《第二章 第1節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用教案 3課時(shí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第二章 第1節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用教案 3課時(shí)（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二章 基因和染色體的關(guān)系 第1節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用 第一課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解減數(shù)分裂的概念。? 2、通過(guò)精子的形成過(guò)程掌握減數(shù)分裂過(guò)程及圖解。??? 3、通過(guò)精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程，訓(xùn)練學(xué)生的識(shí)圖能力。? 4、對(duì)減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目和行為變化的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別和分析分裂示意圖的能力。?? 5、減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體形態(tài)數(shù)目發(fā)生一系列規(guī)律性變化，通過(guò)受精作用使生物前后代之間能保持染色體數(shù)目的恒定，引導(dǎo)學(xué)生了解生命是運(yùn)動(dòng)的、有規(guī)律的。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1、減數(shù)分裂的概念；2、精子的形成過(guò)程 【教學(xué)難點(diǎn)】 減數(shù)分裂的整個(gè)過(guò)程，弄清減數(shù)分裂中各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)及變

2、化 【教學(xué)方法】 實(shí)驗(yàn)探究法、講述法、比較法 【教學(xué)過(guò)程】 一、引入課題 引入：我們上學(xué)期學(xué)過(guò)，真核細(xì)胞的分裂方式有三種，是哪三種？ 問(wèn)題探討：請(qǐng)看“問(wèn)題探討”中的圖，仔細(xì)觀察果蠅的體細(xì)胞和配子中染色體有什么區(qū)別？ 問(wèn)：這個(gè)過(guò)程是通過(guò)有絲分裂實(shí)現(xiàn)的嗎？有絲分裂的特點(diǎn)是什么？ 二、減數(shù)分裂 配子的形成需要分裂后染色體數(shù)目減半，可見(jiàn)它不是通過(guò)普通的有絲分裂產(chǎn)生的，而是通過(guò)一種特殊方式的有絲分裂，即減數(shù)分裂產(chǎn)生的。 問(wèn)：什么是減數(shù)分裂？減數(shù)分裂有何特點(diǎn)？ （學(xué)生閱讀教材P16，說(shuō)出減數(shù)分裂的概念并找出減數(shù)分裂特點(diǎn)。） 強(qiáng)調(diào)：(1)范圍：進(jìn)行有性生殖的生物。（無(wú)性生殖的

3、生物不進(jìn)行減數(shù)分裂） (2)特點(diǎn)：在整個(gè)減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次。 (3)結(jié)果：新產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目，比原始生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目減少了—半。 三、精子的形成過(guò)程 下面我們結(jié)合哺乳動(dòng)物精子的形成，介紹減數(shù)分裂的過(guò)程。 1、講述：高等動(dòng)植物的減數(shù)分裂發(fā)生在有性生殖器官內(nèi)。人和其他哺乳動(dòng)物的精子是在睪丸中形成的。(指導(dǎo)學(xué)生觀察課本圖2-1。) 2、在精原細(xì)胞時(shí)期，進(jìn)行了染色體復(fù)制。此時(shí)相當(dāng)于有絲分裂的哪一個(gè)時(shí)期？ 復(fù)制的結(jié)果，染色體由2個(gè)染單體組成(板畫(huà))，也和有絲分裂間期一樣，染色體是細(xì)絲狀，用光學(xué)顯微鏡是看不到的。 間期復(fù)制完成后，細(xì)胞

4、進(jìn)入減數(shù)第一次分裂分裂期，此時(shí)的細(xì)胞，叫初級(jí)精母細(xì)胞。第一次分裂的前期，細(xì)胞中的同源染色體兩兩配對(duì)，叫聯(lián)會(huì)。所謂的同源染色體，指減數(shù)分裂時(shí)配對(duì)的兩條染色體，形狀和大小一般都相同，一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方。 聯(lián)會(huì)后，染色體進(jìn)一步螺旋化變粗，逐漸在光學(xué)顯微鏡下可見(jiàn)每個(gè)染色體都含有兩個(gè)姐妹染色單體，由一個(gè)著絲點(diǎn)相連，每對(duì)同源染色體則含有四個(gè)姐妹染色單體，叫四分體。 強(qiáng)調(diào)：1個(gè)四分體＝1對(duì)同源染色體＝2條染色體＝4條染色單體（DNA） 3． 課件（或板圖）分步完成下列內(nèi)容： 并按下面的內(nèi)容進(jìn)行滲透（在這個(gè)過(guò)程中進(jìn)行概念的強(qiáng)化） 四、課堂小結(jié) 精原略增復(fù)并列，同源聯(lián)會(huì)四

