《漢語(yǔ)言《語(yǔ)言學(xué)概論》考試題.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《漢語(yǔ)言《語(yǔ)言學(xué)概論》考試題.doc（45頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

語(yǔ)言學(xué)概論綜合練習(xí)（一） 導(dǎo)言－第二章練習(xí)及解題提示 　　一、填空題 　　1．語(yǔ)言學(xué)的三大發(fā)源地是指__________、__________、__________。 　　2．__________語(yǔ)言學(xué)的建立，標(biāo)志著語(yǔ)言學(xué)走上了獨(dú)立發(fā)展的道路。 　　3．一種語(yǔ)言的句子數(shù)量是無(wú)限的，但無(wú)限的句子中卻包含著有限的詞和為數(shù)不多的則__________。 　　4．__________包括哥本哈根學(xué)派、布拉格學(xué)派和美國(guó)描寫語(yǔ)法學(xué)派。 　　5．語(yǔ)言是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象的含義是，語(yǔ)言具有__________，沒有階級(jí)性。 　　6．任何符號(hào)都包括形式和意義兩個(gè)方面，語(yǔ)言符號(hào)的形式是__________。 　　7．語(yǔ)言符號(hào)音和義之間的結(jié)合是社會(huì)成員__________的，它們之間沒有必然的聯(lián)系。 　　8．__________和_________是語(yǔ)言結(jié)構(gòu)系統(tǒng)中的兩種根本關(guān)系，前者的作用在于使語(yǔ)言單位的結(jié)合具有有序性，后者則簡(jiǎn)化了語(yǔ)言系統(tǒng)，便于人們學(xué)習(xí)掌握語(yǔ)言。 　　9．語(yǔ)言的底層是一套__________，上層是__________的符號(hào)和__________。 　　10．語(yǔ)言符號(hào)具有__________和__________的特點(diǎn)。 　　11．語(yǔ)言符號(hào)具有二層性，其核心是__________。 　　12．人類的語(yǔ)言能力具體表現(xiàn)為__________的能力和__________的能力。 　　13．語(yǔ)言的__________主要是指語(yǔ)言是人類社會(huì)的交際工具和思維工具。 　　二、判斷正誤：（正確的在題后括號(hào)內(nèi)打√，錯(cuò)誤的請(qǐng)打） 　　1．我國(guó)古代的書面語(yǔ)叫文言文。（） 　　2．埃及是世界上有名的文明古國(guó)，是語(yǔ)言學(xué)的三大發(fā)源地之一。（） 　　3．索緒爾被人們稱之為現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)之父，其代表著作為《普通語(yǔ)言學(xué)教程》。（） 　　4．語(yǔ)言單位的組合具有一定的規(guī)則，例如漢語(yǔ)動(dòng)詞后面的賓語(yǔ)一般是名詞充當(dāng)，所以只要在動(dòng)詞后面放一個(gè)名詞就能組成述賓結(jié)構(gòu)。（） 　　5．語(yǔ)言和文字都是人類最重要的交際工具。（） 　　6．語(yǔ)言作為社會(huì)現(xiàn)象，不是屬于上層建筑，而是屬于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。（） 　　7．語(yǔ)言和思維是不同性質(zhì)的東西，二者沒有任何聯(lián)系。（） 　　8．在一定的條件下，身勢(shì)等伴隨動(dòng)作也可以脫離語(yǔ)言而獨(dú)立完成一些交際任務(wù)。（） 　　9．現(xiàn)代社會(huì)溝通的方式很多，語(yǔ)言的重要性正日漸削弱。（） 　　10．我們常聽人們說“工人有工人的語(yǔ)言，農(nóng)民有農(nóng)民的語(yǔ)言”，這說明語(yǔ)言是有階級(jí)性的。（） 　　11．語(yǔ)言是組成社會(huì)的一個(gè)不可缺少的因素，沒有語(yǔ)言可以說就沒有人類社會(huì)的存在。（） 　　12．語(yǔ)言是思維的工具，沒有語(yǔ)言，人類就無(wú)法進(jìn)行有效的思維。（） 　　13．會(huì)不會(huì)說話是人類和動(dòng)物的根本區(qū)別之一。（） 　　14．語(yǔ)言和思維是兩種獨(dú)立的現(xiàn)象，但它們又形影相隨，不可分離。（） 　　15．任何一種符號(hào)都包括內(nèi)容和意義兩個(gè)方面，二者缺一不可。（） 　　16．人的語(yǔ)言能力是天生的，是先天具備的。（） 　　17．語(yǔ)言符號(hào)具有任意性的特點(diǎn)，因此我們可以自由地使用語(yǔ)音形式表達(dá)意義，例如把shuiguo（水果）說成guoshui。（） 　　18．人們一般認(rèn)為人類有5000多種語(yǔ)言。人類之所以有這么多種語(yǔ)言，究其根本原因是由于語(yǔ)言的音義結(jié)合具有任意性特點(diǎn)而造成的。（） 　　19．語(yǔ)言符號(hào)的二層性特點(diǎn)是指語(yǔ)言是由語(yǔ)音和詞匯組成的。（） 　　20．兒童在中國(guó)長(zhǎng)大就會(huì)說漢語(yǔ)，在英國(guó)長(zhǎng)大則會(huì)說英語(yǔ)，這說明人類具有學(xué)習(xí)語(yǔ)言的本能。（） 　　三、單項(xiàng)選擇題 　　1．語(yǔ)言符號(hào)的任意性特點(diǎn)說明了_____。 　　A．語(yǔ)言是人類最重要的交際工具?！　．語(yǔ)言是人類的思維工具。 　　C．語(yǔ)言具有組合關(guān)系和聚合關(guān)系?！　．語(yǔ)言是一種特有的社會(huì)現(xiàn)象。 　　2．下列說法只有_____正確。 　　A．語(yǔ)言是一種心理現(xiàn)象?！　．語(yǔ)言是一種具有階級(jí)性的特殊社會(huì)現(xiàn)象。 　　C．沒有語(yǔ)言，利用文字照樣可以進(jìn)行交際。 D．在語(yǔ)言的輔助交際工具中，文字是最重要的。 　　3．一個(gè)中國(guó)孩子從小在英國(guó)長(zhǎng)大，結(jié)果他只會(huì)講英語(yǔ)而不會(huì)說漢語(yǔ)，這說明_____。 　　A．語(yǔ)言具有階級(jí)性　　B．語(yǔ)言是個(gè)人現(xiàn)象 　　C．語(yǔ)言是社會(huì)現(xiàn)象　　D．語(yǔ)言是自然現(xiàn)象 　　4．同樣表示“書”這一事物，漢語(yǔ)中用shū這個(gè)音來指代，英語(yǔ)中則用book[buk]這一語(yǔ)音形式來指代。這是因?yàn)檎Z(yǔ)音和它所指代的意義之間的關(guān)系是_____。 　　A．國(guó)家規(guī)定的　　B．有本質(zhì)的聯(lián)系 　　C．社會(huì)成員約定俗成的　　D．有必然的聯(lián)系 　5．下列說法不正確的一項(xiàng)是_____。 　　A．語(yǔ)言是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象。 　　B．語(yǔ)言具有社會(huì)性，所以人的語(yǔ)言能力不是先天具備的 　　C．掌握了組合關(guān)系，可以類推造句。 　　D．一種語(yǔ)音系統(tǒng)中音位的組合也是具有一定規(guī)則的。 　　6．下列說法正確的是_____。 　　A．語(yǔ)言可以表達(dá)不同階級(jí)的思想意識(shí)，所以是有階級(jí)性的。 　　B．語(yǔ)言既不屬于上層建筑也不屬于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) 　　C．語(yǔ)言可以離開社會(huì)而獨(dú)立存在 　　D．