《英語Module5Museums復習教案(外研版九年級上).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《英語Module5Museums復習教案(外研版九年級上).doc（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

英語： Module 5 Museums 教案 一、學習目標： 知識目標：能正確使用Module 5中的單詞和短語； 能力目標：能簡單介紹一個博物館；能發(fā)出指令，提示別人不要做某事。 情感目標：培養(yǎng)對博物館的興趣；引導學生注意在公共場所的提示標語上中外文化的異同，并提高自覺遵守公共規(guī)則的自覺性。 二、重點、難點： 重點：1. 應用本模塊交際用語，如：No shouting!; No wonder it…等； 2. 掌握下列短語pay attention to, as well, work out, try out, above all, drop in, as…as…的用法； 3. 能使用祈使句禁止某種行為；能初步了解復合詞。 難點：1. either, also, too與as well的區(qū)別； 2. be familiar with和be familiar to的辨析； 3. 表示禁止某種行為的祈使句以及合成詞的構成。 三、知能提升： （一）重點單詞 ［單詞學習］ 1. familiar 【用法】adj. 熟悉的 be familiar with和be familiar to的區(qū)別： be familiar with 對……熟悉 be familiar to （主語）被……所熟悉 【例句】(1) We are familiar with Liu Dehua. (2) Liu Dehua is familiar to us. 【考查點】詞義理解。 【易錯點】familiar的拼寫及錯用和它搭配的介詞。 【考題鏈接】 —Is this name familiar ________ you? —Yes, I’m very familiar ________ it. A. to, at B. to, with C. of, at D. with, to 答案：B 解題思路：此題考查familiar的用法，第一個人問的是“這個名字被你所熟悉嗎”，因此用be familiar to，從而排除C和D，第二個人回答的是“我非常熟悉它”，因此用be familiar with，故選B。 2. either 【用法1】adj.“（兩者之中）任一、任何一個”（either作定語時，只能修飾單數(shù)名詞） 【例句】You can park on either side of the street. either可以構成短語either…or…，意為“或者……或者……、不是……就是……”，在句中連接兩個并列成分。 如：Either you or Tom has done it.（連接并列主語） You may either stay at home or go there with us.（連接并列謂語） 注：在連接兩個并列主語時，謂語動詞必須在人稱和數(shù)上與最靠近的主語保持一致。如： Either you or he has made the mistake. 不是你就是他犯了這個錯誤。 Either he or you have made the mistake. 不是他就是你犯了這個錯誤。 【用法2】adv. “也（不）”（放在否定句的句末） 【例句】 Peter can’t go and I can’t, either. 【考查點】either的用法。 【易錯點】either…or…連接兩個并列主語時，謂語動詞的單復數(shù)形式易弄錯。 【考題鏈接】 Either you or he _________ leave here. A. are going to B. is going to C. go to D. were going to 答案：B。 解題思路：此題考查either …or…的用法，由于最靠近謂語的主語是he，因此謂語動詞要用單數(shù)形式，故選B。 ［即學即練］ It doesn’t matter. I think __________ way is fine with me. A. both B. neither C. either ② If you don’t go to the meeting tomorrow, _________________. A. he will, too B. he won’t, either C. he does, too D. he doesn’t, either ③我對附近這一帶熟的很。 I ___________________________ this neighborhood. This neighborhood ______________________________ me. （二）重點短語 ［短語學習］ 1. pay attention to 【用法】表示“集中注意力于” 注意：to是介詞，后跟名詞，代詞或v-ing形式。attention是一個抽象名詞，沒有復數(shù)形式。 【例句】Tom asked his mother what he should pay attention to when he cooked fish. 【考查點】短語本意。 【易錯點】to后錯用動詞不定式。 【考題鏈接】 I wish everyone could pay attention to _______________ the environment. A. protect B. protecting C. destroying 答案：B 解題思路：此題考查pay attention to的用法，此句的意思是“我希望每個人都能注意保護環(huán)境”，由于to是介詞，后跟v-ing形式，故選B。 