《12秋學(xué)期《管理系統(tǒng)學(xué)》在線作業(yè)100分》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《12秋學(xué)期《管理系統(tǒng)學(xué)》在線作業(yè)100分(18頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、word
12秋學(xué)期《管理學(xué)》在線作業(yè) [100分]
一、單選題(共?20?道試題,共?40?分。)
1.??關(guān)于管理學(xué)的研究對(duì)象,下列哪一種說(shuō)法是正確的
A. 管理學(xué)是一門(mén)研究人類(lèi)管理活動(dòng)規(guī)律及其應(yīng)用的科學(xué)
B. 管理學(xué)是一門(mén)歷史學(xué)科
C. 管理學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性學(xué)科
D. 管理學(xué)是一門(mén)藝術(shù)性很強(qiáng)的學(xué)科
??????滿分:2??分
2.??確定合理的管理幅度是進(jìn)行組織設(shè)計(jì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。關(guān)于什么是合理的管理幅度,對(duì)于下列四種說(shuō)法,你最贊同哪一種()
A. 管理幅度越窄,越易控制,管理人員的費(fèi)用也越低。
B. 管理幅度越寬,組織層次越少,但管理人員的費(fèi)用會(huì)大幅度上升。
2、C. 管理幅度應(yīng)視管理者能力、下屬素質(zhì)、工作性質(zhì)等因素的不同而定。
D. 管理幅度的確定并不是對(duì)任何組織都普遍重要的問(wèn)題,無(wú)須過(guò)多考慮。
??????滿分:2??分
3.??職責(zé)可以表述為
A. 完成某項(xiàng)指定任務(wù)的義務(wù)
B. 管理職務(wù)所固有的發(fā)布命令和希望命令得到執(zhí)行的權(quán)力
C. 一位管理者能夠有效管理的下屬人數(shù)
D. 告訴人們要做什么并且希望他們做好
??????滿分:2??分
4.??領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)理論告訴我們
A. 領(lǐng)導(dǎo)是天生的
B. 領(lǐng)導(dǎo)的行為決定了領(lǐng)導(dǎo)才能
C. 下屬的服從是領(lǐng)導(dǎo)之所以為領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵
D. 領(lǐng)導(dǎo)行為是可以模仿的
??????滿分:2??分
3、5.??()是赫茨伯格保健因素的例子
A. 成就
B. 責(zé)任
C. 薪水
D. 成長(zhǎng)
??????滿分:2??分
6.??()通常被描述為“做正確的事”。
A. 管理
B. 領(lǐng)導(dǎo)
C. 效率
D. 效果
??????滿分:2??分
7.??在組織成員之間選擇最有效的溝通渠道應(yīng)屬于()這種管理職能。
A. 計(jì)劃
B. 組織
C. 領(lǐng)導(dǎo)
D. 控制
??????滿分:2??分
8.??目標(biāo)是
A. 在一定時(shí)期內(nèi)組織活動(dòng)的期望成果。
B. 組織的動(dòng)力
C. 組織的理想
D. 組織的績(jī)效
??????滿分:2??分
9.??管理的最高境界是
4、A. 無(wú)法無(wú)天
B. 自我控制、自我激勵(lì)和自我管理
C. 人性化管理
D. 全面質(zhì)量管理
??????滿分:2??分
10.??用科學(xué)的方法定義工作的“最好方法”是由()開(kāi)創(chuàng)的。
A. 泰羅
B. 韋伯
C. 亞當(dāng).斯密
D. 法約爾
??????滿分:2??分
11.??在1911年發(fā)表《科學(xué)管理原理》,被稱(chēng)為“科學(xué)管理之父”的人物是
A. 法約爾
B. 甘特
C. 泰羅
D. 馬克斯.韋伯
??????滿分:2??分
12.??將實(shí)際業(yè)績(jī)和預(yù)先設(shè)定的目標(biāo)進(jìn)行對(duì)比可視為()
A. 計(jì)劃
B. 組織
