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人教版中考語文 名著導讀 復習資料 七年級上冊 一、《繁星》《春水》 ：母愛?童真?自然 1、作者：冰心 2、體裁：詩歌（“小詩”） 3、成因：受印度詩人泰戈爾《飛鳥集》影響寫成。 4、內(nèi)容： （1）對母愛與童真的歌頌。 （2）對大自然的崇拜與贊頌。 （3）對人生的思考與感悟。 5、藝術(shù)特色：兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善于捕捉瞬間的靈感，以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受與思考，形式短小而意味深長。語言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。 二、《伊索寓言》 ：生活的智慧和想象的魅力 1、文學價值：《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一，兩千多年來以獨特的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國人民，尤其是青少年的喜愛。 2、內(nèi)容提要：內(nèi)容十分豐富，影射社會現(xiàn)實；批評為富不仁；表現(xiàn)勞動人民的聰明才智；對惡人不能心慈手軟；要尊重自然規(guī)律，諷刺好逸惡勞等。 3、藝術(shù)特色：篇幅短小，寓意深刻；采用擬人化手法，形象鮮明。 4、精彩點擊：《龜兔賽跑》《狼來了》《農(nóng)夫和蛇》《赫剌克勒斯和財神》《蚊子和獅子》《鼴鼠》等。 5、流傳諺語：“狼來了”“吃不到葡萄就說葡萄酸的”。 七年級下冊 三、《童年》 ：在苦難中成長 1、作者：高爾基（蘇聯(lián)） 2、體裁：長篇小說?！锻辍肥歉郀柣詡黧w小說三部曲中的第一部，其他兩部是《在人間》和《我的大學》。 3、內(nèi)容：小說講述阿廖沙（作者乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動地表現(xiàn)了俄羅斯19世紀七八十年代下層人民的生活狀況。 4、人物形象： （1）阿廖沙堅強、勇敢、正直、充滿愛心 （2）外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活 （3）外祖父吝嗇、貪婪、專橫、殘暴 5、文學價值：小說的基調(diào)是嚴肅，低沉的。讀起來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。 四、《昆蟲記》 ： 譜寫昆蟲生命的詩篇 1、作者：法布爾（法國） 2、異譯名：《昆蟲物語》或《昆蟲學札記》（被譽為“昆蟲的史詩”） 3、卷數(shù)：十卷 4、內(nèi)容：介紹昆蟲鮮為人知的生活和習性，使人們了解昆蟲的真實生活情景。 5、藝術(shù)價值：《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認的文學經(jīng)典。行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，昆蟲在作者的筆下，都賦予了人的性格。昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，無不滲透著作者對人類的思考。 八年級上冊 五、《朝花夕拾》 ：溫馨的回憶與理性的批判 1、作者：魯迅 2、書名含義：早上的花，晚上撿拾起來。所收集的文章都是回憶性的文章。 3、體裁：散文 4、內(nèi)容簡介：這本回憶性的散文集收集十篇文章，外加一篇《小引》，一篇《后記》。都是回憶作者童年、少年、青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字，文字中透視出作者對人生的感悟與思考。 5、精彩點擊：《從百草原到三味書屋》《阿長與〈山海經(jīng)〉》《五猖會》《二十四孝圖》等。 六、《駱駝祥子》 ：舊北京人力車夫的辛酸故事 1、作者：老舍 2、體裁：長篇小說 3、故事梗概：祥子來自農(nóng)村，如同駱駝一樣健壯，堅忍。來到北京后，他選擇了拉洋車，原本想憑借自己的力氣掙飯吃，但希望一次又一次破滅，最終以慘敗告終。 4、人物性格： （1）祥子：起初老實、堅忍、吃苦耐勞，后來成了麻木、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。 （2）劉四：殘忍霸道 （3）虎妞：大膽潑辣、有些變態(tài) 5、主題：小說無情地批判了那個社會“不讓好人有出路”。 6、藝術(shù)特色：運用肖像描寫、心理描寫來刻畫人物形象，創(chuàng)造性地運用北京市民的口語。小說洋溢濃郁的民族風格和地方特色。 七、《鋼鐵是怎樣煉成的》 ：理想主義的旗幟與人生教科書 1、作者：尼古拉?奧斯特洛夫斯基 2、體裁：長篇小說 3、內(nèi)容：小說以主人公保爾?柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活，塑造了保爾這一無產(chǎn)階級英雄形象。保爾當過童工，從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。在革命的大熔爐里，保爾經(jīng)受住考驗，即使在雙目失明下，仍然不向命運屈服，毅然拿起筆，以頑強的毅力進行寫作，最終踐行了自己為理想而獻身的諾言。 4、藝術(shù)特色：寫人物以敘事和描寫為主，同時穿插內(nèi)心獨白、書信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉。景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫相當出色。語言簡潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。 5、保爾名言： 人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！? 八年級下冊 八、《海底兩萬里》 ：科學與幻想之旅 1、作者：凡爾納（法國） 2、體裁：科學幻想小說 3、內(nèi)容：《海底兩萬里》是凡爾納科幻小說三部曲的第二部（第一部是《格蘭特船長的女兒》，第三部是《神秘島》），主要講述諾第留斯號的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。尼摩是一個不明國籍的神秘人物，他在荒島上利用海洋來提供能源，后被阿龍納斯發(fā)現(xiàn)。 4、藝術(shù)特色： （1）構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險。 （2）科學與幻想巧妙結(jié)合。 5、資料鏈接：凡爾納被稱為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。 九、《名人傳》 ：痛苦和磨難造就的偉人 1、作者：羅曼?羅蘭 2、體裁：傳記 3、內(nèi)容：敘述貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。 4、價值：自古以來，傳記幾乎都是記載名人的豐功偉績，而《名人傳》卻使我們看到了三位名人和常人一樣有他們的痛苦、掙扎和矛盾。它告訴我們?nèi)松瞧D苦的，生活是充滿了貧困、憂慮、孤獨和辛勞，人們卻彼此隔膜，不懂得互相安慰?！睹藗鳌肪褪且褌ゴ蟮男撵`獻給苦難的人們，使他們得到安慰和鼓舞。 5、主題：三位偉人的經(jīng)歷和成就驗證了孟子說的“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，……”的道理。 6、資料鏈接： ⑴貝多芬，德國音樂家，著名作品有：《英雄交響樂》、《命運交響樂》、《歡樂頌》等。 ⑵米開朗琪羅，意大利畫家和雕塑家。著名作品有：《大衛(wèi)》、《創(chuàng)世紀》等。 ⑶列夫?托爾斯泰，俄國作家。著名作品有：《復活》、《安娜?卡列寧娜》、《戰(zhàn)爭與和平》等。 九年級上冊 十、《水滸》 ：反抗封建曓政的英雄傳奇 1、作者：施耐庵（明） 2、體裁：長篇章回體小說 3、之最：中國第一部歌頌農(nóng)民起義的小說。 4、主題：表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。 5、內(nèi)容：描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是描寫了眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路。 6、思想意義： ⑴《水滸》體現(xiàn)了“平等互愛”的理想，不論富豪將吏還是貧賤子，“都一般兒哥弟相稱，不分貴賤高低。 ⑵《水滸》印證了“哪里有壓迫，哪里就有反抗”真理。 7、人物性格舉例： ⑴魯智深和李逵性格對比 相同點：疾惡如仇，俠肝義膽，脾氣暴躁。 不同點：魯智深粗中有細，豁達明理；李逵頭腦簡單，直爽率真。 ⑵林沖和武松形象對比 相同點：武藝高強，有勇有謀。 不同點：林沖有一定的社會地位，一直安分守己，但受高俅陷害，不得不逼上梁山，是上層人物的典型。武松崇尚忠義，有仇必復，有恩必報，是個下層俠義之士。 8、精彩情節(jié)點擊： 武松斗殺西門慶，醉打?qū)㈤T神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺等。宋江三打祝家莊。魯智深倒拔垂楊柳，拳打鎮(zhèn)關(guān)西，大鬧野豬林等。吳用智取生辰綱。楊志賣刀。 9、藝術(shù)特色： ⑴結(jié)構(gòu)上采取先分后合的鏈式結(jié)構(gòu)。第四十回以前先講述單個英雄人物的故事，然后百川匯海，發(fā)展到水泊梁山大聚義。第七十回后，寫他們歸順朝庭，走向失敗。 ⑵語言上用的是古白話，生動形象，活靈活現(xiàn)，塑造人物形象惟妙惟肖，繪聲繪色。 