《人教統(tǒng)編版九年級下冊語文第1單元第3課《短詩五首》同步練習B卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版九年級下冊語文第1單元第3課《短詩五首》同步練習B卷（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁 共 8 頁 人教統(tǒng)編版九年級下冊語文第 1單元第 3課 短詩五首 同步練習 B卷 一 積累運用 共 6題 共 22分 1 2 分 下列句子中劃線詞語使用錯誤的一項是 A 美國采用極限施壓的方式打貿(mào)易戰(zhàn) 對中國來說注定是徒勞的 我們堅決奉陪到底 B 我們閱讀經(jīng)典 就是要學會從中汲取豐富的營養(yǎng) 領(lǐng)悟其中蘊藏的深刻哲理 C 經(jīng)過充分地討論 大家認為這條建議很有價值 都隨聲附和地表示贊成 D 璀璨的亞洲文明是世界文明濃墨重彩的篇章 人類文明因亞洲而更加絢麗多姿 2 2 分 下列句子沒有語病的一項是 A 學校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑 B 有沒有健全的體魄 是能夠成為接班人的前提 C 他雖然已經(jīng)超越了別人 那么 今后的任務(wù)就是超越自我 D 日本侵華期間制造的血腥暴行 是對人類文明的肆意踐踏 3 2 分 閱讀詩歌 回答問題 過零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一經(jīng) 干戈寥落四周星 山河破碎風飄絮 身世浮沉雨打萍 惶恐灘頭說惶恐 零丁洋里嘆零丁 人生自古誰無死 留取丹心照汗青 下列對詩作賞析有誤的一項是 A 詩歌首聯(lián)寫了個人和國家的兩件大事 一是他因科舉走入仕途 二是在國家危亡關(guān)頭 起兵抗元 B 第二聯(lián)運用對偶 擬人的修辭手法 寫出了國家山河破碎 局勢危急 個人命運也歷經(jīng)艱辛?？?動蕩 不安 第 2 頁 共 8 頁 C 最后一聯(lián) 直抒胸臆 表明自己以死明志的決心 是千古傳誦的名句 D 全詩概括了作者一生的重大事件 熔敘事和抒情言志為一爐 慷慨悲涼 感人至深 4 2 分 下列說法有誤的一項是 A 舒婷是朦朧詩派的代表詩人之一 她的詩多借鑒浪漫主義的藝術(shù)手法 B 本詩表達了詩人對祖國的熱愛 依戀和贊頌之情 C 本詩第一節(jié)所創(chuàng)設(shè)的一系列意象 表達了詩人的自豪之情 D 這首詩的前兩節(jié)都是寫祖國的歷史的 第一節(jié)重寫實 第二節(jié)重寫意 5 2 分 下列劃線字注音有誤的一項是 A 墓畔 m 寂寞 m 沈尹默 m B 口占 zh n 漫漫 m n 卞之琳 bi n C 蘆荻 d 舵手 du 風雨吟 y n D 裝飾 zhu ng 謊言 hu ng 聶魯達 ni 6 12 分 給下面的形近字組詞 尹 蕭 墓 卞 絆 慌 君 簫 暮 卡 畔 謊 二 詩歌鑒賞 共 4題 共 45分 7 10 分 閱讀下面這首詞 回答問題 大雨落幽燕 白浪滔天 秦皇島外打魚船 一片汪洋都不見 知向誰邊 往事越千年 魏武揮鞭 東臨碣石有遺篇 蕭瑟秋風今又是 換了人間 毛澤東 浪淘沙 北戴河 1 詞中寫到的 遺篇 是指 人名 的詩 2 請結(jié)合具體詞句 賞析這首詞的 時空美 第 3 頁 共 8 頁 3 這首詞上闋寫景寄情 下闋懷古撫今 抒發(fā)了詞人怎樣的情感 8 15 分 閱讀下面兩首詩歌 完成小題 一 它以難遮掩的光芒 使生命呼吸 使高樹繁枝向它舞蹈 使河流帶著狂歌奔向它去 當它來時 我聽見 冬蟄的蟲蛹轉(zhuǎn)動于地下 群眾在曠場上高聲說話 城市從遠方 用電力與鋼鐵召喚它 艾青 二 輞川六言 其五 王維 山下孤煙遠村 天邊獨樹高原 一瓢顏回陋巷 五柳先生對門 1 第一首詩中的 它 可能指 意象 第二首詩中 這兩個字讓人感受 到了一份寂寥與落寞 第 4 頁 共 8 頁 2 兩首詩都關(guān)于 向往 請結(jié)合具體的詩句 談?wù)劙嗯c王維在詩歌中分別表達了何種情感 9 10 分 閱讀詩歌 回答問題 行軍九日思長安故園 唐 岑參 強欲登高去 無人送酒來 遙憐故園菊 應(yīng)傍戰(zhàn)場開 這首詩寫到了哪個傳統(tǒng)節(jié)日 從詩中哪些地方可以看出來 10 10 分 閱讀下面古詩文 田 舍 宋 范成大 呼喚攜鋤至 安排筑圃 忙 兒童眠落葉 