《五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題- 因數(shù)和倍數(shù)過(guò)關(guān)檢測(cè)題 蘇教版(2014秋) 無(wú)答案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題- 因數(shù)和倍數(shù)過(guò)關(guān)檢測(cè)題 蘇教版(2014秋) 無(wú)答案(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《因數(shù)與倍數(shù)》填空題過(guò)關(guān)檢測(cè)
班級(jí) 姓名
一、填空題。
1.在20÷5=4中,( )和( )是( )的因數(shù);在3×6=18中,( )是( )和( )的倍數(shù)。
2.A是質(zhì)數(shù),A-1也是質(zhì)數(shù),那么A=( )。
3.寫(xiě)出36的所有因數(shù):( )。在這些因數(shù)中,既是奇數(shù)又是合數(shù)的是( ),既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的是( ),( )既不是質(zhì)數(shù)又不是合數(shù)。
4.100以?xún)?nèi)13的倍數(shù)有(
2、 )。
5.50以?xún)?nèi)4和6的公倍數(shù)有( ),最小公倍數(shù)是( )。
6.連續(xù)5個(gè)自然數(shù)的和是60,最中間的自然數(shù)是( ),連續(xù)5個(gè)奇數(shù)的和是65,其中最小的奇數(shù)是( )。
7.能被2、3、5同時(shí)整除的最大兩位數(shù)是( ),最小三位數(shù)是( )。
8.在15、18、20、25、40中,( )既有因數(shù)2,又有因數(shù)3;( )是3和5的公倍數(shù);( )和( )有公因數(shù)2和5。
9.兩個(gè)
3、數(shù)的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是12,這兩個(gè)數(shù)可能是( )和( ),也可能是( )和( )。
10.如果a=2×3×5,b=3×5×7,a和b的最大公因數(shù)是( ),a和b的最小公倍數(shù)是( )。
11.在括號(hào)里填上合適的質(zhì)數(shù)。
15=( )×( )=( )+( ) 42=( )×( )×( )
12.70 既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù), 里的數(shù)是( )。
13.幼兒園大班有36個(gè)小朋友,中班有48個(gè)小朋友,小班有54個(gè)小朋友。按班分
4、組,三個(gè)班的各組人數(shù)一樣多,每組最多有( )個(gè)小朋友。
14.甲、乙兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是6,最小公倍數(shù)是90,其中甲數(shù)是18,乙數(shù)是( )。
15.A、B是不為0的自然數(shù),A=8B,A和B的最大公因數(shù)是( ),A和B的最小公倍數(shù)是( )
16.自然數(shù)A是B的 ,A和B的最大公因數(shù)是( ),A和B的最小公倍數(shù)是( )
17.A、B是不為0的自然數(shù),A=B-1,A和B的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。
18.一個(gè)三位數(shù),個(gè)位是最小的奇數(shù),十位是最小的合數(shù),百位是最小的質(zhì)數(shù),這個(gè)三位數(shù)是( )。
5、
19.210分解質(zhì)因數(shù),210=( )。
二、計(jì)算題。
1.寫(xiě)出每個(gè)分?jǐn)?shù)中分子與分母的最大公因數(shù):
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.寫(xiě)出每組分?jǐn)?shù)中兩個(gè)分母的最小公倍數(shù):
和( ) 和( ) 和( )
《因數(shù)與倍數(shù)》選擇題過(guò)關(guān)檢測(cè)
班級(jí) 姓名
1.23的倍數(shù)是( )。
A.合數(shù)
6、 B.質(zhì)數(shù) C.可能是合數(shù),也可能是質(zhì)數(shù)
2.如果 35是9的倍數(shù),那么 里可能是( )。
A. 8 B. 9 C.1
3.兩個(gè)數(shù)的( )的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。
A.公倍數(shù) B.公因數(shù) C.最大公因數(shù)
4.大于1的自然數(shù)的因數(shù)至少有( )個(gè)。
A.1 B.2 C.3
5.小芳家的客廳長(zhǎng)4.8米,寬3.6米,選用邊長(zhǎng)( )分米的方磚鋪地需要重新切割。
