《（安徽專用）2019中考物理高分一輪 第09單元 簡單機械課時訓練》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（安徽專用）2019中考物理高分一輪 第09單元 簡單機械課時訓練（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 　簡單機械 (限時:40分鐘) |對點訓練| 【考點1】知道什么是杠桿平衡;能正確作出杠桿所受動力和阻力的力臂、能對探究“杠桿平衡條件”實驗的過程作出正確說明,以及如何得出正確的結(jié)論等;能利用杠桿平衡條件的關(guān)系式F1L1=F2L2進行計算。[B(會)] 1.如圖K9-1所示,杠桿調(diào)平衡后,在A處掛3個鉤碼,要想杠桿繼續(xù)平衡,則需在B處掛　　　個鉤碼。杠桿在水平位置平衡后,兩側(cè)各去掉一個鉤碼,則杠桿的　　　　端將上升。(每個鉤碼的質(zhì)量都相同)? 圖K9-1 2.[2017·咸寧]如圖K9-2所示的四幅圖中,力F的力臂畫法錯誤的是(　　) A　　　　　　　B C

2、　　　　　　　　D 圖K9-2 3.[2018·攀枝花]如圖K9-3所示,一個繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿,已知動力F1的方向和阻力F2的力臂L2,請畫出動力F1的力臂L1以及阻力F2。 圖K9-3 4.如圖K9-4所示,O是杠桿的支點,請畫出作用在A點讓杠桿保持平衡的最小力F的示意圖,并標出其力臂L。 圖K9-4 5.[2018·南充]如圖K9-5所示,輕質(zhì)杠桿AB可繞O點在豎直平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),請在圖中畫出物體M所受重力G和使杠桿保持平衡的最小力F的示意圖。 圖K9-5 6.如圖K9-6所示是同學們常用的燕尾夾,AB=BC,當用力摁住C點打開該夾子時,可把　　　點看作支點,此時夾

3、子可近似看作　　　　(選填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿。? 圖K9-6 7.[2018·河南]如圖K9-7所示工具中,使用時屬于費力杠桿的是(　　) 圖K9-7 8.城市的潔凈離不開環(huán)衛(wèi)工人的辛勞,如圖K9-8所示是環(huán)衛(wèi)工人的手推車的示意圖。若小車與廢棄物總重600 N,重心離車輪軸心O的水平距離為0.6 m,手離車輪軸心的水平距離為1.8 m,則工人師傅至少需用　　　　N的力才能將小車抬起。? 圖K9-8 9.如圖K9-9所示的杠桿中,OA=1 m,OB=0.4 m,物體重力G=100 N,杠桿自身重力忽略不計,則關(guān)于此杠桿,下列說法正確的是(　　) 圖K9

4、-9 A.如圖所示的力F1的力臂L1=1 m B.若使杠桿在如圖所示位置平衡,則拉力F1=80 N C.F1的方向如圖中實線所示時,杠桿在圖示的位置平衡時,則此時杠桿為費力杠桿 D.F1的方向從圖示實線位置轉(zhuǎn)到虛線所示位置的過程中,F1逐漸變大 10.[2018·濱州]小明在“探究杠桿平衡條件”的實驗中所用的實驗器材有:刻度均勻的杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的0.5 N重的鉤碼若干個。 (1)如圖K9-10Ⅰ所示,實驗前,杠桿左端下沉,則應將左端的平衡螺母向　　　　(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在 　　　　位置平衡,目的是便于測量　　　　。支點選在杠桿的中

5、點是為了消除杠桿　　　　對實驗的影響。? 圖K9-10 (2)小明同學所在實驗小組完成某次操作后,實驗現(xiàn)象如圖Ⅱ所示,他們記錄的數(shù)值為動力F1=1.5 N,動力臂L1=0.1 m,阻力F2=1 N,則阻力臂L2=　　　　m。? (3)甲同學測出了一組數(shù)據(jù)后,就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論,乙同學認為他的做法不合理,理由是　。? (4)丙同學通過對數(shù)據(jù)分析后得出的結(jié)論是:動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離。與小組同學交流后,乙同學為了證明丙同學的結(jié)論是錯誤的,他做了如圖Ⅲ所示的實驗,此實驗　　　　(選填“能”或“不能”)說明該結(jié)論是錯誤的。圖Ⅲ實