語(yǔ)言在無(wú)階級(jí)社會(huì)是沒有階級(jí)性的，在有階級(jí)社會(huì)是有階級(jí)性的 7．語(yǔ)言符號(hào)層級(jí)性的核心是_____。 　　A．以少馭多　B．具有生成性 　　C．語(yǔ)言比較復(fù)雜D．可以任意組合 　　8．語(yǔ)言成分按線性次序組合起來所形成的關(guān)系是_____。 　　A．層級(jí)關(guān)系B．組合關(guān)系 　　C．聚合關(guān)系D．主謂關(guān)系 　　9．下列說法只有_____不正確。 　　A．從音位到語(yǔ)素，這是語(yǔ)言分層裝置里最關(guān)鍵的接合部。 　　B．文字和旗語(yǔ)都是在語(yǔ)言的基礎(chǔ)上形成的。 　　C．語(yǔ)言是其它所有交際工具的基礎(chǔ)。 　　D．語(yǔ)言符號(hào)不可以拆卸拼裝，不具有生成能力?！? 　10．下列各種說法只有_____是正確的。 　　A．動(dòng)物也和人一樣是具有語(yǔ)言能力的，能學(xué)會(huì)語(yǔ)言。 　　B．鸚鵡、八哥等的這類說話，只是對(duì)人類語(yǔ)言的一種機(jī)械模仿。 　　C．動(dòng)物也能象人一樣能自由地使用語(yǔ)言 　　D．語(yǔ)言不是人和動(dòng)物相區(qū)別的標(biāo)志。　　　 　　參考答案： 　　一、填空題 　　1．中國(guó)印度希臘－羅馬；　　2．歷史比較；　　3．規(guī)則；　　4．結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)； 　　5．全民性；　　6．聲音（語(yǔ)音）；　　7．約定俗成；　　8．組合關(guān)系，聚合關(guān)系； 　　9．音位，音義結(jié)合，符號(hào)的序列；　　10．任意性，線條性；　　11．以少馭多； 12．抽象思維，靈活發(fā)音?！　?3．社會(huì)功能 二、判斷正誤 　　1、；2、；3、√；4、；5、；6、；7、；8、√；9、；10、；11、√；12、√；13、√；14、√；15、；16、√；17、；18、√；19、；20、。 　　三、單項(xiàng)選擇題 　　1、D；2、D；3、C；4、C；5、C；6、B；7、A；8、B；9、D；10、B。 　　四、問答題 1．為什么說語(yǔ)言在人類所有交際工具中是最重要的？ 　?、耪Z(yǔ)言是所有交際工具中使用范圍和使用領(lǐng)域最廣的，人類社會(huì)時(shí)時(shí)刻刻離不開語(yǔ)言；旗語(yǔ)、電報(bào)等交際工具，大多是在語(yǔ)言和文字的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，各有其特殊的服務(wù)領(lǐng)域，使用的范圍相當(dāng)狹窄，它們是只適用于某些特殊領(lǐng)域的輔助性的交際工具?！　、普Z(yǔ)言是其它交際工具的基礎(chǔ)，其他交際工具代表的都是語(yǔ)言信息。 2．如何理解語(yǔ)言是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象？ ?、耪Z(yǔ)言是一種社會(huì)現(xiàn)象，它隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展； 　　⑵語(yǔ)言作為一種社會(huì)現(xiàn)象，既不屬于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，也不屬于上層建筑，它作為一種全民交際工具，一視同仁地為全體社會(huì)成員服務(wù)。 　3．舉例簡(jiǎn)要說明什么是聚合關(guān)系，掌握聚合關(guān)系具有什么樣的意義？ 　?。谡Z(yǔ)言鏈條的某一位置上能夠互相替換的符號(hào)具有相同的作用，它們自然地聚合成群，它們彼此之間的關(guān)系就是聚合關(guān)系，簡(jiǎn)單說就是符號(hào)與符號(hào)之間的替換關(guān)系。例如“看書”，其中“看”可以用“買、寫”等替換，“書”可以用“文章、電影”等替換，“看”與“買、寫”、“書”與“文章、電影”之間的關(guān)系就是聚合關(guān)系。 　　聚合關(guān)系是組合關(guān)系的具體運(yùn)用，充分反映了語(yǔ)言規(guī)則的概括性，它為句子的生成提供了無(wú)數(shù)的可能，我們掌握了一種規(guī)則，通過替換，就可以造出很多句子來。如果語(yǔ)言中只有組合，沒有聚合，沒有可替換的同類，每個(gè)詞語(yǔ)的出現(xiàn)都必須有一條獨(dú)立的組合規(guī)則，那么語(yǔ)言中的組合關(guān)系將多得不數(shù)不勝數(shù)，使用者根本就不可能掌握語(yǔ)言這個(gè)交際工具。所以，聚合關(guān)系大大地簡(jiǎn)化了語(yǔ)言系統(tǒng)，這也是語(yǔ)言作為人類最重要的交際工具所要求的。 4．“語(yǔ)言是一種符號(hào)系統(tǒng)”這句話該如何理解？ 　　?、耪Z(yǔ)言是一種音義結(jié)合的符號(hào)； 　?、普Z(yǔ)言是一種系統(tǒng)。語(yǔ)言是一種層級(jí)裝置，層與級(jí)之間的各個(gè)要素是處于有機(jī)聯(lián)系之中的；組合關(guān)系和聚合關(guān)系使得語(yǔ)言系統(tǒng)能夠很好地運(yùn)轉(zhuǎn)。 5．語(yǔ)言有沒有階級(jí)性？為什么？ 　　　第一，從語(yǔ)言的服務(wù)對(duì)象看，語(yǔ)言是不是為特定的階級(jí)和階層服務(wù)的。語(yǔ)言是人類社會(huì)統(tǒng)一使用的交際工具，一視同仁地為社會(huì)全體成員服務(wù)，不是為特定的階級(jí)或階層服務(wù)的，在語(yǔ)言面前，完全是人人平等，無(wú)論男女老幼，無(wú)論貴族貧民，都有自由地使用語(yǔ)言表達(dá)思想的權(quán)利，這可以是是語(yǔ)言的本質(zhì)特征。語(yǔ)言只是一種工具，你可以用來表達(dá)思想，表達(dá)你的看法，但它本身沒有階級(jí)色彩。 　　第二，從語(yǔ)言自身結(jié)構(gòu)來觀察，考察語(yǔ)言到底在哪一方面體現(xiàn)出了階級(jí)色彩還是沒有體現(xiàn)。語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)本身也是沒有階級(jí)性可言的，因?yàn)闃?gòu)成語(yǔ)言的語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法系統(tǒng)，也是沒有階級(jí)性的。比如語(yǔ)音中的音素、音位、元音、輔音之類，詞匯中的詞語(yǔ)、語(yǔ)法中的結(jié)構(gòu)單位、結(jié)構(gòu)規(guī)則等等，都談不上有階級(jí)性，地主資產(chǎn)階級(jí)階級(jí)要使用這些單位和結(jié)構(gòu)，農(nóng)民和工人階級(jí)同樣要使用這些單位和結(jié)構(gòu)。 　　第三，從語(yǔ)言的產(chǎn)生的社會(huì)大環(huán)境來觀察認(rèn)識(shí)。語(yǔ)言產(chǎn)生于沒有階級(jí)的原始社會(huì)，社會(huì)上連階級(jí)都沒有，語(yǔ)言作為社會(huì)的產(chǎn)物更談不上有階級(jí)性了。語(yǔ)言是伴隨著人類同時(shí)產(chǎn)生的，語(yǔ)言是人類社會(huì)全體成員共同創(chuàng)造的，并在生產(chǎn)勞動(dòng)中根據(jù)社會(huì)交際的需要逐漸地加以完善的。人類的產(chǎn)生已經(jīng)有上百萬(wàn)年的歷史，迄今為止的人類歷史，絕大部分時(shí)間是漫長(zhǎng)的原始社會(huì)，從奴隸社會(huì)開始才出現(xiàn)階級(jí)，有階級(jí)的歷史不過幾千年，充其量不超過一萬(wàn)年，在那漫長(zhǎng)的原始社會(huì)，人類社會(huì)都沒有階級(jí)性，作為交際的工具語(yǔ)言當(dāng)然也沒有階級(jí)性。