2019年人教版思品七上第四單元第九課第二框防范侵害保護(hù)自己 同步練習(xí)(II )卷
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第 1 頁(yè) 共 12 頁(yè) 2019 年人教版思品七上第四單元第九課第二框防范侵害 保護(hù)自己 同步練習(xí) II 卷 一 選擇題 共 25 題 共 110 分 1 2 分 2018 吉林模擬 災(zāi)害和危險(xiǎn)并不可怕 可怕的是不懂得如何防范有可能遇到的危險(xiǎn) 這啟 示我們 A 要學(xué)會(huì)勇敢地直面險(xiǎn)境 B 不必害怕生活中遇到的災(zāi)害危險(xiǎn) C 學(xué)會(huì)預(yù)防就能杜絕危險(xiǎn) D 要提高防范意識(shí)和自我保護(hù)能力 2 2 分 2017 八上 惠州期中 近年來(lái) 我國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)傷害和犯罪的案件日益增多 已成為嚴(yán)重的社 會(huì)問(wèn)題 青少年的生存和發(fā)展面臨著現(xiàn)實(shí)和潛在的危險(xiǎn) 這警示說(shuō)明 青少年要提高明辨是非的能力 青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力 青少年要增強(qiáng)自控能力 拒絕上網(wǎng) 只要完善法律 有了法律的保護(hù) 青少年就能健康成長(zhǎng) A B C D 3 2 分 2017 八下 南寧期中 鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)人民法院南徐法庭審結(jié)一起侵犯他人名譽(yù)案 被告張庭劍 因侵犯他人名譽(yù)權(quán) 被判承擔(dān)包括清除墻面大字標(biāo)語(yǔ) 公開(kāi)賠禮道歉 支付 1 000 元精神損害撫慰金在內(nèi)的相應(yīng) 民事責(zé)任 這一案例告訴我們 我國(guó)法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán) 詆毀他人名譽(yù)要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任 侵犯公民名譽(yù)權(quán)應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任 當(dāng)名譽(yù)權(quán)受侵害時(shí) 必須用訴訟手段維權(quán) 第 2 頁(yè) 共 12 頁(yè) A B C D 4 2 分 春季氣候干燥 隨著生產(chǎn)生活用火 用電 用油 用氣不斷增多 人流 物流往來(lái)頻繁 誘發(fā)火 災(zāi)因素也隨之增多 一旦起火 火勢(shì)極易蔓延 火災(zāi)危害性大大增加 為防患于未然 我們應(yīng)該 增強(qiáng)安全防火意識(shí) 平時(shí)一定要注意用火 用電 用氣安全 出現(xiàn)火災(zāi)要及時(shí)撥打 119 報(bào)警 不要隨意 散發(fā)火種 防火是大人的事 政府的事 與我們青少年無(wú)關(guān) A B C D 5 2 分 仔細(xì)閱讀下圖 圖中的主人公此時(shí) 應(yīng)該不顧一切 立即沖進(jìn)去和小偷搏斗 遭遇危險(xiǎn)情境 要冷靜 沉著 機(jī)智 應(yīng)該選擇最佳方法 確保自身安全 盡快跑到安全地帶 可以向 110 報(bào)警 A B C 第 3 頁(yè) 共 12 頁(yè) D 6 2 分 如果我們自我保護(hù)的意識(shí)不強(qiáng) 就會(huì)使自己在遇到不法侵害時(shí)遭受損失 陷入困境 我們要懂得 避免侵害的前提是 A 保持高度警惕 B 強(qiáng)身健體 C 掌握防身術(shù) D 虛偽待人 7 2 分 2017 七上 長(zhǎng)春期末 以下戶(hù)外活動(dòng) 符合 安全 要求的有 因?yàn)殪F霾嚴(yán)重 小王同學(xué)拒絕了同學(xué)踏雪徒步的邀約 小李的自行車(chē)剎閘不靈敏 但他車(chē)技熟練便不太在意 今年寒假 小徐同學(xué)一個(gè)人去了海邊度假并下海游泳 每次在戶(hù)外遇到雷電天氣 小趙都會(huì)遠(yuǎn)離大樹(shù)和天線(xiàn) A B C D 8 2 分 如果我們的權(quán)益受到侵害 最重要的就是要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益 尋求法律幫助的 途徑和方法 法律幫助的方式和途徑主要包括 法律服務(wù) 法律援助 非訴訟途徑 訴訟途徑 A B C D 第 4 頁(yè) 共 12 頁(yè) 9 2 分 2017 七上 廈門(mén)期中 