《生物1.1.4《周圍的生物世界》學案(蘇教版七年級上).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《生物1.1.4《周圍的生物世界》學案(蘇教版七年級上).doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

編號： 課題： 1.1.4、 周圍的生物世界s 班級： 姓名： 學習目的： 知識目標： 1、舉例說出常見生物的名稱。 2、舉例說出生物的生命現象。 3、舉例說出光、水、溫度等因素對生物生存的影響。 4、舉例說出生物與生物之間的關系。 5、舉例說出生物對環(huán)境的適應和影響。 6、描述生物學的概念。 7、舉例說出生物學與人類的關系。 8、舉例說出生物學的發(fā)展對社會的影響。 學習重點： 1．舉例說出常見生物的名稱。 2．舉例說出生物的共性。 3. 舉例說出生物與環(huán)境的關系。 4. 舉例說出生物學與人類的關系。 學習難點： 探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素。 舉例說出生物學的發(fā)展對社會的影響。 ： 我們已經完成了第一單元第一章的學習，努力過后，你覺得自己第一單元第一章的學習滿意程度達到了百分之多少？ ：完成學習的方法是愛惜每一分鐘.---達爾文 知識點撥 任務1： 一、生物有哪些生命現象： 1、能生長； 2、能新陳代謝； 3、能產生后代，有遺傳和變異； 4、能對刺激做出反應； 5、能適應環(huán)境影響環(huán)境； 6、有嚴整有序的結構。 二、我們生活的周圍有許許多多的生物，它們生活在一定的環(huán)境中。環(huán)境中直接影響生物生存的因素叫生態(tài)因素，生物因素分為非生物因素和生物因素。 三、生物的形態(tài)、結構和生理功能等必須適應環(huán)境才能更好地生存。 四、生物與環(huán)境之間相互影響、相互作用，生物與環(huán)境的關系非常密切。 五、（1）生物學是科學；（2）研究的對象是生命的現象和生命活動的規(guī)律。 六、生物學與人類的生活息息相關，衣服的原料，食物的來源，住房的材料，交通工具用的汽油、柴油的來源，打的預防針針劑等都來自于生物；人口劇增，能源危機，環(huán)境污染，癌癥、艾滋病等都與生物學有關。隨著生物學的不斷發(fā)展，生物學對社會、生活等各方面正在產生越來越大的影響。 任務2： 見自主評測欄。 自主評測(相信你、一定行！)： 一、選擇題 1．下列動物中，屬于無脊椎動物的是 （ ） A．蝗蟲 B．蜥蜴 C．蛙 D．蝙蝠 2．蘑菇屬于 （ ） A．細菌 B．真菌 C．病毒 D．非生物 3．生物體結構和功能的基本單位是 （ ） A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng) 4.下列物體中，不屬于生物的是　（ ）　　　 　　　　　　　　　　　　 　 A．人　　 　 　B．蘑菇 C．青蛙　　 　D．電腦病毒 5.向日葵向太陽生長，是生物表現的哪種生命現象 （ ） A．生長 B．生殖 C．遺傳 D．對刺激的反應 6．含羞草的部分小葉受到震動后會合攏下垂，這是（ ） A、生物的生長 B、生物對外界刺激做出反應 C、生物進行呼吸 D、生物的發(fā)育 6.下列屬于生命現象的是（ ） A.火山爆發(fā) B.開水沸騰 C.雨后春筍　　　　　D.潮起潮落 8.下列生物不具有細胞結構的是（ ） A．衣藻 B．酵母菌 C．狂犬病病毒 Ｄ．大腸桿菌 9. “春種一粒粟，秋收萬顆籽”，該詩句描述的生命現象主要體現的生物特征是（ ） A．生物能夠由小長大 B．生物的生活需要營養(yǎng) C．生物能夠繁殖后代 D．生物能夠適應環(huán)境 10.生物既能適應環(huán)境，又能影響環(huán)境。下列各項能說明生物影響環(huán)境的是( ) A.夏天大雨過后，蚯蚓常常會爬出地面 B.樹林底下好乘涼 C.鳥類遷徙 D.沙漠中的仙人掌，葉退化成刺 11. “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。這是宋代詩人蘇軾《惠崇春江晚景》 中的詩句，它主要描述哪一種非生物因素對鴨生活的影響？( ) A.陽光 B.江水 C.溫度 D.空氣 23.2008年奧運帆船比賽地—青島，是一座美麗的海濱城市，有著豐富的藻類植物資源，海灣淺水處長綠藻，稍深處長褐藻，再深處長紅藻。藻類植物的這種分布主要受哪種因素的影響？( ) A. 陽光 B. 溫度 C. 氣體 D. 鹽度 12.紅樹林枝繁葉茂、根系發(fā)達，能扎根于海灘淤泥中，有效的防止波浪對 海岸和海堤的侵蝕。紅樹林的根系發(fā)達屬于( ) A．生物對環(huán)境的依賴 B．生物對環(huán)境的影響 C．生物對環(huán)境的適應 D．環(huán)境對生物的影響 二、填空 閱讀下列材料，分析回答有關問題： A B 材料一：下圖中的兩只狐，一只是生活在北極的北極狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。 材料二：科學工作者發(fā)現，過去20年里，北極冰蓋面積減少了40%，平均厚度從3米減至1.5米；2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米，2007年9月為413萬平方千米，創(chuàng)歷史最低點。這些都說明了一個現象：地球在變暖。 (1)圖 所示為北極狐。其推測理由是 。 (2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明，生物的形態(tài)結構往往與 相適應。 (3)如果地球“變暖”進一步加劇，請你預測北極狐的命運將會怎樣？ 。 (4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”，你認為應該采取的措施是 (至少答出兩項)。 我的疑問： 課后準備：