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滬科版物理八年級上冊第六章第五節(jié) 《摩擦力》同步練習 姓名：_______________班級：_______________ 評卷人 得分 一、選擇題 1、（2015?欽州）在如圖所示的四個實例中，為了增大摩擦的是（　?。? 　A．拔河比賽時換上新鞋 B．穿上雪橇滑雪 　C． 司機開車要系安全帶 D．飛機機翼上下不對稱 2、(2015?恩施)在做“研究滑動摩擦力大小”的實驗中，將木塊A放置于水平木板B上，加載一個鉤碼，把一支測力計系在A上，如圖5所示。當向左拉動B時，測力計指針穩(wěn)定。下列討論中錯誤的是（　?。? A. 此裝置可研究滑動力大小與壓力的關(guān)系 B. A受B的摩擦力與測力計拉力是一對平衡力 C. A受到B的摩擦力的大小為2.4N，方向向左 D. 若增大拉動B的速度，測力計的示數(shù)會變大 3、（2015?無錫）自行車的結(jié)構(gòu)及使用涉及到不少有關(guān)摩擦的知識，其中為了減小摩擦的是（　?。? A．車把套上制作了花紋 B．給車軸加潤滑油 C．輪胎的表面做得凹凸不平 D．剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力 4、（2015?懷化）消防隊員抓著竹桿從樓頂向地面勻速滑下，這過程中關(guān)于消防隊員所受的摩擦力，說法正確的是（　?。? 　A．不受摩擦力 B．受摩擦力，方向向下 　C．受摩擦力，方向向上 D．沒有告訴隊員質(zhì)量，無法判斷 5、（2015?泰州）下列事例中，屬于減小摩擦的是（　　） A．在二胡琴弓的弓毛上涂上松香 B．自行車剎車時用力捏剎把 C．古人利用滾木移動巨石 D．“玉兔號”月球車車輪上刻有花紋 6、（2015?煙臺）如圖6所示，用水平拉力F拉動物體A在水平地面上勻速運動，物體B靜止不動，下列關(guān)于A對B的摩擦力及彈簧測力計的示數(shù)情況說法正確的是（不計繩和彈簧測力計重）（　?。? A．A對B的摩擦力的方向水平向左 B．彈簧測力計的示數(shù)大于A對B的摩擦力 C．彈簧測力計的示數(shù)等于A對B的摩擦力 D．彈簧測力計的示數(shù)小于A對B的摩擦力 圖6 7、（2015?鹽城）將木塊放在水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉動使其運動，下列操作能使木塊受到的滑動摩擦力增大的是（ ） A.增大木塊的拉力 B.改變木塊的運動方向 C.在木塊上加上砝碼 D.使木塊的速度增大 8、（2015?株洲）如圖，水平桌面上并排靠近放置兩個相同的小木塊。當用細管沿水平方向?qū)χ緣K間的狹縫快速吹氣時 A．兩木塊都不受摩擦力 B．兩木塊受到的摩擦力大小相等，方向相同 C．兩木塊受到的摩擦力大小不等，方向相同 D．兩木塊受到的摩擦力大小相等，方向相反 9、（2015?鄂州）如果上課時教室內(nèi)的摩擦力突然消失10s，我們身邊的情境不可能發(fā)生的是（ ） A．教師和學生可以更輕松地在教室內(nèi)行走 B．輕輕一吹，書桌上的課本便可飛出去 C．黑板上的粉筆字消失不見了 D．天花板上的吸頂燈會下落 10、（2015?臨沂）分析以下摩擦： ①走路時鞋底與地面之間的摩擦；②騎自行車時,車輪與軸之間的摩擦； ③汽車行駛時，汽車與空氣之間的摩擦 ；④皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦； 其中屬于有益摩擦的是（　?。? A．①和② B．②和③ C．①和④ D．②和④ 11、（2015?內(nèi)江）如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動，則下列結(jié)論中正確的是（　?。? A．甲、乙兩圖中物體A均受到地面對它的摩擦力大小均為F B．甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為F C．甲圖中物體A受到地面對它的摩擦力為0，物體B受到的摩擦力為F D．乙圖中物體A受到地面對它的摩擦力為F，物體B受到的摩擦力為0 12、（2015?北京二模）如圖1所示的體育比賽的場景中，相應(yīng)的一些措施主要為了減小摩擦的是（　?。? A．