網(wǎng)友在網(wǎng)上可能表現(xiàn)的溫柔體貼 善解人意 他們或許出于真心 也可 能故意偽裝起來(lái)騙取我們的信任 因此 我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交往時(shí) 提高安全防范意識(shí) 網(wǎng)友的要求都應(yīng)拒絕 不輕易泄露個(gè)人資料 杜絕上網(wǎng)避免被騙 A B C D 10 2 分 2017 赤壁模擬 在信息化時(shí)代 手機(jī)和電腦離不開(kāi)我們的生活 給我們帶來(lái)便利的同時(shí)也帶 來(lái)負(fù)面影響 如果有同學(xué)請(qǐng)你去收看手機(jī)不良信息和玩網(wǎng)絡(luò)暴力游戲 你會(huì) 自覺(jué)抵制手機(jī)不良信息的侵蝕 不參與不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲 提高辨別是非能力 自覺(jué)遠(yuǎn)離不良誘惑 不以為然 這是小事可以忽略 學(xué)會(huì)自我保護(hù) 提高法律意識(shí)和道德意識(shí) A B C D 11 2 分 保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng) 曾被教育部 國(guó)家體育總局 共青團(tuán)中央等部門(mén)多 次強(qiáng)調(diào)的議題 如今上升至一個(gè)新的政策高度 被寫(xiě)進(jìn)政府工作報(bào)告 這樣做 有利于保障未成年人的受教育權(quán) 有利于保護(hù)青少年的生命健康權(quán) 體現(xiàn)了對(duì)青少年的社會(huì)保護(hù) 有助于青少年在體育活動(dòng)中磨礪意志 培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神 第 5 頁(yè) 共 12 頁(yè) A B C D 12 2 分 在每年 5 月 7 日至 13 日的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周 全國(guó)中小學(xué)紛紛開(kāi)展各種形式的應(yīng)急避險(xiǎn)教育和安 全教育演練 開(kāi)展這些活動(dòng) 有利于增強(qiáng)未成年人的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力 有利于建設(shè)安全和諧的校園 有利于未成年人掌握必要的安全知識(shí)和技能 能完全避免未成年人意外傷害事件的發(fā)生 A B C D 13 2 分 2016 八上 益陽(yáng)期中 下列做法能體現(xiàn)珍愛(ài)生命的是 外出游玩時(shí) 遇到意外傷害能及時(shí)自救 放學(xué)回家的路上 遇到陌生人的誘惑要學(xué)會(huì)拒絕 遇到落水者 馬上下水營(yíng)救 騎車(chē)路過(guò)一個(gè)十字路口 看見(jiàn)紅燈馬上停下來(lái) A B C D 14 2 分 春節(jié)假期 很多同學(xué)選擇外出游覽大自然的美麗風(fēng)光 愉悅身心 對(duì)以下行為你不贊成是 A 在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下 有計(jì)劃地出游 B 關(guān)心天氣預(yù)報(bào) 選擇天氣好的日子出游 第 6 頁(yè) 共 12 頁(yè) C 采食山中的野果 飲用池塘溪澗的清水 D 帶足食品 水 攜帶一些必備物品設(shè)施 15 2 分 維護(hù)合法權(quán)益最正規(guī) 最權(quán)威 最有效的途徑是 A 緊急避險(xiǎn) B 通過(guò)調(diào)解 仲裁機(jī)構(gòu)解決 C 訴訟 D 向法律援助中心求助 16 2 分 2017 八上 揭西期末 生活中處處可能存在暴力侵害 面對(duì)可能的暴力侵害 我們應(yīng)積極防 范 遠(yuǎn)離暴力侵害的第一道防線(xiàn)是 A 自己 B 家長(zhǎng) C 社會(huì) D 學(xué)校 17 2 分 2017 八上 潮陽(yáng)月考 張三借了李四 2 萬(wàn)元錢(qián) 說(shuō)好一年內(nèi)歸還 但是兩年過(guò)去了 李四還 是不還錢(qián) 張三決定對(duì)李四提起訴訟 這起訴訟屬于 A 刑事訴訟 B 行政訴訟 C 民事訴訟 D 以上答案都不對(duì) 18 2 分 2017 杭州模擬 18 歲的山東女孩徐某某被一個(gè)陌生來(lái)電騙光了學(xué)費(fèi)猝死 引起社會(huì)的廣泛 關(guān)注 面對(duì)類(lèi)似的情況 我們應(yīng)該 提高警惕 涉及金錢(qián)堅(jiān)決不轉(zhuǎn)賬 提醒家人 不把手機(jī)驗(yàn)證碼告訴陌生人 提高認(rèn)識(shí) 