同無(wú)階級(jí)的社會(huì)相比，人類有階級(jí)之分的歷史很短很短。 6．語(yǔ)言對(duì)于人類社會(huì)具有什么樣的意義？　　 第一，語(yǔ)言是人類社會(huì)的交際工具，是組成社會(huì)不可缺少的因素，是人與人之間互相聯(lián)系的紐帶，沒有語(yǔ)言，社會(huì)就會(huì)解體，不復(fù)存在。 　　第二，語(yǔ)言是人類最重要的交際工具，人類有各種各樣的交際工具，如文字、旗語(yǔ)、電報(bào)、電話等，但它們都是建立在語(yǔ)言基礎(chǔ)之上的。 　　第三，語(yǔ)言是人類的思維工具，思維離不開語(yǔ)言，必須在語(yǔ)言材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行。 7．語(yǔ)言是社會(huì)現(xiàn)象還是自然現(xiàn)象？為什么？ 　語(yǔ)言是社會(huì)現(xiàn)象而不是自然現(xiàn)象。原因如下： 　　第一，語(yǔ)言是社會(huì)現(xiàn)象，和人類社會(huì)有著十分緊密的聯(lián)系，語(yǔ)言隨社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展，隨社會(huì)的分化統(tǒng)一而分化統(tǒng)一，可見，語(yǔ)言絕不是自然現(xiàn)象。 　　第二，從語(yǔ)言的音義關(guān)系可以看出語(yǔ)言不是自然現(xiàn)象，而是由一定的社會(huì)集團(tuán)約定俗成的，如果語(yǔ)言是自然現(xiàn)象，是天生的，世界上的語(yǔ)言就應(yīng)該是一樣的，沒有區(qū)別，而實(shí)際上世界上不但有各種各樣的語(yǔ)言，還有眾多的方言。 　　第三，社會(huì)的發(fā)展變化直接影響著語(yǔ)言的發(fā)展變化，社會(huì)產(chǎn)生了某個(gè)新事物、新現(xiàn)象、新觀念，都可以在語(yǔ)言中得到反映，語(yǔ)言的發(fā)展永遠(yuǎn)跟著社會(huì)的發(fā)展跑，它不可能超前，先于社會(huì)發(fā)展而發(fā)展，可見語(yǔ)言不是自然現(xiàn)象。 　8．什么是語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)二層性？其核心是什么？舉例說明。 　第一，語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)二層性指語(yǔ)言是由音位層和由音義結(jié)合的符號(hào)序列層構(gòu)成的裝置。 　　第二，語(yǔ)言的底層是一套音位，語(yǔ)言的上層是音義結(jié)合的符號(hào)和符號(hào)的序列，這一層又分語(yǔ)素、詞、句子三級(jí)。 　　第三，語(yǔ)言結(jié)構(gòu)二層性的核心是以少馭多。例如漢語(yǔ)的符號(hào)層有數(shù)千個(gè)語(yǔ)素，而這些語(yǔ)素又組成數(shù)十萬(wàn)條詞，詞又組成無(wú)窮無(wú)盡的句子。例如語(yǔ)素“山”、“河”可以組成詞語(yǔ)“山河、河山”，還可以和別的語(yǔ)素組成更多的詞，如“山峰、山口、山里、山芋”等，詞又可以進(jìn)一步組成無(wú)限的句子。 　9．語(yǔ)言符號(hào)和一般符號(hào)有什么區(qū)別？ 　第一，語(yǔ)言符號(hào)是聲音和意義的結(jié)合體，是說的和聽的。語(yǔ)言符號(hào)的形式選擇的是聲音，即語(yǔ)音，而不是色彩、線條一類作為形式。人類之所以選擇語(yǔ)音作為語(yǔ)言符號(hào)的外在形式，這主要是因?yàn)檎Z(yǔ)音符號(hào)本身具有突出的優(yōu)點(diǎn)：一方面，語(yǔ)音是人類發(fā)音器官發(fā)出來的聲音，發(fā)音器官人人都有，隨時(shí)可以使用，因此人們可以在任何地方使用語(yǔ)音形式表達(dá)意義內(nèi)容，不需要任何附加設(shè)備，使用非常方便，簡(jiǎn)便；另一方面，語(yǔ)音的容量非常大，一種語(yǔ)言一般只有幾十個(gè)音，就可以任意排列組合，表達(dá)思想；而且，用嘴說話還不影響手腳的活動(dòng)，在勞動(dòng)的過程中，有聲的語(yǔ)言不會(huì)因?yàn)榫嚯x和光線而影響交際溝通。所以人類語(yǔ)言一開始就是有聲語(yǔ)言，而不是無(wú)聲的手勢(shì)之類。 第二，一般符號(hào)的構(gòu)成比較簡(jiǎn)單，而語(yǔ)言符號(hào)卻是非常復(fù)雜的，可分不同的層級(jí)。語(yǔ)言符號(hào)可以說是人類創(chuàng)造的最為復(fù)雜的符號(hào)體系，符號(hào)單位最多，可以分為音位層和符號(hào)層，符號(hào)層又可分為語(yǔ)素、詞、句子三層，每一層次都有相當(dāng)數(shù)量的符號(hào)單位。而其它的符號(hào)則非常簡(jiǎn)單，例如十字路口的紅綠燈，只有紅綠黃三種色彩的變化，軍營(yíng)的軍號(hào)通過長(zhǎng)短音的組合表示不同的意義，構(gòu)成也很簡(jiǎn)單。 　　第三，一般符號(hào)由于構(gòu)造簡(jiǎn)單，因而只能表達(dá)有限的內(nèi)容，而且這種內(nèi)容是簡(jiǎn)單而固定的，如紅綠燈，其中的紅燈表示禁止通行，綠燈表示可以通行，黃燈表示預(yù)備。語(yǔ)言符號(hào)則可以表達(dá)豐富多彩的意義，人類任何復(fù)雜的思想，以及思想感情的微妙之處，都可以通過語(yǔ)言表達(dá)出來。比如漢語(yǔ)中可以用“死亡、逝世、殉職、就義、犧牲、閉眼、停止呼吸、心臟停止了跳動(dòng)、駕崩、坐化、駕鶴西歸、完蛋、蹬腿”表示不同身份的人的死亡，用“精細(xì)、精巧、精美、精致”表示美好的物品的一些細(xì)微差別。這樣細(xì)膩地表達(dá)人類的感情的功能，除了語(yǔ)言符號(hào)，別的符號(hào)不可能做到。 　　第四，語(yǔ)言符號(hào)具有以少馭多的生成機(jī)制，具有生成新的結(jié)構(gòu)的能力，具有生成性和開放性。一般符號(hào)表達(dá)的意義是固定的，因而不能生成新的意義，使用者不可能在使用過程中靈機(jī)一動(dòng)，來個(gè)新的創(chuàng)造。而語(yǔ)言符號(hào)則可以表達(dá)無(wú)窮無(wú)盡的意義內(nèi)容，可以由較少的單位組合成較多以致無(wú)窮的單位，以少馭多可以說是語(yǔ)言符號(hào)的核心。比如有限的語(yǔ)素組成有限的詞，有限的詞組成無(wú)限的句子。 　　以上要點(diǎn)我們還可以簡(jiǎn)單概括為：第一，語(yǔ)言符號(hào)是音義的結(jié)合體，是“說”與“聽”的；第二，一般符號(hào)的構(gòu)成系統(tǒng)比較簡(jiǎn)單，而語(yǔ)言符號(hào)的系統(tǒng)非常復(fù)雜，可分為不同的層級(jí)；第三，語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)含有以少馭多的生成機(jī)制，具有生成新的結(jié)構(gòu)的能力。 10．語(yǔ)言符號(hào)具有任意性特點(diǎn)，從哪些方面可以看出來？ 　　第一，音義的結(jié)合是任意性的，即什么樣的語(yǔ)音形式表達(dá)什么樣的意義內(nèi)容，什么樣的意義內(nèi)容用什么樣的語(yǔ)音形式表現(xiàn)是任意的。由于語(yǔ)言具有社會(huì)屬性，不是自然的，語(yǔ)音形式和意義內(nèi)容之間沒有必然的本質(zhì)的聯(lián)系，完全是偶然的，不可解釋的。 　　第二，不同語(yǔ)言有不同的音義聯(lián)系，如：人、刀、樹、水、路、妻子、太陽(yáng)、月亮……，漢語(yǔ)的語(yǔ)音形式和英語(yǔ)的語(yǔ)音形式不相同。