江蘇徐州2014初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷-語(yǔ)文.doc
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徐州市2014年初中畢業(yè)、升學(xué)考試 語(yǔ) 文 試 題 姓名 考試證號(hào) 注意事項(xiàng) 1.本試卷共6頁(yè),滿分為140分,考試時(shí)間為150分鐘。 2.答題前,請(qǐng)將自己的姓名、考試證號(hào)用0.5毫米黑色字跡的簽字筆寫在本試卷及答題卡指定的位置。 3.答案全部寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。 一 積累與運(yùn)用(25分) 1.古詩(shī)文默寫。(10分) (1) ,甲光向日金鱗開(kāi)。 (2)何當(dāng)共剪西窗燭, 。 (3) ,化作春泥更護(hù)花。 (4)剪不斷,理還亂,是離愁, 。 (5)忽逢桃花林 , , , 。 (6)“唯應(yīng)待明月,千里與君同”表達(dá)了詩(shī)人望月思人的美好期待,而蘇軾《水調(diào)歌頭》中的 “ , ?!弊T钢馀c此相近,但意境上更勝一籌。 2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音和字形全都正確的一項(xiàng)是(3分) A.狩(shu)獵 蔭(yīn)蔽 險(xiǎn)象迭(di)生 一抔(pu)黃土 B.倔(ju)強(qiáng) 腦髓(suǐ) 鍥(q)而不舍 張惶(hung)失措 C.砭(biān)骨 嘻(xī)鬧 鞠躬盡瘁(cu) 斷壁殘?jiān)▂un) D.篡(cun)奪 祈(q)禱 玲瓏剔(tī)透 引頸受戮(l) 3.閱讀下面語(yǔ)段,回答問(wèn)題。(6分) 每一個(gè)文字就像一朵花,但它只會(huì)在你最美的心情里( )芬芳。 心情沉重或者輕盈,文字之花就會(huì)開(kāi)得嬌艷或者黯淡。你一瞬間的執(zhí)念,都會(huì)改變文字之花開(kāi)放的氛圍和方向。那里是天堂,也或者是地獄。 每一朵花,優(yōu)雅而生,最后頹廢著落入天堂。每朵謝落的花,都如靜謐的臉龐,安詳而舒展。 每一個(gè)人也是在文字下盛開(kāi)的花。人把心隱藏在文字里,堅(jiān)強(qiáng)抵御風(fēng)雨,也寂寞忍受凋零。落盡一生一世的繁華,名留青史。也或者只是一跡墨痕。 人在最美的文字里綻放,文字 。 (1)請(qǐng)為文中括號(hào)處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 搖晃 搖曳 安詳 安靜 (2)文中畫線句有語(yǔ)病,請(qǐng)修改。 (3)根據(jù)上下文,仿照“(人)在最美的文字里綻放”這一句式,為橫線處續(xù)寫一個(gè)句子。 4.文學(xué)常識(shí)與名著閱讀。(6分) (1)以下表述不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A.《伊索寓言》中大部分是動(dòng)物寓言,少部分以神或人為主人公。這些寓言往往簡(jiǎn)潔客觀地?cái)⑹鲆粋€(gè)故事,最后一句話畫龍點(diǎn)睛地揭示蘊(yùn)含的道理,篇幅短小而寓意深刻。 B.《水滸》采用了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu):第四十回以前先講述單個(gè)英雄人物的故事,此后逐步發(fā)展到水泊梁山大聚義,七十回之后則寫他們歸順朝廷、走向失敗。這使小說(shuō)環(huán)環(huán)相扣,頭緒眾多卻線索分明。 C.《從百草園到三味書屋》《社戲》《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》這幾篇追憶童年往事的精彩散文,均選自魯迅先生的回憶性散文集《朝花夕拾》。 D.《曹劌論戰(zhàn)》《陳涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中對(duì)》分別選自《左傳》《史記》《戰(zhàn)國(guó)策》和《三國(guó)志》。