(課標(biāo)通用)甘肅省2019年中考物理總復(fù)習(xí) 素養(yǎng)全練7 壓強(qiáng)試題
《(課標(biāo)通用)甘肅省2019年中考物理總復(fù)習(xí) 素養(yǎng)全練7 壓強(qiáng)試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(課標(biāo)通用)甘肅省2019年中考物理總復(fù)習(xí) 素養(yǎng)全練7 壓強(qiáng)試題(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、素養(yǎng)全練7 壓強(qiáng) (時(shí)間:45分鐘 滿分:100分) 基礎(chǔ)鞏固 一、選擇題(每小題4分,共16分) 1.(2018四川樂山)如圖所示的實(shí)例中,屬于增大壓強(qiáng)的是( ) 答案:B 解析:在鐵軌下面鋪枕木,是在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來減小壓強(qiáng),故A不合題意;破窗錘的敲擊端做成錐狀,是在壓力一定時(shí),通過減小受力面積來增大壓強(qiáng),故B符合題意;書包背帶做得較寬,是在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來減小壓強(qiáng),故C不合題意;大型載重車裝有很多車輪,是在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來減小壓強(qiáng),故D不合題意。 2. (2017浙江杭州)如圖所示,甲、乙、丙是三個(gè)質(zhì)量和底面積均相同的容
2、器,若容器中都裝入等量的水(水不溢出),三個(gè)容器底部受到水的壓強(qiáng)( ) A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一樣大 答案:A 解析:題圖中三個(gè)容器裝入相同質(zhì)量的水,因容器的底面積相等,所以,三容器內(nèi)水的深度關(guān)系為h甲>h乙>h丙,由p=ρgh可知,容器底部受到水的壓強(qiáng)關(guān)系為p甲>p乙>p丙,故選項(xiàng)A正確。 3.(2018四川瀘州)2018年5月14日,川航重慶至拉薩3U8633航班在飛行期間出現(xiàn)擋風(fēng)玻璃碎裂,導(dǎo)致駕駛艙處于高空低溫失壓的狀態(tài),在空管和機(jī)組人員的冷靜處理下,飛機(jī)安全迫降于成都雙流機(jī)場(chǎng)。根據(jù)以上信息,下列說法正確的是( ) A.
3、飛機(jī)正常飛行時(shí)機(jī)翼上方空氣流速大、壓強(qiáng)大 B.系安全帶是為了防止被“吸出”艙外和慣性帶來的危害 C.擋風(fēng)玻璃碎裂后,駕駛艙內(nèi)的氣壓突然變?yōu)榱? D.飛機(jī)在迫降過程中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)始終保持不變 答案:B 解析:根據(jù)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系可知,飛機(jī)正常飛行時(shí)機(jī)翼上方空氣流速大、壓強(qiáng)小,故A錯(cuò)誤;飛機(jī)的速度很快,擋風(fēng)玻璃碎裂后,艙外的空氣流速很大,壓強(qiáng)變小,艙內(nèi)的空氣流速較小,壓強(qiáng)較大,在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下,乘客很容易被吸出艙外,所以系安全帶,主要是為了防止被“吸出”艙外,同時(shí)也是為了減小慣性帶來的危害,故B正確;根據(jù)擋風(fēng)玻璃碎裂,導(dǎo)致駕駛艙處于高空低溫失壓的狀態(tài)可知,擋風(fēng)玻璃碎裂后,駕駛艙內(nèi)的氣壓
4、會(huì)突然減小,但不會(huì)為零,故C錯(cuò)誤;飛機(jī)在迫降過程中速度大小和運(yùn)動(dòng)方向都在發(fā)生變化,所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)始終保持在變化,故D錯(cuò)誤。 4.(2018山東淄博)關(guān)于下面四幅圖的說法正確的是( ) A.甲圖:將豎直玻璃管傾斜,水銀柱的高度變大 B.乙圖:盆景中的水位能保持一定高度,是利用了連通器原理 C.丙圖:A管中水面上升,是因?yàn)榱黧w中流速越大的位置壓強(qiáng)越大 D.丁圖:把水氣壓計(jì)從山下移到山頂,細(xì)管內(nèi)的水柱上升 答案:D 解析:在托里拆利實(shí)驗(yàn)中,水銀柱的高度是指水銀槽中水銀面到管內(nèi)水銀柱上表面的豎直高度,這一高度的大小是由外界大氣壓決定的,所以不會(huì)因玻璃管的傾斜而改變,故A錯(cuò)誤;盆景水位