像上面那些詞語(yǔ)，漢語(yǔ)的讀音是ren、dao、shu、shui、lu、qizi、taiyang、yueliang，英語(yǔ)的讀音是person、knife、tree、water、road、wife、sun、moon。 　　第三，不同語(yǔ)言音義聯(lián)系不對(duì)等，同樣的語(yǔ)音形式，在不同的語(yǔ)言中可以代表不同的意義，而同樣的意義，在不同的語(yǔ)言中可以用不同的語(yǔ)音形式表達(dá)。如long，漢語(yǔ)表示“龍”等意義，英語(yǔ)表示“長(zhǎng)”；又如英語(yǔ)uncle，等于漢語(yǔ)的叔、伯、舅、姨父、姑父，aunt等于嬸嬸、舅媽、姑姑、姨媽。 　　第四，同一語(yǔ)言的音義關(guān)系也有任意性，如漢語(yǔ)有眾多的方言，同樣的事物在各個(gè)方言也有不同的讀音。漢語(yǔ)有七大方言，各個(gè)方言區(qū)根據(jù)語(yǔ)音特點(diǎn)還可以進(jìn)一步劃分次方言區(qū)。不同方言區(qū)之間，語(yǔ)言的音義聯(lián)系也不是完全一致的。同一語(yǔ)言中不同方言的語(yǔ)音差別，也說明了音義聯(lián)系是具有任意性的，不然，就不會(huì)存在什么方言差別了。 語(yǔ)言學(xué)概論綜合練習(xí)（二） 　　一、名詞解釋 　　1．語(yǔ)音　2．音節(jié)　3．音素　4．音標(biāo)　5．元音　6．輔音　7．發(fā)音部位 　　8．發(fā)音方法　9．音位　10．音位變體　11．音質(zhì)音位　12．非音質(zhì)音位 　　13．語(yǔ)流音變 　　二、填空 　　1．語(yǔ)音的_____、_____、_____三個(gè)環(huán)節(jié)，分別對(duì)應(yīng)于語(yǔ)音的生理、物理、心理三個(gè)方面的屬性。 　　2．語(yǔ)音同其它聲音一樣，也具有_____、_____、_____和_____四個(gè)要素。 　　3．人類的發(fā)音器官可分為_____、_____、_____三大部分。 　　4．在發(fā)音器官中，唇、舌頭、軟腭、小舌、聲帶等是能夠活動(dòng)的，叫做_____發(fā)音器官，上齒、齒齦、硬腭等是不能活動(dòng)的，叫做_____發(fā)音器官。 　　5．根據(jù)發(fā)音特點(diǎn)，音素可以分為_____和_____兩類，例如漢語(yǔ)音節(jié)中的聲母，主要就是由_____充當(dāng)?shù)摹? 　　6．每個(gè)元音的音質(zhì)是由_____、_____、_____三個(gè)方面的因素決定的。 　　7．根據(jù)發(fā)音特征描述，寫出下列元音：舌面后半高圓唇元音是_____，舌面前低不圓唇元音是_____，舌面后半低不圓唇元音是_____，舌面前高圓唇元音是_____。 　　8．輔音的發(fā)音特點(diǎn)是由_____、_____兩個(gè)方面決定的。 　　9．描寫下列輔音的發(fā)音特點(diǎn)：[b]是________________　，[p]是__________________　，[ts]是_____________　，[g]是_______________　，[m]是________________。 　　10．指出下列各組輔音的區(qū)別特征：[p‘]－[p]是__________　，[p]－[b]是_________， [ts]－[ts‘]是_________　，[f]－[v]是__________　，[t‘]－[k‘]是___________。 　　11．音位變體可分_____和_____兩類?！? 　　12．以音素為材料進(jìn)行分析的音位是_____，具有區(qū)別意義作用的音高、音重、音長(zhǎng)這類音位叫做_____。 　　13．漢語(yǔ)的音節(jié)可分為_____、_____、_____三部分，其中_____又分_____、_____、_ 　　____三部分。 　　14．漢語(yǔ)的調(diào)位可分_____、_____、_____和_____四類，其音質(zhì)分別是_____、_____、_____、_____。 　　15．常見的語(yǔ)流音變主要有_____、_____、_____、_____四種，例如漢語(yǔ)的“豆腐”，實(shí)際音質(zhì)是[toufu],但人們說話時(shí)常說成[touf]，這種現(xiàn)象是_____。 　　16．漢語(yǔ)拼音方案中的音素p、zh、x、h、，國(guó)際音標(biāo)分別用_____、_____、_____、 　　_____、_____表示。 　　17．根據(jù)確立音位的原則，在同樣的語(yǔ)音環(huán)境中，如果兩個(gè)音素互相替換以后可以區(qū)別詞的語(yǔ)音形式，區(qū)別意義，那么這兩個(gè)音素構(gòu)成______關(guān)系，如果兩個(gè)音素互換以后不影響意義的表達(dá)，那么這兩個(gè)音素構(gòu)成______關(guān)系。 　　18．音素[p]和[t]的主要區(qū)別是______不同，而______相同。 　　19．同一音位中的幾個(gè)變體音素，可以互相替換，不需要任何條件，這樣的變體就是______，如果需要一定的條件，那么這樣的變體就是______。 　　20．由音高、音重、音長(zhǎng)等變化形成的音位我們稱之為______。 　　三、判斷正誤（正確的打鉤，錯(cuò)誤的打叉） 　　1．語(yǔ)音的最小單位是音節(jié)。（?。? 　　2．男子聲音和女子聲音的差別主要是發(fā)音時(shí)音重不同。（　） 　　3．兒童的聲音和成人的聲音差別是音長(zhǎng)不同。（　） 　　4．發(fā)音時(shí)，聲帶是否振動(dòng)，氣流是否強(qiáng)，都能形成不同的音素。（　） 　　5．音素[x]的發(fā)音特點(diǎn)是舌面后清檫音。（?。? 　　6．肺是人類發(fā)音的動(dòng)力站，聲帶是發(fā)音體。（　） 　　7．口腔中最為靈活的發(fā)音器官是上齒。（　） 　　8．發(fā)元音時(shí)，呼出的氣流比較弱，發(fā)輔音時(shí)，呼出的氣流比較強(qiáng)。（　） 　　9．元音發(fā)音時(shí)，聲帶不一定振動(dòng)，輔音發(fā)音時(shí)，聲帶一定要振動(dòng)。（　） 　　10．元音[y]和[u]是舌位前后不同，其它方面的特點(diǎn)是一樣的。（?。? 　　11．音素[a]和[]的發(fā)音特點(diǎn)其實(shí)是一樣的，沒有區(qū)別，只是寫法不同。（?。? 　　12．所謂送氣、不送氣，實(shí)際上是指發(fā)音時(shí)聲帶是否振動(dòng)。（?。? 　　13．[p‘]和[p]這兩個(gè)音素，在漢語(yǔ)中具有區(qū)別意義的作用，是對(duì)立關(guān)系，在英語(yǔ)中沒有區(qū)別意義的作用，是互補(bǔ)關(guān)系。（?。? 　　14．音位的自由變體，是指發(fā)音時(shí)音素可以任意變化。（?。? 　　15．[t]、[p]、[k]三個(gè)音素的發(fā)音方法完全相同。（?。? 　　16．漢語(yǔ)的“不”是去聲，在去聲音節(jié)前，一般要念陽(yáng)平，這種變化就是同化。（?。? 　　17．一個(gè)具體的音位，總是以變體的形式出現(xiàn)的。( ) 　　18．由音高變化形成的音位就是非音質(zhì)音位，其余的是音質(zhì)音位。（?。? 　　19．元音音色是由三個(gè)方面的因素決定的，音位[u]和[o]就是舌位高低不同。（　） 　　20．音素[p]和[p’]在漢語(yǔ)和英語(yǔ)中的作用各不相同，所以就構(gòu)成了對(duì)立。（?。? 　　四、單項(xiàng)選擇題（每題只有一個(gè)答案是正確的） 　1．從自然屬性角度劃分出來的最小語(yǔ)音單位是（　　）。 　　A．元音　　B．輔音　　C．音素D．音位 　　2．漢語(yǔ)拼音方案是以（　?。┳帜笧榛A(chǔ)制訂的。 　　A．英語(yǔ)B．法語(yǔ)C．拉丁D．希臘 　　3．漢語(yǔ)拼音中的、c、h，國(guó)際音標(biāo)分別寫作（　?。?。 　　A．u c h B．