的是( ) ①電能表和秒表; ②電能表和電壓表; ③電能表和電流表; ④電流表和電壓表. A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③④ 4. (2分)如圖所示,探究“摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法不正確的是( ) A . 讓木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),目的是使摩擦力大小等于測(cè)力計(jì)讀數(shù) B . 在桌面上鋪上毛巾使接觸面租糙一些,測(cè)力計(jì)示數(shù)變大,說(shuō)明壓力越大,摩擦力越大 C . 在木塊上放砝碼,目的是改變木塊對(duì)桌面的壓力 D . 繩對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩的拉力大小相等 5. (2分)關(guān)于電功,下列說(shuō)法中正確的是( ) A . 用電器通電的時(shí)間越長(zhǎng),電流做的功一定越多。 B . 用電器兩端的電壓越大,電流做的功一定越多。 C . 通過用電器的電流越大,電流做的功一定越多。 D . 用電器消耗的電能越大,電流做的功一定越多。 6. (2分)小紅在做“伏安法測(cè)燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),連好如圖所示的電路,將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到阻值最大處,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈泡L不亮.接下來(lái),以下做法最合理的是( ) A . 觀察電流表的示數(shù)是否為零,判斷電路是否斷路 B . 斷開開關(guān)S,更換額定功率更大的燈泡重新實(shí)驗(yàn) C . 斷開開關(guān)S,增加電池的個(gè)數(shù)重新實(shí)驗(yàn) D . 斷開開關(guān)S,拆掉導(dǎo)線重新連接電路 7. (2分)下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A . 閉合開關(guān)后將滑動(dòng)變阻器移動(dòng)到阻值最大處之后就可以進(jìn)行燈泡電功率的測(cè)量 B . 伏安法測(cè)量小燈泡的電阻的測(cè)量原理是R= C . 利用可以測(cè)量小石塊的密度 D . 利用二力平衡的可以測(cè)量出滑動(dòng)摩擦力的大小 8. (2分)如圖7所示是伏安法測(cè)定小燈泡電阻、功率的實(shí)驗(yàn)電路圖。小燈泡正常工作時(shí),兩電表的示數(shù)如圖8所示,則下列說(shuō)法不正確的是 ( ) A . 在連接電路時(shí),應(yīng)將開關(guān)斷開,并將滑動(dòng)變阻器值調(diào)至最大值 B . 小燈泡的額定功率為0.72W,此時(shí)的電阻為8Ω C . 如果將滑片P向a端滑動(dòng),則電壓表的示數(shù)將變大 D . 如果將滑片P向b端滑動(dòng),則小燈泡的實(shí)際功率將大于額定功率 二、 多選題 (共2題;共6分) 9. (3分)在“測(cè)定小燈泡功率”實(shí)驗(yàn)中,如圖,電路圖連接好電路后,接通開關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,結(jié)果燈不發(fā)光,電流表指針不動(dòng),但電壓表有明顯的示數(shù),電路故障可能是( ) ? A . 小燈泡的燈絲燒斷了 B . 電流表燒壞了造成短路 C . 連線時(shí),把電流表和電壓表互換了位置 D . 滑動(dòng)變阻器的滑片接觸不良 10. (3分)小紅利用電壓表和已知阻值為R0的定值電阻,測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡L的額定功率P和小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻Rx。他選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材,并連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。當(dāng)只閉合開關(guān)S1和S2時(shí),電壓表示數(shù)為U1;當(dāng)只閉合開關(guān)S1和S3時(shí),電壓表示數(shù)為U2 , 則下列關(guān)于小燈泡的額定功率P和小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻Rx的表達(dá)式正確的是( ) A . B . C . D . 三、 填空題 (共1題;共5分) 11. (5分)如圖是某同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖,已知小燈泡的額定電壓為6V,現(xiàn)有如下器材:電流表、電壓表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器各一個(gè),導(dǎo)線若干、電源一個(gè)(電壓在10V至15V之間). (1)該實(shí)驗(yàn)原理是:________; (2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)________;當(dāng)確認(rèn)電路連接正確,準(zhǔn)備閉合開關(guān)時(shí),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到阻值________. (3)閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 1 3 0.16 2 6 0.3 3 12 0 從表中數(shù)據(jù)可知小燈泡的額定功率為________W.小燈泡熄滅是因?yàn)開_______ . 四、 實(shí)驗(yàn)題 (共5題;共45分) 12. (10分)在“測(cè)量小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V. (1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線把圖甲中的電壓表連入電路. (2)若接好電路閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),則故障可能的原因是________。 (3)在一次實(shí)驗(yàn)中,為使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為________V,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為________Ω。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字) (4)若使小燈泡兩端電壓逐次降低,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向________(選填“左”“右”)端移動(dòng).改變滑動(dòng)變阻器滑片位置,發(fā)現(xiàn)每次測(cè)得的電阻值都不相同你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________。 