高中生物《種群數(shù)量的變化》課件5(27張PPT)(人教版必修3)
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歡迎進(jìn)入生物課堂 種群數(shù)量的變化 種群的數(shù)量是怎樣變化的 哪些因素會(huì)影響種群數(shù)量的變化 怎樣建構(gòu)種群數(shù)量增長的模型 什么是環(huán)境容納量 第四章第二節(jié) 討論 在營養(yǎng)和生存空間沒有限制的情況下 某種細(xì)菌每20分鐘分裂繁殖一代 1 請(qǐng)你計(jì)算出一個(gè)細(xì)菌產(chǎn)生的后代在不同時(shí)間的數(shù)量 248163264128256512 2 根據(jù)上表 寫出n代細(xì)菌數(shù)量的計(jì)算公式 Nn n 問題探討 問題探討 能否將數(shù)學(xué)公式 N 2n 變?yōu)榍€圖 248163264128256512 曲線圖與數(shù)學(xué)方程式比較 優(yōu)缺點(diǎn) 直觀 但不夠精確 討論 還有哪些生物學(xué)問題可以用數(shù)學(xué)語言來表示 500 1 用來描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式 數(shù)學(xué)模型 2 數(shù)學(xué)模型的表現(xiàn)形式 精確 更直觀 一 建構(gòu)種群增長模型的方法 數(shù)學(xué)模型 DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型真核生物三維結(jié)構(gòu)模型等 孟德爾遺傳定律種群增長模型等 人體細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換模型血糖調(diào)節(jié)的模型等 建立數(shù)學(xué)模型的一般步驟 觀察研究對(duì)象 提出問題 細(xì)胞每20min分裂一次 資源空間無限多 細(xì)菌種群的增長不受種群密度增加的影響 Nn nN代表細(xì)菌數(shù)量 n表示第幾代 觀察 統(tǒng)計(jì)細(xì)菌數(shù)量 對(duì)自己所建立的模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正 思考 自然界中有此類型嗎 細(xì)菌的數(shù)量 個(gè) 營養(yǎng)和生存空間沒有限制的情況下細(xì)菌數(shù)量增長曲線 理想條件 實(shí)驗(yàn)室條件 下細(xì)菌數(shù)量增長曲線 實(shí)例1 澳大利亞野兔 實(shí)例2某海島上環(huán)頸雉種群數(shù)量的變化 自然界確有類似細(xì)菌在理想條件下種群數(shù)量增長的形式 如果以時(shí)間為橫坐標(biāo) 種群數(shù)量為縱坐標(biāo)畫出曲線來表示 曲線大致呈 型 討論 出現(xiàn)這種增長曲線的條件有哪些 J 型增長的數(shù)學(xué)模型 2 提出合理的假設(shè) 理想狀態(tài) 食物充足 空間不限 氣候適宜 沒有敵害等 N0為起始數(shù)量 t為時(shí)間 Nt表示t年后該種群的數(shù)量 為年均增長率 3 適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式表達(dá) Nt N0 t 種群的數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長 第二年的數(shù)量是第一年的 倍 在營養(yǎng)和生存空間沒有限制的情況下 某種細(xì)菌每20分鐘分裂繁殖一代 72小時(shí)后 由一個(gè)細(xì)菌分裂產(chǎn)生的細(xì)菌數(shù)量是多少 Nt N0 tt 60 20 x72 216Nt 1x2216 1 0531229x1065 我國自1393 1990年以來人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下 分析以上人口增長 若畫成曲線 是否符合 J 型 與社會(huì)的聯(lián)系 當(dāng)出生率與死亡率相等時(shí) 種群的增長就會(huì)停止 有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平 J 型增長能一直持續(xù)下去嗎 有實(shí)例證明嗎 例 生態(tài)學(xué)家高斯的實(shí)驗(yàn) 觀察討論 三 種群增長的 S 型曲線 