y ts‘ x C．u ch h D．x y k 　　4.下列說法，（　?。┦钦_的。 　　A．音高具有區(qū)別意義的作用?！　．婦女的聲帶比男子要厚。 　　C．漢語(yǔ)中音長(zhǎng)具有區(qū)別意義的作用?！　．漢語(yǔ)“天”、“空”兩個(gè)音節(jié)的音高不同。 　　5．下列說法，只有（　　）正確。 　　A．振幅越大，聲音就越弱?！　．振幅越大，聲音就越長(zhǎng)。 　　C．頻率越大，聲音就越低?！　．頻率越大，聲音就越高。 　6．對(duì)發(fā)音器官功能的描述，（　?。┦钦_的。 　　A．聲帶在發(fā)音中的作用是次要的。　　B．舌頭的活動(dòng)，起了調(diào)節(jié)共鳴器形狀的作用。 　　C．口腔中最為靈活的部位是上腭。　D．聲帶、舌頭等是被動(dòng)發(fā)音器官。 　　7．關(guān)于元音和輔音的區(qū)別的描述，（　　）是正確的。 　　A．元音發(fā)音時(shí)間短暫，輔音發(fā)音時(shí)間較長(zhǎng)。 　　B．輔音發(fā)音響亮，元音發(fā)音不響亮。 　　C．發(fā)輔音氣流受阻，發(fā)元音氣流不受阻。 　　D．發(fā)元音和輔音發(fā)音器官的各個(gè)部位均衡緊張。 　　8．下列漢語(yǔ)拼音和國(guó)際音標(biāo)對(duì)應(yīng)正確的一組是（　　）。 　　A．－[e]B．j－[y]C．h－[x]D．b－[b] 　　9．下列發(fā)音方法完全相同的一組輔音是（　?。?。 　　A．[g]－[m]B．[b]－[p]C．[s]－[z]D．[t]－[k] 　　10．下列各組元音區(qū)別的描述，（　?。┦清e(cuò)誤的。 　　A．i和y的區(qū)別是舌位前后不同?！　．u和o的區(qū)別是舌位高低不同。 　　C．a(chǎn)和的區(qū)別是舌位前后不同?！　．i和a的區(qū)別是舌位高低不同。 　　11．下列各組輔音，區(qū)別特征為清濁對(duì)立的一組是（　　）。 　　A．[x]-[h]B．[t]-[d]C．[c]-[ch]D．[ts’]-[ts] 　12.下列說法，（　　）是最準(zhǔn)確的。 　　A．音位具有區(qū)別意義的作用?！　．音素具有區(qū)別意義的作用。 　　C．聲母具有區(qū)別意義的作用。　　D．韻母具有區(qū)別意義的作用。 　　13．我們?cè)谀睢袄匣ⅰ睍r(shí)，通常要把“老”念成陽(yáng)平，這種變化叫做（　　）。 　　A．同化　　B．異化　　C．弱化　　D．脫落 　　14.用嚴(yán)式國(guó)際音標(biāo)給漢字注音，只有（　?。┙M要用到音標(biāo)符號(hào)[]。 　　A．是否宏觀的　　　　B．產(chǎn)持吹差抽 　　C．礦工毫無(wú)在　　　　D．等子體去年 　　15．用嚴(yán)式國(guó)際音標(biāo)給漢字注音，只有（　?。┙M要用到音標(biāo)[a]。 　　A．裝腔王高笑　　　　B．煙元面全捐 　　C．家牙打哈抓　　　　D．蓋反外丹抬 　　16．在下面兩幅元音舌位圖中，代碼①代表兩個(gè)不同的音素，國(guó)際音標(biāo)分別用字母符號(hào)（　 ）來記錄。 　　A．[e][]B．[a][]　　C．[][]D．[][o] 　　17．一個(gè)元音的發(fā)音特點(diǎn)是“舌面前、次低、不圓唇”。根據(jù)描述，下面舌位圖中，（　　）圖的代碼①表示的位置正確。 　　A．B．　　C．D． 　　18．對(duì)元音[y]和[u]在發(fā)音上的某些特點(diǎn)的描述，（　?。┦钦_的。 　　A．舌位前后相同　　B．舌位高低不同 　　C．圓唇與否相同　　D．三個(gè)方面相同 　　19．下列幾組國(guó)際音標(biāo)代表的音素，只有（　?。┙M是清濁對(duì)立的。 　　A．[p]-[f]B．[k]-[t]C．[]-[ ]D．[x]-[] 　　20．用嚴(yán)式國(guó)際音標(biāo)給句子“我們的明天比蜜甜”注音，完全正確的是（　　）。 　　A．women de mingtian bi mi tian　　B．uo men te mi tian pi mi tian 　　C．uo mn t miin pi mi in 　　D．uo men t miian bi mi in 　　五、分析題 　　1．根據(jù)發(fā)音特點(diǎn)描述，在下圖中用相應(yīng)的數(shù)碼標(biāo)出元音的位置： 　?、偕嗝婧蟀氲筒粓A唇元音；　?、谏嗝媲鞍敫卟粓A唇元音；　?、凵嗝媲暗筒粓A唇元音； 　?、苌嗝婧蟾邎A唇元音；　　⑤舌面前高圓唇元音；　　⑥舌面后半高不圓唇元音。 　　 2．分析下列輔音的發(fā)音特點(diǎn)： 　　①[k]　　 ②[f]　?、踇x]　　 ④[t‘] 　?、輀]　　　 ⑥[tv‘] 　　⑦[n]　　　　　　　　　　 ⑧[g] 　 　3．說明下面各組音素的區(qū)別特征 　?、賉p]－[p‘]　　②[g]－[k]　?、踇m]－[n]　?、躘p]－[k]　?、輀s]－[z]　?、轠]－[] 　?、遊ts]－[ts‘] 　?、郲y]－[i] 　　 4．用國(guó)際音標(biāo)給下面的句子注音 　　①語(yǔ)言是人類最重要的交際工具。　?、谂W(xué)習(xí)新知識(shí)，勇敢迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。 　　③給下面的古詩(shī)注上漢語(yǔ)拼音和國(guó)際音標(biāo)： 　　李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。 　　桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 　　六、問答題 　　1．聽別人說話，在沒有看見人的情況下，為什么我們能聽出是男子說話還是婦女說話？是大人說話還是小孩說話來呢？請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)音知識(shí)加以說明。 　　2．音高在漢語(yǔ)中具有區(qū)別意義的作用，請(qǐng)舉例說明。 　　3．音重有沒有區(qū)別意義的作用？能舉漢語(yǔ)或英語(yǔ)的例子來說明嗎？ 　　4．不同音質(zhì)的聲音是怎樣形成的？不同音質(zhì)的語(yǔ)音是怎樣形成的呢？ 　　5．“舌頭是最靈活的器官，在發(fā)音中起很大的作用。”請(qǐng)用具體的例子說明這句話的含義。 　　6．元音和輔音有哪些區(qū)別？ 　　7．元音的音質(zhì)是由哪些方面的因素決定的？舉例說明。 　　8．什么是音素？什么是音位？二者有怎樣的關(guān)系？ 　　9．北方人大多會(huì)發(fā)卷舌音聲母zh、ch和sh，而大部分南方人不會(huì)發(fā)這三個(gè)聲母，或者發(fā)音很費(fèi)勁，是不是南方人和北方人的發(fā)音器官構(gòu)造不一樣？ 　　10．什么是對(duì)立，什么是互補(bǔ)？舉例說明。 　　11．什么是音位？怎樣認(rèn)識(shí)音位的含義？ 　　七、下列說法有的正確，有的不正確。請(qǐng)改正不正確的說法。 　　1．語(yǔ)音是語(yǔ)言的物質(zhì)形式，同語(yǔ)言的意義相比，它并不重要。 　2．漢語(yǔ)拼音方案是以英語(yǔ)字母為基礎(chǔ)制訂的。 　3．漢語(yǔ)拼音中的音素g，國(guó)際音標(biāo)寫作[k‘]。 　　4．發(fā)音時(shí)用力大小不同，音高就不一樣。 　　5．物體振動(dòng)頻率越低，發(fā)出的聲音就越高。 　　6．男子和女子聲音的差別是由發(fā)音方法的不同決定的。 　　7．人類能發(fā)出如此復(fù)雜多樣的音素，與上下牙齒的活動(dòng)密切相關(guān)。 　　8．發(fā)元音時(shí)，氣流通過口腔要受阻。 　　9．音素a和ɑ的區(qū)別是舌位高低不同。 　　10．音素是從語(yǔ)音的自然屬性角度劃分的，音位是從語(yǔ)音的社會(huì)屬性角度劃分的。 　　11．