相信天上會(huì)掉餡餅 如遇損失 一定要在第一時(shí)間報(bào)案 第 7 頁(yè) 共 12 頁(yè) A B C D 19 2 分 2017 七下 懷集期末 近來(lái)有花季少女慘遭歹徒殺害的報(bào)道 青少年要不斷提高自我保護(hù)的 能力 當(dāng)年你意識(shí)到牛高馬天的不法分子欲綁架你時(shí) 正確的做法是 快速向人群奔跑并呼救 與歹徒拼死搏斗 在保證自身生命安全的前提下機(jī)智應(yīng)對(duì) 記住歹徒相貌特征 事后及時(shí)撥打 110 報(bào)警 A B C D 20 2 分 2017 七下 金鄉(xiāng)期末 2016 年 8 月 19 日 即將步入大學(xué)校園的 18 歲臨沂羅莊女孩徐玉玉 接到了一個(gè)詐騙電話(huà) 并被騙走上大學(xué)學(xué)費(fèi) 9900 元 在報(bào)警回家的路上 徐玉玉突然心臟驟停 經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效 不幸于 21 日離世 這警示我們青少年 要善于保護(hù)個(gè)人隱私 維護(hù)自己的合法權(quán)益 要學(xué)會(huì)明辨是非 增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力 要嚴(yán)厲打擊侵犯公民隱私的行為 現(xiàn)在的中學(xué)生心理承受能力較差 不堪一 擊 A B C 第 8 頁(yè) 共 12 頁(yè) D 21 15 分 材料一 3 月 28 日 以 強(qiáng)化安全意識(shí) 提高避險(xiǎn)能力 為主題的第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安 全教育日活動(dòng)啟動(dòng)儀式在京舉行 教育部部長(zhǎng)袁貴仁指出 珍愛(ài)生命 安全第一 同學(xué)們多掌握一點(diǎn)安全知識(shí) 人生道路就多一份安全保障 平時(shí)多參加一次安全演練 危難時(shí)刻就多一份生的希望 做到人人懂安全 時(shí)時(shí)想 安全 處處講安全 每個(gè)同學(xué)都能夠平安健康成長(zhǎng) 材料二 全國(guó)各地都結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際 開(kāi)展了各種形式的安全教育演練 某初中學(xué)校積極行動(dòng) 開(kāi)展了一系列 安全教育活動(dòng) 利用升旗 課間操 上下學(xué)等時(shí)間 強(qiáng)化了防止和應(yīng)對(duì)不法侵害教育 提高了同學(xué)們的自我保護(hù) 能力 閱讀材料 回答問(wèn)題 1 你覺(jué)得學(xué)??梢酝ㄟ^(guò)哪些方式開(kāi)展安全教育 2 為什么黨和政府把校園安全升至為國(guó)家戰(zhàn)略 3 面對(duì)身邊存在的安全隱患 你認(rèn)為青少年應(yīng)采取哪些措施進(jìn)行防范 22 10 分 材料一 某市一個(gè)著名的體育項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校曾經(jīng)出過(guò)這么一檔子事 在一節(jié)體育課中 學(xué)生被 分成兩撥 一邊是鉛球測(cè)驗(yàn)課 一邊進(jìn)行排球訓(xùn)練 練習(xí)中 排球突然飛向鉛球區(qū) 一位學(xué)生趕過(guò)去撿球 不料 被擲出去的鉛球砸中腦部 所幸搶救及時(shí) 該學(xué)生脫離危險(xiǎn) 并且沒(méi)有留下后遺癥 材料二 家住在某縣城的一名初中女學(xué)生在放學(xué)回家的路上 突遇暴雨 只好到位于街道十字路口中心的交警 指揮傘下避雨 不料遭雷擊而身亡 1 未成年人受侵害的類(lèi)型有哪些 2 我們?cè)撊绾螠p少或降低類(lèi)似的侵害 第 9 頁(yè) 共 12 頁(yè) 23 10 分 2017 通州模擬 學(xué)校是未成年人受教育的基地 是他們成長(zhǎng)的搖籃 學(xué)校要促進(jìn)學(xué)生素質(zhì) 的全面發(fā)展 并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù) 1 學(xué)會(huì)生活 體育中考一結(jié)束 小明馬上取消了原來(lái)每晚半小時(shí)的跑步時(shí)間 前 20 分鐘用來(lái)進(jìn)行文化科目的 試題糾錯(cuò) 后 10 分鐘用來(lái)觀(guān)看央視 朗讀者 的節(jié)目視頻 他感覺(jué)既領(lǐng)略了優(yōu)秀文化 也緩解了學(xué)習(xí)壓力 一舉 兩得 你怎么看待小明的這一安排 2 學(xué)會(huì)自護(hù) 2016 年 10 月 14 日晚上 