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1、word 大學生暑期社會實踐策劃書 一、調查課題的根本內容 （1） 實踐方案簡介： 黨的十八大報告提出：“引導勞動者轉變就業(yè)觀念，鼓勵多渠道多形式就業(yè)，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。〞創(chuàng)業(yè)可以增加就業(yè)機會，是落實建設新型國家戰(zhàn)略的需要。大學生創(chuàng)業(yè)既是我們教育體制改革和高新技術產業(yè)跨越式開展的動力源，也是繁榮社會主義市場經濟，加速我國經濟開展的動力源。大學生創(chuàng)業(yè)對我國經濟的開展起著至關重要的作用 “在大城市諸多城市病、最難就業(yè)季等社會轉型期的背景下，農村的創(chuàng)業(yè)機會和空間逐步增加，中國青年一代的觀念正在發(fā)生轉變。目前返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學生大致分為三類：一是在外工作過一兩年的大學畢業(yè)生，利用所學經驗回

2、鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè);二是通過大學生村官這一途徑考回原籍，從事創(chuàng)業(yè)，帶領鄉(xiāng)親致富;三是“創(chuàng)二代〞群體，即父輩們已有產業(yè)，自己學成之后回鄉(xiāng)繼承原有產業(yè)。黨的十八大報告提出：“引導勞動者轉變就業(yè)觀念，鼓勵多渠道多形式就業(yè)，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。〞創(chuàng)業(yè)可以增加就業(yè)機會，是落實建設新型國家戰(zhàn)略的需要。大學生創(chuàng)業(yè)既是我們教育體制改革和高新技術產業(yè)跨越式開展的動力源，也是繁榮社會主義市場經濟，加速我國經濟開展的動力源。大學生創(chuàng)業(yè)對我國經濟的開展起著至關重要的作用 “在大城市諸多城市病、最難就業(yè)季等社會轉型期的背景下，農村的創(chuàng)業(yè)機會和空間逐步增加，中國青年一代的觀念正在發(fā)生轉變。目前返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學生大致分為三類：一是在外工作

3、過一兩年的大學畢業(yè)生，利用所學經驗 相比于普通農民創(chuàng)業(yè)，大學生最大的優(yōu)勢在于眼界開闊、學習能力強、懂得評估風險，更有品牌意識、渠道意識?？萍紕?chuàng)新意識和互聯(lián)網思維成為他們的掘金"利器"。〞鄒永生認為大學生創(chuàng)業(yè)“上山下鄉(xiāng)〞有著先天的優(yōu)勢。 “青年"創(chuàng)客"為農業(yè)創(chuàng)新注入了巨大的活力，是推動農村經濟開展的興奮劑。〞青年創(chuàng)業(yè)既需要創(chuàng)業(yè)者自身的意愿和能力，也需要政府予以必要的激勵和支持。目前我國促進青年創(chuàng)業(yè)的制度建設還不系統(tǒng)不健全，國家應進一步加強和創(chuàng)新金融支持、完善創(chuàng)業(yè)服務，切實發(fā)揮青年的主體作用，提高農村本土的造血能力。 從2010年起，長豐縣開始申報參加中國農產品區(qū)域公用品牌價值評估

4、，當年品牌價值評估為5.59億元。2013年"長豐草莓"品牌價值達到15.30億元。 2014年度中國農產品區(qū)域公用品牌價值結果“出爐〞，“長豐草莓〞品牌價值再創(chuàng)新高，已達到24.47億元，進入全國農產品區(qū)域公用品牌前50強。 草莓是長豐縣最具特色、最成規(guī)模、最有影響、最受關注、最聚人氣的特色農業(yè)，已有30多年的歷史。30年來，長豐草莓種植規(guī)模迅速擴大，連續(xù)多年穩(wěn)居全國設施草莓第一大縣，品牌日益響亮，效益連年攀升，小草莓已成為農民增收的大產業(yè)，小草莓已成為政府服務農民增收致富的大文章，小草莓已成為長豐對外宣傳展示的大名片。2014年秋冬草莓種植面積達到了21萬畝，總產量可達40萬