2. as well 【用法】“也，還有，而且” 【例句】He is an inventor as well. 【考查點】either, also, too與as well的區(qū)別以及as well as 的用法。 （1）either, also, too與as well的區(qū)別: 都有“也”的意思 either：“也（不）”，放在否定句的句末。如：He isn’t a worker, either. also：通常置于be動詞，助動詞和情態(tài)動詞之后，實義動詞之前，一般不用于句末。 如：He is also a worker. He can also swim. He also likes swimming. too：多用于口語，通常置于句末，前面常有逗號隔開。 如：He can swim, too. as well：多用于口語，只用于句尾。如：He can swim as well. （2）as well 與as well as用法的區(qū)別：都有“也，還有，而且”的意思 as well：相當于too，是副詞短語，一般放于句末。 as well as：用來連接兩個相同的成分，通常不位于句首。此外，as well as連接的雖然是兩個并列成分，但強調(diào)的重點在前面，不在后面，意為“不但……而且……”“除了……之外，還有……”，翻譯時要先譯后面，再譯前面。 【例句】生物不僅需要水，還需要空氣和陽光。 Living things need air and light as well as water. 【易錯點】either, also, too與as well易混淆以及as well as的翻譯。 【考題鏈接】 She studies French _____________. A. too B. either C. as well D. also 答案：C。 解題思路：此題考查either, also, too與as well的辨析，由于此句是肯定句，因此排除B；由于是在句尾，所以排除D；又由于沒有逗號隔開，所以排除A選C。 3. work out 【用法】“設法弄懂，計算出，制定出” 【例句】Can you tell me the answer to the problem? I can’t work it out myself. 你能告訴我這道題的答案嗎？我自己解不出來。 【考查點】短語本意。 【易錯點】錯放代詞的位置。 【考題鏈接】 Don’t worry. Things will ___________. A. work themselves out B. work out themselves C. work out them. 答案：A。 解題思路：此題考查work out的用法，由于work out 接代詞時，代詞需要放在短語中間，故選A。 4. try out 【用法】嘗試，試驗 【例句】I really want you to try out this new product. 【考查點】短語本意。 【易錯點】錯放代詞的位置。 【考題鏈接】 這個主意不錯，但我們需要在實踐中去檢驗一下。 The idea sounds fine, but we need to _______________________ in practice. 答案：try it out。 解題思路：此題考查的是try out的用法，在這里要翻譯的是“檢驗一下”，是指檢驗一下這個主意，用代詞it代替即可，由于try out 接代詞時，代詞需要放在短語中間，故填try it out。 5. above all 【用法】首先，最重要的是（在句中作狀語，可置于句首或句中） 【例句】地震中受災的孩子需要很多幫助，但最重要的是愛。 The children who have suffered from the earthquake need plenty of help, but above all, they need love. 【考查點】短語本意。 【易錯點】不明確above all的意思。 【考題鏈接】 Don’t waste anything, and _____________, you can’t waste your time. A. in all B. after all C. above all 答案：C。 解題思路：此題考查的是由all構成的短語的辨析，此句意為“不要浪費任何東西，最重要的是，不要浪費你的時間?！眎n all意為“總共,共計”，after all意為“畢竟”，故選C。 6. drop in 【用法】“順便來訪，到……家來”，常構成“drop in at a place (順便走訪某地) ”, “drop in on sb.（順便拜訪某人）”。 【例句】他們路過本鎮(zhèn)時，順便來看我們。 They dropped in on us as they were passing through the town. 【考查點】短語本意。 【易錯點】錯用介詞。 【考題鏈接】 Would you __________________ my home when you are in town? A. drop in at B. drop in on C. drop in to 答案：A。 解題思路：此題考查drop in后的介詞的用法，此句意為“你到城里來時順便來我家玩好嗎？”，drop in 后接地點時要用介詞at，故選A。 7. as…as 【用法】同……一樣（中間可以接形容詞和副詞的原形，引導比較狀語從句） 【例句】他跑得和我一樣快。 He runs as fast as I. 【考查點】短語本意。 【易錯點】as…as中間錯用比較級或最高級。 【考題鏈接】 He speaks English as _________ as I do. A. good B. well C. better D. best 答案：B。 