蘇教版語文必修一第16課《江南的冬景》ppt課件
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江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南 。 ——《憶江南》 白居易 人人盡說江南好,游人只合江南老。春水碧于天,畫船聽雨眠。壚邊人似月,皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸。 ——韋莊 《菩薩蠻》,走進江南, 諦聽天籟,,江南人家,,,水巷,煮茗 蟄居 曝背 亙古 月暈 涮羊肉 赭色 綠林豪客 烏桕 恣意 諦聽 剝削 槎椏 豐腴 剝花生 間或 擱不住 中間 擱下,míng,zhé,pù,gèn,shuàn,zhě,lù,jiù,zì,d ì,bō,chá yā,yú,jiàn,gé,yùn,gē,bāo,jiān,讀準字音,,郁達夫(1896-1945),原名郁文,字達夫,浙江富陽人。1930年加入“左聯(lián)”??箲?zhàn)爆發(fā)后,輾轉(zhuǎn)香港、南洋群島從事抗日宣傳,后流亡蘇門答臘。1945年被日本憲兵殘酷殺害,年僅49歲。 代表作小說《春風沉醉的晚上》《遲桂花》,短篇小說集《沉淪》。,,,問題一:文中哪些段落描寫江南的冬景?,問題二:用文中一個詞概括江南的冬景的特點。,明朗,2 5 7 8 9,【讀江南】,,問題一:江南的冬景給讀者 留下的總體印象是什么 ?,江南的冬景 是一個“明朗”的基調(diào)。,,“到得灰云掃盡,落葉滿街,晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的清早,太陽一上屋檐,鳥雀便又在吱叫,泥地里便又冒出水蒸氣來,老翁小孩就又可以上門前的隙地里去坐著曝背談天,營屋外的生涯了”。,試用5個字概括一下這一畫面。,曝背談天圖,文中還寫到了哪些地方?,北國之冬,江南晚秋,南粵之冬,作者采用了比較的手法,突出了江南的冬景晴暖、明朗、溫潤的特點。,,,思考:文中還展現(xiàn)了江南的冬景的哪幾幅畫面?有怎樣的特點?,,第9段:,第7段:,第8段:,第5段:,午后冬郊圖,寒村冬霖圖,江南雪景圖,旱冬閑步圖,,,充滿生氣,,逍遙宜人,如詩如畫,,問題一:江南的冬景給讀者 留下的總體印象是什么 ?,江南的冬景 是一個“明朗”的基調(diào)。,,像錢塘江兩岸的烏桕樹,紅葉落后還有雪白的桕子著在枝頭,一點一叢,用照相機照將出來,可以亂梅花之真。草色頂多成了赭色,根邊總帶點綠意,非但野火燒不盡,就是寒風也吹不倒的。,景物特點?,色彩濃艷亮麗,對比鮮明,創(chuàng)造了何種意境?,和煦溫暖,生機盎然。,,兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天,,在這幾幅圖中,你認為最能體現(xiàn)江南靈秀特點的是哪里幅圖?,寒村冬霖圖 江南雪景圖,【品江南】,朗讀第7段,思考:身處寒村冬霖中會讓人產(chǎn)生一種怎樣的感覺?用文中的一個詞語概括。,秋收過后,河流邊三五人家會聚在一個小村子里, 門對長橋,窗臨遠阜,這中間又多是樹枝槎椏的 雜木樹林;在這一幅冬日農(nóng)村的圖上,再灑上一 層粉也似的白雨,加上一層淡的幾不成墨的背景, 你說夠不夠悠閑?若再要點些景致進去,則門前 可以泊一只烏篷小船,茅屋里可以添幾個喧嘩的 酒客,天垂暮了,還可以加上一味紅黃,在茅屋 窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。,,,描寫意象:,,作者創(chuàng)設(shè)了一種怎樣的意境?,朦朧淡雅,村莊——白雨——烏篷船——酒客,創(chuàng)造美,,國畫大師劉海粟有言: “青年畫家不精讀郁達夫的游記,畫不了浙皖的山水;不看錢塘、富陽、新安的山水,也讀不通達夫的妙文?!?郁達夫的散文給我們一種“詩中有畫畫中有詩”的意境之美,他本人也深諳繪畫的技巧,他的文字給我們一種色彩、意境上的層次感。