13. (10分)按圖示的電路圖做“測(cè)置小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn),所用器材有:標(biāo)“ ”字樣的待測(cè)小電燈、電壓恒為6V的電源、標(biāo)有“ ”的滑動(dòng)變阻器、電流表 量程為 、 、電壓表 量程為 、 、開關(guān)及導(dǎo)線若干. (1)某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí),把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開關(guān)后會(huì)造成______ 填選項(xiàng)前的字母 A . 電流表燒壞 B . 電壓表燒壞 C . 小電燈燒壞 D . 小電燈不亮 (2)另一學(xué)生按圖連接電路后,閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端時(shí),燈不亮,電壓表有較大的示數(shù) 經(jīng)檢查,導(dǎo)線連接完好,則電路故障是:________,排除該故障換用新元件后,閉合開關(guān)時(shí),觀察到燈閃亮一下后立即熄滅,該學(xué)生在操作過程中的不當(dāng)之處是:________ (3)小明同學(xué)按電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),從大到小調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表. 通過上表數(shù)據(jù),可算得小電燈的額定功率為________W,還可得出關(guān)于燈絲電阻的結(jié)論是:________; 當(dāng)小電燈正常工作時(shí),連入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值為________ 將兩個(gè)這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端,兩燈消粍的總功率為________ (4)若電壓表的 量程已損壞,只能使用 量程,其它器材不變,如何測(cè)出小電燈的額定功率? 在虛線框中畫出測(cè)量電路圖; 若小電燈兩端最大可加 電壓,為保證實(shí)驗(yàn)時(shí)你所設(shè)計(jì)的測(cè)量電路中各元件的安全,參照小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),估算滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范應(yīng)為________ ________ 14. (9分)如圖中的甲圖是小明同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中所連接的實(shí)物圖,燈泡的額定電壓是2.5V,電阻約為9Ω. (1)請(qǐng)你幫助小明將電流表、電壓表正確連入電路. (2)在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片放在________(選填“A”或“B”)端. (3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡此時(shí)的電阻是________Ω. (4)小明分別測(cè)出了燈泡在暗、亮、很亮三種情況下燈泡的電阻值,發(fā)現(xiàn)阻值不相等,他檢查操作過程無(wú)失誤,請(qǐng)你幫助小明分析造成這種結(jié)果的原因是________.此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了多次探究,它的目的是:________. 15. (9分)在用“伏安法測(cè)小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,待測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V. (1)某實(shí)驗(yàn)小組連接了如圖a所示的電路.其中一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“”,并用線代替導(dǎo)線連接正確的電路. (2)排除故障后,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)滑到 ________ 端(填“A”或“B”). (3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎不偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)超出所選量程,可能的原因是: ________ . (4)使電壓表電流表示數(shù)如圖b所示,則小燈泡的電功率是 ________ W. (5)若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)向 ________ (選填“左”或“右”)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為2.5V. 16. (7分)(2015?河北)學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后,小明對(duì)影響電阻大小的部分因素進(jìn)行了進(jìn)一步的探究,器材有:開關(guān)、電流表、電源(電壓恒為1.5V)各一個(gè),三根完全相同的合金絲,導(dǎo)線若干. 【實(shí)驗(yàn)過程】電路如圖1所示,將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間,閉合S后,記錄的數(shù)據(jù)如表. 連接方式 一根 兩根串聯(lián) 三根串聯(lián) 兩根并聯(lián) 三根并聯(lián) 電流表讀數(shù)/A 0.6 0.3 0.2 1.2 1.8 回答下列問題: (1) 圖2是一根合金絲接入電路時(shí)電流表的讀數(shù),請(qǐng)將其填入表格中. 連接方式 一根 兩根串聯(lián) 三根串聯(lián) 兩根并聯(lián) 三根并聯(lián) 電流表讀數(shù)/A ________ 0.3 0.2 1.2 1.8 (2) 導(dǎo)體電阻的大小跟材料、長(zhǎng)度和橫截面積的關(guān)系. A . 電阻的大小與長(zhǎng)度的關(guān)系是:________; B . 電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是:________. (3) 進(jìn)行多次測(cè)量的目的是________. (4) 此實(shí)驗(yàn)也可得出電流與電阻的關(guān)系是________. (5) 【拓展】用上述合金材料制成長(zhǎng)1m、橫截面積1mm2的電阻絲的阻值為1Ω . 而實(shí)驗(yàn)中所用合金絲的橫截面積為0.5mm2 , 則一根合金絲的電阻為________Ω , 長(zhǎng)度為________m . 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共8題;共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 多選題 (共2題;共6分) 9-1、 10-1、 三、 填空題 (共1題;共5分) 11-1、 四、 實(shí)驗(yàn)題 (共5題;共45分) 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 15-5、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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