《2018新部編本人教版二上語(yǔ)文《我是什么》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018新部編本人教版二上語(yǔ)文《我是什么》教案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2 我是什么 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí) 曬 極 等 14 個(gè)生字 讀準(zhǔn)多音字 沒(méi) 會(huì)寫(xiě) 變 極 等 10 個(gè)字 會(huì)寫(xiě) 天空 傍晚 等 9 個(gè)詞語(yǔ) 2 能正確 流利地朗讀課文 簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)水的變化過(guò)程 體會(huì) 落 打 飄 用詞的準(zhǔn) 確 并能仿照說(shuō)句子 3 知道水在一定條件下會(huì)變成汽 云 雨 冰雹和雪 了解水既能給人們帶來(lái)好處 也能給人們帶來(lái)災(zāi)害 教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn) 1 按要求識(shí)字寫(xiě)字 2 借助圖片 關(guān)鍵句 表示動(dòng)作的詞語(yǔ) 了解課文內(nèi)容 說(shuō)清楚 我 是什么 我 會(huì)變成什么 體會(huì)文章用詞的準(zhǔn)確 教學(xué)時(shí)間 2 課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備 識(shí)字卡片 課件 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí) 曬 極 等 14 個(gè)生字 讀準(zhǔn)多音字 沒(méi) 會(huì)寫(xiě) 變 極 等 10 個(gè)字 會(huì)寫(xiě) 天空 傍晚 等 9 個(gè)詞語(yǔ) 2 能正確 流利地朗讀課文 體會(huì) 落 打 飄 用詞的準(zhǔn)確 并能仿照說(shuō)句子 教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn) 1 按要求識(shí)字寫(xiě)字 2 借助圖片 關(guān)鍵句 表示動(dòng)作的詞語(yǔ) 了解課文內(nèi)容 體會(huì)文章用詞的準(zhǔn)確 教學(xué)過(guò)程 一 整體感知 揭示課題 1 自讀全文 讀準(zhǔn)字音 2 指名分自然段讀 檢查 二 學(xué)習(xí)第一自然段 1 指名讀 想一想 我是什么 我會(huì)變成什么 2 想象 自己就是一朵云 在空中漂浮著 這時(shí)候晴空萬(wàn)里 你穿什么衣服 白云 有時(shí)候 大雨要來(lái)了 你換成什么衣服 烏云 早晨和傍晚呢 3 這三種云會(huì)同時(shí)出現(xiàn) 經(jīng)常出現(xiàn)嗎 4 有時(shí)候 有時(shí)候 的意思是說(shuō)不一定什么時(shí)候 5 讀出對(duì)變幻莫測(cè)的云的喜愛(ài) 副板書(shū) 詞語(yǔ)積累 曬 極小 傍晚 三 學(xué)習(xí)第二自然段 1 指名讀 想一想空中的我會(huì)變成什么 2 雨 冰雹 雪 落下來(lái)的樣子有什么不同 為什么 能互換嗎 落 打 飄 用這三個(gè)字各說(shuō)一句話 3 你能讀出云落下來(lái)時(shí)不同的樣子嗎 副板書(shū) 詞語(yǔ)積累 越來(lái)越低 小水滴 四 學(xué)習(xí)第三自然段 1 指名讀 我住在哪 2 課文是怎樣寫(xiě)我住在哪的 為什么在池子 小溪 江河 海洋里的狀態(tài)不同 睡 覺(jué) 散步 奔跑 跳舞 唱歌 開(kāi)大會(huì) 副板書(shū) 詞語(yǔ)積累 小溪 奔跑 海洋 五 學(xué)習(xí)第四自然段 1 指名讀 我對(duì)人類(lèi)做了些什么 2 利用圖片理解 灌溉田地 發(fā)動(dòng)機(jī)器 淹沒(méi)莊稼 沖毀房屋 3 擴(kuò)詞 灌溉 農(nóng)田 草場(chǎng) 林地 禾苗 發(fā)動(dòng) 機(jī)器 戰(zhàn)爭(zhēng) 群眾 淹沒(méi) 農(nóng)田 城市 村莊 沖毀 橋梁 鐵路 副板書(shū) 詞語(yǔ)積累 壞事 淹沒(méi) 沖毀 房屋 六 學(xué)習(xí)第五自然段 1 指名讀 猜猜我是什么 為什么 副板書(shū) 詞語(yǔ)積累 猜猜 七 讀認(rèn)讀字組成的詞語(yǔ) 積累 八 寫(xiě)字指導(dǎo) 1 用自己的方法記住田格中的 10 個(gè)字 2 范寫(xiě) 傍 海 帶 3 學(xué)生在書(shū)上練習(xí)照范字寫(xiě)字 4 評(píng)議后完成寫(xiě)字作業(yè) 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1 能正確 流利地朗讀課文 簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)水的變化過(guò)程 2 知道水在一定條件下會(huì)變成汽 云 雨 冰雹和雪 了解水既能給人們帶來(lái)好處 也能給人們帶來(lái)災(zāi)害 教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn) 1 簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)水的變化過(guò)程 2 知道水在一定條件下會(huì)變成汽 云 雨 冰雹和雪 教學(xué)過(guò)程 一 聽(tīng)寫(xiě)生字新詞 二 自讀課文 畫(huà)一畫(huà)水的變化的連環(huán)畫(huà) 分別畫(huà)出水的不同樣子 并在每一幅下面 寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)或一句話 三 練習(xí)說(shuō)話 1 讀文中 有時(shí)候 的兩句話 找出每個(gè)句子中的反義詞 體會(huì)作用 黑衣服 白衣服 寫(xiě)出了云朵色彩的豐富變換 溫和 暴躁 寫(xiě)出了 我 性格的復(fù)雜和多變 發(fā)現(xiàn) 用句式 有時(shí)候 有時(shí)候 來(lái)表達(dá) 可以把看似矛盾的兩個(gè)方面集中在 一個(gè)主體上 突出其多變的特點(diǎn) 2 說(shuō)幾組反義詞 教室的喧鬧與安靜 心情的高興與煩惱 態(tài)度的認(rèn)真與馬虎 神態(tài) 的得意洋洋與垂頭喪氣 月亮的圓與缺 3 用用句式 有時(shí)候 有時(shí)候 來(lái)表達(dá)上面的意思 四 完成作業(yè) 板書(shū)設(shè)計(jì) 2 我是什么 我會(huì)變 水 汽 云 白云 烏云 朝霞 晚霞 小水滴 雨 冰雹 雪 生活環(huán)境 池子 小溪 江河 海洋 性格 溫和 暴躁