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(江西專版)2019年中考物理總復(fù)習(xí) 第十講 功和機械能真題演練

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1、 第十講 功和機械能真題演練 考點 力是否做功的判斷(6年1考,2分) 1.(2017江西9題2分)如圖所示,是臺球比賽中球桿擊球后兩球相撞的場景,此現(xiàn)象說明力能改變物體的____________,臺球在桌面上滾動的過程中,球桿對臺球__________(選填“做功”或“不做功”)。 第1題圖 考點 功、功率的理解及其相關(guān)計算(6年3考,4~6分) 2.(2017江西18題4分)(不定項)如圖所示,是跳傘運動員在勻速下落過程中,下落的速度v、下落的路程s,重力做的功W和重力做功的功率P隨時間t變化規(guī)律的圖像,其中正確的是(  ) 3.[2015江西18(2)題3分]炎熱的

2、夏天,王爺爺駕著一輛功率為120kW的小轎車,帶著家人前往井岡山休閑度假。途中在一段平直的高速公路上,以90km/h的速度勻速行駛。求這段路程中小車受到的阻力。 4.(2014江西17題6分)小生同學(xué)用100 N的推力推動重500 N的木箱,使木箱沿推力方向做勻速直線運動,10 s內(nèi)前進了6 m。求:小生同學(xué)對木箱做的功和功率。 考點 機械能及其轉(zhuǎn)化(6年1考,3分) 5.(2017江西19題3分)如圖所示,是承承在乒乓球比賽中,高拋發(fā)球時的情景。不計空氣阻力,在乒乓球上升的過程中,乒乓球的能量是如何轉(zhuǎn)化的?其機械能如何變化? 第5題圖

3、 考點 機械能相關(guān)探究(6年1考,8分) 6.(2015江西24題8分)探究籃球反彈性能的強弱與哪些因素有關(guān)? 【猜想與假設(shè)】 猜想一:可能與籃球的材質(zhì)有關(guān); 猜想二:可能與籃球的________、__________________________有關(guān)。 【制定計劃與設(shè)計實驗】 在探究猜想一時,我們只選擇材質(zhì)不同、其他因素都相同的籃球,設(shè)計了以下實驗方案。 方案一:其他條件都相同,用力向下拍不同的籃球,觀察比較它們反彈后的高度; 方案二:其他條件都相同,將不同的籃球從同一高度自由下落,觀察比較它們反彈后的高度; 方案三:其他條件都相同,使不同的籃球反彈到相同的

4、高度,觀察比較它們所需自由下落的高度。 【評估與交流】 (1)按照方案一探究,其不足之處是__________________________________; (2)按照方案二探究,籃球反彈后的高度越高,反彈性能就越______;像這種用反彈的高度來表示籃球反彈性能強弱的方法,在物理學(xué)上,我們把這種研究方法稱之為__________; (3)按照方案三探究,籃球所需自由下落的高度越高,反彈性能就越______。 【拓展應(yīng)用】類比于機械效率,我們可以用籃球反彈后的機械能與反彈前的機械能的________來描述籃球反彈性能的強弱,其值越大,則反彈性能就越______。

5、 參考答案 1.運動狀態(tài) 不做功 2.AD 3.解:v=90 km/h=25 m/s, “勻速”說明小轎車受力平衡,由公式P=F牽v,得 f=F牽====4 800 N 4.解:小生同學(xué)對木箱做的功W=Fs=100 N×6 m=600 J 小生同學(xué)對木箱做功的功率P===60 W 5.答:在乒乓球上升的過程中,乒乓球的質(zhì)量不變,速度變小,動能減小,同時高度升高,重力勢能變大,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能;機械能為動能和勢能之和,所以不計空氣阻力,機械能大小不變。 6.【猜想與假設(shè)】質(zhì)量 體積(或球內(nèi)氣壓等) 【評估與交流】(1)不容易控制手向下拍籃球的力相等 (2)強 轉(zhuǎn)換法 (3)弱 【拓展應(yīng)用】比值 強 3

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