《幼兒園中班打擊樂(lè)器演奏教案《小看戲》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班打擊樂(lè)器演奏教案《小看戲》（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒園中班打擊樂(lè)器演奏教案 小看戲 活動(dòng)目標(biāo) 1 進(jìn)一步感受樂(lè)曲 小看戲 的歡樂(lè) 詼諧的情緒 并通過(guò)整 體模仿動(dòng)作 學(xué)習(xí)分聲部打擊樂(lè)器 2 啟發(fā)幼兒傾聽(tīng) 小鑼 的音色 教會(huì)幼兒演奏方法 并集體 合奏中保持演奏速度 活動(dòng)準(zhǔn)備 打擊樂(lè)器 活動(dòng)過(guò)程 一 律動(dòng) 練聲 練聲 數(shù)青蛙 只要媽媽露笑臉 蝴蝶找花 幸福拍手歌 律動(dòng) 摘果子 笑一個(gè)吧 我來(lái)教你跳個(gè)舞 二 基本部分 1 教師彈奏樂(lè)曲幫助幼兒回憶樂(lè)曲名稱 師 小朋友你們聽(tīng)過(guò)這首樂(lè)曲嗎 還記得嗎 師 那誰(shuí)知道這首樂(lè)曲的名字叫什么嗎 引導(dǎo)幼兒完整的回答 樂(lè)曲的名字叫 小看戲 2 教師再次彈奏樂(lè)曲 引導(dǎo)全班幼兒跟隨樂(lè)曲完整的打節(jié)奏做 拍手 拍肩 跺腳的動(dòng)作 師 那請(qǐng)小朋友聽(tīng)好音樂(lè) 整齊地打節(jié)奏 3 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用樂(lè)器打擊樂(lè)曲 教師出示小鑼 鈸 介紹樂(lè)器名稱并讓幼兒傾聽(tīng)小鑼 鈸的 音色 教師示范如何拿鑼 右手用小縋敲擊鑼的中心等要領(lǐng) 幼兒 集體做敲小鑼的模仿動(dòng)作 師 今天朱老師還帶來(lái)了很多的樂(lè)器 請(qǐng)小朋友們看看 這些 樂(lè)器應(yīng)該怎么用呢 幼兒分組討論 師 拍手時(shí)用什么樂(lè)器來(lái)演奏 拍肩時(shí)用什么樂(lè)器來(lái)演奏 跺腳 時(shí)又該如何演奏 注 全體幼兒做拍手動(dòng)作 教師在幼兒拍肩時(shí) 加入鑼聲 烘 托詼諧情緒 引起幼兒學(xué)習(xí)興趣 師小結(jié) 這首樂(lè)曲來(lái)自中國(guó)東北一首有名的民間樂(lè)曲 它帶給 我們的是一個(gè)很歡快的樂(lè)曲 我們還要帶很飽滿的情緒進(jìn)行演奏 4 幼兒進(jìn)行合作演奏 教師哼曲子 幼兒輪流演奏 幼兒拿已準(zhǔn)備好的打擊樂(lè)器 看教師指揮進(jìn)行演奏 并注意 傾聽(tīng)樂(lè)器聲的歡快與風(fēng)趣 交換樂(lè)器練習(xí) 請(qǐng)小朋友當(dāng)指揮全體幼兒演奏樂(lè)曲 重點(diǎn)討論 我們?cè)鯓硬拍苎葑嗟暮寐?tīng) 統(tǒng)一 怎樣看指揮演 奏 三 結(jié)束部分 1 歌表演 幸福拍手歌 2 表?yè)P(yáng)認(rèn)真演奏的幼兒 使幼兒知道我們都是小演奏家了 增 強(qiáng)幼兒的自信心 小結(jié)活動(dòng)情況 下課