這幾部書既是史學(xué)名著,又是文學(xué)名著,對(duì)后世的影響極為深遠(yuǎn)。 (2)根據(jù)提供的材料,回答問(wèn)題。(3分) 他沒(méi)有什么模樣,使他可愛(ài)的是臉上的精神。頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒(méi)有多余的肉,脖子可是幾乎與頭一邊兒粗;臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的,特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)候在樹(shù)下睡覺(jué),被驢啃了一口。 請(qǐng)寫出文段中的“他”是誰(shuí)并簡(jiǎn)要分析此段描寫的作用。 二 古詩(shī)文閱讀(19分) (一)閱讀下面兩篇文言文,完成5—8題。(16分) 【甲】 崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余挐一小舟,擁毳衣?tīng)t火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。 到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒,爐正沸。見(jiàn)余大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者!” (張岱《湖心亭看雪》) 【乙】 從武林門而西,望保叔塔突兀層崖中,則已心飛湖上也。午刻入昭慶,茶畢,即棹小舟入湖。山色如娥,花光如頰,溫風(fēng)如酒,波紋如綾;才一舉頭,已不覺(jué)目酣神醉,此時(shí)欲下一語(yǔ)描寫不得,大約如東阿王夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也。余游西湖始此,時(shí)萬(wàn)歷丁酉二月十四日也。 晚同子公渡凈寺,覓阿賓舊住僧房。取道由六橋、岳墳、石徑塘而歸。草草領(lǐng)略,未及遍賞。次早得陶石簣?zhí)?,至十九日,石簣兄弟同學(xué)佛人王靜虛至,湖山好友,一時(shí)湊集矣。 (袁宏道《初至西湖記》) 注釋:①昭慶:指西湖北岸的昭慶寺。②東阿王:曹植。③洛神:洛水的女神。曹植《洛神賦》中對(duì)洛神之美有極其驚艷的描寫。④凈寺:即西湖南岸的凈慈寺。 5.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分) (1)上下一白( ) (2)從武林門而西( ) (3)即棹小舟入湖( ) (4)取道……石徑塘而歸( ) 6.下列句中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(3分) A.①湖中人鳥聲俱絕 ②奇山異水,天下獨(dú)絕 B. ①才一舉頭 ②今亡亦死,舉大計(jì)亦死 C. ①草草領(lǐng)略,未及遍賞 ②若有作奸犯科及為忠善者 D. ①次早得陶石簣?zhí)? ②二者不可得兼 7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(6分) (1)湖中焉得更有此人! (2)莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者! (3)此時(shí)欲下一語(yǔ)描寫不得,大約如東阿王夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也。 8.下面分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分) A.“湖中人鳥聲俱絕”中的“絕”字,從聽(tīng)覺(jué)入手,寫出了寒冬雪后西湖的冷寂?!皠t心已飛湖上也”中的“飛”字,寫出了一個(gè)初游西湖者目奪神搖的內(nèi)心激蕩,遙見(jiàn)塔影凌空,便自心飛神越。 B.寫賞雪,卻寫道湖心亭上金陵人飲酒的場(chǎng)面,只是為了突出西湖雪景的奇特迷人?!