經(jīng)過一定時(shí)間的增長后 數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線 稱為 S 型曲線 K值 思考與討論 討論 從環(huán)境容納量 K值 的角度思考 1 對(duì)瀕危動(dòng)物如大熊貓應(yīng)采取什么保護(hù)措施 2 對(duì)家鼠等有害動(dòng)物的控制 應(yīng)當(dāng)采取什么措施 建立自然保護(hù)區(qū) 改善大熊貓的棲息環(huán)境 提高環(huán)境容納量 可以采取措施降低有害動(dòng)物種群的環(huán)境容納量 如將食物儲(chǔ)藏在安全處 斷絕或減少它們的食物來源 室內(nèi)采取硬化地面等措施 減少它們挖造巢穴的場所 養(yǎng)殖或釋放它們的天敵 等等 種群數(shù)量 在理想狀態(tài)下的種群增長 在有限環(huán)境下的種群增長 大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動(dòng)之中 四 種群數(shù)量的波動(dòng)和下降 在不利條件之下 有些種群數(shù)量還會(huì)急劇下降 甚至消亡 在自然界中 影響種群數(shù)量變化的因素主要有哪些 氣候 食物 天敵 傳染病 人類活動(dòng)等 除此之外 影響種群數(shù)量變化的內(nèi)部因素主要有哪些 出生率 死亡率 遷入率 遷出率 年齡組成 性別比例等 2 有利于野生生物資源的合理利用及保護(hù) 4 為人工養(yǎng)殖及種植業(yè)中合理控制種群數(shù)量 適時(shí)捕撈 采伐等提供理論指導(dǎo) 1 為害蟲的預(yù)測及防治提供科學(xué)依據(jù) 研究種群數(shù)量變化有何實(shí)踐意義 與社會(huì)的聯(lián)系 3 拯救和恢復(fù)瀕危動(dòng)物種群 本課小結(jié) 第四章第二節(jié)種群數(shù)量的變化 一 建構(gòu)種群增長模型的方法 數(shù)學(xué)模型建立數(shù)學(xué)模型的一般步驟 二 種群增長的 J 型曲線1 J 型曲線形成的條件2 J 型增長的數(shù)學(xué)模型三 種群增長的 S 型曲線1 S 型曲線形成的條件2 K值3 J 型曲線與 S 型曲線的比較 四 種群數(shù)量的波動(dòng)和下降人口增長 人類活動(dòng)對(duì)自然界種群數(shù)量變化的影響研究種群數(shù)量變化的意義 討論如果種群處在一個(gè)理想的環(huán)境中 沒有資源和空間的限制 種群內(nèi)個(gè)體的增長曲線是 用達(dá)爾文進(jìn)化的觀點(diǎn)分析 這是由于生物具有 的特征 如果將該種群置于有限的環(huán)境中 種群的數(shù)量增長曲線是 用達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)分析 圖中陰影部分表示 影響種群密度的因素有 時(shí)間 種群數(shù)量 A B A 過度繁殖 B 通過生存斗爭被淘汰的個(gè)體數(shù)量 出生率 死亡率 遷入 遷出 性別比例 年齡組成 氣候 食物 天敵 人類活動(dòng)等 圖4 14是某一資源動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后增長曲線圖 請(qǐng)回答 1 圖中表示種群數(shù)量最大的點(diǎn)是 2 圖中表示種群增長速度最快的點(diǎn)是 3 該種群的增長速度由緩慢逐漸加快是在遷入 年后開始的 環(huán)境阻力明顯增大是在遷入后 年開始的 4 既要獲得最大的捕獲量 又要使該動(dòng)物資源的更新能力不受破壞 應(yīng)該使該動(dòng)物中群體的數(shù)量保持在圖中哪一點(diǎn)所代表的水平上 d 2 4 b b A 1 在一個(gè)相對(duì)封閉的小型牧場內(nèi) 遷入一小群綿羊 8年后發(fā)展到500只左右 這個(gè)羊群數(shù)量會(huì) A 維持在一個(gè)水平上B 不斷下降C 緩慢上升D 迅速上升 2 下列因素能引起種群密度增大的有 A 種群中幼年個(gè)體增多 B 種群性別比例改變 C 環(huán)境中溫度條件適宜 D 種群中幼年個(gè)體減少 E 環(huán)境中天敵增多 F 寄生生物減少 F 鞏固聯(lián)系 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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