6、驗中,已知杠桿上每個小格長度為5 cm,每個鉤碼重0.5 N,當彈簧測力計在A點斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,動力×動力臂　　　　(選填“等于”或“不等于”)阻力×阻力臂。? 【考點2】知道使用定滑輪和動滑輪的施力特點,能根據(jù)具體要求組裝滑輪組。(B) 1.如圖K9-11所示,GA=GB=120 N,滑輪均重4 N,不計繩重與摩擦,當分別用力勻速提升A、B兩物體時,FA=　　　　N, FB=　　　　N。? 圖K9-11 2.如圖K9-12所示,物體重G=50 N,在F=5 N的拉力作用下向左勻速運動,若不計細繩與滑輪的摩擦,則物體受到地面摩擦力的大

7、小為　　　　N,方向水平向　　　　。? 圖K9-12 3.五一期間,小華一家去黃山旅游,在高速公路上車壞了,為了及時把車拖到應急車道,小華想出了一個好的辦法,他利用車上的繩子和輪子,完成了這項工作,請你在圖K9-13中畫出拉動汽車最省力的辦法。 圖K9-13 |綜合訓練| 一、填空題 1.[2018·廣安]如圖K9-14所示,AB是能繞B點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿,在中點C處用繩子懸掛重為100 N的物體(不計繩重),在A端施加豎直向上的拉力使杠桿在水平位置平衡,則拉力F=　　　　N。若保持拉力方向始終垂直于杠桿,將A端緩慢向上提升一小段距離,在提升的過程中,拉力F將　　　　(選

8、填“增大”“減小”或“不變”)。? 圖K9-14 2.[2018·河南]高速鐵路的輸電線,無論冬、夏都繃得直直的,以保障列車電極與輸電線的良好接觸。圖K9-15為輸電線的牽引裝置。鋼繩通過滑輪組懸掛20個相同的墜砣,每個墜砣質(zhì)量為25 kg,不計滑輪、鋼繩自重和摩擦,輸電線A端受到的拉力大小為　　N。若某段時間內(nèi)墜砣串下降了30 cm,則輸電線A端向左移動了　　cm。(g取10 N/kg,不考慮鋼繩的熱脹冷縮)? 圖K9-15 3.[2018·遂寧]小麗同學用水平力F拉動如圖K9-16所示裝置,使重100 N的物體A4 s內(nèi)在水平地面上勻速運動了80 cm,物體B重50 N(物

9、體B與物體A始終接觸),此過程中地面受到的摩擦力為10 N,彈簧測力計的示數(shù)為8 N。若不計輪重、彈簧測力計重、繩重和繩與滑輪間摩擦,則滑輪移動的速度為　　　　m/s,物體A受到物體B施加的摩擦力 　　　　　(選填“水平向左”“水平向右”或“為零”),水平拉力F為　　　　N,水平拉力F的功率為　　　　W。? 圖K9-16 4.[2018·威海]圖K9-17為吊裝工具示意圖,物體M為重5000 N的配重,杠桿AB的支點為O,OA∶OB=1∶2,每個滑輪重100 N。當重為700 N的工人用300 N的力豎直向下勻速拉動繩子時,工人對地面的壓力為　　　　N,物體M對地面的壓力為　　　　N

10、。(杠桿與繩的自重、滑輪組摩擦均不計)? 圖K9-17 二、選擇題 5.[2018·常州] 2018年2月,我國臺灣省發(fā)生地震,一個結(jié)構(gòu)堅固的水塔因地基松軟而傾斜,為阻止水塔繼續(xù)傾斜,救援隊借助山石用鋼纜拉住水塔。圖K9-18所示方案中,鋼纜對水塔拉力最小的是 (　　) 圖K9-18 6.[2018·福建B卷]《墨經(jīng)》最早記述了秤的杠桿原理。圖K9-19中“標”“本”表示力臂,“權(quán)”“重”表示力。以下說法符合杠桿平衡原理的是(　　) 圖K9-19 A.“權(quán)”小于“重”時,A端一定上揚 B.“權(quán)”小于“重”時,“標”一定小于“本” C.增大“重”時,應把“權(quán)”向A端

11、移 D.增大“重”時,應換用更小的“權(quán)” 三、計算題 7.[2018·烏魯木齊]如圖K9-20所示,長1 m、重5 N的勻質(zhì)杠桿OB連接在豎直墻壁的O點,在杠桿的中點A處懸掛45 N的重物。固定在A點的繩子跨過定滑輪,在拉力F作用下使杠桿在水平位置平衡,此時∠OAC=45°。不計繩子重力和轉(zhuǎn)動部分的摩擦。求: (1)緩慢地將杠桿從水平位置轉(zhuǎn)動到豎直位置的過程中,拉力做的功。 (2)杠桿從水平位置沿逆時針緩慢轉(zhuǎn)動多大角度后,繩子的拉力開始小于50 N。 圖K9-20 參考答案 【對點訓練】 考點1