5、分體；兩兩并列赤道板，數(shù)目減半向兩極。 次級(jí)精母再分裂，染色單體相分離；數(shù)目同前四細(xì)胞，復(fù)雜變形四精子。 五、課堂練習(xí) 第二章 基因和染色體的關(guān)系 第1節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用 第二課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、說(shuō)明卵細(xì)胞形成過(guò)程及圖解 2、歸納、總結(jié)卵細(xì)胞和精子形成過(guò)程中的異同點(diǎn) 3、掌握減數(shù)分裂過(guò)程中DNA、染色體及染色單體數(shù)目的規(guī)律性變化 4、通過(guò)比較法敘述卵細(xì)胞形成過(guò)程和精子形成過(guò)程不同點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力 5、通過(guò)對(duì)卵細(xì)胞的存在位置、卵細(xì)胞形成過(guò)程以及減數(shù)分裂圖解等圖的觀察和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖和分析圖的能力 【教學(xué)重點(diǎn)】 1、卵細(xì)胞和精子形成

6、過(guò)程中的異同 2、減數(shù)分裂過(guò)程中DNA、染色體及染色單體數(shù)目的規(guī)律性變化 【教學(xué)難點(diǎn)】 減數(shù)分裂過(guò)程中DNA、染色體及染色單體數(shù)目的規(guī)律性變化 【教學(xué)過(guò)程】 一、復(fù)習(xí)提問(wèn)：下列細(xì)胞處于減數(shù)分裂的什么時(shí)期？叫什么名稱(chēng)？ 二、卵細(xì)胞的形成過(guò)程 （觀察圖2-4、圖2-5） 1、場(chǎng)所: 卵巢 2、過(guò)程: 1個(gè)卵原細(xì)胞 （染色體數(shù):2n） 間期：細(xì)胞體積增大、染色體復(fù)制 1個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞 （染色體數(shù):2n） 前期：聯(lián)會(huì)、四分體（非姐妹染色單體交叉互換） 減Ⅰ 中期：同源染色體排列在赤道板兩側(cè) 后期：同源染色體分離（非同源染色體自由組合） 末期：形成

7、1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和1個(gè)第一極體 減Ⅱ 1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞（大）+1個(gè)第一極體（?。?（染色體數(shù):n） 著絲點(diǎn)分裂，染色單體分離 1個(gè)卵細(xì)胞（大）+3個(gè)第二極體 （染色體數(shù):n） 三、卵細(xì)胞和精子形成過(guò)程的異同（flash 同時(shí)演示） 比較項(xiàng)目 不同點(diǎn) 相同點(diǎn) 卵細(xì)胞的形成過(guò)程 精子的形成過(guò)程 染色體復(fù)制 復(fù)制一次 第一次分裂 一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生一個(gè) 和一個(gè)極體 一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)大小相同的次級(jí)精母細(xì)胞 同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體，同源染色體分離，細(xì)胞質(zhì)分裂，子細(xì)胞染色體數(shù)目減半 第二次分裂 一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)

8、胞形成一個(gè) 和一個(gè)小的第二極體。第一極體分裂成兩個(gè)第二極體 兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞形成四個(gè)同樣大小的精細(xì)胞 著絲點(diǎn)分裂，一條染色體變成兩條染色體，分別移向兩極，細(xì)胞質(zhì)分裂，子細(xì)胞染色體數(shù)目不變 變態(tài)否 無(wú)變態(tài) 精子細(xì)胞變態(tài)，形成精子 分裂結(jié)果 只產(chǎn)生 個(gè)有功能的卵細(xì)胞 產(chǎn)生4個(gè)有功能的精子 精子、卵細(xì)胞中染色體數(shù)目減半 四、減數(shù)分裂過(guò)程中DNA、染色體及染色單體數(shù)目的規(guī)律性變化 體細(xì)胞 間期 前期Ⅰ 中期Ⅰ 后期Ⅰ 末期Ⅰ 前期Ⅱ 中期Ⅱ 后期Ⅱ 末期Ⅱ 子細(xì)胞 DNA 2N 4N 4N 4N 4N 2

9、N 2N 2N 2N N N 染色體 2N 2N 2N 2N 2N N N N 2N N N 染色單體 0 4N 4N 4N 4N 2N 2N 2N 0 0 0 培養(yǎng)學(xué)生以所學(xué)以畫(huà)圖形式表現(xiàn)出來(lái) 五、課堂小結(jié) 卵細(xì)胞與精子形成過(guò)程中的不同點(diǎn)： 第一次減數(shù)分裂：一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞（大）和一個(gè)極體（?。?； 第二次減數(shù)分裂：一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞形成一個(gè)卵母細(xì)胞（大）和一個(gè)第二極體（小）， 第一極體分裂成兩個(gè)第二極體。 最終一個(gè)卵母細(xì)胞只形成一個(gè)卵細(xì)胞。 六、課堂練習(xí)

10、第二章 基因和染色體的關(guān)系 第1節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用 第三課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、配子的多樣性 2、舉例說(shuō)明受精過(guò)程 3、掌握減數(shù)分裂及受精作用的意義 【教學(xué)重點(diǎn)】 1、配子的多樣性 2、減數(shù)分裂及受精作用的意義 【教學(xué)難點(diǎn)】 配子的多樣性 【教學(xué)過(guò)程】 一、配子中染色體組合的多樣性 1、同源染色體的分離和非同源染色體的　自由組合　。 2、同源染色體上非姐妹染色單體之間的　交叉互換　。 規(guī)律：不考慮交叉互換，1個(gè)精原細(xì)胞只能夠產(chǎn)生兩種精子，1個(gè)卵原細(xì)胞只能夠產(chǎn)生1種卵細(xì)胞。而一個(gè)生物體有許多精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞，所以能夠產(chǎn)生很多種精子或卵細(xì)胞?？紤]交叉互換，1

