《蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第一單元第2課《長(zhǎng)征組歌》兩首之《四渡赤水出奇兵》同步練習(xí)A卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第一單元第2課《長(zhǎng)征組歌》兩首之《四渡赤水出奇兵》同步練習(xí)A卷（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第一單元第 2 課 長(zhǎng)征組歌 兩首之 四渡赤水出奇兵 同步 練習(xí) A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 填空題 共 20 題 共 64 分 1 6 分 閱讀下面一段文字 按要求回答問(wèn)題 湖泊是上帝灑落在人間的一粒粒珍珠 當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)它們 不僅被它們謎人的外表所吸引 更為它們茲養(yǎng)萬(wàn)物 而欣喜 每一個(gè)湖泊都有著不同的風(fēng)姿 對(duì)于它們的神奇我們除了驚嘆還能怎樣呢 給文段中劃線字注音 泊 姿 找出文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字并加以改正 改為 改為 2 1 分 歌詞為了凸現(xiàn)主題往往有中心句 請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上寫(xiě)上這兩首歌詞的中心句 過(guò)雪山草地 的中心句 3 2 分 根據(jù)意思寫(xiě)出成語(yǔ) 打鐵煉鋼 除去雜質(zhì) 比喻經(jīng)過(guò)多次艱苦斗爭(zhēng)的鍛煉 考驗(yàn) 一同嘗甜的 也一同吃苦的 比喻同歡樂(lè) 共患難 4 4 分 判斷下列句子所用的修辭方法 天黑 河水也黑 蘆葦成了一片黑海 鴨欄忽然被風(fēng)吹開(kāi)了 等父子倆一起撲上去 企圖修復(fù)它時(shí) 一陣旋風(fēng) 幾乎將鴨欄卷到了天上 公鴨們變得更加漂亮 深淺不一樣的藍(lán)羽 紫羽 在陽(yáng)光下猶如軟緞一樣閃閃發(fā)光 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) 杜雍和從兒子手中接過(guò)還有點(diǎn)溫?zé)岬牡?嘴里不住地說(shuō) 下蛋了 下蛋了 5 3 分 長(zhǎng)征 這首詩(shī)的作者是 這首詩(shī)語(yǔ)言高度概括 詩(shī)中 一詞體現(xiàn)了紅軍大無(wú)畏的 精神 作者用 一詞表現(xiàn)了長(zhǎng)征途中所遇到的艱難險(xiǎn)阻 6 5 分 回延安 作者 代詩(shī)人劇作家 創(chuàng)作過(guò)劇本 詩(shī)歌緊緊扣住延安 按 照 的內(nèi)容抒發(fā)詩(shī)人對(duì)延安的特殊感情 詩(shī)歌格式上借鑒了 爬山調(diào)的格式 兩行一節(jié) 一節(jié)一韻 詩(shī)行錯(cuò)落有致 讀起來(lái) 悠揚(yáng)高亢 7 6 分 楊修之死 節(jié)選自 作者 小說(shuō)家 是我國(guó)第一部 描寫(xiě)了 時(shí)的歷史故事 集中表現(xiàn)了統(tǒng)治集團(tuán)之間政治和軍事的斗爭(zhēng) 8 5 分 給下列詩(shī)句斷句 金沙水拍云崖暖 大渡橋橫鐵索寒 更喜岷山千里雪 三軍過(guò)后盡開(kāi)顏 9 4 分 下列各組劃線字中與課文 過(guò)雪山草地 中相同字讀音不同的一項(xiàng)分別是 1 千錘百煉不怕難 A 困難 B 災(zāi)難 C 為難 D 難題 2 風(fēng)雨侵衣骨更硬 A 三更半夜 B 更加 C 更好 D 更累 10 2 分 對(duì)下面幾句詩(shī)的韻腳判斷正確的一項(xiàng)是 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) 紅軍都是鋼鐵漢 千錘百煉不怕難 雪山低頭迎遠(yuǎn)客 草毯泥氈扎營(yíng)盤(pán) 風(fēng)雨侵衣骨更硬 野菜充饑志越堅(jiān) 官兵一致同甘苦 革命理想高于天 A 難 盤(pán) 堅(jiān) 天 B 漢 盤(pán) 堅(jiān) 天 C 漢 難 盤(pán) 堅(jiān) 天 D 漢 客 硬 苦 11 2 分 各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A 安排 駕駛 堅(jiān)固穩(wěn)定 連根拔起 B 焦燥 徒勞 星臨萬(wàn)戶 屹立不動(dòng) C 攸閑 電鋸 泄漏秘密 豁然開(kāi)曠 D 公寓 倒坍 難以至信 戴著斗笠 12 2 分 下列句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是 A 啊 黃河 你一瀉萬(wàn)丈 浩浩蕩蕩 向南北兩岸伸出千萬(wàn)條鐵的臂膀 B 驚濤澎湃 掀起萬(wàn)丈狂瀾 濁流宛轉(zhuǎn) 結(jié)成九曲連環(huán) C 啊 黃河 你是中華民族的搖籃 