昂胶糜眩粫r(shí)湊集矣”則突出了“山”“湖”“好友”齊聚的喜悅。 C.“癡”字與開(kāi)頭“獨(dú)往湖心亭看雪”相呼應(yīng),寫出了作者超然脫俗的性格?!按蠹s如東阿王夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也”一句寫出了作者對(duì)山水的癡迷。 D.“天與云與山與水”,連用三個(gè)“與”字,寫出了天空、云層、山巒、湖水渾然一體,舉目皆白的景象。“山色如娥,花光如頰,溫風(fēng)如酒,波紋如綾”連用四個(gè)比喻,寥寥數(shù)筆,寫出了撲面而來(lái)的西湖美景。 (二)古詩(shī)詞賞析。(3分) 破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾 醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。 馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生。 9.對(duì)上面這首詞理解不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A.這首詞,從題材上看是寫雄健勇猛的軍營(yíng)生活場(chǎng)景,從思想感情上看表達(dá)的是為國(guó)立功的雄心壯志,從語(yǔ)言風(fēng)格上看是豪放壯美的,故將其稱之為“壯詞”十分妥帖。 B.上片描寫的都是作者曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)而今天已失去的軍旅生活情景,是作者熱愛(ài)的生活和抹不掉的記憶。這些表明,被迫退隱的作者仍渴望再有機(jī)會(huì)從軍殺敵、建立功業(yè)。 C.由下片描寫的內(nèi)容來(lái)看,作者的最高理想便是贏得生前的功勛、身后的美名,這些顯得非常功利庸俗,對(duì)此我們應(yīng)持批判的態(tài)度。 D.“可憐白發(fā)生”,表明自己年紀(jì)已大,恐怕沒(méi)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)抗敵救國(guó)的理想了,體現(xiàn)出報(bào)國(guó)無(wú)門、壯志未酬的抑郁、憤慨之情。“可憐”二字使整首詞的風(fēng)格由雄壯變得悲壯。 三 現(xiàn)代文閱讀(31分) (一)閱讀下面的一篇說(shuō)明文,完成10—13題。(11分) 黑匣子在,希望就在 王瑞良 ①每當(dāng)飛機(jī)失事,人們都急切地希望盡快找到黑匣子。特別是在機(jī)毀人亡的情況下,黑匣子更是成了唯一的關(guān)鍵“證人”。 ②2014年3月8日,MH370航班神秘失聯(lián)。3月24日,馬來(lái)西亞總理納吉布宣布,確認(rèn)MH370墜毀在南印度洋海域。至此,各方的救援力量正式轉(zhuǎn)向搜尋黑匣子。 ③黑匣子是由芬蘭的一位航空工程師在二戰(zhàn)時(shí)期發(fā)明的,其初衷是為了記錄試飛過(guò)程中的各種重要數(shù)據(jù),為改進(jìn)設(shè)計(jì)、制造出更精良的飛機(jī)提供數(shù)據(jù)。 ④上世紀(jì)50年代,澳大利亞工程師大衛(wèi)沃倫設(shè)計(jì)了一款“座艙通話記錄器”,并開(kāi)始試用于空難事故調(diào)查。到70年代末期,全球所有民航客機(jī)都安裝了黑匣子。在西方文化中,黑色往往象征著災(zāi)難和不祥,所以人們將它稱之為“黑匣子”。事實(shí)上,為了方便搜尋,黑匣子的外殼一般都是鮮艷醒目的橙色或橘黃色。 ⑤現(xiàn)在的黑匣子,其實(shí)是兩種飛行記錄器的的總體,一種是“座艙語(yǔ)音記錄器”,另一種是“飛行數(shù)據(jù)記錄器”。 ⑥座艙語(yǔ)音記錄器由拾音盒和記錄盒組成。前者安裝在飛機(jī)駕駛艙內(nèi),可以將艙內(nèi)每個(gè)人的語(yǔ)言及與外界通信的音響信息全部接收,并轉(zhuǎn)換為電信號(hào),傳送給記錄盒。記錄盒一般安裝在不易損害、不易著火的飛機(jī)尾部。 ⑦飛行數(shù)據(jù)記錄器可以自動(dòng)記錄飛行過(guò)程中的各種數(shù)據(jù),包括高度和速度,飛機(jī)的姿態(tài)、位置和航向,氧氣和煙霧情況,駕駛員輸入控制系統(tǒng)的指令,各臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)工作的參數(shù),油料殘量,油箱溫度和液壓系統(tǒng)情況,以及通信系統(tǒng)的狀況等各種資料。一般飛機(jī)能記錄1000多項(xiàng)數(shù)據(jù),大型噴氣客機(jī)記錄的資料則多達(dá)3000項(xiàng)。不過(guò),造成飛機(jī)失事的可能性數(shù)不勝數(shù),目前的飛機(jī)數(shù)據(jù)記錄器還不能完全保證記錄所有的可用數(shù)據(jù)。 ⑧無(wú)論是哪種記錄器,通常都安置在一個(gè)密封盒內(nèi)。這個(gè)密封盒異常堅(jiān)固,壁厚約為0.64厘米,所用材質(zhì)多為鈦合金。它能排除磁場(chǎng)干擾,能在1100℃的火焰中經(jīng)受30分鐘的炙烤,能承受2噸重的物體擠壓5分鐘,能承受海平面以下6069米的海水壓力,能夠在汽油、機(jī)油、油精、電池、酸液、海水中浸泡幾個(gè)月。總之,它能在許多惡劣的條件下依舊安然無(wú)恙。所以,一般飛機(jī)失事后,黑匣子還是能完好無(wú)損,成為最關(guān)鍵的“證人”。 ⑨此外,黑匣子還裝有超聲波信標(biāo)器。當(dāng)它墜入水中,信標(biāo)就會(huì)被激活,用37.5千赫的頻率,每秒發(fā)出一次157—160.5分貝的超聲波脈沖信號(hào),其作用半徑可達(dá)1.6千米。這種猶如心跳般規(guī)律的無(wú)線電波信號(hào),就像黑匣子向人們“宣告”自己所處的方位。它即使墜入6000米深的海底,人們也可以用聲吶探測(cè)到它的“聲音”。 ⑩黑匣子一般由兩個(gè)動(dòng)力發(fā)生器驅(qū)動(dòng)。一個(gè)是28伏特的直流電源,另一個(gè)是115伏特,400赫茲的交流電源,他們能連續(xù)30天發(fā)出信號(hào)。30天后,信號(hào)由強(qiáng)變?nèi)酰饾u消失,雖然我們?nèi)杂锌赡芡ㄟ^(guò)水下掃描器、水下攝像機(jī)等設(shè)備找到黑匣子,但難度大大增加。 ?由于座艙語(yǔ)音記錄器只能循環(huán)記錄最近兩小時(shí)的信息,因而會(huì)給分析判斷飛機(jī)失事的原因增加難度。以這次MH370事件為例,如果MH370從馬方軍用雷達(dá)屏幕上消失后又飛行了5個(gè)多小時(shí),那么飛機(jī)突然偏離航線那一刻發(fā)生的戲劇性事件就無(wú)法通過(guò)黑匣子記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行還原,有些謎團(tuán)依舊無(wú)法解開(kāi)。 (節(jié)選自《科學(xué)24小時(shí)》2014年第6期,有改動(dòng)) 10.黑匣子作為空難中的關(guān)鍵“證人”,它能夠提供哪些關(guān)鍵的證據(jù)?(2分) 11.本文⑧—⑩段介紹了黑匣子的哪幾個(gè)特點(diǎn)?(3分) 12.分析“目前的飛行數(shù)據(jù)記錄器還不能完全保證記錄所有的可用數(shù)據(jù)”一句的語(yǔ)言特點(diǎn)。(3分) 13.根據(jù)文章內(nèi)容和自己的推斷,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)( )(3分) A.黑匣子并不黑,發(fā)明黑匣子的初衷也不是為了空難調(diào)查。 B.座艙語(yǔ)音記錄器和飛行數(shù)據(jù)記錄器都安置在一個(gè)密封盒內(nèi),一般安裝在不易損害、不易著火的飛機(jī)尾部。 C.飛機(jī)失事30天后,黑匣子發(fā)出的信號(hào)會(huì)由強(qiáng)變?nèi)酰饾u消失,雖然我們?nèi)杂锌赡芡ㄟ^(guò)水下掃描器、水下攝像機(jī)等設(shè)備找到黑匣子,但難度大大增加。 D.