5、噸，總產值將突破50億元，主導品種“豐香〞、“紅顏〞分別占30%和70%，涌現(xiàn)出水湖、羅塘、左店、杜集、義井5個草莓萬畝鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全縣實現(xiàn)了“鄉(xiāng)鄉(xiāng)有莓園〞、“村村有種植〞的新局面，全縣草莓種植戶8萬多戶、從業(yè)人員17.5萬人、受益農民約36萬人，草莓畝均產值2.3萬元以上，畝均純收入1.5萬元以上，草莓生產實現(xiàn)莓農戶均增收3.5萬元以上，帶動全縣農民人均增收4500元，占全縣農民人均純收入的4成以上。 長豐草莓產地位于長豐縣，某某省某某市北部，屬于某某市四縣之一，是國家無公害草莓生產示X基地。長豐縣擁有19.5萬畝的草莓種植面積，年產草莓35萬噸以上，總產值在45億元以上！每年在人民大會堂、釣魚

6、臺國賓館舉辦推介會，在新發(fā)地市場、某某紅旗市場、某某水果批發(fā)市場召開經銷商與草莓戶的對接會其生產規(guī)模已經從原先的居某某省之首躍居成為全國草莓第一大縣。 我們希望借助這樣一個機會，將長豐的開展來作為調查學習的對象，縮小X圍到某某周邊城郊，探索農村經濟產業(yè)化的開展道路，并以此為契機，創(chuàng)新性農村創(chuàng)業(yè)的可能性，為某某大學生自助創(chuàng)業(yè)提供一些有益的經驗。 〔2〕團隊介紹： 團隊名稱：“電物學院赴長豐深化改革觀察團〞 隊員信息： 某某 性別 學院 年級專業(yè) 聯(lián)系方式 備注 汪波 男 電子科學與應用物理學院 微電子科學與工程13級2班 隊長 許艷 女

7、 外國語言學院 英語13級1班 隊員 徐家瑞 男 電子科學與應用物理學院 微電子科學與工程13級2班 隊員 王勇煒 男 電子科學與應用物理學院 微電子科學與工程13級2班 隊員 宇躍峰 男 電子科學與應用物理學院 微電子科學與工程13級2班 隊員 X益萌 男 電子科學與應用物理學院 微電子科學與工程13級2班 隊員 史冉 女 電子科學與應用物理學院 微電子科學與工程13級2班 隊員 楊錦璇 女 管理學院 電子商務13級2班 隊員 團隊優(yōu)勢： 1.團隊中有六名男生，兩名女生，容易分組，出行安全有保

8、障； 2.團隊成員大都來自家鄉(xiāng)某某，對本省的農村的開展有較高的認可，另外，良好、充分的社會關系為我們進展此次實踐活動打下了較好的根底，配合默契度高。 3.文理工科兼有，不同專業(yè)的學生組成調研團隊，助于多學科背景有助于多角度展開調研，有較強的研究能力。 〔3〕實踐口號與主題： “以大學生自主創(chuàng)業(yè)為先導，某某長豐草莓園產業(yè)經濟創(chuàng)業(yè)的可能性調研〞 〔4〕實踐的目的與意義： 1 、借以此次實踐活動，能夠更好的了解農村產業(yè)經濟開展的現(xiàn)狀，抓住此次機會，為以后的“返鄉(xiāng)〞創(chuàng)業(yè)奠定了一定的根底。 2、為了更好的鍛煉我們的社會實踐能力，為大學生自主創(chuàng)業(yè)積累必要

9、的社會經驗。 不能將所學的知識仍舊停留在書本層面，90后大學生應順應時代需要，響應國家號召，積極投入到廣闊的農村實踐中，在農村眾多的創(chuàng)業(yè)契機中開闊一片新天地。 3、培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神與社會交際能力，為以后步入工作崗位奠定一定的實踐根底； 4、從長豐草莓看農業(yè)科技對農村經濟的影響，為其他地區(qū)的農業(yè)開展提供一些有價值的參考信息； 5、在實踐活動中，提高團隊成員的調研能力，務實某某，客觀總結錯誤，積累有益經驗，為進一步完善實踐活動打下根底。 〔5〕實踐活動方式 采訪： 1. 對當地農業(yè)局工作人員進展采訪，了解城郊農業(yè)經濟開展的現(xiàn)狀，手機有用的參考數據； 2．