C. 領(lǐng)導(dǎo)
D. 控制
??????滿分:2
5、??分
13.??大地公司為大賓館、高檔寫(xiě)字樓等提供各色盆景、景觀植物,品種多達(dá)上千種。為了更牢固地占穩(wěn)市場(chǎng),公司總經(jīng)理要求公司外派業(yè)務(wù)員密切關(guān)注他們所負(fù)責(zé)的賓館、寫(xiě)字樓的整體布局與風(fēng)格調(diào)整、用戶結(jié)構(gòu)變化與否、大型商務(wù)活動(dòng)計(jì)劃等等,為此還設(shè)計(jì)了專(zhuān)門(mén)的信息表,規(guī)定這些表多長(zhǎng)時(shí)間必須填一次,填好后交給一個(gè)部門(mén),該部門(mén)如何處理這些調(diào)查表等等。這一措施是:()
A. 組織措施
B. 計(jì)劃措施
C. 銷(xiāo)售措施
D. 控制措施。
??????滿分:2??分
14.??那些負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)組織作決策,并為整個(gè)組織制定計(jì)劃和目標(biāo)的人員應(yīng)定義為()
A. 高層管理者
B. 中層管理者
C. 基
6、層管理者
D. 非管理者
??????滿分:2??分
15.??計(jì)劃包括()
A. 指導(dǎo)和激勵(lì)他人
B. 實(shí)施監(jiān)控以確保完成任務(wù)
C. 決定某事需要由誰(shuí)來(lái)做
D. 確定目標(biāo),制定策略
??????滿分:2??分
16.??()技能對(duì)高級(jí)管理層次最重要。
A. 技術(shù)
B. 人際
C. 融資
D. 概念
??????滿分:2??分
17.??SWOT分析( )
A. 不適應(yīng)個(gè)人
B. 不適應(yīng)于非營(yíng)利性組織
C. 不適應(yīng)于著名大學(xué)
D. 適應(yīng)于一切營(yíng)利組織與非營(yíng)利組織,包括個(gè)人
??????滿分:2??分
18.??()屬于管理者的決策制定角色。
7、A. 發(fā)起和管理新的項(xiàng)目
B. 監(jiān)督信息共享
C. 雇用和培訓(xùn)新的雇員
D. 聯(lián)絡(luò)各工作小組
??????滿分:2??分
19.??曾有某高技術(shù)企業(yè)的總裁,其個(gè)人并無(wú)接受過(guò)相關(guān)高技術(shù)教育及從事過(guò)相關(guān)領(lǐng)域經(jīng)營(yíng)的背景,而只有接受過(guò)MBA教育并在其他非高技術(shù)企業(yè)成功經(jīng)營(yíng)的履歷,但他上任后,在短短的不到3年時(shí)間里,就迅速扭轉(zhuǎn)了該公司多年虧損的局面,完成了當(dāng)初董事會(huì)提出的盈利目標(biāo)。這一事例說(shuō)明:()
A. 企業(yè)高層管理者不需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,有管理經(jīng)驗(yàn)就行了。
B. 成功的管理經(jīng)驗(yàn)具有通用性,可以不分行業(yè)地加以成功移植。
C. 企業(yè)核心領(lǐng)導(dǎo)的管理水平會(huì)對(duì)企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生不可估量的作用。
8、
D. 這只是一種偶然發(fā)生的現(xiàn)象,可能是該總裁正好遇到市場(chǎng)機(jī)會(huì)。
??????滿分:2??分
20.??俗話說(shuō):“一山難容二虎”、“一條船不能有二個(gè)船長(zhǎng)”。從管理的角度看,對(duì)這些話的如下解釋?zhuān)阏J(rèn)為哪一種最適當(dāng)()
A. 在領(lǐng)導(dǎo)班子中如果有多個(gè)固執(zhí)己見(jiàn)的人物最終會(huì)降低管理效率。
B. 對(duì)于需要高度集權(quán)管理的組織不能允許有多個(gè)直線領(lǐng)導(dǎo)核心。
C. 一個(gè)組織中的能人太多必然會(huì)造成內(nèi)耗增加從而導(dǎo)致效率下降。
D. 組織中不能允許存在兩種以上的觀點(diǎn),否則易造成管理混亂。
??????滿分:2??分
20題選B
二、多選題(共?20?道試題,共?40?分。)