乒乓球拍上粘有一層橡膠 B．足球守門員的手套上粘有橡膠 C．拔河比賽時隊員用力抓緊繩子 D．冰壺運動員用刷子將冰面磨得更光滑 評卷人 得分 二、填空題 13、小華輕松地戴上寬大的乳膠手套做家務(wù)，勞動后發(fā)現(xiàn)汗涔涔的手很難從手套中抽出，這是由于________導(dǎo)致手套與手之間的摩擦力_____(變小/不變/變大)． 14、如圖，爺爺推箱子感到吃力。聰明的芳芳在爺爺推的箱子下面撒一些圓形的砂子，爺爺感覺輕松多了。這是因為滾動摩擦比滑動摩擦要__________（選填“大”或“小”）得多的緣故。 15、如圖所示，用3N水平力F拉長木板A在光滑水平地面上運動，而B靜止不動時，若逐漸增大F（不計繩和彈簧測力計重），則B受到摩擦力 (填“變大”、“不變”、“變小”)，方向向 。 第15題圖 16、滑動摩擦力的大小跟_______和___________________有關(guān)。在皮帶的傳動中，要把皮帶張緊，這是利用____________的辦法來___________的摩擦；縫衣針表面要做得很光滑是利用________________的辦法來________摩擦力的。 17、當雨天路面有水時，輪胎與地面間的摩擦會變__________，汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有水時_________。因此，司機駕車要注意：“雨天路滑，小心慢行”。 18、如圖所示，我是一支鉛筆，我和圓珠筆是好朋友，都愛在紙上“玩”，不同的是，我在紙上“滑”，他在紙上“滾”，我與紙面間的摩擦為_________摩擦，他與紙面間的摩擦為_____________摩擦。 評卷人 得分 三、作圖題 19、畫出物體受摩擦力的示意圖 20、（2014?宜賓）如圖，物體沿粗糙水平面向右運動．畫出該物體所受重力、支持力和摩擦力的示意圖． 評卷人 得分 四、實驗,探究題 21、（2015?廣安）小王同學用下列器材研究“影響滑動摩擦力大小的因素”：粗糙程度均勻的長木板一塊，質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個，彈簧測力計一只。如圖（12）所示，4次實驗中他都用彈簧測力計沿水平方向緩慢拉動物塊，使其在水平長木板上做勻速直線運動。 （1）圖（12）丙中，彈簧測力計的示數(shù)為 N，鋁塊受到的摩擦力大小為 N。 （2）分析 兩次實驗，可得出：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力有關(guān)。 （3）圖乙與圖丁中鋁塊受到的摩擦力大小 。（選填“相等”、“不相等”或“不確定”） 22、在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，做了如下圖所示的實驗。為了測定滑動摩擦力的大小，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊使其在水平桌面上做_________運動，根據(jù)滑動摩擦力與拉力是一對_________（選填“平衡力”或“相互作用力”），可知滑動摩擦力的大小與拉力的大小相等。為了探究滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系，應(yīng)比較_________兩圖；為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)比較_________兩圖。 23、在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小紅同學用彈簧測力計勻速拉動同一木塊在水平放置的長木板上進行甲、乙、丙三次實驗（木塊各面粗糙程度相同）： （1）實驗中勻速拉動木塊的目的是利用　 　的知識，可以間接測出木塊受到的滑動摩擦力大?。? （2）實驗數(shù)據(jù)如下表： 實驗過程 木塊對木板壓力/N 彈簧測力計示數(shù)/N 滑動摩镲力/N 甲 5 2 2 乙 5 2 2 丙 7 2.8 2.8 ① 比較 實驗數(shù)據(jù)可知，滑動摩擦力的大小與　 　無關(guān)． ②比較　 　實驗數(shù)據(jù)可知，滑動摩擦力的大小與　 　有關(guān)． 