人教部編版2019-2020學(xué)年八年級下冊語文第6單元第21課《莊子與惠子游于濠梁之上》同步練習(xí)(II )卷
《人教部編版2019-2020學(xué)年八年級下冊語文第6單元第21課《莊子與惠子游于濠梁之上》同步練習(xí)(II )卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教部編版2019-2020學(xué)年八年級下冊語文第6單元第21課《莊子與惠子游于濠梁之上》同步練習(xí)(II )卷(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第 1 頁 共 8 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年八年級下冊語文第 6 單元第 21 課 莊子與惠子游于濠梁 之上 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)知識積累與運用 共 7 題 共 16 分 1 2 分 下列劃線 之 字用法不同于其他三項的是 A 其翼若垂天之云 B 我知之濠上也 C 安知我不知魚之樂 D 鵬之背 不知其幾千里也 2 2 分 下列句子中 含有通假字的一項是 A 北冥有魚 B 其翼若垂天之云 C 子固非魚也 D 我知之濠上也 3 2 分 下列文學(xué)常識的表述有誤的一項是 A 莊子散文在先秦諸子散文中風(fēng)格獨特 如 逍遙游 具有想象奇特 善用譬喻的特點 富于浪漫主義色 彩 B 古體詩多為五言或七言 也有四言和雜言 如陶淵明的 歸園田居 曹操的 短歌行 及陸游的 書憤 等 C 東晉陶淵明是山水田園詩的開創(chuàng)者 他恬淡悠遠的詩風(fēng)對王維 孟浩然等唐代山水田園詩人有著深遠影 響 D 孟子 名軻 儒家學(xué)派重要代表人物 被后世稱為 亞圣 他的思想及其政治言論主要收錄在 孟子 第 2 頁 共 8 頁 一書中 4 2 分 下列有關(guān)文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述 不正確的一項是 A 莊子是戰(zhàn)國時期哲學(xué)家 道家學(xué)派的代表人物 與道家始祖老子并稱為 老莊 他們的哲學(xué)思想體系 被尊為 老莊哲學(xué) B 莊子與惠子游于濠梁之上 記敘了莊子與惠子二人在濠水橋上游玩時進行的一場小辯 C 莊子 一書是莊子及其后學(xué)的著作 現(xiàn)存 33 篇 北冥有魚 節(jié)選自 莊子 外篇中的 秋水 D 莊子 善于運用寓言對所論述的抽象事理進行形象化的比擬 想象雄奇瑰麗 語言靈動而有氣勢 5 2 分 下列句子中劃線詞的意義與現(xiàn)代漢語意義不相同的一項是 A 怒而飛 B 海運則將徙于南冥 C 鰷魚出游從容 D 請循其本 6 2 分 下列句子中對劃線詞的意義 用法判斷正確的一項是 其名為鯤 名之者誰 太守自謂也 其翼若垂天之云 有亭翼然臨于泉上者 A 與 不同 與 相同 B 與 相同 與 也相同 C 與 不同 與 也不同 D 與 相同 與 不相同 7 4 分 給下面劃線的字注音 北冥 為鯤 將徙 齊諧 第 3 頁 共 8 頁 摶扶 濠梁 鰷魚 循其本 二 翻譯 共 1 題 共 15 分 8 15 分 翻譯重點句子 1 怒而飛 其翼若垂天之云 2 是鳥也 海運則將徙于南冥 3 鵬之徙于南冥也 水擊三千里 摶扶搖而上者九萬里 去以六月息者也 4 天之蒼蒼 其正色邪 其遠而無所至極邪 三 文言文閱讀 共 4 題 共 43 分 9 10 分 閱讀下面的文言文 回答問題 孫叔敖疾 將死 戒其子曰 王教封我矣 吾不受也 為我死 王則封汝 必必?zé)o受利地 楚 越之間有寢 之丘 者 此其地不利 而名甚惡 荊 人畏鬼 