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學(xué)會(huì)傾聽(tīng) 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解傾聽(tīng)的重要性； 2、讓學(xué)生從小養(yǎng)成傾聽(tīng)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，懂得傾聽(tīng)； 3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行傾聽(tīng)訓(xùn)練，提高人際交往能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 從實(shí)踐中鍛煉傾聽(tīng)能力。 教學(xué)難點(diǎn)： 鍛煉傾聽(tīng)能力，提高傾聽(tīng)素養(yǎng)。 教學(xué)過(guò)程： 一、情境導(dǎo)入： 師：請(qǐng)大家聽(tīng)故事，聽(tīng)完后說(shuō)說(shuō)你的感受？ 教師出示故事，學(xué)生傾聽(tīng)并發(fā)言。 師：故事里的小朋友不但自己不能學(xué)到知識(shí)，還影響了老師和同學(xué)，是對(duì)老師、同學(xué)的不尊重，是沒(méi)有素養(yǎng)的表現(xiàn)，長(zhǎng)久下去會(huì)形成不好的行為習(xí)慣，不利于自己的成長(zhǎng)。所以我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，做一個(gè)合格的傾聽(tīng)者。 板書(shū)課題：學(xué)會(huì)傾聽(tīng) 二、合作交流：懂得怎樣傾聽(tīng) 1、師：認(rèn)真地“聽(tīng)”別人說(shuō)話，似乎是一件很簡(jiǎn)單的事，但并非每個(gè)人都能做得到，那么怎樣才能做一個(gè)合格的傾聽(tīng)者呢？請(qǐng)小朋友們四人為一小組，進(jìn)行討論交流，看哪組想得最周全，隨時(shí)作好筆記。 2、生以小組為單位討論、交流，小組代表發(fā)言。 3、教師歸納為傾聽(tīng)的方法，即“四心”： 誠(chéng)心：抱著謙虛態(tài)度聽(tīng)； 專(zhuān)心：仔細(xì)地聽(tīng)，不要三心二意，上課時(shí)聽(tīng)到重要的地方可作筆記；耐心：不要輕易打斷別人的話； 應(yīng)心：給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，鼓勵(lì)對(duì)方說(shuō)下去。 師：通過(guò)剛才的討論，我想大家一定都掌握了傾聽(tīng)的技巧，接下來(lái)老師要來(lái)考考大家。 三、活動(dòng)：踐行傾聽(tīng)之道 1、活動(dòng)一：玲玲在傾聽(tīng)時(shí)犯了哪些錯(cuò)誤？ 教師出示材料： 時(shí)間：早上 地點(diǎn)：上學(xué)的路上 人物：玲玲和媽媽 “玲玲，小孩子要講禮貌，不能罵人，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)小朋友……” “媽?zhuān)抑懒耍∵€用你來(lái)講！”玲玲打斷了媽媽的話。 “你上課要認(rèn)真聽(tīng)老師講課……” “媽?zhuān)抑懒?！知道了！你還要講！”玲玲極不耐煩地說(shuō)道。 “玲玲，你怎么能這樣跟媽媽說(shuō)話呀？” “我不說(shuō)了！”于是，一溜煙地跑了，只剩下媽媽一個(gè)人呆呆地站在那。 學(xué)生討論、交流玲玲在傾聽(tīng)時(shí)犯了哪些錯(cuò)誤，并發(fā)言。 師：和長(zhǎng)輩交談要有禮貌，要虛心接受長(zhǎng)輩的意見(jiàn)和建議，自己才能更快的成長(zhǎng)。 2、活動(dòng)二：播放各種聲音，測(cè)測(cè)學(xué)生傾聽(tīng)能力。 師：下面請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，放松心情，聽(tīng)老師播放一些聲音，看看誰(shuí)的傾聽(tīng)能力最強(qiáng)，聽(tīng)的時(shí)候可適當(dāng)作好記錄。 學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)，發(fā)言。 師：同學(xué)們的傾聽(tīng)能力可真強(qiáng)，說(shuō)出了這么多，可見(jiàn)同學(xué)生們都在用心地傾聽(tīng)。 四、自我剖析環(huán)節(jié) 師：請(qǐng)大家回想一下，近段時(shí)間，面對(duì)父母的嘮叨，你傾聽(tīng)了嗎？面對(duì)老師的教誨，你傾聽(tīng)了嗎？面對(duì)同學(xué)的苦惱，你傾聽(tīng)了嗎？把你做得好的地方及不足之處寫(xiě)下來(lái)。 生活動(dòng)，交流。 五、總結(jié)提高 師：的確，傾聽(tīng)自然，傾聽(tīng)生活，傾聽(tīng)他人，你將會(huì)有一種美好的享受，一份意外的收獲。傾聽(tīng)父母的嘮叨，愛(ài)意滿滿；傾聽(tīng)老師的教誨，知識(shí)多多；傾聽(tīng)同學(xué)的苦惱，友情濃濃……同學(xué)們，做一個(gè)合格的傾聽(tīng)者吧！