現(xiàn)在的座艙語(yǔ)音記錄器只能循環(huán)記錄最近兩小時(shí)的信息,將來(lái)可以采用將飛機(jī)的及時(shí)狀態(tài)通過(guò)衛(wèi)星傳遞給地面接收站的方式,使人們?cè)陲w機(jī)失事后從接收站收到的資料中推斷事發(fā)地點(diǎn),使搜救行動(dòng)更為有效。 (二)閱讀下面一篇散文,完成14—18題。(20分) 兩棵金銀花 趙元波 ①朋友兩年前送給我的那棵栽在院子一角的金銀花,四月份就迫不及待的開(kāi)放了,千萬(wàn)朵金銀花你不讓,我我不讓你,在微風(fēng)細(xì)雨中輕輕地?fù)u曳著。有的含苞欲放,羞答答的細(xì)小的白色花蕾散發(fā)出若有若無(wú)的淡淡香味;有正在盛開(kāi),一蔟簇的小花在它們潔白的橢圓形細(xì)碎花瓣中伸出小小的心蕊,悠悠的清香,白黃兩種顏色既不失單調(diào),又高雅清潔,小雨滴沾在上面,為金銀花增添幾分姿色,就像鄰家的小女孩活潑可愛(ài);有一些花朵開(kāi)的時(shí)間長(zhǎng)了,白色的花朵已經(jīng)變成金黃色,就像姑娘頭上戴著的黃色發(fā)髻,一枝數(shù)朵,給人一種驚喜,一縷清爽,實(shí)在是標(biāo)致極了。這些開(kāi)放著的花朵在雨中默默地散發(fā)著它們特有的香氣,把芳香送給從這里經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人,微風(fēng)吹來(lái),花枝花朵搖擺起伏,襲人香氣簡(jiǎn)直可迷醉萬(wàn)人。想不到兩年的時(shí)間,這棵金銀花就由纖弱的一棵小苗長(zhǎng)成了亭亭玉立的美少女,主干已經(jīng)有兩米來(lái)高了,足有大拇指那么粗,在主干上還發(fā)出了一些枝椏,這些枝椏柔柔的、嫩嫰的,伸著毛絨絨的頭,吐出一絲綠意,左擺右擺地在風(fēng)中搖著搖著就攀附在了桃樹(shù)上,一個(gè)勁地噌噌直往上長(zhǎng),密密麻麻的卵形的綠葉非常茂盛,以白色的圍墻做背景,配合著粉紅色的桃花,桃樹(shù)下一盆盆茉莉、竹子、山茶、文竹、玫瑰、水仙,姹紫嫣紅,綠葉紅花,色彩鮮麗,顯得格外的嬌艷動(dòng)人,特別逗人喜愛(ài),是入畫的一景。 ②看著金銀花長(zhǎng)得那么盛,花開(kāi)得那么多,我心里有些后悔。其實(shí)朋友把金銀花送給我之后,我就把只它栽在院子的一角,想起的話,就給它澆點(diǎn)水,有時(shí)連水都忘了澆,更不用說(shuō)施肥了。超強(qiáng)的生命也讓金銀花顯得不起眼,平凡的花,平凡的花香,甚至常被人忽略,就好象人們總是想得到天山雪蓮的高潔,卻忘記了山腳下狗尾巴草的萬(wàn)般風(fēng)情。 ③鐘情于金銀花的葉子綠,花兒的美,那淡淡的香味兒,去年我在花盆又扦插了一棵金銀花,準(zhǔn)備長(zhǎng)大后放在客廳里。我希望這棵金銀花能夠帶給我一片蔥蘢的綠色,淡淡的花香。曾經(jīng),我為我的這個(gè)設(shè)計(jì)充滿了賞心悅目的憧憬和希冀。為此,我選用了樹(shù)林里的基土,埋入了最好的基肥,隨時(shí)不忘給它澆水,精心呵護(hù),一如母親精心照料剛出生的嬰兒。甚至冬天還把他從院子里搬到房子里,白天又從房子里搬到院子里,讓它充分享受陽(yáng)光,樂(lè)此不疲。但很遺憾,一年來(lái),它只是窩在花盆里,不長(zhǎng)高出,也不長(zhǎng)粗,它所報(bào)答于我的便只是若干枝條和綠葉,看來(lái)連花都不會(huì)開(kāi)。 ④然而,我對(duì)它卻沒(méi)有絲毫的抱怨,因?yàn)槲揖椭溃核呀?jīng)盡力了。就是說(shuō),它所能夠報(bào)答于我的,也就是這些了。是的,它有著充足得過(guò)分的肥料供應(yīng),充足得過(guò)分的水的供應(yīng),充足得過(guò)分的主人的關(guān)懷……但沒(méi)有足夠的風(fēng),沒(méi)有足夠的地氣,更是沒(méi)有足夠的成長(zhǎng)的自由,沒(méi)有足夠讓根自由伸張的空間!