欧美精品一二区,性欧美一级,国产免费一区成人漫画,草久久久久,欧美性猛交ⅹxxx乱大交免费,欧美精品另类,香蕉视频免费播放

2019學(xué)年九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 7 Great books Unit 3 Language in use教案 (新版)外研版

上傳人:Sc****h 文檔編號(hào):96450180 上傳時(shí)間:2022-05-25 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大小:778.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2019學(xué)年九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 7 Great books Unit 3 Language in use教案 (新版)外研版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
2019學(xué)年九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 7 Great books Unit 3 Language in use教案 (新版)外研版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
2019學(xué)年九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 7 Great books Unit 3 Language in use教案 (新版)外研版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

16 積分

下載資源

資源描述:

《2019學(xué)年九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 7 Great books Unit 3 Language in use教案 (新版)外研版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019學(xué)年九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 7 Great books Unit 3 Language in use教案 (新版)外研版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教學(xué)課題:Module 7 Great books Unit 3 Language in use 題 目 Module 7 Great books Unit 3 Language in use 教 學(xué) 目 標(biāo) 情感態(tài)度目標(biāo) 通過(guò)學(xué)習(xí),樹(shù)立好讀書、多讀書、讀好書的意識(shí),通過(guò)讀書,不斷豐富自己的學(xué)識(shí)。 學(xué)習(xí)策略目標(biāo) 自學(xué)策略:在閱讀文章時(shí)能借助主要信息詞理解文章的大意。 合作學(xué)習(xí)策略:能夠與同學(xué)交流對(duì)中外文學(xué)作品的看法。 語(yǔ)言技能目標(biāo) 聽(tīng):能夠聽(tīng)懂談?wù)撊宋锘蛭膶W(xué)作品的對(duì)話。 說(shuō):能夠談?wù)撟约合矏?ài)的文學(xué)作品。 讀:能夠讀懂介紹和評(píng)價(jià)文學(xué)作品的文章。

2、寫:能夠?qū)懸黄涛慕榻B和評(píng)價(jià)自己喜愛(ài)的文學(xué)作品。 運(yùn)用:能夠表達(dá)對(duì)某部作品的看法并與同學(xué)展開(kāi)討論。 語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo) 功能:能夠談?wù)撟约合矏?ài)的書籍和作家。 語(yǔ)法:掌握一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的概念和用法。 詞匯:discuss, thinker, wise, review, influence, sense, make sense, by the way, suppose, well-known, adventure, get into trouble, run away, escape, cave, dead, for a time, neighbour, funeral, surprise

3、d, alive, southern, state, pay for, action, everyday, dialogue 文化意識(shí)目標(biāo) 通過(guò)學(xué)習(xí),加深對(duì)中國(guó)文化的了解,加強(qiáng)對(duì)西方著名作家、戲劇家機(jī)器文學(xué)作品的了解。 教學(xué) 重點(diǎn) 總結(jié)和鞏固一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法。 教學(xué) 難點(diǎn) 主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法區(qū)別。 過(guò)程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 Step 1 warm-up 請(qǐng)學(xué)生觀察以下含被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句子,找出其規(guī)律: 1. Their works are still read by many people today. 2. We’re still in

4、fluenced by Confucius’s ideas. 3. It is still read and loved by people all over the world. 4. The story is set in the town of St Petersburg, Missouri, in the US, in the nineteenth century. 5. It is written in everyday English. 6. It is thought to be one of the greatest American stories. 7. His

5、plays are read by millions of people. 認(rèn)真觀察句子,找出其規(guī)律。 訓(xùn)練學(xué)生自主分析句子找出句型規(guī)律的能力。 請(qǐng)學(xué)生根據(jù)剛剛的記憶和分析,完成填空: 1. Their works _____ still ______ (read) by many people today. 2. We _____ still ________ (influence) by Confucius’s ideas. 3. It ______ still _______ (read) and _______ (love) by people all over

6、 the world. 4. The story ______ ______ (set) in the town of St Petersburg, Missouri, in the US, in the nineteenth century. 5. It _______ ________ (write) in everyday English. 6. It _______ ________ (think) to be one of the greatest American stories. 7. His plays ______ _______ (read) by millions

7、 of people. 根據(jù)剛剛的記憶和分析,完成填空。 鞏固記憶和肯定學(xué)生的分析能力。 Step2 引導(dǎo)學(xué)生小組合作分析和總結(jié)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法規(guī)律。 在老師的引導(dǎo)下小組合作分析和總結(jié)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法規(guī)律。 訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)自己的分析找出被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法規(guī)律。 Step3 引導(dǎo)學(xué)生小組合作分析和總結(jié)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)與主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的區(qū)別。 小組合作分析和總結(jié)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的區(qū)別。 訓(xùn)練學(xué)生自己分析問(wèn)題的能力找出被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的區(qū)別。 Step4 復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)和語(yǔ)法知識(shí),請(qǐng)學(xué)生分小組練習(xí),完成課本中的練習(xí)題,并核對(duì)答案。 復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)和語(yǔ)法知識(shí),分小組練習(xí),完成課本中的練習(xí)題,并核對(duì)答

8、案。 通過(guò)練習(xí)來(lái)鞏固本模塊中學(xué)習(xí)的知識(shí)和詞匯。 板書設(shè)計(jì) Module 7 Great books Unit 3 Language in use 英語(yǔ)動(dòng)詞有兩種語(yǔ)態(tài): 1. 主動(dòng)語(yǔ)態(tài) 主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的執(zhí)行者。 We plant trees. 2. 被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的 接受者。 Trees is planted by us. am 主語(yǔ) + is+ 及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞+(by +動(dòng)作執(zhí)行者) are 動(dòng)作 動(dòng)作 動(dòng)作 接受者 執(zhí)行者 作業(yè) 1. Finish the exercises in Learning English. 2. Preview the new words and expressions in Module 8 課后反思 3

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!