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山東省文登市九年級(jí)物理《串聯(lián)和并聯(lián)》學(xué)案 魯教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、理解串聯(lián)電路、并聯(lián)電路，會(huì)連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)和并聯(lián)電路，會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的串聯(lián)和并聯(lián)電路圖。 2、通過(guò)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生初步的實(shí)驗(yàn)操作技能，會(huì)使用簡(jiǎn)單的儀器探究。 3、通過(guò)學(xué)生自主的合作、探究，得出串 聯(lián)、并聯(lián)電路的概念和特點(diǎn)。 二、德育目標(biāo)：通過(guò)動(dòng)手、探究，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度 三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn): 通過(guò)合作、探究，得出串 聯(lián)、并聯(lián)電路的概念和特點(diǎn)，會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的串聯(lián)和并聯(lián)電路圖。 四、學(xué)習(xí)過(guò)程： 【溫故知新】： 1、 一個(gè)完整的電路包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿四種電路元件，缺一不可。 2、 形成持續(xù)電流的條件是： 【自主學(xué)習(xí)】： 1、有一個(gè)電源和兩個(gè)燈泡、一個(gè)開(kāi)關(guān)，要使兩個(gè)燈泡同時(shí)發(fā)光，有幾種接法？請(qǐng)畫(huà)出實(shí)物連接圖。 2、試一試：把兩個(gè)燈泡和開(kāi)關(guān)連接起來(lái)，兩個(gè)開(kāi)關(guān)分別控制兩個(gè)燈泡，兩個(gè)燈泡發(fā)光時(shí)互不影響。你能做到嗎？ 【展示交流】： 【自主探究一】：請(qǐng)同學(xué)們利用桌上器材連接串聯(lián)電路，并進(jìn)行以下操作： （1）合上、打開(kāi)開(kāi)關(guān)S，觀察現(xiàn)象，并分析電流有幾條路徑？ （2）調(diào)換開(kāi)關(guān)S的位置對(duì)串聯(lián)電路有無(wú)影響? （3）兩燈同時(shí)發(fā)光時(shí)，取下一只燈泡，另一只還亮嗎？ 思考：你認(rèn)為串聯(lián)電路有哪些特點(diǎn)？ 【自主探究二】：并聯(lián)電路 實(shí)驗(yàn)2：請(qǐng)同學(xué)們利用桌上器材連接并聯(lián)電路，并進(jìn)行以下操作 （1） 合上、打開(kāi)開(kāi)關(guān)S，觀察現(xiàn)象，并分析電流有幾條路徑？。 （2） 調(diào)換開(kāi)關(guān)S的位置到一條支路上，它的控制作用變了嗎? （3） 兩燈同時(shí)發(fā)光時(shí)，取下一只燈泡，另一只還亮嗎？ 【展示交流】：你認(rèn)為并聯(lián)電路有哪些特點(diǎn)？ 3、比較串聯(lián)與并聯(lián) 串聯(lián) 并聯(lián) 用電器連接順序 有無(wú)分支 電流路徑 開(kāi)關(guān)的控制作用 【鞏固訓(xùn)練】： 1、串聯(lián)電路某元件取下（或壞了），其余元件 正常工作（填“能”或“不能”），即各元件之間相互 （填“影響”或“獨(dú)立”）， 2、并聯(lián)電路某元件拔下（或壞了或斷路），其余元件 正常工作（填“能”或“不能”），即各元件之間相互 （填“影響”或“獨(dú)立”）。 3、串聯(lián)電路開(kāi)關(guān)只有 條路徑（填“一”或“多”），開(kāi)關(guān)位置對(duì)電路 影響（填“有”或“無(wú)”）； 4、并聯(lián)電路開(kāi)關(guān)有 條路徑（填“一”或“多”），且 開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路， 開(kāi)關(guān)只控制該 （填“支路”或“干路”）。 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】： 1、由一個(gè)電源、兩個(gè)小燈泡、一個(gè)開(kāi)關(guān)和幾根導(dǎo)線連接成一個(gè)電路。當(dāng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，兩個(gè)燈泡都不發(fā)光；閉合開(kāi)關(guān)，兩個(gè)燈泡都發(fā)光，則下面說(shuō)法中正確的是（ ） A．兩燈泡一定是串聯(lián)連接； B．兩燈泡一定是并聯(lián)連接； C．以上兩種情況都有可能。 2、教室里的一盞燈壞了，另外的幾盞燈還能正常工作，則教室里的電路是（ ） A．串聯(lián) 　　　　　　　　　　　B．并聯(lián) C．可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián) 　　D．以上都不對(duì) 3、畫(huà)出下圖的電路圖。 能力提高： 桌面上有兩上小燈泡和一個(gè)開(kāi)關(guān)，它們的連接電路在桌面下，無(wú)法看到。某同學(xué)試了一下，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)兩燈泡都亮，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，兩燈泡均熄滅，這兩個(gè)小燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)連接？請(qǐng)寫(xiě)出判斷方法。 【教學(xué)反思】：