,“人到了這一境界自然會胸襟灑脫起來”,文中的“境界”指什么?,江南的冬天美得詩情畫意,人在這樣的景致中往往能夠與自然合二為一,拋棄塵世雜念,功名利祿,從而心境曠達,自然灑脫,不記榮辱得失。,井欄砂宿遇夜客 (唐五代)李涉 暮雨瀟瀟江上村, 綠林豪客夜知聞。 他時不用逃名姓, 世上如今半是君。,李涉遇到的一樁奇事。某次,李涉坐船過九江,至皖口忽遇盜攔劫。盜首問:“是何人船?” 從者說是李博士船。盜首說:“若是李涉博士,吾輩不需剽他金帛,聞其詩名日久,但希一篇,金帛非貴也?!崩钌嫠飚攬鰧懡^句一首為贈,那就是后來題名為《井欄砂宿遇夜客》。,1.作者整段寫雪,有沒有具體描繪雪的句子? 沒有,2.本段最突出的是用來什么手法?,引用,3.這種寫法是虛寫還是實寫?這樣寫有什么好處?,朗讀第8段,思考:,避實就虛,引用詩句、避實就虛的寫法,是郁達夫散文常用的筆法,他常在散文中插入一些舊詩,以補散文里沒有說盡的余意,沒有抒發(fā)的情愫,使文章在整個行文上顯得跌宕多姿,也增加了文章的文學性,充滿詩情畫意。,作用:①運用引用、擬人的修辭手法,用詩句生動展現(xiàn)江南雪景的美麗 。②通過 自己的品評,避實就虛,既增添了文章的文化內(nèi)涵,又將雪中情趣推到一個新的境界。③表達了作者對江南的雪的喜愛之情及閑適的心境。,4、問題:這些引用的詩句的排列有何 順序?,1、晚來天欲雪,能飲一杯無?,2、寒沙梅影路,微雪酒香村。,3、柴門聞犬吠,風雪夜歸人。,4、前村深雪里,昨夜一枝開。,日暮,入夜,深夜,清晨,按時間先后為序,,日暮時分,瑞雪紛紛,寒意森森,佳釀既陳,爐火正旺,與老友圍爐對坐,推杯換盞,暖意融融。更深人靜,瑞雪已停,月下梅花,投影于路,陣陣酒香,沁人心脾。偶爾傳來幾聲犬吠,乃是行人叩門投宿。清晨破曉,孩童雪中嬉戲,忽一孩童跑來,報告驚喜發(fā)現(xiàn):“前面村口,深雪之中,一枝紅梅,傲雪怒放!”,問劉十九 白居易 綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。 晚來天欲雪,能飲一杯無。 譯文:新釀的米酒,色綠香濃;小小紅泥爐,燒得殷紅。天快黑了,大雪要來啦······能否共飲一杯否?老兄! 題解:詩意在描寫雪天邀友小飲御寒,促膝夜話。詩中蘊含生活氣息,不加任何雕琢,信手拈來,遂成妙章。語言平淡而情味盎然。細細品味,勝于醇酒,令人身心俱醉。,,逢雪宿芙蓉山主人 [唐]劉長卿 日暮蒼山遠,天寒白屋貧。柴門聞犬吠,風雪夜歸人。 【注釋】這首詩描寫深山雪夜借宿時所遇的情景:日落黃昏,青山顯得 很遙遠。天氣寒冷,茅屋更顯得貧寒冷寂。風雪交加的夜晚,從柴門口傳來狗叫聲,是主人冒著風雪歸來了。,,早梅 (唐)齊己 萬木凍欲折,孤根暖獨回。前村深雪里,昨夜一枝開。風遞幽香出,禽窺素艷來。明年如應(yīng)律, 先發(fā)映春臺。 【注釋】 嚴冬季節(jié),當萬木凍得快要折斷的時候,唯獨梅樹的根得到了回春的溫暖。在前面村邊厚厚的積雪里,昨夜里已有一枝梅花悄悄地開放了。梅花的芳香隨風飄出,只只小鳥飛來,悄悄地觀賞著素潔鮮艷的花朵。如果明年梅花能按時開放,一定是在環(huán)境優(yōu)美的游覽場所。,,課堂小結(jié),郁達夫散文的寫作特點 1.運用比較寫法突出景物的特點。 2.多引用詩句,多用色彩,使文章充滿詩情畫意。 3.融進自己的個性感受。,“人在風景中,人也成了風景;心中有風景,世界就在心中?!?大自然總有那么一種感動,它振奮著你,這是一種美的力量。我們把自己放入風景之中,我們就與這個風景相融;我們把風景放到心中,我們就已擁有了這片風景。大自然再大,也不會大于我們的心胸,我們應(yīng)該有力量去擁抱全世界,去呼吸,去感受,去創(chuàng)造,美無言而有力,我們會被教化。,課堂寄語,作業(yè) 孕育了萬物的大自然,時刻張開自己博大寬容的懷抱,讓我們在忙忙碌碌的生活間隙,去接受自然美的熏陶。我們每個人都應(yīng)在自然中陶冶性靈,提升自己的生命境界。 請以“熱愛自然,陶冶性靈”為話題,寫一段感悟的話。,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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