5、保持一定高度是大氣壓支撐水沒有流出來,B錯(cuò)誤;圖丙中A管中水面上升,是因?yàn)榱黧w中流速越大的位置壓強(qiáng)越小,C錯(cuò)誤;把水氣壓計(jì)從山下帶到山上,外界大氣壓隨高度的增加而減小,瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)不變,此時(shí)在瓶?jī)?nèi)氣壓的作用下,會(huì)有一部分水被壓入玻璃管,因此管內(nèi)水柱的高度會(huì)升高,故D正確。 二、非選擇題(共44分) 5.(4分)(2018黑龍江齊齊哈爾)注射器的針頭做得很尖,其目的是為了增大 ;注射器能將藥液吸入針管是利用了 的作用。? 答案:壓強(qiáng) 大氣壓 6.(6分)(預(yù)測(cè)題)活塞式抽水機(jī)工作原理如圖甲所示,提起活塞時(shí), 閥門關(guān)閉,管外的水在 的作用下進(jìn)入圓筒;三峽船閘實(shí)現(xiàn)
6、了上下游船只的通航,如圖乙所示,船閘是根據(jù) 原理工作的。? 答案:A 大氣壓 連通器 7.(4分)(2017陜西)2017年5月,我國在南海成功開采出了可燃冰。可燃冰是一種高效、清潔、儲(chǔ)量巨大的新能源,可以像固體酒精一樣被點(diǎn)燃,開采點(diǎn)位于水深1 266 m海底下一定深度的海床中,海床受到的壓強(qiáng)是 Pa,可燃冰屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源。(ρ海水取1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)? 答案:1.266×107 不可再生 8. (6分)(2017湖南郴州)如圖所示,一茶杯放在水平桌面上,茶杯底面積為20 cm2
7、,杯中水深10 cm,杯和水的總重力為3 N,則杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為 Pa,水對(duì)杯底的壓力為 N。(g取10 N/kg,茶杯杯壁厚度不計(jì))?導(dǎo)學(xué)號(hào)77164119?? 答案:1 500 2 解析:杯對(duì)水平桌面的壓力:F=G總=3N,則杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng):p=FS=3N20×10-4m2=1500Pa; 水的深度h=10cm=0.1m,水對(duì)杯底的壓強(qiáng): p'=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa, 水對(duì)杯底的壓力:F'=p'S=1000Pa×20×10-4m2=2N。 9.(4分)(2017廣東廣州)如圖所示,行駛中的汽車,車窗緊閉
8、,當(dāng)打開天窗時(shí),天窗外空氣流速 車內(nèi)空氣的流速,天窗外空氣的壓強(qiáng) 車內(nèi)空氣的壓強(qiáng),所以車內(nèi)空氣被“抽”到車外。(均選填“大于”“等于”或“小于”)? 答案:大于 小于 10.(6分)(2017江蘇無錫)探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí),分別采用如圖甲、乙所示的兩種方法,用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端。 (1) 的方法不合理,該方法未控制 相等;? (2)圖甲中鉛筆筆尖面積是0.5 mm2,兩手指均用2 N的力對(duì)壓鉛筆兩端,則筆尖對(duì)手指的壓強(qiáng)為 Pa。? 答案:(1)乙 兩只手食指的壓力 (2)4×106 解析:(1)為研究壓力的作用效果與受
9、力面積的關(guān)系,應(yīng)當(dāng)控制壓力大小不變,而乙圖中鉛筆豎直放置時(shí),由于鉛筆的重力會(huì)導(dǎo)致下面手指受的壓力增大,即沒有控制壓力相等,所以乙的方法不合理; (2)筆尖對(duì)手指的壓強(qiáng)為 p=FS=2N0.5×10-6m2=4×106Pa。 11.(6分)已知球體表面積計(jì)算公式為4πR2,R為球體的半徑。若地球半徑取6.0×106 m,π取3.0,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓取1.0×105 Pa,則我們可以估算出大氣層的重力為 N。(結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示)? 答案:4.32×1019 12.(8分)(2018安徽)重為200 N的方形玻璃槽,底面積為0.4 m2,放在水平臺(tái)面上,向槽中加水至水深0.3 m