參考答案 一、選擇題 【命題立意】本題旨在考查摩擦力問題，考查學生對影響摩擦力大小的因素的了解．，難度： 中偏易 【解析】A、車把套上制作了花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩 擦的，故A 不合題意 B、給車軸加潤滑油是形成一層油膜，使接觸面變光滑來減小摩擦，故B 符合題意； C、輪胎上制有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故C 不 合題意； D、剎車時用力捏剎車，是在接觸面的粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦，故D 不 合題意． 故選B 【舉一反三】自行車的結(jié)構(gòu)和使用過程中涉及到不少有關(guān)摩擦的知識，有的需要增大摩擦力， 增大摩擦力的方法通常是增大壓力的大小和接觸面的粗糙程度；有的需要減小摩擦力，減小 摩擦力的方法有：減小壓力大小、使接觸面更光滑、使接觸面彼此分離、變滑動為滾動等． 4、C解：消防員抓著竹桿向下滑，手與桿之間接觸并擠壓，有相對運動，所以受到摩擦力；消防員相對于竹桿向下運動，所以受到摩擦力方向向上． 故選：C． 5、C 6、C 7、C 8、D 9、A 10、C 11、A 12、D 二、填空題 18、用鉛筆寫字時筆尖在紙上滑動，為滑動摩擦；用圓珠筆寫字時圓珠在紙上滾動，為滾動摩擦。 答案：滑動 滾動 三、作圖題 19、如圖 【解析】 試題分析：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反，物體沿粗糙有向下運動的趨勢，則摩擦力的方向豎直向上，摩擦力的作用點在物體的重心（如圖）。 20、 四、實驗,探究題 21、（1）3.2；0 （2）甲、丙 （3）相等 【命題立意】本題旨在考查彈簧測力計的讀數(shù)，滑動摩擦力的測量原理，控制變量法在本實 驗中的應(yīng)用，根據(jù)滑動摩擦力大小影響因素分析、解決問題；考查彈簧測力計的讀數(shù)方法， 對滑動摩擦力的測量原理的理解和掌握，控制變量法在本實驗中的應(yīng)用，根據(jù)滑動摩擦力大 小影響因素分析、解決問題的能力。難度：較難 【解析】（1）由圖丙所示：彈簧測力計的示數(shù)為3.2N。鋁塊與木塊一起做勻速直線運動， 鋁塊相對木塊靜止，即鋁塊處于平衡狀態(tài)。若鋁塊受到摩擦力的作用，而由圖可知：在水平 方向上鋁塊沒有受到其他的力與摩擦力相互平衡。由此判斷：鋁塊在水平方向上沒有受到力 的作用，也就不受摩擦力，所以鋁塊受到的摩擦力為0N。 （2）根據(jù)控制變量的思想，在控制接觸面粗糙程度一定，只改變壓力的大小兩次實驗，只 有甲和丙。 （3）圖乙和圖丁中，鋁塊與長木板間的接觸面粗糙程度相同，壓力大小一樣，所以鋁塊受 到的滑動摩擦力大小也一樣。 故答案為：（1）3.2；0 （2）甲、丙 （3）相等 【方法技巧】本實驗中用的物理方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法。在設(shè)計實驗方法、分析實驗數(shù) 據(jù)、歸納實驗結(jié)論的時候都要用到控制變量法。利用二力平衡的知識，實現(xiàn)了對滑動摩擦力 的間接測量。 22、勻速直線 平衡力 乙和丙 甲和乙 23、解：（1）實驗時，用彈簧測力計拉木塊使它在水平木板上做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)． （2）由圖可知，圖甲和圖乙相比，木塊對木板壓力相同，接觸面的粗糙程度相同，所不同的是甲圖木塊平放，乙圖木塊立放，即木塊與長木板的接觸面大小不同，圖甲和圖乙丙兩種情況下測力計示數(shù)相同，滑動摩镲力大小相同，由此可以得出：在壓力和接觸面的粗糙程度相同時，滑動摩擦力與接觸面積的大小無關(guān)． （3）圖甲和圖丙兩種情況相比，接觸面的粗糙程度相同，圖丙中對木板的壓力大于圖甲中對木板的壓力，丙的測力計示數(shù)大于甲的測力計示數(shù)，丙的滑動摩擦力大于甲的滑動摩擦力，由此可以得出：接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力就越大． 故答案為：（1）二力平衡；（2）①接觸面積的大??；②甲和丙；壓力大?。?