解題思路：此題考查的是as … as 的用法，此句意為“他英語講得和我一樣好?！庇捎谛揎椀氖莿釉~speak，要用副詞，排除A；而as…as中間要用原形，故選B。 ［即學即練］ 1. Don’t just believe the advertisement. That kind of camera is _______________ it says. A. as good as B. not as good as C. not as well as 2. The digital camera looks nice. Can I _______________ and see whether it works. A. try out it B. try it out C. try out 3. ____________, I want to thank all my fans for their support. A. Above all B. After all C. First all 4. Can we _____________ Uncle Matt on our way to New York? A. drop in B. drop in on C. drop in at 5. Miss Li asked us to pay attention ____________________ the word. A. to spell B. to spelling C. for spelling 6. —Excuse me, but do you know the way to the hospital, please? —Sorry, I don’t know, ________. A. too B. as well C. either 7. We have ______________ a plan for our holiday. A. worked out B. tried out C. found out （三）重點句型 ［句型學習］ 1. No shouting! 【用法】“不要喧嘩”（相當于Don’t shout!） No＋名詞或No＋v-ing是一種常見的指令性的表達方式，有“禁止”“不能做”或“規(guī)勸”的意思。 【例句】No photos! 禁止拍照! No parking！ 禁止停車！ No smoking! 禁止吸煙！ 【考查點】表示“禁止”指令的表達。 【易錯點】不理解No＋名詞或No＋v-ing的意思。 【考題鏈接】—May I put my bike here? —Sorry, you mustn’t. Please look at the sign. It says, “__________________”. A. NO PHOTOS B. DANGER C. SLOW DOWN D. NO PARKING 答案：D。 解題思路：NO PHOTOS意為“禁止拍照”，DANGER 意為“危險”，SLOW DOWN意為“減速”，NO PARKING意為“禁止停車”，根據(jù)上文應選D。 2. No wonder it… 【用法】“難怪它……” No wonder“難怪，怪不得”，有時也說It’s no wonder…，后接由that引導的從句。 【例句】No wonder you are so experienced. 難怪你這么有經(jīng)驗。 【考查點】No wonder的意思。 【易錯點】不理解No wonder的意思。 【考題鏈接】_____________ you are tired, you’ve been walking for hours. A. I don’t think B. No wonder C. I am sorry 答案：B。 解題思路：此題意為“難怪你累了，你一直走了好幾個小時呢?！惫蔬xB。 3. 語法：合成詞構詞法 【用法】合成詞就是將兩個獨立的單詞合在一起，構成一個詞，這種構詞法就是“合成詞構詞法”。合成詞有合成名詞，合成形容詞，合成動詞以及合成副詞。 ①合成名詞：一般由“名詞＋名詞”合并而成。如：homework, football 等。 ②合成形容詞：一般由“名詞＋形容詞”或“形容詞＋名詞”合并而成。如：home-made （家里制作的），deep-sea（深海的）等。 ③合成動詞：一般由“副詞＋動詞”，“名詞＋動詞”等構成。如：download，overthrow（推翻） ④合成副詞：一般由“副詞＋副詞”，“副詞＋名詞”等構成。如：upstairs，downstairs 【考查點】合成詞構詞法 【易錯點】不懂得各種合成詞是怎樣構成的。 【考題鏈接】 I bought some ____________________(明信片) for my family and my friends. 答案：postcards。 解題思路：此題考查合成詞構詞法。明信片是一個合成名詞，由post＋card構成，由于前面有some，要用復數(shù)，故填postcards。 ［即學即練］ 1. The ________________（藍眼睛的）baby is very cute. 2. Don’t go _______________（樓上）, Daddy is sleeping there. 3. We often ________________（下載）music from the Internet. 4. Don’t set off _______________（煙花）here. 5. Please ____________ look outside. Look at the blackboard. A. don’t B. aren’t C. can’t 6. It’s _______________ you are so angry. He broke your favourite bike. A. OK B. a wonder C. no wonder 第 - 7 - 頁 共 7 頁