而越人信禨 可長有者 其唯此也 孫叔死 王果以美地封 其子 而子峰 請寢之丘 故至今不失 孫叔救之知 知不以利為利矣 知知以人之所悲為己之所喜 此有道者 之所以異乎俗也 選自 呂氏春秋 注釋 度之正 有陵暮之意 期 楚國的別稱 機 j 古樣 析福很災(zāi) 1 解釋下面句子中劃線的詞語 孫叔數(shù)疾 王數(shù)封我矣 2 翻譯下列句子 此其地不利 而而名甚惡 孫叔放之知 知不以利為利矣 3 孫叔數(shù)之子 請寢之丘 為封地 至今不失 的原因是什么 4 孫叔放之知 表現(xiàn)在哪兩件事上 你從中明白了什么道理 第 4 頁 共 8 頁 10 12 分 閱讀 莊子與惠子游于濠梁之上 回答小題 1 解釋下列劃線的詞語 子之不知魚之樂 全矣 請循其本 2 用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思 子非魚 安知魚之樂 3 這一場辯論中的莊子與惠子 你欣賞的是誰 為什么 11 5 分 閱讀文言文 回答問題 莊子與惠子游于濠梁 莊子與惠子游于濠梁之上 莊子曰 鰷魚出游從容 是魚之樂也 惠子曰 子非魚 安知魚之樂 莊 子曰 子非我 安知我不知魚之樂 惠子曰 我非子 固不知子矣 子固非魚也 子之不知魚之樂全矣 莊子曰 請循其本 子曰 汝安知魚樂 云者 既已知吾知之而問我 我知之濠上也 1 莊子與惠子爭論的焦點是 通過這可以看出 莊子注重 惠子注重 2 請循其本 中 本 指的是 莊子用 的辦法戰(zhàn)勝了惠子 12 16 分 閱讀文言文 回答問題 庖丁解牛 庖丁為文惠君解牛 手之所觸 肩之所倚 足之所履 膝之所踦 砉 然響然 奏刀然 莫不中音 合于 桑林 之舞 乃中 經(jīng)首 之會 文惠君曰 嘻 善哉 技蓋至此乎 庖丁釋刀對曰 臣之所好者道也 進 乎技矣 始臣之解牛之時 所見無非牛者 三年之后 未嘗見全牛 也 今臣之刀十九年矣 所解數(shù)千牛矣 而刀刃若新發(fā)于硎 彼節(jié)者有間 而刀刃者無厚 以無厚入有間 恢恢乎其于游刃必有余地矣 是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎 注釋 履 踩 踦 y 指一條腿的膝蓋頂住 砉 hu 象聲詞 hu 然 比砉然更大的響聲 中 zh ng 合乎 會 音節(jié) 節(jié)奏 進 超過 硎 x ng 磨刀石 第 5 頁 共 8 頁 1 解釋劃線詞 倚 道 間 游 2 翻譯下列句子 始臣之解牛之時 所見無非牛者 而刀刃若新發(fā)于硎 3 由畫線句子得到的一個成語是 4 我們曾學(xué)過一篇課文 用庖丁解牛所見非牛來證明人生病所見亦非鬼 這篇課文是 5 閱讀本文 你有何啟示 第 6 頁 共 8 頁 參考答案 一 基礎(chǔ)知識積累與運用 共 7 題 共 16 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 二 翻譯 共 1 題 共 15 分 8 1 8 2 8 3 8 4 三 文言文閱讀 共 4 題 共 43 分 第 7 頁 共 8 頁 9 1 9 2 9 3 9 4 10 1 10 2 10 3 11 1 11 2 12 1 12 2 12 3 第 8 頁 共 8 頁 12 4 12 5- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 莊子與惠子游于濠梁之上 人教部編版2019-2020學(xué)年八年級下冊語文第6單元第21課莊子與惠子游于濠梁之上同步練習(xí)II 卷 人教部編版 2019 2020 學(xué)年 年級 下冊 語文 單元 21
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-9677520.html