10、對長豐的高新技術產業(yè)園區(qū)負責人進展采訪，介紹其創(chuàng)新模式，成功開展經驗； 3. 對某某的幾家農業(yè)科技方面的公司進展采訪，了解農業(yè)科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀和程度； 4．對某某農業(yè)大學大學的農業(yè)經濟開展方面的專家教授進展采訪，聽取有益經驗，確定研究方向，規(guī)劃時間，盡量防止調研途易出現(xiàn)的失誤。 實地考察：采取“廣泛〞與“重點〞相結合的方法。重點調研某某長豐草莓園，并以長豐中心，去當地農戶、農田踩點，進展實地了解。 數據收集：主要用過實地調研獲取數據，適當參考政府機關和相關組織發(fā)布的官方數據。 二、實踐階段安排 〔1〕活動地點：某某長豐 〔2〕前期準備： 2015年

11、8月1日—20105年8月3日 1、通過相關渠道，提前與長豐草莓園負責人和政府部門取得聯(lián)系，獲得調研實踐許可； 2.提前模擬活動流程，并建立好調研實踐檔案記錄，團隊內明確分工，強化隊員的責任意識。 3.通過網絡搜集長豐草莓園相關資料，了解當地農業(yè)開展根本概況，科技創(chuàng)新能力，經濟文化概況等； 4.邀請專業(yè)教師，對隊員進展專業(yè)理論、時事政策、采訪技巧、調查技巧、實踐相互知識和安全須知事項等方面的必要培訓； 5.爭取媒介力量。聯(lián)系相關媒體，爭取得到他們的支持，使我們的活動更有影響 力； 6.有備無患，確保安全第一。每次都要事先檢查準備好的出行裝備，

12、包括服裝、藥品、避暑用品等，并就可能出現(xiàn)的安全隱患作好充分的預案工作； 7、提前經費預算，切實落實到每一筆開銷，安排相關對于進展記錄。 〔3〕活動開展:2015年8月3日——2015年8月20日 時 間 實踐地點 實踐內容 人員分工 8月1日 某某長豐 隊長與其中一位隊員前去實踐基地踩點，安排吃、住等根本問題 隊長 8月2日~8月5日 某某長豐 剩余隊員乘車從某某前往長豐，到達后與隊長取得聯(lián)系，開始進一步展開實踐活動 其余隊員 8月6號~8月8日 某某農業(yè)局 從農業(yè)局通過訪問了解長豐農業(yè)根本情況，獲取調查所需數據 全體 某某農業(yè)大學 通過和

13、教授的交流，進一步了解當地農業(yè)以與農業(yè)科技的開展，全面獲取當地政策、經濟等方面的優(yōu)勢和不足的相關信息 全體 8月9日 高新技術產業(yè)區(qū) 對園區(qū)負責人采訪，了解園區(qū)情況以與科技對農業(yè)所發(fā)揮的實際作用；并對園區(qū)進展實地考察 8月10日 學校 整理資料 全體 〔4〕成果總結：2015年8月15日——2015年8月20日 :活動當天安排隊員就每天的活動情況做詳細記載，并對次日的活動 做好安排； :每位隊員將自己在整個社會實踐活動中的心得體會整理為個人的實踐心得； :將活動過程中所有拍攝的照片、數據采集、訪談記錄以與問卷調查等進展聚集整理，完成實踐報告； 4.活動宣傳:

14、將活動中的成果和實踐報告等信息分別發(fā)表在當地報紙等媒體上和某某的報紙等相關媒體上，并在學校以展板等形式進展宣傳； 5.社會影響:匯總各媒體新聞報道。 成 員 任務分工 X益萌、宇躍峰 相關調查材料的整理、修改 汪波、許艷 圖片、錄音等視聽材料的制作 徐家瑞、楊錦璇 課件〔PPT〕的制作 王勇煒、史冉 整理個人實踐總結與團隊調查報告 全 體 撰寫實踐論文 〔5〕活動預期效果： 此次實踐活動預計會對當地、學校和學生三方面產生積極影響，使三者達到共贏的局面； 首先，對學校而言，一方面可以通過此次社會實踐來提高學校和學院的知名度；另一方面，也可以進一步提