11、個(gè)精原細(xì)胞能夠產(chǎn)生4種精子。 例題：一個(gè)精原細(xì)胞有兩對(duì)同源染色體A和a，B和b，經(jīng)減數(shù)分裂后形成的精子細(xì)胞種類(lèi)和數(shù)量各是 ( A ) A、2,4 B、4,8 C、2,8 D、4,4 YyRr基因型的個(gè)體產(chǎn)生配子情況如下 配子的種類(lèi) 可能產(chǎn)生 實(shí)際產(chǎn)生 一個(gè)精原細(xì)胞 4種 2種(YR、yr或Yr、yR) 一個(gè)雄性個(gè)體 4種 4種(YR、yr、Yr、yR) 一個(gè)卵原細(xì)胞 4種 1種(YR或yr或Yr或yR) 一個(gè)雌性個(gè)體 4種 4種(YR、yr、Yr、yR) 二、受精作用 提問(wèn)1：

12、什么是受精作用？ （答：卵細(xì)胞與精子相互識(shí)別、融合成為受精卵的過(guò)程。） (請(qǐng)學(xué)生看教材彩圖2-7，設(shè)想受精的具體過(guò)程，并在教師引導(dǎo)下嘗試描述。) （答：在受精作用進(jìn)行時(shí)，通常是精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，尾部留在外面。與此同時(shí)，卵細(xì)胞的細(xì)胞膜會(huì)發(fā)生復(fù)雜的生理反應(yīng)，以阻止其他精子再進(jìn)入。精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞后不久，精子的細(xì)胞核就與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相融合，使彼此的染色體會(huì)合在一起。） 提問(wèn)：通過(guò)受精作用，染色體的數(shù)目出現(xiàn)什么變化？ （答：受精卵中染色體數(shù)目又恢復(fù)到原來(lái)體細(xì)胞中的數(shù)目，其中一半來(lái)自精子(父方)，一半來(lái)自卵細(xì)胞(母方)。） 意義：①有利于生物在自然選擇中進(jìn)化；②就進(jìn)行有性生殖的生物

13、而言，減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對(duì)于生物的遺傳和變異，都是十分重要的。 三、有絲分裂、減數(shù)分裂比較 比較 有絲分裂 減數(shù)分裂 分裂次數(shù) 一次 兩次 子細(xì)胞性質(zhì) 體細(xì)胞 生殖細(xì)胞 子細(xì)胞中染色體數(shù)目 與體細(xì)胞相同 減少一半 產(chǎn)生子細(xì)胞數(shù) 兩個(gè) 四個(gè)或一個(gè) 同源染色體的行為變化 無(wú) 聯(lián)會(huì)、四分體彼此分離 四、 難點(diǎn)突破 細(xì)胞分裂方式的鑒別： 一看細(xì)胞中的染色體數(shù)目：如果細(xì)胞中染色體數(shù)目為奇數(shù)，一定是減數(shù)第二次分裂，而且細(xì)胞中一定沒(méi)有同源染色體；如果是偶數(shù)，則進(jìn)行二看。 二看細(xì)胞中有無(wú)同源染色體：如果沒(méi)有同

14、源染色體，一定是減數(shù)第二次分裂，如果有同源染色體，則進(jìn)行三看。 三看同源染色體的行為：若出現(xiàn)聯(lián)會(huì)、四分體，著絲點(diǎn)位于赤道板部位，同源染色體分離等現(xiàn)象，一定是減數(shù)第一次分裂；若無(wú)上述行為，則為有絲分裂。根據(jù)以上特點(diǎn)，歸納如下： 一看染色體數(shù)目　奇數(shù)→減Ⅱ（且無(wú)同源染色體存在） 　　　　　　　　　 無(wú)同源染色體→減Ⅱ 　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 出現(xiàn)聯(lián)會(huì)、四分體 　　偶數(shù)→　　 　　　　　　　　　　　　　 同源染色體分離　　　 減Ⅰ 三看同源染色體行為 二看有無(wú)同源染色體 　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 四分體排列在 　　　　　　 　　　　　 赤道板部位 　　　　　　　　　 有同源染色體→ 有絲分裂 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　無(wú)上述同源染色體　　 的特殊行為　　　　　 五、課堂小結(jié) 識(shí)別細(xì)胞分裂圖形（區(qū)分有絲分裂、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂） 沒(méi)有同源是減二【次級(jí)精/卵母細(xì)胞、第一極體、精/卵細(xì)胞（無(wú)染色單體）】 聯(lián)會(huì)同分是減一【初級(jí)精/卵母細(xì)胞】有絲同源不配對(duì)【體細(xì)胞】 若為奇數(shù)：減數(shù)第二次分裂；若細(xì)胞質(zhì)為不均等分裂，則為初級(jí)卵母細(xì)胞或級(jí)卵母細(xì)胞。