9、
V
1.??下列哪些激勵(lì)員工的一項(xiàng)建議是正確的
A. 認(rèn)清個(gè)體差異,進(jìn)行人與工作的匹配
B. 運(yùn)用目標(biāo),并確保個(gè)體認(rèn)為目標(biāo)是可達(dá)到的
C. 個(gè)別化獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)與績(jī)效掛鉤
D. 檢查體制是否公平
E. 不要忽視金錢(qián)的作用
??????滿分:2??分
2.??計(jì)劃分兩部分
A. 目的(What,要完成什么?)
B. 手段(How,如何完成?)
C. 確定人員配置
D. 實(shí)施控制
E. 團(tuán)隊(duì)溝通
??????滿分:2??分
3.??決策者所面臨的環(huán)境狀態(tài)包括
A. 確定性
B. 風(fēng)險(xiǎn)性
C. 不確定性
D. 結(jié)構(gòu)問(wèn)題
E. 以上都正確
??????滿分
10、:2??分
4.??控制為何重要,因?yàn)?
A. 控制是管理職能環(huán)節(jié)中的最后一環(huán)
B. 控制對(duì)員工授權(quán)十分重要
C. 控制對(duì)于保護(hù)組織及其自然工作場(chǎng)所十分重要
D. 控制強(qiáng)調(diào)組織權(quán)威
E. 控制是監(jiān)控和衡量組織績(jī)效的工具
??????滿分:2??分
5.??效率和效果的統(tǒng)一關(guān)系
A. 既要正確地做事,也要做正確的事。
B. 只要投入低產(chǎn)出高,盡快地完成任務(wù)
C. 目標(biāo)是第一位的,效率是第二位的
D. 在保證方向正確的前提下,盡量提高效率
E. 以上都不正確
??????滿分:2??分
6.??管理者面臨的決策壓力,包括
A. 決策對(duì)組織的成功變得更加重要
B
11、. 決策的時(shí)間越來(lái)越短
C. 錯(cuò)誤決策的后果變得更加嚴(yán)重
D. 環(huán)境變得更加復(fù)雜
E. 以上都不正確
??????滿分:2??分
7.??明茨伯格的管理角色理論對(duì)管理行為作了具體分類(lèi):
A. 人際關(guān)系角色
B. 信息傳遞角色
C. 決策制定角色
D. 領(lǐng)導(dǎo)角色
E. 以上不正確
??????滿分:2??分
8.??羅伯特.L.卡茨(Robert L.Katz)把管理人員應(yīng)該具備的關(guān)鍵技能分為
A. 概念技能
B. 人際技能
C. 技術(shù)(業(yè)務(wù))技能
D. 綜合性技能
E. 以上都不正確
??????滿分:2??分
9.??外部環(huán)境中受組織決定和行為影響的
12、要素是
A. 工會(huì)
B. 股東
C. 競(jìng)爭(zhēng)者
D. 顧客
E. 以上都正確
??????滿分:2??分
10.??理性假設(shè)包括
A. 問(wèn)題是清楚的和不模糊的
B. 要達(dá)到的是單一的、清楚定義的目標(biāo)
C. 所有的方案和結(jié)果都是已知的
D. 明確的偏好
E. 不存在時(shí)間和成本約束,最終選擇將使回報(bào)最大化
??????滿分:2??分
11.??低水平的管理表現(xiàn)在
A. 無(wú)效率,如某些政府部門(mén)繁瑣的辦事程序
B. 無(wú)效果,如某些企業(yè)的庫(kù)存積壓產(chǎn)品
C. 犧牲效率的效果
D. 犧牲效果的效率
E. 以上都正確
??????滿分:2??分
12.??管理學(xué)的
13、人性假設(shè)有
A. 經(jīng)濟(jì)人假設(shè)
B. 社會(huì)人假設(shè)
C. X理論與Y理論
D. 復(fù)雜人假設(shè)
E. “自我實(shí)現(xiàn)人”假設(shè)
??????滿分:2??分
13.??目標(biāo)管理的核心
A. 確定目標(biāo)
B. 參與決策
C. 明確期限
D. 績(jī)效反饋
E. 以上都不正確
??????滿分:2??分
14.??根據(jù)工作的內(nèi)容,我們可將組織內(nèi)的成員分為兩類(lèi)
A. 作業(yè)人員