漢語(yǔ)拼音中g(shù)e和yue中的e，是兩個(gè)不同的音素，但是同一個(gè)音位。 　　12．音素和音位是完全對(duì)應(yīng)的關(guān)系，一種語(yǔ)音系統(tǒng)有多少音素，就有多少音位。 　　13．同一個(gè)音位，可以包含幾個(gè)不同的音素。 　　14．音質(zhì)音位具有區(qū)別意義的作用，非音質(zhì)音位不具有區(qū)別意義的作用。 　　15．不同的音位變體，可以區(qū)別不同的意義。 　　16．漢語(yǔ)拼音中t和k的區(qū)別是發(fā)音方法不同。 　　17．由于地域上的差異，音位組合時(shí)會(huì)發(fā)生不同的變化，這就是語(yǔ)流音變。 　　18．音素[u]和[y]的區(qū)別是圓唇與否不同。 　　19．一個(gè)音位包含多個(gè)變體，各個(gè)變體出現(xiàn)需要一定條件，這樣的音位變體就是自由變體。 　　20．不同發(fā)音方法發(fā)出來的音素，就可以區(qū)別意義。 　　參考答案 　　一、名詞解釋 　　1．語(yǔ)音：語(yǔ)音是語(yǔ)音的物質(zhì)外殼，語(yǔ)音得以存在的形式，是由人體發(fā)音器官發(fā)出來的代表一定意義的聲音。 　　2．音節(jié)：音節(jié)是語(yǔ)音的基本結(jié)構(gòu)單位，是人們聽覺上最容易分辨的語(yǔ)音片斷。 　　3．音素：音素是從音質(zhì)角度劃分出來的最小語(yǔ)音單位。 　　4．音標(biāo)：音標(biāo)是記錄音素或音位的書寫符號(hào)。 　　5．元音：元音是發(fā)音時(shí)呼出氣流不受阻礙而發(fā)出來的音素。 　6．輔音：輔音就是發(fā)音時(shí)呼出氣流要受口部器官阻礙而發(fā)出來的音素。 　　7．發(fā)音部位：發(fā)音部位指發(fā)輔音時(shí)口腔阻擋氣流的部位。 　　8．發(fā)音方法：發(fā)音方法就是發(fā)發(fā)音時(shí)形成阻礙和解除阻礙呼出氣流的方式。 　　9．音位：音位是具體語(yǔ)言或方言中具有區(qū)別詞形作用的最小語(yǔ)音單位，它是從語(yǔ)音的社會(huì)屬性角度劃分出來的。 　　10．音位變體：音位變體就是同一個(gè)音位的不同變異形式，也就是一個(gè)音位的實(shí)際發(fā)音。 　　11．音質(zhì)音位：音質(zhì)音位就是由音質(zhì)變化形成的音位。 　　12．非音質(zhì)音位：非音質(zhì)音位就是由音高、音重、音長(zhǎng)等的變化形成的音位。 　　13．語(yǔ)流音變：語(yǔ)流音變就是就是音位組合時(shí)受相鄰各個(gè)音素的影響或說話時(shí)的強(qiáng)弱、高低、快慢的不同而發(fā)生的語(yǔ)音變化現(xiàn)象。 　　二、填空題 　　1．發(fā)音　感知　傳遞　　2．音高　音重　音長(zhǎng)音質(zhì)　　3．動(dòng)力　發(fā)音體　共鳴腔 　　4．主動(dòng)　被動(dòng)　　5．元音　輔音　輔音　　6．舌位前后　舌位高低　圓唇與否 　　7．[o][a][][y]　　8．發(fā)音部位　發(fā)音方法 　　9．雙唇濁塞音　雙唇不送氣清塞音　舌尖前不送氣清塞檫音　舌面后濁塞音　雙唇濁鼻音 　　10．送氣－不送氣　清音－濁音　送氣－不送氣　清音－濁音　舌尖前－舌面后 　　11．條件變體　自由變體　　12．音質(zhì)音位　非音質(zhì)音位　　13．聲母　韻母　聲調(diào)　韻母　韻頭　韻腹　韻尾　　14．陰平　陽(yáng)平　上聲　去聲　553521451 　　15．同化　異化　弱化　脫落　脫落　　16．[p’][][][x][y]　　17．對(duì)立　互補(bǔ) 　　18．發(fā)音部位　發(fā)音方法　　19．自由變體　條件變體　　20．非音質(zhì)音位 　　一、判斷正誤 　　1．　2．　3．　4．√　5．√　6．√　7．　8．√ 　　9．　10．√ 11． 12． 13．√ 14． 15．√ 16． 　　17．√　18． 19．√　20． 　　 四、選擇題 　　1．C2．C3．B4．A5．D6．B7．C　8．C9．D10．A11．B 12．A13．B14．B 　　15．C 16．D 17．B 18．C 19．C 20．C 　五、分析題 　　1．根據(jù)發(fā)音特點(diǎn)描述，在下圖中用相應(yīng)的數(shù)碼標(biāo)出元音的位置： 　　2．分析下列輔音的發(fā)音特點(diǎn)： ①[k]：舌面后、不送氣、清、塞音?！　　、赱f]：唇齒、清、檫音?！? ?、踇x]：舌面后、清、檫音?！　　、躘t‘]：舌尖前、送氣、清、塞音。 　?、輀]：舌面前、不送氣、清、塞檫音?！　、轠tv‘]：舌尖后、送氣、清、塞檫音。 　?、遊n]：舌尖后、濁、檫音?！　、郲g]：舌面后、濁、塞音。 　　3．說明下面各組音素的區(qū)別特征 　?、賉p]－[p‘]:送氣和不送氣的區(qū)別，前者不送氣，后者送氣。　 　?、赱g]－[k]：清濁的區(qū)別，前者是濁音，后者是清音。 　?、踇m]－[n]：發(fā)音部位不同，m是雙唇音，n是舌尖前音。 　　④[p]－[k]：發(fā)音部位不同，p是雙唇音，k是舌面后音。 　　⑤[s]－[z]：清濁的區(qū)別，s是清音，z是濁音。 　?、轠]－[]：清濁的區(qū)別，[]是清音，[]是濁音。 　?、遊ts]－[ts‘]：送氣和不送氣的區(qū)別，前者不送氣，后者送氣?！? 　?、郲y]－[i]：圓唇與否不同，y是圓唇元音，i是不圓唇元音。 　　4．用國(guó)際音標(biāo)給下面的句子注音 　?、?y in n lei tsui u iu tiu i kuy. 　?、?nu li yi in , y kan iiin i tiu an. 　?、劢o下面的古詩(shī)注上漢語(yǔ)拼音和國(guó)際音標(biāo). 　　A.漢語(yǔ)拼音注音： 　　lǐba chng zhōu jiāng y xng, 　　hū wn nshng tgē sgēng. 　　tohuā tn shuǐ shēng qiān chǐ, 　　b j wāng ln song wǒ qng。 　　B.國(guó)際音標(biāo)注音： 　　Li pai ou i y i, 　　xu un an A k. 　　u xuAan ui n ian . 　　Pu i u lun su uo i. 　　六、問答題 　　1.聽別人說話，在沒有看見人的情況下，為什么我們能聽出是男子說話還是婦女說話？是大人說話還是小孩說話來呢？請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)音知識(shí)加以說明。 　　這主要是由音高決定的。一個(gè)人聲音的高低與發(fā)音體聲帶形狀有著密切的關(guān)系，聲帶長(zhǎng)而且厚，那么發(fā)音就低沉，聲帶短而且薄，那么發(fā)音就要高一些。男子的聲帶比婦女和兒童的聲帶要長(zhǎng)一些，厚一些，所以說話聲音低，我們即使沒有看見人，照樣可以判斷出來。 　　2．音高在漢語(yǔ)中具有區(qū)別意義的作用，請(qǐng)舉例說明。 　　音高在漢語(yǔ)中具有區(qū)別意義的作用。漢語(yǔ)是有聲調(diào)語(yǔ)言，聲調(diào)具有區(qū)別意義的作用。漢語(yǔ)中的聲調(diào)就是由音高變化形成的，一個(gè)音節(jié)，聲韻母不變，如果聲調(diào)發(fā)生變化，表示的意義就不一樣。例如shu，標(biāo)上不同的聲調(diào)，可以表示“書”、“薯”、“樹”等不同的意義。 　　3．音重有沒有區(qū)別意義的作用？能舉漢語(yǔ)或英語(yǔ)的例子來說明嗎？ 　　　　音重不同在語(yǔ)言中具有區(qū)別意義的作用。第一，音重不同，意義不同，例如漢語(yǔ)普通話的“大意”，其中后面一個(gè)音節(jié)念輕聲，意思是指疏忽的，是形容詞，如果念原調(diào)，就是指大概意思，是名詞。第二，音重的位置不同，意義不同，例如同樣是“你為什么打他”一句話，“打”念重音，隱含的意思是不應(yīng)該打，“你”念重音，隱含的意思是你不應(yīng)該打。 　　