鳥雀噪斜陽 煙火村聲遠 林菁 野氣香 樂哉今歲事 天末 稻云黃 注釋 田舍 農(nóng)家 筑圃 修筑打谷場 菁 水草 天末 天邊 這里是指稻田一望無際 1 全詩洋溢著一種 的氣息 請用原詩中的一個詞作答 2 請你展開想象 用生動的文字描繪出 兒童眠落葉 鳥雀噪斜陽 的畫面 2 分 三 現(xiàn)代文閱讀 共 1題 共 16分 11 16 分 7 閱讀下文 回答問題 目光里的松陽 彭程 按節(jié)下松陽 清江響鐃吹 詩人王維的詩句給深藏在浙西南群山中的松陽注入了一種悠久厚重的歷史感 僻遠的地理位置 讓松陽有幸保存下眾多的古村落 也保存了一個良好的生態(tài)環(huán)境 這里 藍天白云是天空的常態(tài) 繚繞的云霧是山中的?？?溪水澄碧清亮 茶園舒緩開闊 桂花濃香飄逸 行走于山水間 仿佛置身于一幅立體的水墨長卷中 更為可貴的是 這巨幅山水畫中 保留了一百多座格局完整 第 5 頁 共 8 頁 的傳統(tǒng)村落 這些山水環(huán)繞 林木蓊郁的村落 依據(jù)地形的不同 或倚靠青山 或襟帶綠水 或俯瞰幽谷 散布 在縣境各處 來到村頭 或者是一道溪流 溪水汩汩有聲 清凈見底 或者有一棵甚至幾棵高大粗壯的古樹 伸展的樹 冠遮住了一大片地面 再向里走 街巷里大青石鋪就的石徑彎曲幽深 石徑的邊沿和墻腳交界處 覆蓋著一層濕 滑的綠苔 街巷兩側(cè)分布著宗祠 水井 水槽 曬谷壇 這些在別處早已經(jīng)消亡的典型的農(nóng)村建筑和器具 仿 佛一位位耄耋老者 雖歷經(jīng)滄桑卻安然無恙 隨意推開一扇老舊的門板 走進一座老宅 都會看到曲折的廊道 縈回的天井 地面的方磚大半已經(jīng)龜裂 紋路紛亂 房屋里外上下 石雕 木雕或彩繪到處可見 構(gòu)圖生動 筆 法細膩 堪稱精美的藝術(shù)品 古村落彌漫著傳統(tǒng)美學的韻味和情致 同時 在種種美的樣貌形態(tài)背后 還有豐厚的蘊含 石雕 木雕和 彩繪 內(nèi)容多取材于神話傳說或傳統(tǒng)典籍 八仙過海 歲寒三友 松下問童子 鯉魚跳龍門 有祝禱的寓意 有教化的作用 耕讀傳家 被刻寫在無數(shù)古宅老院的匾額上 并擴展成 耕讀傳家久 詩書繼世長 鐫刻于楹 柱上 讓孩子們在耳濡目染中受到熏陶 楊家堂村是明代開國第一文臣宋濂后裔聚居地 文風昌盛 綿延不衰 這不能不說是先人的文魂引領(lǐng)的結(jié)果 古村落中這些傳承數(shù)千年的文化價值 滋潤著一代代人的靈魂 仿佛是上天的特意安排 在遙遠寧靜的群山之間 安放一種古樸傳統(tǒng)的美好 讓人們真切地領(lǐng)悟到什么才 是詩意的生存 今天 這里的人們也沒有辜負上蒼的厚愛 西屏街是一條明清老街 長約兩公里 青石板的街路兩旁 鱗次櫛比地排列著下店上宅式的幾十家二層木 結(jié)構(gòu)店鋪 通過設(shè)施改建 西屏街既提高了居住舒適度 又較為完好地保存了當年的樣子 堪稱街區(qū) 活態(tài)傳承 的樣本 位于半山腰處的平田村 在古村落改造中強調(diào) 原真性保護 二十八幢老屋被改建成不同檔次的民宿 以品位不俗 知名度高吸引著大批的游客 但是 現(xiàn)代化浪潮席卷之處 一應(yīng)城市鄉(xiāng)村都無所逃遁 這樣的古村落在不少地方或者被拆除 或者住戶 被遷走 只留下徒有 古老 外殼 毫無 人氣 的所謂的旅游項目 喧囂和躁動 忙亂和焦慮 速度和效益 織就一張無形巨網(wǎng) 讓人們靈性窒息 疲憊不堪 相形之下 這里靜謐古雅的氛圍 詩意的生活方式和濃郁的人 文氣息 便愈發(fā)顯得可貴 選自 人民日報 有刪改 1 閱讀第 段 完成下面的表格 順序 景物 村頭 第 6 頁 共 8 頁 石徑 宗祠 水槽等建筑和器具 老宅 廊道 天井 方磚 雕刻 彩繪等 2 第 段中 豐厚的蘊含 包括哪些具體內(nèi)容 3 賞析文中畫橫線語句的表達效果 喧囂和躁動 忙亂和焦慮 速度和效益 織就一張無形巨網(wǎng) 讓人們靈性窒息 疲憊不堪 4 作者通過 目光里的松陽 表達了怎樣的觀點 第 7 頁 共 8 頁 參考答案 一 積累運用 共 6題 共 22分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 二 詩歌鑒賞 共 4題 共 45分 7 1 7 2 7 3 第 8 頁 共 8 頁 8 1 8 2 9 1 10 1 10 2 三 現(xiàn)代文閱讀 共 1題 共 16分 11 1 11 2 11 3 11 4