B. 管理者
C. 自由職業(yè)者
D. 領(lǐng)導(dǎo)
E. 以上都正確
??????滿分:2??分
15.??如果管理者理解問(wèn)題的特征,他們就能更好地識(shí)別問(wèn)題。問(wèn)題的特征是
A. 現(xiàn)狀與希望狀態(tài)之間的差異
14、
B. 制定或執(zhí)行決策存在的壓力
C. 有足夠的資源用來(lái)執(zhí)行必要的決策
D. 具有清晰的目標(biāo)
E. 以上都正確
??????滿分:2??分
16.??組織戰(zhàn)略的類(lèi)型包括
A. 公司層戰(zhàn)略
B. 事業(yè)層戰(zhàn)略
C. 職能層戰(zhàn)略
D. 國(guó)際化戰(zhàn)略
E. 以上都不正確
??????滿分:2??分
17.??管理者是
A. 不需要補(bǔ)償?shù)墓蛦T
B. 為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)協(xié)調(diào)工作活動(dòng)的人
C. 有下屬的人
D. 一線工人
E. 以上都錯(cuò)誤
??????滿分:2??分
18.??有限理性假設(shè)包括
A. 管理者理性地做出決策,但往往受到自身處理信息能力的制約
B. 管理
15、者追求滿意目標(biāo)
C. 信息不完全
D. 管理者也會(huì)運(yùn)用直覺(jué)決策
E. 以上都不正確
??????滿分:2??分
19.??戰(zhàn)略管理過(guò)程包含以下幾個(gè)步驟
A. 確定組織當(dāng)前的使命、目標(biāo)和戰(zhàn)略
B. 分析環(huán)境,識(shí)別機(jī)會(huì)和威脅
C. 分析組織的資源和能力
D. 識(shí)別優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)
E. 構(gòu)造、實(shí)施戰(zhàn)略并評(píng)估結(jié)果
??????滿分:2??分
20.??工作團(tuán)隊(duì)的類(lèi)型
A. 職能型團(tuán)隊(duì)
B. 自我管理團(tuán)隊(duì)
C. 跨職能團(tuán)隊(duì)
D. 虛擬工作團(tuán)隊(duì)
E. 通過(guò)協(xié)調(diào)努力實(shí)現(xiàn)積極合作
??????滿分:2??分
三、判斷題(共?10?道試題,共?20?分。)
V
16、
1.??環(huán)境的不確定性和組織結(jié)構(gòu)間沒(méi)有實(shí)際聯(lián)系。
A. 錯(cuò)誤
B. 正確
??????滿分:2??分
2.??馬克斯.韋伯研究了官僚制。
A. 錯(cuò)誤
B. 正確
??????滿分:2??分
3.??理解期望理論的關(guān)鍵是理解個(gè)體的目標(biāo)。
A. 錯(cuò)誤
B. 正確
??????滿分:2??分
4.??目標(biāo)管理是德魯克的思想。
A. 錯(cuò)誤
B. 正確
??????滿分:2??分
5.??安排工作以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)就稱(chēng)為組織過(guò)程。
A. 錯(cuò)誤
B. 正確
??????滿分:2??分
6.??管理跨度越寬,組織結(jié)構(gòu)圖的層次越多。
A. 錯(cuò)誤
B. 正確
??????滿分:2??分
7.??赫茨伯格的激勵(lì)—保健理論指出,內(nèi)部因素與工作滿意和動(dòng)機(jī)有關(guān),外部因素與工作不滿意有關(guān)。
A. 錯(cuò)誤
B. 正確
??????滿分:2??分
8.??非結(jié)構(gòu)問(wèn)題是一目了然的、熟悉的。
A. 錯(cuò)誤
B. 正確
??????滿分:2??分
9.??權(quán)變理論強(qiáng)調(diào)環(huán)境變量。其代表人物是提出“管理叢林”的孔茨。
A. 錯(cuò)誤
B. 正確
??????滿分:2??分
10.??雙因素激勵(lì)理論是明茨伯格提出來(lái)的。
A. 錯(cuò)誤
B. 正確
??????滿分:2??分
18 / 18