10、資料鏈接： ⑴塑造人物形象一百零八將 ⑵全書一百二十回 ⑶對聯(lián)：“八方共域，異姓一家”、“相貌語言，南北東西各有別；心情肝膽，忠誠信義并無差 ⑷電視?。弘娨曔B續(xù)劇《水滸》的主題歌《好漢歌》由劉歡演唱。 ⑸國外譯本：美國女作家賽珍珠用英文翻譯《水滸》時就定名為《四海之內(nèi)皆兄弟》。 ⑹水滸人物綽號舉例： 宋江——及時雨　　李逵——黑旋風　　武松——行者 林沖——豹子頭　　魯智深——花和尚　楊志——青面獸　 吳用——智多星　　扈三娘——一丈青 十一、《傅雷家書》 ：苦心孤詣的教子篇 1、作者：傅雷 2、體裁：書信 3、我國著名翻譯家傅雷先生從20世紀30年代起，就致力于法國文學的譯介工作，并翻譯了法國批判現(xiàn)實主義作家巴爾扎克的《人間喜劇》中的大部分作品。 4、傅雷先生是一個嚴厲、盡責的父親，在兒子（傅聰）長大成人、留學海外之后，通過 （書信）的方式對兒子的生活和藝術(shù)進行悉心指導，教導兒子要做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。后來匯編成冊，這就是《傅雷家書》。 十二、《培根隨筆》 ：透徹的說理，雋永的警句 1、培根簡介：弗蘭西斯培根，英國哲學家、思想家、散文家。被馬克思稱之為“英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學的真正始祖”，主要著作有《隨筆》、《新工具》等。 2、內(nèi)容簡介：培根的散文隨筆共有五十八篇，內(nèi)容涉及哲學、倫理、處世之道等，其中多數(shù)與個人生活密切相關(guān)，比較集中地表達了作者的“人生哲學”。 3、精彩篇目點擊：《談美》、《談讀書》、《論拖延》等。 4、培根語錄：知識就是力量。 九年級下冊 十三、《格列佛游記》 ：奇異的想象，辛辣的諷刺 1、作者：喬納森?斯威夫特（英） 2、體裁：長篇小說 3、內(nèi)容：講述英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧駟國等地的經(jīng)歷。 4、精彩情節(jié)點擊： ⑴小人國：萬物僅有正常尺度的1/12；人高不過15厘米；格列佛在那里有如一座大山；他吃一頓飯要吃好幾車食物。⑵大人國，居民身高18米；麥子有十多米高；格列佛成了小小的“寵物”。 5、思想內(nèi)涵： ⑴寫小人國利里浦特的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營?！案吒h”與“低跟黨”爾虞我詐，爭權(quán)奪利，實際上是挖苦英國兩個爭斗不休的政黨。 ⑵講述利里浦特與鄰國兵戎相見，是影射英法之戰(zhàn)的連年征戰(zhàn)。 ⑶在大人國，格列佛曾向國王介紹英國的歷史、制度、現(xiàn)狀，卻引來質(zhì)問。 ⑷描述飛島國等五島，表達對現(xiàn)代科技的懷疑，嚴詞痛斥殖民統(tǒng)治。 ⑸在慧駟國，展示人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象。它沒有金錢，沒有軍隊、警察，馬是理性的載體，而人形動物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。無情嘲弄著“人類”社會。 6、主題：小說包含了某些對人性及人類社會的悲觀見解，但是在尖刻與悲觀的態(tài)度背后，卻藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。 十四、《簡?愛》 ：人生追求的二重奏 1、作者：夏洛蒂?勃朗特（英） 2、體裁：長篇小說 3、內(nèi)容：小說以第一人稱敘述。簡愛是孤女，身份低微，成年后到桑菲爾德貴族家園當家庭教師。她相貌平平，卻以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家羅切斯特的尊敬和愛戀，不料舉行婚禮時節(jié)外生枝，使她不得不面對更多的磨難和考驗。 4、人物形象： 簡愛富于激情，幻想和反抗精神。她追求超越個人幸福的至高境界，常常在宣泄感情后嚴厲自省，不斷調(diào)整思想，校正人生航向，使自己日漸成熟起來。 5、藝術(shù)特色： ⑴自傳體的敘事語氣，使小說洋溢著濃郁真摯、豐富細膩的情感。 ⑵娓娓道來的內(nèi)心獨白。 ⑶色彩斑斕的景物描寫。 ⑷巧妙設計的懸念。 十五、《泰戈爾詩集》 ：聆聽天籟：讀讀泰戈爾 1、泰戈爾簡介：印度文學巨匠，一九一三年獲得諾貝爾文學獎。一生創(chuàng)作了五十多部詩集，十幾部中長篇小說，九十多部短篇小說，二十余種戲劇，以及兩千多首歌曲和大量的繪畫作品，印度的國歌《人民的意志》就出自他的手筆。 2、詩集簡介： ⑴《吉檀迦利》是泰戈爾的代表作。 ①思想內(nèi)容：抒發(fā)對祖國和人民的深厚情感； ②藝術(shù)特色：以形象化的手法表現(xiàn)詩人宗教哲學思想。 ⑵《新月集》一部以兒童生活和情趣為主旨的散文詩。 ①思想內(nèi)容：描繪童真童趣，刻畫母子親情。 ②藝術(shù)特色：語言樸素，格調(diào)明快，是世界文學中的珍品。 ⑶《飛鳥集》一部寓于哲理的格言詩集。 ①特點：每首詩都不長，短的僅一、二行，長的不過三、四行。 ②藝術(shù)特色：簡潔明快，發(fā)人深省。 ⑷《采果集》 ①內(nèi)容：記述詩人追求和探索人生真諦的心路歷程。 ②藝術(shù)特點：生動有趣。 ⑸《園丁集》一部“關(guān)于愛情和人生”的英文抒情散文詩集。 ①藝術(shù)手法：用象征手法表現(xiàn)戀愛情緒，含蓄而優(yōu)美。 課外 十六、《愛的教育》 ：親情?友情?師恩 1、原名：《心》 2、作者：艾德蒙多?德?亞米契斯（意大利） 3、體裁：日記體小說 4、內(nèi)容：講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事。全書100文章，由三個部分組成：恩利科的日記；恩利科父母教子篇；老師講的九則故事。 5、藝術(shù)特色：流暢優(yōu)美，樸素清新。 十七、《魯濱孫漂流記》 ：孤獨而頑強的冒險者 1、作者：笛福（英國） 2、體裁：長篇小說 3、內(nèi)容：出身于商人之家的魯濱孫，不甘平庸，一心向往冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，歷盡艱險。有一次，風暴將船打翻，魯濱孫只身漂流到一座荒島上。在荒島上種地，馴羊，還搭救一個野人，為他取名“星期五”。他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國”。 4、人物性格：魯濱孫敢于冒險；敢于追求自由自在，無拘無束的生活。 5、人物的社會意義：魯濱孫的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅韌性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。在西方，“魯濱孫”已成為冒險家的代名詞。 6、藝術(shù)特色：小說有著非凡的想像力和藝術(shù)表現(xiàn)力，小說采用第一人稱的敘述方式，顯得親切、真實，情節(jié)通過人物的自白串聯(lián)起來。語言明白曉暢，樸素生動。 十八、《西游記》 ：一個奇幻的神話世界 1、作者：吳承恩（明） 2、體裁：長篇神話小說 3、精彩情節(jié)點擊：大鬧天宮、三打白骨精、車遲國斗法、女兒國遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇等。 4、內(nèi)容：由三大部分組成——孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和孫悟空師徒四人西天取經(jīng)。 5、孫悟空形象： ①號稱：美猴王和齊天大圣。 ②出世：仙石化成。 ③本領：手持一根一萬三千五百斤，能任意伸縮的金箍棒；能耍七十二變；一個筋斗能翻十萬八千里；在太上老君的煉丹爐里煉了四十九天不死，反而煉出一雙火眼金睛；能識破世間一切妖魔鬼怪。 ④性格：桀驁不馴、忠心耿耿、聰明幽默、愛憎分明、勇敢機智。 6、豬八戒形象： ①身世：原是仙界天蓬元帥，因醉調(diào)嫦娥，被貶下凡，投錯了胎，長成一副長嘴大耳、呆頭呆臉的模樣。 ②性格：好吃懶做、見識短淺、搬弄是非，耍小聰明、說謊、愛占小便宜，貪戀女色；忠勇、善良、勇敢、知錯就改、淳樸憨厚。 7、藝術(shù)特色： ①善于說故事，可讀性強。 ②善于塑造人物，形象十分鮮明。 ③充滿天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。 十九、《三國演義》 ：三個國度的傳奇故事 1、作者：羅貫中（元末明初） 2、體裁：長篇章回體歷史小說 3、內(nèi)容《三國演義》講述的是東漢末年諸侯之間紛爭的戰(zhàn)事，敘述魏、蜀、吳三國的建立、興衰的歷史。 4、精彩情節(jié)點擊：桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)品布、煮酒論英雄、過五關(guān)斬六將、官渡之戰(zhàn)、三顧茅廬、舌戰(zhàn)群儒、火燒赤壁、蔣干中計、劉備相親、三氣周瑜、割須棄袍、單刀赴會、敗走麥城、七擒孟獲、斬馬謖等。 5、人物形象舉例： ⑴諸葛亮：他足智多謀，愛民惜才，謙虛謹慎，為后人所景仰。但過分夸大，使之成為半仙半人的超人形象。 ⑵關(guān)羽：他是一位能敵萬人的虎將，恩怨分明，以信義著稱，勇猛有余，智謀不足。 ⑶曹操：其人性格復雜，愛惜人才，生活節(jié)儉，但心狠手辣，心眼特小，猜忌、忌妒心強。 ⑷劉備：一個仁慈善良，懷抱大志的人。他知人善任，尊重別人，禮賢下士，是明君的象征。 ⑸張飛：他是一個勇猛無畏的人，他大義，對劉備忠心耿耿，性格很躁。 6、藝術(shù)特色： ⑴史料處理非常恰當，“七分實事，三分虛構(gòu)”。使得小說虛實結(jié)合。 ⑵人物形象鮮明。 ⑶語言別具一格，全書語言“文不甚深，言不甚俗”。