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1、專題六專題六 語句補寫語句補寫一、一、解構(gòu)高考真題解構(gòu)高考真題明確思維切入點明確思維切入點二、內(nèi)化解題流程二、內(nèi)化解題流程踩準閱卷評分點踩準閱卷評分點專題檢測專題檢測高考過關(guān)高考過關(guān)解構(gòu)高考真題解構(gòu)高考真題明確思維切入點明確思維切入點一思維切入點思維切入點1.定文體主題定文體主題本文是關(guān)于藥品的使用情況及其效用的說明文。本文是關(guān)于藥品的使用情況及其效用的說明文。2辨句間關(guān)系辨句間關(guān)系本文段共本文段共4句，第句，第1句是總領(lǐng)句，第句是總領(lǐng)句，第24句是解說句。第句是解說句。第2、3句句從正面介紹藥物發(fā)揮療效的過程。第從正面介紹藥物發(fā)揮療效的過程。第4句從反面介紹藥物過量句從反面介紹藥物過量會對人

2、體產(chǎn)生危害。會對人體產(chǎn)生危害。3抓隱性提示抓隱性提示根據(jù)根據(jù)“但若使用不當?shù)羰褂貌划敗焙秃汀叭欢欢焙竺娴暮竺娴摹翱赡墚a(chǎn)生毒性，?？赡墚a(chǎn)生毒性，危害身體健康害身體健康”，可推知，可推知處所填內(nèi)容與藥物對身體產(chǎn)生危害有處所填內(nèi)容與藥物對身體產(chǎn)生危害有關(guān)。藥物被吸收進血液，隨著時間的推移，進入血液的藥物肯關(guān)。藥物被吸收進血液，隨著時間的推移，進入血液的藥物肯定越來越多，而又根據(jù)橫線后面的定越來越多，而又根據(jù)橫線后面的“藥物濃度藥物濃度”，可推知，可推知處處所填內(nèi)容應(yīng)強調(diào)血液中藥物濃度高。所填內(nèi)容應(yīng)強調(diào)血液中藥物濃度高?！叭欢欢碧崾疚覀?，提示我們，處處所填內(nèi)容與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，且與藥物濃度

3、有關(guān)。所填內(nèi)容與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，且與藥物濃度有關(guān)。思維切入點思維切入點1.定文體主題定文體主題本文是關(guān)于變色龍變顏色的說明文。本文是關(guān)于變色龍變顏色的說明文。2辨句間關(guān)系辨句間關(guān)系本文段共本文段共4句，第句，第1句是總領(lǐng)句，第句是總領(lǐng)句，第24句是解說句。第句是解說句。第2句談句談的是人們的錯誤看法，即變色龍變色不需要條件。第的是人們的錯誤看法，即變色龍變色不需要條件。第3句是對句是對上文上文“根深蒂固的看法根深蒂固的看法”的否定。第的否定。第4句談的是變色需要有外句談的是變色需要有外在條件。在條件。3抓隱性提示抓隱性提示處，根據(jù)下文處，根據(jù)下文“就可以變成什么顏色就可以變成什么顏色”可知，

4、應(yīng)填可知，應(yīng)填“想變成想變成什么顏色什么顏色”之類的內(nèi)容。之類的內(nèi)容。處，處，“其實其實”引出轉(zhuǎn)折的內(nèi)容，根引出轉(zhuǎn)折的內(nèi)容，根據(jù)下文對上文據(jù)下文對上文“根深蒂固的看法根深蒂固的看法”的否定，可填的否定，可填“事實并非如事實并非如此此”之類的內(nèi)容。之類的內(nèi)容。處，對下文處，對下文“溫度溫度”“”“光線光線”進行總結(jié)，進行總結(jié)，可填可填“是需要外在條件的是需要外在條件的”之類的內(nèi)容。之類的內(nèi)容。思維切入點思維切入點1.定文體主題定文體主題本文是關(guān)于太陽能、風能、光能發(fā)電的互補性的說明文。本文是關(guān)于太陽能、風能、光能發(fā)電的互補性的說明文。2辨句間關(guān)系辨句間關(guān)系本文段共本文段共4句。第句。第1句是太陽

5、能與風能發(fā)電在時間上的互補問題。句是太陽能與風能發(fā)電在時間上的互補問題。第第2句是解說句，對第句是解說句，對第1句的內(nèi)容進行解說。第句的內(nèi)容進行解說。第3句是過渡句。第句是過渡句。第4句說明風光互補發(fā)電系統(tǒng)的情況。句說明風光互補發(fā)電系統(tǒng)的情況。3抓隱性提示抓隱性提示第一個空格，從后文看，第一個空格，從后文看，“白天白天”“”“夜晚夜晚”“”“夏季夏季”是時間，而是時間，而“白天白天”和和“夜晚夜晚”的太陽能與風能的情況是互補的，由此分的太陽能與風能的情況是互補的，由此分 析，空格處所填內(nèi)容應(yīng)該強調(diào)太陽能與風能在時間上互補的特析，空格處所填內(nèi)容應(yīng)該強調(diào)太陽能與風能在時間上互補的特 點；第二個空格