而那些自由,作為主人的我,竟然在很長(zhǎng)的時(shí)間里茫然無(wú)知——居然不知道它還要自由! ⑤兩棵金銀花,一棵在院子里無(wú)拘無(wú)束自由生長(zhǎng),越長(zhǎng)越高,綠樹(shù)成蔭,盤虬臥龍,花香四溢;一棵長(zhǎng)在花盆里,雖然受到精心呵護(hù),卻似一棵長(zhǎng)不高長(zhǎng)不大的小草。我們應(yīng)該知道:有自由的空間,有些小草其實(shí)是可以長(zhǎng)成一棵樹(shù)的! (選自《新華副刊》,略有改動(dòng)) 14.“我的那棵栽在院子一角的金銀花”有哪些突出的特點(diǎn)?(4分) 15.第②段中“我心里有些后悔”的原因是什么?請(qǐng)用自己的話加以概括。(3分) 16.散文作品描寫景物時(shí),常通過(guò)精當(dāng)?shù)挠迷~或恰當(dāng)?shù)男揶o,對(duì)靜態(tài)的事物作動(dòng)態(tài)化的描寫。下面是《紫藤蘿瀑布》中運(yùn)用這種寫法的句子,請(qǐng)你對(duì)此句作出自己的賞析,并從本文中再找出一個(gè)相似寫法的句子作賞析。(6分) 從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿,只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見(jiàn)其發(fā)端,也不見(jiàn)其終極。只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長(zhǎng)。 17.作者還寫了“去年我在花盆又扦插了一棵金銀花”的用意是什么?(4分) 18.聯(lián)系人的成長(zhǎng)談一談你對(duì)“有自由的空間,有些小草其實(shí)是可以長(zhǎng)成一棵樹(shù)的”這句話的理解。(3分) 四 作文(65分) 19.題目:閱讀,曾讓我感動(dòng)(65分,含書寫分5分) 要求:①以“閱讀,曾讓我感動(dòng)”為題目寫一篇600字以上的文章,文體自選。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等透露個(gè)人身份的信息。 徐州市2014年初中畢業(yè)、升學(xué)考試 語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一 積累與運(yùn)用(25分) 1.(10分每空一分,添字、漏字、錯(cuò)字則該空不得分) (1)黑云壓城城欲摧(2)卻話巴山夜雨時(shí)(3)落紅不是無(wú)情物(4)別是一般滋味在心頭(5)夾岸數(shù)百步 中無(wú)雜樹(shù) 芳草鮮美 落英繽紛(6)但愿人長(zhǎng)久 千里共嬋娟 2.(3分)D(A.蔭yīn—yn B.鍥q—qi 惶—皇 C.嘻—嬉) 3.(6分)(1)(2分,每詞1分)搖曳 安詳 (2)(2分)心情輕盈或者沉重,文字之花就會(huì)開(kāi)得嬌艷或者黯淡?;颍盒那槌林鼗蛘咻p盈,文字之花就會(huì)開(kāi)得黯淡或者嬌艷。 (3)(2分,句式正確,用詞恰切,語(yǔ)句通順即可)示例:在最美的心情里盛開(kāi)(吐艷、芬芳、舒展……) 4.(6分)(1)(3分)C(《社戲》是小說(shuō),不是散文,也非出自《朝花夕拾》一書。) (2)(3分)祥子(1分)通過(guò)對(duì)祥子外貌(肖像)的描寫,揭示其相貌普通、淳樸可愛(ài)、體格健壯、充滿生氣、出身平凡等特點(diǎn),加深讀者對(duì)人物的印象。(2分,大意對(duì)即可;答出兩點(diǎn)得1分,答出三點(diǎn)即可得2分) 二、古詩(shī)文閱讀(19分) (一)(16分) 5.(4分,每詞1分,意思對(duì)即可)(1)全(2)往西走(向西去)(3)就,便(立即,馬上)(4)回去(回來(lái)) 6.(3分)D(得到 A.①消失②絕妙的,到極點(diǎn)的 B. ①抬起②發(fā)動(dòng) C. ①來(lái)得及②和) 7.(6分,每句2分,關(guān)鍵詞語(yǔ)解釋正確,句子通順即給分) (1)湖中哪能還有這樣的人?。ㄏ氩坏胶羞€會(huì)有這樣的人!) (2)不要說(shuō)相公您“癡”,還有像您一樣“癡”的人啊?。