10、(已知ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg,玻璃槽的側(cè)壁厚度不計(jì))。求: (1)水對(duì)槽底部的壓強(qiáng); (2)水槽對(duì)水平臺(tái)面的壓強(qiáng); 答案:(1)3×103 Pa (2)3.5×103 Pa 解析:(1)水對(duì)玻璃槽底部的壓強(qiáng)是液體壓強(qiáng): p水=ρgh=3×103Pa; (2)因?yàn)椴鄣讓?duì)水平臺(tái)的壓強(qiáng)p槽=FS, 且F=(m槽+m水)g,m水=ρ水V=ρ水Sh, 解得:p槽=(m槽+ρ水Sh)gS=3.5×103Pa。 能力提升 一、選擇題(每小題4分,共16分) 1.(易錯(cuò)題) 一個(gè)未裝滿水的密閉杯子,先正立放在水平桌面上(如圖甲),然后反過來倒立在水平桌
11、面上(如圖乙),兩次放置時(shí),甲圖中水對(duì)杯底的壓力和壓強(qiáng)分別為F甲和p甲,乙圖中水對(duì)杯底的壓力和壓強(qiáng)分別為F乙和p乙,下列判斷正確的是( )
A.p甲>p乙 F甲
12、F乙>F甲,故選A。 2.(2017山東青島)請(qǐng)你想象一下,假如“減小受力面積可以減小壓強(qiáng)”,則可能會(huì)出現(xiàn)( ) A.刀刃磨得越鋒利,切菜越容易 B.書包帶做得越窄,背著越舒服 C.墻基做得越寬,越不容易下陷 D.圖釘尖做得越尖,越容易按入墻中 答案:B 解析:假如“減小受力面積可以減小壓強(qiáng)”,那么刀刃磨得越鋒利,受力面積越小,壓強(qiáng)越小,所以切菜越不容易,故選項(xiàng)A不可能出現(xiàn);假如“減小受力面積可以減小壓強(qiáng)”,那么書包帶做得越窄,受力面積越小,壓強(qiáng)越小,所以背著越舒服,故選項(xiàng)B可能出現(xiàn);假如“減小受力面積可以減小壓強(qiáng)”,那么墻基做得越寬,受力面積越大,壓強(qiáng)越大,所以越容易下陷,故
13、選項(xiàng)C不可能出現(xiàn);假如“減小受力面積可以減小壓強(qiáng)”,那么圖釘尖做得越尖,受力面積越小,壓強(qiáng)越小,所以越不容易按入墻中,故選項(xiàng)D不可能出現(xiàn)。 3.(2018湖南邵陽)如圖所示,向兩支同樣的試管中注入質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,發(fā)現(xiàn)液面在同一水平線上,則甲、乙兩種液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)( ) A.甲大 B.乙大 C.一樣大 D.無法確定 答案:A 解析:由示意圖知,兩支完全相同的試管液面相平時(shí),乙試管中液體的體積較大,甲試管中液體的體積較小,已知兩種液體質(zhì)量相等,由公式ρ=mV可知甲液體的密度較大,由圖可知兩液體的深度相同,根據(jù)p=ρgh可知,甲液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)較大。 4.(20
14、18湖北咸寧)一本八年級(jí)物理課本平放在水平桌面上時(shí),它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最接近下列的數(shù)值為( ) A.0.5 Pa B.5 Pa C.50 Pa D.500 Pa 答案:A 解析:八年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為m=250g=0.25kg, 故重力G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N, 它對(duì)水平桌面的壓力F=G=2.5N, 受力面積:S=25cm×20cm=500cm2=0.05m2, 它對(duì)桌面的壓強(qiáng):p=FS=2.5N0.05m2=50Pa。 二、非選擇題(共24分) 5.(6分)(2018廣西梧州)如圖所示,底面均為正方形的均勻長(zhǎng)方體甲、乙放置在水平地面上,底面積分別為S
15、1、S2,對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1、p2,現(xiàn)將甲、乙分別切去高度為h1、h2的部分,使甲、乙剩余部分的高度均為h,若此時(shí)甲、乙的剩余部分對(duì)地面的壓力相等,則p1 p2,甲、乙原先對(duì)地面的壓力F1 F2。(均選填“>”“=”或“<”)?