D 這里 我們向著黃河 唱出我們的贊歌 13 2 分 下面朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是 A 紅軍 都是 鋼 鐵漢 B 千錘 百煉 不怕難 C 雪山 低頭 迎遠(yuǎn)客 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) D 草毯 泥氈 扎營(yíng)盤(pán) 14 2 分 下列句子中 朗讀節(jié)奏劃分不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 投身革命 即為家 B 血雨腥風(fēng) 應(yīng)有涯 C 取義 成仁 今日 事 D 人間遍種 自由 花 15 2 分 讀 過(guò)雪山草地 革命理想高于天 中的 于 解釋正確的項(xiàng)是 A 在 B 從 C 到 D 比 16 2 分 下列句子劃線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 A 在這場(chǎng)演講比賽中 有一位選手引經(jīng)據(jù)典 口若懸河 給觀眾留下了深刻的印象 B 連日來(lái) 暴雨襲擊邕城 相關(guān)部門(mén)在各個(gè)易澇點(diǎn)虛張聲勢(shì) 細(xì)心排查安全隱患 C 我花了大半天的工夫才給媽媽做好這幾道菜 誰(shuí)知道吃起來(lái)讓人覺(jué)得味同嚼蠟 D 教育部及各級(jí)學(xué)校立下海誓山盟 嚴(yán)打網(wǎng)絡(luò)亂象 還青少年一個(gè)清朗的網(wǎng)絡(luò)空間 17 2 分 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 教育的根本使命 不僅僅是傳授給學(xué)生在未來(lái)生存發(fā)展的知識(shí)和能力 更重要的是構(gòu)建學(xué)生健全完善的 人格 B 加強(qiáng)對(duì)青少年的教育 增強(qiáng)青少年識(shí)別和抵制各種錯(cuò)誤傾向的能力 是目前中小學(xué)思想政治工作的當(dāng)務(wù) 之急 C 是否選擇對(duì)社會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)的低碳生活方式 是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn) D 大理轄大理市和祥云 彌渡 賓川 永平 云龍 洱源 鶴慶 劍川 8 個(gè)縣以及漾濞 巍山 南澗 3 個(gè) 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 少數(shù)民族自治縣 是中國(guó)西南邊疆開(kāi)發(fā)較早的地區(qū)之一 18 5 分 過(guò)雪山草地 中 雪山低頭迎遠(yuǎn)客 一句用了什么修辭手法 作用是什么 19 4 分 選出對(duì)下列句中劃線詞語(yǔ)理解正確的一項(xiàng) 1 四渡赤水出奇兵 A 出人意料的 B 特殊的 2 天如火來(lái)水似銀 A 水的顏色像銀子一樣 B 水像銀子一樣珍貴 20 3 分 下列歌詞中 能揭示紅軍長(zhǎng)征勝利原因的是哪兩句 A 毛主席用兵真如神 B 戰(zhàn)士雙腳走天下 C 軍民魚(yú)水一家人 D 敵人棄甲丟煙槍 二 閱讀理解 共 1 題 共 25 分 21 25 分 閱讀下面這節(jié)詩(shī) 完成以下問(wèn)題 向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng) 收起青鳊魚(yú)似的烏桕葉的影子 蘆篷上滿載著白霜 輕輕搖著歸泊的小槳 秋天游戲在漁船上 1 給詩(shī)中劃線字注音 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) 青鳊魚(yú) 烏桕葉 滿載 歸泊 2 這節(jié)詩(shī)描繪了這些秋天特有的景物 3 詩(shī)中 收起青鳊魚(yú)似的烏桕葉的影子 一句運(yùn)用了 的修辭手法 此句有雙層含義 一是 一是江岸上烏桕樹(shù)樹(shù)影婆娑 倒映在江面 就好像網(wǎng)起的是烏桕葉的影子 這里 用倒裝句體現(xiàn)漁人 的 心情 4 本節(jié)詩(shī)以 為主 詩(shī)中收束性的畫(huà)龍點(diǎn)睛的句子是 5 品味下面劃線詞語(yǔ)的表達(dá)效果 蘆篷上滿載著白霜 輕輕搖著歸泊的小槳 第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一 填空題 共 20 題 共 64 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 9 1 9 2 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 17 1 18 1 19 1 19 2 20 1 二 閱讀理解 共 1 題 共 25 分 21 1 21 2 21 3 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 21 4 21 5