全力以赴沖刺中考.doc
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全力以赴 沖刺中考 新民市公主屯學(xué)校 陳玉安 中考已經(jīng)進(jìn)入30天倒計時沖刺階段,如何調(diào)整好心態(tài),幫助我們的考生順利的完成最后的備考復(fù)習(xí)工作已經(jīng)提到日程上來,不僅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視,任課教師要重視,我們的考生甚至家長都要給予高度重視。為全面提升教學(xué)質(zhì)量,使我校中考再創(chuàng)輝煌,結(jié)合我校實際,采取相應(yīng)策略,應(yīng)該從以下幾個方面入手: 1、 提高認(rèn)識,全力以赴,進(jìn)入沖刺狀態(tài) 首先,校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視。在教師層面,要提升教師隊伍的“精氣神”,及時召開九年級全體教師會,頒布中考獎勵方案,對在中考工作上有突出貢獻(xiàn)的教師給予表彰,不僅要給予物質(zhì)獎勵,更要在榮譽(yù)上給予獎勵,在年終考評上加分。在學(xué)生層面,學(xué)校要及時召開中考誓師大會,旨在“鼓士氣,振聲威,激斗志,拼毅力”。教育學(xué)生拼搏的時候已經(jīng)到了,“人生能有幾回搏,今日不搏何時搏?”無論如何都要咬緊牙關(guān),寧愿流血、流汗也要堅持下來,努力打好最后這一仗。 其次,充分調(diào)動班主任的積極性,增強(qiáng)“責(zé)任重于泰山,質(zhì)量壓倒一切”的責(zé)任感,樹立“認(rèn)真就是水平,負(fù)責(zé)就是能力”的觀念,發(fā)揚(yáng)關(guān)鍵時刻沖得上去,豁得出去的拼搏精神,以自己的實際行動帶動學(xué)生,影響學(xué)生,全力以赴,專心致志,真正進(jìn)入沖刺狀態(tài),苦戰(zhàn)30天,用成績說話,堅決奪取今年中考的全面勝利。要求各班也要召開“中考”主題班會,同樣也可以開成演講會、誓師會,可以是學(xué)生發(fā)言,以表決心的形式,也可以搞學(xué)生簽名活動。鼓舞士氣,振奮軍心,極大限度的激發(fā)學(xué)生的熱情,挖掘?qū)W生的潛能。各班可以掛“橫條”、打“標(biāo)語”,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 再次,教師要充分認(rèn)識此階段復(fù)習(xí)教學(xué)的重要性,一定要掌握方法,講解、訓(xùn)練都要做到恰到好處。“隨意浪費(fèi)學(xué)生的時間雖不是圖財害命,一定是在斷送學(xué)生的前程”。所以要認(rèn)真把握,好好學(xué)學(xué)《中考說明》,多看看省市級中考專家(出題教師)的《給中考總復(fù)習(xí)支招》。同時,全體教師要以畢業(yè)班工作的大局為重,服從安排,聽從指揮,不管是模擬考試安排,還是其他活動部署,都要扎扎實實貫徹執(zhí)行,將落實進(jìn)行到底。 第四,全體教師要增強(qiáng)精誠合作的團(tuán)隊意識,充分發(fā)揮我校教師的團(tuán)隊合作精神。實實在在搞好團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)出力量,團(tuán)結(jié)出成績。在九年級團(tuán)體內(nèi)部營造出一個和諧、融洽并充滿激情的工作氛圍。 二、結(jié)合我校實際,周密計劃,科學(xué)安排 1、根據(jù)新民市教育局組織的兩次模擬考試成績,客觀、合理、公正的分析我校學(xué)生狀況,制定出新的戰(zhàn)略部署,在指標(biāo)生不丟失的情況下,全力以赴奔“統(tǒng)招”。 (1)、從模擬成績上看,特優(yōu)生不是我校的優(yōu)勢,報考育才、二中和省實驗有一定困難。所以,新民市重點高中是我??忌攸c培養(yǎng)的目標(biāo),培養(yǎng)對象是每班的前3名,九年級五個班共15名學(xué)生,這些學(xué)生平時成績都不穩(wěn)定,忽高忽低,哪個都沒有絕對的把握,哪個都不能忽視。 (2)今年我校指標(biāo)生名額30個,統(tǒng)招生大約能考上10名左右,所以各班要抓好全校45名——50名之間的學(xué)生,這些學(xué)生是競爭指標(biāo)生的主力軍。對這些學(xué)生不僅班主任、科任教師要想盡一切辦法,采取有效措施加以培養(yǎng),副校長、年部主任都要找個別學(xué)生談話,特別是找偏科的學(xué)生及心理素質(zhì)不好的學(xué)生談話,講方法,講策略,既要鼓勁,又要為其卸包袱,必要時要和家長溝通。 (3)同時對各班10名——20名的學(xué)生也不能放松,增加升入市重點高中的數(shù)量。