哈爾濱市松雷中學(xué)初三學(xué)生孫軼瀟放學(xué)回家途中 被困電梯近 5 個(gè)小 時(shí) 被困后 他先是按照學(xué)校安全教育平臺(tái)上學(xué)到的安全常識(shí)迅速按鍵防止電梯突然下墜 然后試著自救 后從 門(mén)縫里遞紙條求救 在消防官兵破梯救助前 他在電梯里寫(xiě)完了作業(yè) 孫軼瀟的做法給我們提高自我保護(hù)能力有哪些有益啟示 24 15 分 2017 九下 海安月考 近年來(lái) 侵害少年兒童權(quán)益的事件頻發(fā) 細(xì)心的小明從四個(gè)方面收集 了素材 請(qǐng)你閱讀并探究相關(guān)問(wèn)題 1 來(lái)自家庭的侵害 2015 年 4 月 4 日 一組男童被虐打的照片在網(wǎng)上瘋傳 涉案人李某因?qū)W習(xí)問(wèn)題使用抓癢耙 跳繩毆打受害兒童 造成受害兒童體表分布較廣泛的挫傷 江蘇南京一吸毒母親活活餓死 2 名女兒 浙江金華一 母親將 4 歲兒子燒傷致死 2016 年 3 月 1 日 反家暴法正式施行 反家暴法是我國(guó)出臺(tái)的第一部反家暴法律 開(kāi)辟了 家事立國(guó)法 的 新篇章 伴隨著新法律的出臺(tái) 未成年人遭遇家暴 如何維權(quán) 成為大家熱烈討論的話(huà)題 假如你參與材料中話(huà)題的討論 你有哪些好的建議 2 來(lái)自學(xué)校的侵害 2015 年 校園暴力事件引起了社會(huì)廣泛關(guān)注 浙江一男童被一群初中生拳打腳踢并用煙 頭燙傷 江西永新縣女初中生打架視頻被曝光 視頻中一女生被逼下跪 并被連扇耳光 四川樂(lè)至縣一名女孩遭三 名初中女生扒光羞辱 貴州納雍縣一名初中生被同校學(xué)生拉出校外暴打致死 第 10 頁(yè) 共 12 頁(yè) 遠(yuǎn)離校園暴力 我們青少年應(yīng)該怎樣做 3 來(lái)自社會(huì)的侵害 2016 年 2 月下旬 濟(jì)南市公安局食藥環(huán)偵支隊(duì)查獲一起大量非法經(jīng)營(yíng)的人用疫苗案 涉 及國(guó)內(nèi) 24 省市 300 多人涉案 涉案金額達(dá) 5 7 億多元 李克強(qiáng)總理對(duì)這起非法經(jīng)營(yíng)疫苗系列案件作出重要批示 要求徹查 問(wèn)題疫苗 的流向和使用情況 依法嚴(yán)厲打擊違法犯罪行為 目前各地已立案刑事案件 192 起 刑事 拘留 202 人 下一步還要堅(jiān)決依法嚴(yán)懲違法犯罪和失職瀆職行為 非法經(jīng)營(yíng)疫苗行為受到嚴(yán)懲說(shuō)明了什么 25 20 分 2017 九下 馬山月考 閱讀材料 運(yùn)用所學(xué)知識(shí) 回答下列問(wèn)題 材料一 2016 年 5 月 18 日 廣西壯族自治區(qū)教育廳在南寧召開(kāi)全區(qū)中小學(xué)安全穩(wěn)定工作視頻會(huì)議 對(duì)于校園 欺凌現(xiàn)象 自治區(qū)教育廳將從 5 月起集中開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng) 此次專(zhuān)項(xiàng)治理覆蓋全區(qū)中小學(xué)校 同時(shí) 要求各校公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號(hào)碼 校園 小霸王 治你沒(méi)商量 材料二 近年來(lái) 校園欺凌和暴力問(wèn)題屢屢發(fā)生 引發(fā)社會(huì)高度關(guān)注 今年 2 月 27 日 最高檢未成年人檢察 工作辦公室主任張志杰接受采訪(fǎng)時(shí)透露 去年前 11 個(gè)月 全國(guó)檢察機(jī)關(guān)受理提請(qǐng)批準(zhǔn)逮捕涉校園欺凌和暴力犯罪 案件的犯罪嫌疑人 1881 人 經(jīng)審查批準(zhǔn)逮捕 1114 人 1 校園欺凌 校園暴力行為侵犯了學(xué)生的什么人身權(quán)利 2 材料一體現(xiàn)了未成年人的什么保護(hù) 3 為了防止校園欺凌 校園暴力事件 我們青少年應(yīng)樹(shù)立怎樣的法律意識(shí) 4 青少年的健康成長(zhǎng)是國(guó)家 社會(huì) 學(xué)校 家庭的個(gè)人的共同責(zé)任 請(qǐng)你分別從國(guó)家 學(xué)校 家庭三個(gè) 方面談?wù)勅绾螢榍嗌倌甑慕】党砷L(zhǎng)共筑安全防護(hù)網(wǎng) 第 11 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一 選擇題 共 25 題 共 110 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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