15、升學校整體的教育實力與實踐力度； 其次，對當地而言，因為本次實踐活動聯(lián)系了一些媒體，作為被采訪地區(qū)，其知名度會隨著此次實踐活動的宣傳而提高，會對其以后的經濟開展產生積極的影響。當地的知名度不僅在社會上提高了，同時也能在大學生中更具影響力，為以后吸收優(yōu)秀人才奠定根底； 再次，對學生而言，可以從此次的實踐中吸取相關方面的知識和經驗；借以此次實踐活動，能夠更好的了解農村產業(yè)經濟開展的現(xiàn)狀，抓住此次機會，為以后的“返鄉(xiāng)〞創(chuàng)業(yè)奠定了一定的根底。 為了更好的鍛煉我們的社會實踐能力，為大學生自主創(chuàng)業(yè)積累必要的社會經驗。 不能將所學的知識仍舊停留在書本層面，90后大學生應順應時代需要，響

16、應國家號召，積極投入到廣闊的農村實踐中，在農村眾多的創(chuàng)業(yè)契機中開闊一片新天地。 三、其他活動要求與須知事項 （1） 活動經費 經費來源：學院社會實踐活動專項經費，不足局部自籌。 經費開支管理事項： 1) 活動的一切開支以節(jié)約為前提，杜絕浪費； 2) 每天都要公開當天的各種開銷，進展記錄； 3) 每一筆資金的支出都要有發(fā)票，并注明用途、經辦人某某，并交由副隊長簽字后入賬； 4) 各成員要保管好活動經費支出的發(fā)票或相關收據； 5) 活動完畢后，與時上交活動收支明細表。 經費預算： 序號 支出項目 金額〔元〕 依據或理

17、由 1 交通費 280 20〔車票〕*2〔往返〕*7〔人〕 2 住宿費 2400 旅店實價200*4〔間〕*3(天) 3 餐飲費 840 30〔日均〕*7〔人〕*4〔天數〕 4 通訊費 100 聯(lián)系對接單位與組員聯(lián)系 5 藥物儲藏 150 藥店實價 6 機動費用 190 條幅、市內交通費等其他 合計：3960元 〔2〕團隊管理制度 為了更好地開展活動保證活動的順利進展，維護實踐隊伍良好的形象，展現(xiàn)某某工業(yè)大學學子們的獨特魅力，展現(xiàn)某某工業(yè)大

18、學學子們的獨特魅力。特按照大學生實踐守如此作出如下規(guī)定，以規(guī)X隊員的行為： 1〕熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，以理論和“三個代表〞重要思想、科學開展觀作為指導思想和行動指南； 2〕 遵守組織紀律，按時完成實踐內容并明確活動目的，積極主動配合工作需求； 3〕活動過程中不得擅自離隊，不得擅自進展危險性的活動； 4〕如需離隊或暫時離隊，應向隊長說明具體情況，明確去向，做好登記，并隨時保持聯(lián)絡，如批準必須要按時歸隊； 5〕 遵守作息時間安排，在活動過程中不得遲到、早退； 6〕 隊員要顧全大局，以團隊為重，樹立良好的團隊精神，成員之間要互相協(xié)助，團結一致，

19、同舟共濟，如遇到緊急事件，要聽從指導教師以與實踐隊隊長的指揮，尋找有效方法解決； 7〕 在實踐過程中隊員要衣著大方、整潔，符合大學生的衣著標準，不損害當代大學生的良好形象； 8〕 隊員在實踐活動過程中要注意使用禮貌用語；尊重實踐單位意見，虛心向群眾學習； 9〕 隊員要樹立環(huán)保意識，不亂扔垃圾和廢品、不隨地吐痰等； 10〕隊員時刻牢記“安全第一〞，增強安全意識，加強安全防X，注重團結互助； 11〕隊員要吃苦耐勞，對實踐過程中出現(xiàn)的飲食、住宿等困難要勇于克制； 12〕注意飲食衛(wèi)生，做好防暑工作； 13〕保管好公共財物與自身財物，愛護公共財產； 14〕