ú灰f(shuō)相公您癡迷,還有像您一樣癡迷于此的人?。。? (3)這時(shí)候想要用一句話描寫(眼前美景)卻無(wú)法做到,大概就像是曹植夢(mèng)中初次遇到洛神時(shí)(那種驚艷的感覺(jué)吧)。 8.(3分)B(寫湖心亭上與金陵人同飲,主要表達(dá)幸逢知己之樂(lè)。) 附譯文: 從杭州城北面偏西的門向西走,望見(jiàn)保叔塔高聳在層層山崖中,可(詩(shī)人的)心早已到西湖之上。中午時(shí)分到了昭慶,喝完茶,就劃船進(jìn)入西湖。 山的顏色,就像美人的眉毛;(岸上) 花的美麗,就像少女的面頰;湖上和風(fēng),如同酒香一樣醉人;湖中波紋,似白綾一樣起伏。剛一抬頭,已經(jīng)覺(jué)得很好看,全身心都沉醉了。這時(shí)候我想用一句話把這種境況描寫出來(lái),竟然不知怎么寫。大約好像《洛神賦》中所說(shuō)曹植由京都洛陽(yáng)回封地,路過(guò)洛水,精神迷離恍惚時(shí),忽見(jiàn)水邊有個(gè)美女,是河洛之神,于是用大量華麗的文字形容洛神的美以及自己愛(ài)慕的心情的時(shí)候。我游西湖從這一次開(kāi)始,當(dāng)時(shí)是萬(wàn)歷二十五年二月十四日。 晚上同子公一起坐船來(lái)到凈慈寺,找到弟弟小修過(guò)去住的僧房。游覽了六橋、岳墳、石徑塘等景點(diǎn)后走回來(lái)。很匆忙地領(lǐng)略了這些景致,沒(méi)有仔細(xì)觀賞。到了十九日,收到了陶石簣的請(qǐng)?zhí)?,第二天早上,石簣兄弟偕同佛學(xué)居士王靜虛來(lái)到了這里,一同游山玩水的好友一時(shí)間都聚集到一起了。 (二)(3分) 9.(3分)C(不應(yīng)批判。作者的最高理想是為朝廷完成北伐金人、收復(fù)失地的大業(yè),是積極向上的,表達(dá)出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)激情;“贏得生前身后名”有其思想認(rèn)識(shí)方面的時(shí)代局限性,但這也是封建文人人生價(jià)值得以體現(xiàn)的一種形式。) 三 現(xiàn)代文閱讀(31分) (一)(11分) 10.(2分,每點(diǎn)1分)(1)證據(jù)之一:座艙語(yǔ)音,即飛機(jī)駕駛艙內(nèi)每個(gè)人的語(yǔ)言及與外人通信的音響信息;(2)證據(jù)之二:飛行數(shù)據(jù),即飛機(jī)飛行過(guò)程中記錄下來(lái)的各項(xiàng)相關(guān)的工作數(shù)據(jù)。 11.(3分,每點(diǎn)1分)(1)異常堅(jiān)固(能在許多惡劣的條件下安好無(wú)損)(2)能發(fā)射超聲波信號(hào)(便于搜尋)(3)(由兩個(gè)動(dòng)力發(fā)生器驅(qū)動(dòng))能連續(xù)30天發(fā)出信號(hào)。 12.(3分)這句話體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。(1分)“目前的”“完全”“所有的”等詞語(yǔ),(1分)準(zhǔn)確地說(shuō)明了當(dāng)前世界上黑匣子的技術(shù)現(xiàn)狀,表明了作者嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度,反之就太絕對(duì)化了,就不符合科學(xué)事實(shí)了。(1分) 13.(3分)B(“座艙語(yǔ)音記錄器”的拾音盒部分安裝在飛機(jī)駕駛艙內(nèi)。) (二)(20分) 14.(4分,意思對(duì)即可,至少答出四點(diǎn))(1)花期早(2)開(kāi)得多(盛)(3)花朵美(4)花味香(5)葉子綠(6)生長(zhǎng)快 15.(3分,意思對(duì)即可)(1)一開(kāi)始并未重視,隨意栽在院子一角,毫不關(guān)心。(1分)(2)經(jīng)常忽略具有超強(qiáng)生命力卻顯得不起眼的平凡的花和平凡的花香。(2分) 16.