4．不同音質(zhì)的聲音是怎樣形成的？不同音質(zhì)的語(yǔ)音是怎樣形成的呢？ 　　形成不同音質(zhì)的聲音，主要由三個(gè)方面原因決定，一是發(fā)音體不同，例如笛子的發(fā)音體是笛膜，胡琴的發(fā)音體是絲弦，音質(zhì)不同；二是發(fā)音方法不同，例如都是絲弦，胡琴用弓拉，琵琶是用手彈撥，音質(zhì)不同；三是共鳴腔形狀不同，例如發(fā)音體和發(fā)音方法都一樣，二胡和小提琴的共鳴腔就相差很多，音質(zhì)就不一樣。 　　人類語(yǔ)音的不同音質(zhì)也可以從這幾個(gè)方面來認(rèn)識(shí)。不過一個(gè)音素的音質(zhì)和另一個(gè)音素的音質(zhì)的區(qū)別主要是發(fā)音方法和共鳴腔形狀決定的，例如[p]和[p‘]，一個(gè)送氣，一個(gè)不送氣，發(fā)音方法不同，[p]和[t]，發(fā)音方法相同，但是前者是雙唇阻擋氣流，后者是舌尖前面阻擋氣流，口腔共鳴腔形狀不同，形成了音質(zhì)差別。此外，發(fā)音體是否振動(dòng)，也能形成不同的音質(zhì)，例如[s]-[z],[p]-[b]等。 　　5．“舌頭是最靈活的器官，在發(fā)音中起很大的作用?！闭?qǐng)用具體的例子說明這句話的含義。 　　　　舌頭屬于主動(dòng)發(fā)音器官，是口腔中最為靈活的器官，它可以前伸后縮，也可以平放或上翹，舌尖可以分舌尖前、舌尖中、舌尖后，舌面可以分舌面前、舌面中、舌面后等部位，這些不同部位和口腔其他部位結(jié)合，可以形成不同的阻礙，改變共鳴腔形狀，從而發(fā)出不同的音素來。語(yǔ)言中很多音素的形成，都與舌的活動(dòng)有關(guān)。例如普通話的輔音音素[s]和[]，就是舌尖前后的活動(dòng)形成區(qū)別的。 　　6．元音和輔音有哪些區(qū)別？ 　　　　第一，氣流是否受阻，這是元音和輔音最本質(zhì)的區(qū)別，發(fā)元音時(shí)，氣流通過口腔一定不受阻，發(fā)輔音時(shí)，氣流通過口腔一定要在某個(gè)部位受到阻礙。 　　　　第二，發(fā)音器官各個(gè)部分是否保持均衡緊張，發(fā)元音時(shí)，發(fā)音器官各個(gè)部分保持均衡緊張，而發(fā)輔音時(shí)，只有構(gòu)成阻礙的那部分器官緊張。 　　第三，氣流強(qiáng)弱，發(fā)元音時(shí)，呼出氣流不受阻礙，因而較弱，而發(fā)輔音時(shí)，因?yàn)楹舫鰵饬鞅仨毧朔璧K才能釋放出來，因而氣流比較強(qiáng)。 　　此外，還可以通過聲帶振動(dòng)與否和發(fā)音時(shí)時(shí)間持續(xù)久暫觀察二者的區(qū)別。 　　7．元音的音質(zhì)是由哪些方面的因素決定的？舉例說明。 　　　　元音的音質(zhì)是由舌位前后、舌位高低、圓唇與否三個(gè)方面的音素決定的。例如元音[i]和[y]，舌位前后相同，舌位高低相同，但是雙唇形狀不同，前者發(fā)音時(shí)雙唇自然展開，是不圓唇元音，后者發(fā)音時(shí)雙唇攏圓，是圓唇元音。又如[i]和[a]，舌位前后相同，雙唇形狀也相同，但是舌位高低不同，前者是高元音，后者是低元音。 　　8．什么是音素？什么是音位？二者有怎樣的關(guān)系？ 　　　　音素是從音質(zhì)角度劃分出來的最小語(yǔ)音單位。 　　　　音位是從語(yǔ)音的社會(huì)屬性角度劃分出來的最小語(yǔ)音單位，是具體語(yǔ)言中具有區(qū)別詞形作用的最小語(yǔ)音單位。 　　　　音位和音素都是最小的語(yǔ)音單位，但二者不是一回事，它們既不相同，但又有聯(lián)系。音素是從音質(zhì)角度劃分出來的最小語(yǔ)音單位，也就是說，是從語(yǔ)音的物理屬性和生理屬性角度劃分出來的，只要是音色上有差別，就是不同的音素，而不管它是否區(qū)別意義。音位是從語(yǔ)音的社會(huì)屬性角度劃分出來的最小語(yǔ)音單位，只有具有社會(huì)性特點(diǎn)，具有區(qū)別詞形和區(qū)別詞義作用的語(yǔ)音單位才是音位。 　　音素和音位的聯(lián)系是，音位的劃分必須以音素為基礎(chǔ)，離開了具體的音素，就談不上音位的歸納了。任何一個(gè)音位，都要通過具體的音素形式體現(xiàn)出來。音位是對(duì)音素的概括，音素是音位的具體體現(xiàn)，是音位存在的具體形式。 　　9．北方人大多會(huì)發(fā)卷舌音聲母zh、ch和sh，而大部分南方人不會(huì)發(fā)這三個(gè)聲母，或者發(fā)音很費(fèi)勁，是不是南方人和北方人的發(fā)音器官構(gòu)造不一樣？ 　　　　北方人會(huì)發(fā)zh ch sh這樣的輔音，而南方人不會(huì)發(fā)這樣的音，不是他們的發(fā)音器官有什么不同，而是一種長(zhǎng)期形成的語(yǔ)音習(xí)慣影響的結(jié)果。語(yǔ)言屬于社會(huì)現(xiàn)象，在不同的社會(huì)受不同的影響，一種語(yǔ)言中的不同地區(qū)就形成了不同差別，產(chǎn)生了方言，南方人縮使用的方言中沒有zh ch sh這樣的音素，只有z c s這樣的音素，這已經(jīng)形成了習(xí)慣，學(xué)習(xí)普通話，要掌握其中的zh ch sh音素，需要把舌尖上抬，這與南方人長(zhǎng)期形成的語(yǔ)言習(xí)慣不合，所以發(fā)音就感到別扭，但是經(jīng)過適當(dāng)?shù)膶?shí)踐練習(xí)，南方人同樣可以發(fā)出這些音素來，因?yàn)楫吘谷祟惥哂邢嗤陌l(fā)音器官。 　　10．什么是對(duì)立，什么是互補(bǔ)？舉例說明。 　　思也變成了“糠”，可見，在這個(gè)音節(jié)中，k和k‘是不能互換的，k和k‘就是對(duì)立的關(guān)系。 　　11．什么是音位？怎樣認(rèn)識(shí)音位的含義？ 　　音位是具體語(yǔ)言（包括方言）中具有區(qū)別詞的語(yǔ)言形式的作用的最小語(yǔ)音單位，它是從語(yǔ)音的社會(huì)屬性角度劃分出來的最小語(yǔ)音單位。音位的定義可以從以下幾個(gè)方面來認(rèn)識(shí)： 　　第一，音位具有區(qū)別詞的語(yǔ)音形式的作用，并且進(jìn)而區(qū)別詞的意義。 　　第二，音位是屬于具體的語(yǔ)言或方言的。考察音位的作用，是否具有區(qū)別詞的語(yǔ)音形式的功能，是否區(qū)別意義，不能離開具體的語(yǔ)言來分析，否則，音位的分析就沒有意義。 　　第三，音位是最小的語(yǔ)音單位。所謂最小的，就是不能再切分。比如漢語(yǔ)音節(jié)zhuang，可以切分出聲母zh和韻母uang，而韻母還可以切分成u、a、ng三個(gè)音素來。所以zh、u、a、ng才是最小的單位。 　　七、下列說法有的正確，有的不正確。請(qǐng)改正不正確的說法。 　　1．語(yǔ)音是語(yǔ)言的物質(zhì)形式，同語(yǔ)言的意義相比，它具有同等重要的地位。 　　2．漢語(yǔ)拼音方案是以拉丁字母為基礎(chǔ)制訂的。 　　3．漢語(yǔ)拼音中的音素g，國(guó)際音標(biāo)寫作[k]。 　　4．發(fā)音時(shí)，用力大小不同，音重就不一樣。 　　5．物體振動(dòng)頻率越低，發(fā)出的聲音就越低。 　　6．男子和女子聲音的差別是由發(fā)音體的不同形狀決定的。 　　7．人類能發(fā)出如此復(fù)雜多樣的音素，與舌的活動(dòng)密切相關(guān)。 　　8．發(fā)元音時(shí)，氣流通過口腔不受阻?；蛘吒臑椋喊l(fā)輔音時(shí)，氣流通過口腔要受阻。 　　9．音素a和的區(qū)別是舌位前后不同。 　　10．音素是從語(yǔ)音的自然屬性角度劃分的，音位是從語(yǔ)音的社會(huì)屬性角度劃分的。 　11．漢語(yǔ)拼音中g(shù)e和yue中的e，是兩個(gè)不同的音素，但是同一個(gè)音位。 　　12．音素和音位是不對(duì)應(yīng)的，一種語(yǔ)音系統(tǒng)的音素要比音位多得多。 　　13．