20、所有實踐隊員必須端正工作態(tài)度，樹立當代大學生應有的健康形象，展示當代大學生良好的精神風貌，嚴格遵守實踐制度。 電物學院赴長豐深化改革觀察團 全體成員 四、附錄 附件一： 團隊出行須知事項 為了規(guī)X隊員的行為，維護學校良好的形象，使本次實踐活動得到有序的開展，經全體隊員同意，特列出以下準如此與須知事項： 〔1〕嚴格遵守相關法律法規(guī)，不得違反相關行業(yè)的準如此規(guī)X。 〔2〕尊重當地風俗習慣，禮貌待人，維護學校的良好形象，展現(xiàn)當代大學生的朝氣蓬勃的精神風貌。 〔3〕服從隊長的指揮和安排，以大局為重，不搞個人主義，不得私自離隊，有事需向隊長

21、說明。 〔4〕在生活上要勤儉節(jié)約，要有艱辛樸素的精神，不鋪X浪費，合理利用資金。 〔5〕注意坐車安全和人身安全，不坐無證無牌超載車輛，不單獨行動。 〔6〕注意飲食衛(wèi)生，不去沒有衛(wèi)生許可的餐館就餐。 〔7〕時刻與指導教師保持聯(lián)系，與時匯報調查進展狀況。 〔8〕保持與家人的聯(lián)系，讓家人了解情況，使他們放心和安心。 〔9〕遇到突發(fā)事故應與時和領隊商量，向指導教師匯報，不得私自行動，魯莽行事，搞個人冒險主義。 〔10〕隊員之間要互尊互愛，相互配合，發(fā)揚艱辛奮斗，吃苦耐勞的精神，共同致力于社會實踐調查。 〔11〕帶好防暑藥品與生活用品，注意身體保護，錢包、數碼相機等貴重物品看好。 〔1

22、2〕樹立環(huán)保意識，保護當地環(huán)境衛(wèi)生，保持住宿地的衛(wèi)生，并自身清潔，做好輪流衛(wèi)生打掃工作。 〔13〕關于購置活動必需用品，開發(fā)票時須注意發(fā)票的格式，物品數量，單價要寫明。 〔14〕實踐活動完畢返校時，應通知實踐地，衷心感謝實踐地所提供的幫助和配合，并將實踐成果反應給他們。 〔15〕其他。 附件二： 暑期社會實踐應急預案 身為在校大學生的我們依舊還是缺乏一些必要的經驗。所以在此次社會實踐中，出現(xiàn)一些突發(fā)事件是在所難免的，而安全問題也成了我們不得不一次又一次值得重申的話題。 那么，如何應對這些突發(fā)事件？怎樣在突發(fā)事件發(fā)生后將各方面的損失降到最低？怎樣在危急情況下穩(wěn)定隊員們的情緒

23、，并使它在長期的實踐工作中體制化并與時有效的應對突發(fā)狀況呢？ ……可以說，有很多的嚴峻問題需要我們在最短的時間內做出最好的處理，下面詳細表示我們將遇到的緊急情況與處理方法。 1.在活動前作好應急的組織領導體系和日常生活中所需要的一些物品，例如充裕的錢和藥品等。 2.調查中應由專門的人員負責指揮、協(xié)調應急求援工作，進展應急任務的分配和人員、應急資源設備調度，并在第一時間分別向指導教師與有關部門報告，緊急情況處置過程，還應與時向上述領導、部門反應后續(xù)情況。 3.在有人中暑或由其它情況引起身體不適時，應有專門的人進展照料，并盡量不耽擱社會實踐活動。 4.遇到不好的天氣，如接到氣象臺發(fā)布大暴