A.4 B. 6 C.8
7、
6.一筐梨分給工人師傅,一人3個(gè),一人4個(gè),一人5個(gè),正好分完,這筐梨最少有( )個(gè)。
A.60 B.90 C.120
7.兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是10,那么這兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)肯定有( )
A.1 B.2 C.5 D.以上選擇都對(duì)
8.下列說(shuō)法正確的是( )
A.3和4都是12的公因數(shù)。 B.10是2、5和10的公因數(shù)。
C.12是3和4的最大公因數(shù)。D.根據(jù)18÷6=3,可知18是6和3的公倍數(shù)。
9.2的倍數(shù)( )。
A.都是合數(shù) B.都
8、是偶數(shù) C.都不是3的倍數(shù)
10.選擇下面哪3個(gè)數(shù)組成一個(gè)三位數(shù),( )組成的數(shù)一定是3的倍數(shù)。
A. 5、2、8 B.3、1、7 C.4、1、9
11.一個(gè)自然數(shù)的倍數(shù)總是( )它的因數(shù)。
A、大于 B、小于 C、等于 D、不小于
12.下面書(shū)法不正確的是( )。
A 兩個(gè)偶數(shù)相加的和是偶數(shù) B 一個(gè)奇數(shù)加一個(gè)偶數(shù)和是奇數(shù)
C 奇數(shù)個(gè)奇數(shù)相加和是偶數(shù) D 乘法算式中,只要有一個(gè)乘數(shù)是偶數(shù),積也是偶數(shù)。
13. 小明家的衛(wèi)生間地面是一個(gè)邊長(zhǎng)為
9、42分米的正方形,如果在地面上鋪地磚,選擇( )的地磚可以正好鋪滿(mǎn)。
A. 長(zhǎng)6分米,寬5分米; B.長(zhǎng)5分米,寬3分米;
B. 長(zhǎng)7分米,寬6分米; D.綿長(zhǎng)6分米。
14. 正方形的邊長(zhǎng)是質(zhì)數(shù),它的面積( )
A. 質(zhì)數(shù) B.合數(shù) C.既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),D.無(wú)法確定
15. 李醫(yī)生每工作3天休息一天,張醫(yī)生每工作4天休息一天。4月1日兩人同時(shí)休息,下一次兩人同時(shí)休息的日期是( )
A.4月12日 B.4月13日 C.4月20日 D.4月21日
16. 算式3+3+3......+3的結(jié)果不可能是(
10、)
A. 433 B. 723 C. 231
《因數(shù)與倍數(shù)》應(yīng)用題過(guò)關(guān)檢測(cè)
班級(jí) 姓名
1.一個(gè)汽車(chē)站有A、B兩路車(chē)。A路車(chē)每10分鐘發(fā)一輛車(chē),B路車(chē)每15分鐘發(fā)一輛車(chē),A、B兩路車(chē)同時(shí)出發(fā)后,至少經(jīng)過(guò)多少時(shí)間兩路車(chē)再次同時(shí)發(fā)車(chē)?
2.有一塊長(zhǎng)18分米,寬12分米的長(zhǎng)方形彩綢,把它剪成邊長(zhǎng)是整分米數(shù)且大小相同的小正方形,小正方形的邊長(zhǎng)最多是多少分米?至少可以剪幾個(gè)這樣的正方形?
3.學(xué)校大廳地面中間要用長(zhǎng)12分米、寬9分米的長(zhǎng)方形地磚鋪設(shè)成一個(gè)正方形的圖案(只能整塊地磚鋪設(shè),不能切割)。至少需要多少塊這樣的長(zhǎng)方形地
11、磚鋪設(shè)?
4.丁丁和東東在暑假中都會(huì)有規(guī)律的去學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)。丁丁每4天去一次,東東每5天去一次。7月5日兩人正好是在同一天去的。那么他們第二次同時(shí)去是哪一天?
5.五(2)班同學(xué)排隊(duì)做操,排成7排少3人,排成8排也少3人,這個(gè)班至少應(yīng)該有多少人?
6.學(xué)校買(mǎi)37枝鋼筆和46枝鉛筆作為獲獎(jiǎng)學(xué)生的獎(jiǎng)品,平均分給獲獎(jiǎng)學(xué)生后,鋼筆剩1枝,鉛筆少2枝,獲獎(jiǎng)學(xué)生最多有多少人?
7.學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),在400米環(huán)形操場(chǎng)邊上每隔 16米插一桿彩旗,共插了25桿。后來(lái)又增加了一些彩旗,就把彩旗的間隔縮短到每隔5米一桿,起點(diǎn)的彩旗不動(dòng),重新插完后發(fā)現(xiàn),一共有多少桿彩旗沒(méi)動(dòng)?
8.在一根100厘米長(zhǎng)的木棍上,從左到右每隔4厘米染一個(gè)紅點(diǎn),同時(shí)從右到左每隔5厘米染一個(gè)綠點(diǎn),兩端不染。有多少個(gè)點(diǎn)同時(shí)被染上了紅色和綠色?