12、 1.5　左 2.D 3.如圖所示 4.如圖所示 [解析] 已知O是杠桿的支點,則連接OA就是最長的動力臂L,根據(jù)杠桿平衡的條件,此時所用的動力最小;要使杠桿平衡,動力的方向應垂直于OA向下,據(jù)此可畫出最小力F的示意圖。 5.如圖所示 6.B　等臂 7.B 8.200 [解析] 由杠桿的平衡條件可得GLG=FL, 即600 N×0.6 m=F×1.8 m, F=600N×0.6m1.8m=200 N。 9.B 10.(1)右　水平　力臂　重力　(2)0.15 (3)只做一次實驗,結(jié)論具有偶然性 (4)能　等于 [解析] (1)題圖I中,杠桿左端下

13、沉,則應將左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,此時作用點到支點的距離和力臂相等,便于測量力臂;支點選在杠桿的中點與杠桿的重心重合,消除杠桿重力對實驗的影響。(3)甲同學只做一次實驗,結(jié)論具有偶然性,找不到普遍規(guī)律,做法不合理。 考點2 1.62　120 2.10　右 3.如圖所示 【綜合訓練】 1.50　減小 [解析] 根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可得,FLF=GLG,圖中的動力臂是阻力臂的兩倍,即LF=2LG,所以F=GLGLF=12G=12×100 N=50 N。若保持拉力方向始終垂直于杠桿,將A端緩慢向上提升一小段距離,在提升的過程中,動力臂和阻力不變

14、,但是阻力臂會減小,所以動力也會減小。 2.104　15 [解析] 根據(jù)題圖可知,輸電線連在動滑輪上,有兩根鋼繩拉著動滑輪,每根鋼繩的拉力等于墜砣的總重力,所以輸電線承受的拉力F=2G總=2×20×25 kg×10 N/kg=104 N。因為兩根鋼繩拉動滑輪,所以輸電線A端移動的距離s=L2=30cm2=15 cm。 3.0.1　水平向右　36　3.6 [解析] 物體A運動的速度為vA=sAt=0.8m4s=0.2 m/s,滑輪移動的速度v滑=12vA=0.1 m/s。由物體B與物體A始終接觸,且彈簧測力計的示數(shù)為8 N可知,物體B受到物體A施加的摩擦力為8 N,方向水平向左,則物體A

15、受到物體B的摩擦力大小為8 N,方向水平向右,故物體A受到地 面和物體B施加的總摩擦力為18 N,則水平拉力F=2f=36 N;拉力F的功率為P=Fv滑 =36 N×0.1 m/s=3.6 W。 4.400　4500 [解析] 工人對地面的壓力F壓=G人-F=700 N-300 N=400 N。杠桿A端受到的拉力FA=3F+G動=3×300 N+100 N=1000 N,根據(jù)杠桿平衡條件可得FA×OA=FB×OB,所以杠桿B端受到的拉力FB=FA×OAOB=1000N×12=500 N,則物體M對地面的壓力FM=GM-FB=5000 N-500 N=4500 N。 5.B 6.C

16、7.解:(1)題圖中的滑輪為定滑輪,不計繩子重力和轉(zhuǎn)動部分的摩擦,則拉力F做的功等于克服杠桿與物重所做的功。根據(jù)題意可知,杠桿OB長1 m,將杠桿從水平位置轉(zhuǎn)動到豎直位置的過程中,杠桿和重物上升的高度h=12×OB=12×1 m=0.5 m,即W=W杠+W物=G杠h+G物h=5 N×0.5 m+45 N×0.5 m=25 J。 (2)如下圖所示,由題可知,∠OAC=45°,所以OC=OA, 根據(jù)杠桿平衡條件可得G總×OM=F×ON, 當逆時針轉(zhuǎn)動至某一角度時,拉力F=50 N,則50 N×OM=50 N×ON, 所以,OM=ON,又因為OC=OA=OA',根據(jù)三角形知識可得△OCN≌△OA'N≌△OA'A,則∠MOA'=∠A'ON=∠NOC=30°。 當杠桿從水平位置沿逆時針緩慢轉(zhuǎn)動30°角后,繩子拉力開始小于50 N。 10