24、雨或特大暴雨或大風，不能深入調查，所有隊員應在一起討論下一步的計劃和目標。 5.遇到群眾不合作且態(tài)度生硬時，不應與其理論，而應冷靜，找相關人員進展調和。 6.任何人不得不經允許單獨外出，要有組織性和紀律性；如果必須單獨外出，一定要隨身帶有聯(lián)系工具。 7.遇到交通不便的地方時，各隊員要相互挾持，需要找人幫助時應結伴而行； 8.活動進展時，要與時與指導教師進展聯(lián)系，不管利用何種方式，每天都至少要與指導教師聯(lián)系一次，并把實踐中所遇到的困難和不解與時告訴教師以尋求幫助。 9.進展社會實踐必須要有條不紊，每天準時準點進展調查與收工，不得擅自變動調查時間，以免有人長時間未歸讓大家無視或引起大家的

25、恐慌。 10.如果遇到一些非法之徒時，大家要沉著，一邊與其周旋，一邊尋求解脫的方法，最好將110等重要設置為快捷鍵。 總之，社會實踐的過程中難免會出現(xiàn)各種大家意想不到是狀況，所以大家要提前有心理準備。并以平常心等待，團結協(xié)作，并借助于教師或其他的幫助，我們相信我們一定能夠順利完成我們的暑期實踐的！ 附件三： 訪談提綱 一．農業(yè)局訪問： 1、本地區(qū)當前農業(yè)經濟概況，以與長豐草莓園對當地農業(yè)產業(yè)經濟的帶動作用。 2、在農業(yè)方面的投資力度比照〔主要是在科技方面的投資〕。 3、目前在區(qū)農業(yè)科研人員情況。 4、對農業(yè)根底設施的建設情況比照。 5、農業(yè)經濟增長點和產業(yè)結

26、構的改變。 6、對某某省農業(yè)前景的展望。 二．農業(yè)科技公司訪問： 1、當初建廠之初，為什么會選擇長豐，哪個方面的優(yōu)勢吸引了貴公司。 2、您認為長豐在農業(yè)開展方面優(yōu)勢是什么，存在哪些不足。 3、您認為農業(yè)科技公司在農業(yè)科技和實際生產力的轉化上怎么樣發(fā)揮作用，并如何定位農業(yè)科技公司在農村經濟開展的地位。 4、本公司成立以來在農業(yè)科技領域取得了哪些成就。 5、結合長豐的開展。為某某城郊農村產業(yè)化的開展前景做一個設想。 三．高新技術園區(qū)訪問： 1、目前園區(qū)開展規(guī)模。 2、對本地農業(yè)的影響。 3、怎么樣將科技更好的推廣并應用到農業(yè)中。 4、園區(qū)采用怎么樣的開展運營

27、模式。 5、對園區(qū)的業(yè)務骨干怎樣進展培養(yǎng)。 6、近15年每年科技轉化成實際生產力的項目具體數據情況。 7、國家對園區(qū)的政策優(yōu)勢。 8、園區(qū)尚存在哪些不足。 9、對于某某城郊農業(yè)產業(yè)化開展的未來設想。 四．某某農業(yè)大學教授的訪問： 1、作為某某農業(yè)特區(qū)，長豐對某某農業(yè)產業(yè)化的開展，有什么影響。 2、您目前長豐在農業(yè)方面最大的優(yōu)勢是什么，可能存在著什么問題。 3、對于科技成果轉化這個實現(xiàn)科技轉化成實際生產力的關鍵環(huán)節(jié)，您怎么看待。 4、您認為我們本次調查活動還有哪些不足需要改良。 5、從教師的身份來看，您對大學生農村自主創(chuàng)業(yè)有哪些建議。 五． 到農戶農田進展實地考察： 1、 了解長豐周邊地區(qū)有哪些較為規(guī)?；霓r產品經濟作物品種，并向當地農戶了解近幾年的銷售情況。 2、 談談您對農業(yè)高新技術的感受以與給你們帶來哪些實際好處。 3、 您認為政府給你們提供了哪些幫助以與政府還應該在哪些方面做出努力。 4、 到農田里實地考察，評估大學生農村創(chuàng)業(yè)的可能性。 5、 談談您對于長豐以與自己農業(yè)經濟開展的愿景。 某某工業(yè)大學暑期社會實踐團隊 ---電物學院赴長豐深化改革觀察團 2015年5月29日 15 / 15