各科教師要注意“中下等生”的各科均衡發(fā)展,尤其是加強(qiáng)中等生薄弱學(xué)科的特殊對待,在課堂提問、試卷批閱等環(huán)節(jié)要注意對中等生傾斜,使其盡快優(yōu)化,以提高平均分,增加其升入高中的機(jī)會。對學(xué)習(xí)困難生,更要多一份耐心,要想方設(shè)法鼓舞其信心,利用復(fù)習(xí)的機(jī)會掌握一些基本知識,提高平均分,使其順利完成學(xué)業(yè)。 2、復(fù)習(xí)階段的調(diào)整。根據(jù)學(xué)校規(guī)定的復(fù)習(xí)計劃,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入第三輪的復(fù)習(xí)階段,時間為 6月1日—6月25日,共25天左右,主要是整合升華階段,訓(xùn)練應(yīng)試能力與技巧及查缺補(bǔ)漏。 具體思路是:主要以“回顧、模擬、完善、調(diào)整”為指導(dǎo)思想。做到“四化要求”,即:教材提綱化、基礎(chǔ)系統(tǒng)化、形式習(xí)題化、時間具體化;抓模擬做到“四性要求”,即試題體現(xiàn)基礎(chǔ)性,考試體現(xiàn)模擬性,答題體現(xiàn)規(guī)范性,講解體現(xiàn)系統(tǒng)性。逐步達(dá)到完善知識體系,適應(yīng)考試要求、調(diào)整教與學(xué)的方向、升華應(yīng)試技能的目的。堅決避免以考試取代復(fù)習(xí),考試是手段而不是目的,通過考試查找學(xué)生容易出現(xiàn)的問題,并及時糾正,發(fā)現(xiàn)是“通病”,要在課堂上講解,如果是個別問題,要針對個別學(xué)生單獨對待。 三、細(xì)致研究教材、考試說明、中考試題,做到有的放矢。 各任課教師要加強(qiáng)對初中學(xué)段本學(xué)科教材的通研。教材是中考命題的依托,一方面要熟悉教材的整體編排體系,編寫體例、重點難點,另一方面又要熟悉每個單元的教學(xué)目標(biāo)、知識結(jié)構(gòu)、知識點和能力訓(xùn)練點、教法和學(xué)法等。 《考試說明》或?qū)W科新課程標(biāo)準(zhǔn),是中考命題的基本依據(jù)。研究透徹《中考說明》及有關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),是獲取中考信息的捷徑,是提高教學(xué)效益的關(guān)鍵。教師不僅自己要明白,并要讓學(xué)生明白中考內(nèi)容的范圍及試題結(jié)構(gòu),搞清“考什么,怎么考”的問題。 密切注意中考動向,注重中考信息的搜集與整理。市內(nèi)五區(qū)的模擬試題學(xué)生不僅要做,而且必須要研究透徹,做到觸類旁通。保持與市教研室及兄弟學(xué)校的密切聯(lián)系,提高應(yīng)試指導(dǎo)的科學(xué)性、時效性。 四、切實做好考生心理健康咨詢工作。 有一部分學(xué)生存在考前焦慮癥,輕者考場上哆嗦,寫不了字,嚴(yán)重者眩暈,只能退場。所以,全面調(diào)整好學(xué)生的考試心態(tài)更為關(guān)鍵,各班主任要及時了解本班學(xué)生考試狀態(tài),發(fā)現(xiàn)有“怯場者”,及時找我校心理健康咨詢老師針對個別學(xué)生,面對考試存在“負(fù)擔(dān)重,壓力大”而怯場的不健康心理進(jìn)行調(diào)節(jié),找出他們怯場的根源所在,解放思想,放下包袱,使他們輕裝上陣。爭取在考場上輕松應(yīng)對各種困難,發(fā)揮出他們應(yīng)有的水平。 五、組織好模擬考試,搞好質(zhì)量分析 針對九年級組織的模擬考試,要做到考務(wù)嚴(yán)密,分析透徹,補(bǔ)漏措施具體,使每一次考試成為學(xué)生學(xué)習(xí)的加油站,教師教學(xué)的里程碑,教學(xué)質(zhì)量的大會診。 及時開好質(zhì)量分析會,如果沒有時間,同科教師也要找時間自行研討。要著重對考試暴露出的各學(xué)科問題進(jìn)行分析、探討。是學(xué)生的問題,要及時和學(xué)生溝通;是教師的問題,我們要及時整改。各位教師要仔細(xì)研究學(xué)生試卷,針對試卷中暴露出的知識缺陷、應(yīng)試技巧不足等問題進(jìn)行分析、探討,定出補(bǔ)救措施,找出改進(jìn)辦法。 班主任、任課教師要群策群力,掌握好學(xué)情、教情,調(diào)整好學(xué)生心態(tài),爭取在考場上盡可能的發(fā)揮出我們應(yīng)有的水平?!?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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