答案:< <
解析:切去高度為h1、h2的部分之后,甲、乙對(duì)地面的壓力相等,則剩余部分的重力相等、質(zhì)量也相等;由于甲、乙剩余部分的高度均為h,由圖知S1>S2,所以剩余部分的體積V剩1>V剩2,由ρ=m剩V??芍?ρ甲<ρ乙;由圖可知,原來兩長(zhǎng)方體的高度關(guān)系為H甲 16、關(guān)系為p1 17、甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小,由此,他判斷圖甲中的液體是酒精,他的判斷是 (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的;接著他改變圖乙中探頭的深度,其探究情況如圖丙所示。?
(3)比較圖 ,得出探頭浸入液體的深度 (選填“越深”或“越淺”),U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強(qiáng)就越 。?
(4)小敏發(fā)現(xiàn)在同種液體中,探頭所處深度相同時(shí),只改變探頭的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明?
。?
?導(dǎo)學(xué)號(hào)77164120?
答案:(1)差 (2)錯(cuò)誤 (3)乙、丙 越深 大 (4)在同種液體的同一深度處,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
解析:(1)若用手指不論輕壓還是 18、重壓橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性差。
(2)小敏把探頭分別浸入到題圖甲、乙中的兩種液體(水和酒精)中,由題圖可知,沒有控制探頭所在的深度相同,所以不能通過液體壓強(qiáng)的大小來比較液體密度的大小,故他的判斷是錯(cuò)誤的。
(3)研究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制液體密度相同,改變深度,故小敏應(yīng)該比較題圖乙、丙;探頭浸入液體的深度越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強(qiáng)就越大。
(4)在同種液體中,探頭所處深度相同時(shí),只改變探頭的方向,U形管兩邊的液面高度差相同,說明在同種液體的同一深度處,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。
7.(6分)(2017云 19、南改編)目前,世界上能夠制造潛水深度6 000 m潛水器的國家僅有中國、美國、日本、法國和俄羅斯。我國研制的“蛟龍?zhí)枴睗撍髟?jīng)載人深潛7 062 m,創(chuàng)造了世界同類作業(yè)型潛水器最大下潛深度紀(jì)錄,ρ海水取1.0×103 kg/m3,求:
(1)在7 000 m的深度,潛水器受到的海水壓強(qiáng)為多少,合多少個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓?
(2)若“蛟龍?zhí)枴鄙嫌幸粋€(gè)50 cm2的觀察窗,在7 000 m深度時(shí)觀察窗受到的海水壓力為多大?
答案:(1)7×107 Pa 700個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
(2)3.5×105 N
解析:(1)根據(jù)p=ρgh求出海水的壓強(qiáng),再根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值為1×105Pa將海水壓強(qiáng)換算成標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
潛水器受到的海水壓強(qiáng):p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×7000m=7×107Pa=700個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(2)根據(jù)p=FS求出壓力,觀察窗受到的海水壓力:F=pS=7×107Pa×50×10-4m2=3.5×105N。
7
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第7課時(shí)圖形的位置練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第1課時(shí)圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量1平面圖形的認(rèn)識(shí)練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)1數(shù)與代數(shù)第10課時(shí)比和比例2作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)4比例1比例的意義和基本性質(zhì)第3課時(shí)解比例練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3圓柱與圓錐1圓柱第7課時(shí)圓柱的體積3作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3圓柱與圓錐1圓柱第1節(jié)圓柱的認(rèn)識(shí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2百分?jǐn)?shù)(二)第1節(jié)折扣和成數(shù)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1負(fù)數(shù)第1課時(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)考前模擬期末模擬訓(xùn)練二作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末豐收?qǐng)@作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)易錯(cuò)清單十二課件新人教版
- 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)講義
- 2021年一年級(jí)語文上冊(cè)第六單元知識(shí)要點(diǎn)習(xí)題課件新人教版
- 2022春一年級(jí)語文下冊(cè)課文5識(shí)字測(cè)評(píng)習(xí)題課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)4數(shù)學(xué)思考第1課時(shí)數(shù)學(xué)思考1練習(xí)課件新人教版