6、，前文分號前的內(nèi)容是對比白天、夜晚兩種時間點；第二個空格，前文分號前的內(nèi)容是對比白天、夜晚兩種時間點陽光、風的特點，接著寫點陽光、風的特點，接著寫“夏季陽光強度大而風小夏季陽光強度大而風小”，從對比，從對比的角度分析，空格處所填內(nèi)容應(yīng)該是的角度分析，空格處所填內(nèi)容應(yīng)該是“冬季陽光強度小而風大冬季陽光強度小而風大”；第三個空格，從前文的；第三個空格，從前文的“風光互補發(fā)電系統(tǒng)風光互補發(fā)電系統(tǒng)”分析，分析，“夜間和夜間和陰天陰天”用風力發(fā)電，那么空格處所填內(nèi)容應(yīng)該涉及晴朗的白天的用風力發(fā)電，那么空格處所填內(nèi)容應(yīng)該涉及晴朗的白天的發(fā)電情況，即發(fā)電情況，即“晴朗的白天由太陽能發(fā)電裝置發(fā)電晴朗的白天由太

7、陽能發(fā)電裝置發(fā)電”。文體文體類型類型以說明文為主，很少有其他表達形式的語段。以說明文為主，很少有其他表達形式的語段。(這是這是因為：說明文能很好地引導考生的思維，讓考生循序因為：說明文能很好地引導考生的思維，讓考生循序思考思考)設(shè)空設(shè)空特點特點選文一般為選文一般為4句或句或5句，很少有超過句，很少有超過5句的；不在同一句的；不在同一句連續(xù)設(shè)空。句連續(xù)設(shè)空。(一般每個句號為一句一般每個句號為一句)行文行文結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)總分總分(總分、分總、總分總總分、分總、總分總)、承接、并列等。、承接、并列等。句間句間關(guān)系關(guān)系解說關(guān)系、例證關(guān)系、遞進關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、并列關(guān)解說關(guān)系、例證關(guān)系、遞進關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、并列

8、關(guān)系、承接關(guān)系、因果關(guān)系、對比關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條系、承接關(guān)系、因果關(guān)系、對比關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系、選擇關(guān)系、目的關(guān)系。件關(guān)系、選擇關(guān)系、目的關(guān)系。單機添加標題內(nèi)化解題流程內(nèi)化解題流程踩準閱卷評分點踩準閱卷評分點二解題流程解題流程分析分析通讀全文，通讀全文，明話題明話題整個語段話題是太空垃圾的問題。整個語段話題是太空垃圾的問題。以句末標點以句末標點為界，知句為界，知句意意第第1句引出句引出“太空垃圾太空垃圾”這一概念。第這一概念。第2句點出句點出太空垃圾已經(jīng)威脅到人類的航天活動。第太空垃圾已經(jīng)威脅到人類的航天活動。第3句句舉例說明太空垃圾的危害。第舉例說明太空垃圾的危害。第4句指出太空垃句指

9、出太空垃圾危害的范圍。第圾危害的范圍。第5句是結(jié)論句，太空垃圾是句是結(jié)論句，太空垃圾是人類接下來要解決的一個重要課題。人類接下來要解決的一個重要課題。解題流程解題流程分析分析據(jù)上下文據(jù)上下文隱性提示，隱性提示，定內(nèi)容定內(nèi)容第第處，前面提到處，前面提到“上天的人造物體陸續(xù)被遺上天的人造物體陸續(xù)被遺棄棄”，后面又提到，后面又提到“太空垃圾太空垃圾”，那么這里就需，那么這里就需要填寫人造物體和太空垃圾的關(guān)系，即這些人造要填寫人造物體和太空垃圾的關(guān)系，即這些人造物體都變成了太空垃圾。第物體都變成了太空垃圾。第處，前面闡述的是處，前面闡述的是太空垃圾的影響，包括對太空垃圾的影響，包括對“太空太空”和和“

10、地球地球”兩兩方面，抓住句中方面，抓住句中“不僅僅不僅僅”“”“甚至甚至”這一遞進關(guān)這一遞進關(guān)系提示詞，可推知人類活動也會受到太空垃圾的系提示詞，可推知人類活動也會受到太空垃圾的影響。第影響。第處，前面是處，前面是“因此因此”，所以很顯然此，所以很顯然此處應(yīng)該填寫結(jié)論，再結(jié)合后面處應(yīng)該填寫結(jié)論，再結(jié)合后面“應(yīng)是人類接下來應(yīng)是人類接下來要解決的一個重要課題要解決的一個重要課題”可推知可推知處應(yīng)填處應(yīng)填“如何如何清理太空垃圾清理太空垃圾”的信息。的信息。解題流程解題流程分析分析關(guān)注細節(jié)，關(guān)注細節(jié)，補句子補句子閱卷評點：閱卷評點：處有考生因受上文處有考生因受上文“威脅威脅”二字的二字的誘導，答成誘導，答成“受到太空垃圾的威脅受到太空垃圾的威脅”，人類受威，人類受威脅用語過重，客觀實際是對地球上的人類生活有脅用語過重，客觀實際是對地球上的人類生活有影響，但還未達到影響，但還未達到“威脅威脅”，被扣分；，被扣分；處很多處很多考生漏掉考生漏掉“如何如何”二字，直接答成二字，直接答成“清理太空垃清理太空垃圾圾”，與下文的，與下文的“重要課題重要課題”不吻合、不照應(yīng)，不吻合、不照應(yīng)，此處強調(diào)的是此處強調(diào)的是“方法、途徑方法、途徑”，加上，加上“如何如何”更更確切。確切。參考答案：參考答案：都變成了太空垃圾都變成了太空垃圾受到太空垃受到太空垃圾的影響圾的影響如何清理太空垃圾如何清理太空垃圾