同一個(gè)音位，可以包含幾個(gè)不同的音素。 　　14．音質(zhì)音位具有區(qū)別意義的作用，非音質(zhì)音位也具有區(qū)別意義的作用。 　　15．不同的音位變體，不具有區(qū)別意義的作用。 　　16．漢語(yǔ)拼音中t和k的區(qū)別是發(fā)音部位不同。 　　17．由于受鄰音或說話速度等方面的影響，音位組合時(shí)會(huì)發(fā)生不同的變化，這就是語(yǔ)流音變。 　　18．音素[u]和[y]的區(qū)別是舌位前后不同。 　　19．一個(gè)音位包含多個(gè)變體，各個(gè)變體出現(xiàn)需要一定條件，這樣的音位變體就是條件變體。 　　20．不同發(fā)音方法發(fā)出來的音素，如果是不同的音位，就可以區(qū)別意義。 語(yǔ)言學(xué)概論綜合練習(xí)（三） 　　一、解釋下列名詞概念 　　1．句子　　　 2．詞組　　　 3．詞　　　　　4．語(yǔ)素 　　5．詞類　　　 6．形態(tài)　　　 7．詞綴　　　　8．詞尾 　　9．語(yǔ)法　　　 10．詞根　　　11．異根　　　 12．合成詞　 　　13．語(yǔ)法意義　14．語(yǔ)法形式　15．派生詞　　 16．單純?cè)~ 　　17．復(fù)合詞　　18．語(yǔ)法手段　19．語(yǔ)法范疇　 20．變?cè)~語(yǔ)素 　　21．成分　　　22．直接成分 　　二、填空 　　1、________是大家說話的時(shí)候必須遵守的習(xí)慣，不是語(yǔ)言學(xué)家規(guī)定的。 　　2、語(yǔ)法的________和________構(gòu)成一種語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)則。 　　3、語(yǔ)法單位主要有________、_______、_______、_______。 　　4、句子按其語(yǔ)氣可以分為陳述、疑問、祈使、感嘆等不同的類型，例如“什么書他都喜歡看”是______。 　　5．從意義和作用看，詞可以分為_____和_____兩大類。 　　6．語(yǔ)法研究通常以詞為界，詞以上的規(guī)則叫_____，詞以下的規(guī)則叫_____。 　　7．根據(jù)在詞中的不同作用，一般把語(yǔ)素分成_______、______、______三類，例如“討論”中的兩個(gè)語(yǔ)素是_______，“l(fā)ooked”中的ed是_______，“worker”中的er是_______。 　　8．_______的主要作用是改變一個(gè)詞的形式，但不能構(gòu)成新詞。 　　9．一個(gè)詞，除去它的詞尾，就是它的_____。 　　10．根據(jù)語(yǔ)素在詞中的不同作用，把詞根和詞綴叫作_____語(yǔ)素，把詞尾叫作_____語(yǔ)素。 　　11．漢語(yǔ)語(yǔ)素中，大部分是_____語(yǔ)素，_______不多，沒有_______。 　　12．_______是由兩個(gè)或兩個(gè)以上構(gòu)詞語(yǔ)素組成的詞。 　　13．由詞根語(yǔ)素按一定的規(guī)則組合起來構(gòu)成的詞，稱為_______。由詞根語(yǔ)素和詞綴組合起來構(gòu)成的詞稱為_______，其構(gòu)詞規(guī)則又叫作__________，或叫_________。 　　14．____________、__________、__________、_________、___________是語(yǔ)言里最基本的結(jié)構(gòu)格式。 　　15．體現(xiàn)語(yǔ)法形式的語(yǔ)法手段主要有_______、_______、_______和_______。 　　16．直接組合起來構(gòu)成一個(gè)更大的語(yǔ)法單位的兩個(gè)組成成分叫做_______。 　　17．詞形變化的多數(shù)形式是_______，也有一些使詞根內(nèi)部的元音和輔音_______。 　　18．幾種句子格式表示相同或相近的結(jié)構(gòu)意義，稱為__________。同一個(gè)句子表示幾種不同的結(jié)構(gòu)意義，稱為__________。 　　19．從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)角度分類，一般把世界上的語(yǔ)言分為_______、__________、_____________、___________四種類型，漢語(yǔ)屬于_______。 　　22．孤立語(yǔ)的主要特點(diǎn)是缺乏_________；屈折語(yǔ)的主要特點(diǎn)是有豐富的__________。 　　三、單項(xiàng)選擇 　　1．下列說法正確的是（　?。? 　　A．語(yǔ)法的組合規(guī)則是潛在的　　B．語(yǔ)法的聚合規(guī)則是潛在的 　　C．語(yǔ)法的組合規(guī)則存在于書面語(yǔ)言中　　D．語(yǔ)法的聚合規(guī)則存在于書面語(yǔ)言中　　 　　2．下列說法不正確的一項(xiàng)是（　　）。 　　A．組合規(guī)則為句子的生成提供了無(wú)數(shù)的可能　　B．聚合規(guī)則為句子的生成提供了無(wú)數(shù)的可能　　C．我們?nèi)粘Ｊ褂谜Z(yǔ)言離不開語(yǔ)法規(guī)則　　D．語(yǔ)法規(guī)則是人人都必須遵守的　　 　　3．（　　）在語(yǔ)言中處于樞紐地位，一般把作它為分析語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的最重要的語(yǔ)法單位。 　　A．句子　　B.詞組　　C.詞　　D.語(yǔ)素　　 　　4．對(duì)英語(yǔ)單詞“kindnesses”的分析，（　?。┦钦_的。 　　A．kind是詞干　　B．ness是詞尾　　C．es是詞綴，嚴(yán)格說是后綴。 　　D．kind和ness都是構(gòu)詞語(yǔ)素 　　5．下列各組詞中全都屬于復(fù)合詞的一組是（　?。? 　　A．領(lǐng)導(dǎo)　大街　reader　　B．國(guó)家　月球　railway　　C．老師　刷子　unlike 　　D．考慮　作家　classmate 　　6．下列說法（　?。┦钦_的。 A．“離開、環(huán)境　比擬、協(xié)議”都是派生詞 　　B．“study. look. think.door”都是派生詞 　　C．“變化、廣義、扒手、左手”都是復(fù)合詞 　　D．“留心、傷心、老鼠、impossible”都是合成詞。 　　7．下列詞組中全都屬于述賓結(jié)構(gòu)的一組是（　　）。 　　A．太陽(yáng)紅　月兒明　I read the book　　B．吃干凈　放在一邊　the sun rises C．看電影　種莊稼　 to play football D．金色的年華　紅五月　to leave a good memory 　　8．下列詞組（　?。┑慕Y(jié)構(gòu)與“我的故鄉(xiāng)”相同。 　　A．休息幾天　太可笑　　B．the red sun a warm welcome 　　C．to waken meto tell her　　D．祖國(guó)富強(qiáng)　人民幸?！　　? 　　9．下列詞組只有（　?。]有歧義。 　　A．兩個(gè)朋友送的箱子　　B．發(fā)現(xiàn)了敵人的伏兵 　　C．找到了叔叔的孩子　　D．折斷了果樹的枝干 　　10．英語(yǔ)動(dòng)詞“be”有八種變化形式，下列句子中，只有（　?。┦褂谜_。 　　A．He be good child.　　B．I am a teacher.　　C．They is peasant. 　　D．You was workers. 　　11．俄語(yǔ)、漢語(yǔ)、日語(yǔ)三種語(yǔ)言所屬的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)類型按次序是（　　）。 　　A．粘著語(yǔ)—屈折語(yǔ)—孤立語(yǔ)　　B．屈折語(yǔ)—粘著語(yǔ)—孤立語(yǔ) 　　C．