(6分,兩處賞析各3分,分析描寫的動(dòng)態(tài)化、作者情感及表達(dá)效果,各1分) (1)示例:在作者筆下,紫藤蘿花開(kāi)得極為繁盛,色調(diào)上深深淺淺、錯(cuò)落有致,在陽(yáng)光下跳躍閃爍,給人一種在不停流動(dòng)、不停生長(zhǎng)的感覺(jué),所以作者將一株靜靜盛開(kāi)著的紫藤蘿比作一條不停流淌著人的瀑布,栩栩如生地表現(xiàn)其輝煌燦爛、氣勢(shì)非凡,而“歡笑”等詞語(yǔ)又運(yùn)用了擬人手法,賦予紫藤蘿以人的情感、性格,表現(xiàn)其勃勃生機(jī),表達(dá)出由衷的喜愛(ài)之情。(“不見(jiàn)其發(fā)端,也不見(jiàn)其終極”,運(yùn)用了夸張的修辭手法,生動(dòng)地表現(xiàn)了紫藤蘿花的繁盛,“瀑布”的氣勢(shì),以及生生不息的蓬勃生機(jī),表達(dá)了作者的贊美之情。) (2)示例:如“朋友兩年前送給我的那棵栽在院子一角的金銀花,四月份就迫不及待的開(kāi)放了,千萬(wàn)朵金銀花你不讓,我我不讓你,在微風(fēng)細(xì)雨中輕輕地?fù)u曳著”一句,運(yùn)用了化靜為動(dòng)的寫法,以“迫不及待”表現(xiàn)金銀花花期較早、生機(jī)盎然,“你不讓我,我不讓你”形象地、動(dòng)態(tài)化地表現(xiàn)了花兒爭(zhēng)先恐后、競(jìng)相綻放的情態(tài),這些擬人化了的詞句賦予金銀花以人的情感、性格,深化了景物描寫的內(nèi)涵,生動(dòng)形象,引人入勝,也表達(dá)了作者的驚喜、欣賞之情。(選擇文中其他相關(guān)語(yǔ)句賞析亦可) 17.(4分,意思對(duì)即可)作者此處運(yùn)用了對(duì)比(襯托、反襯)的寫法,(1分)有意把院中的金銀花和室內(nèi)花盆里的金銀花這兩個(gè)寓意相反的事物放在一起對(duì)照比較著寫(或:以室內(nèi)花盆里的金銀花襯托院中的金銀花),(1分)以突出“自由的空間對(duì)生命成長(zhǎng)的重要意義”這一主旨,(1分)給人以極鮮明的感受和極深刻的啟示,增強(qiáng)了藝術(shù)效果和感染力。(1分) 18.(3分,意思對(duì)即可)對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),最重要的是自由的成長(zhǎng)環(huán)境、自由的發(fā)展空間。(2分)過(guò)分的呵護(hù),過(guò)于優(yōu)越的物質(zhì)條件,反而不利于一個(gè)人的成長(zhǎng)。(1分) 四 作文(65分,含書寫5分) 從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)三方面綜合評(píng)價(jià),參照下列標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。(不包括書寫分) 一類卷:54—60分(90—100)(以57分為基準(zhǔn)分) 內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰,語(yǔ)言流暢、生動(dòng)。(內(nèi)容有新意,構(gòu)思有創(chuàng)意,語(yǔ)言美感強(qiáng)的,可以得滿分。) 二類卷:45—53分(75—89)(以49分為基準(zhǔn)分) 內(nèi)容比較充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,條理清楚,語(yǔ)言通順。 三類卷:36—44分(60—74)(以39分為基準(zhǔn)) 內(nèi)容具體,結(jié)構(gòu)基本完整,條理基本清楚,語(yǔ)言基本通順。 四類卷:36分以下(60分以下) 或內(nèi)容空泛;或結(jié)構(gòu)殘缺;或思路混亂;或語(yǔ)言極不通順;或確屬抄襲之作。 注意:作文的切入分為42分。(不包括書寫) 書寫(5分)卷面整潔,書寫美觀得5分;卷面工整,書寫認(rèn)真得3分;卷面一般,自己清楚得1分;卷面較亂,書寫潦草不得分。不設(shè)2、4分值。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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