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1、
Unit 2 I think that mooncakes are delicious
單元
主題
Unit 2 I think that mooncakes are delicious!
教
材
分
析
本單元介紹了國內(nèi)外不同的節(jié)日,文化氣氛濃郁,教學內(nèi)容豐富。除語言內(nèi)容外,本單元還涉及到中西方的節(jié)日文化和風俗習慣,在學習的過程中學生能使用that,if / whether 引導的賓語從句表達自己的態(tài)度和看法;能使用由how或what引導的感嘆句發(fā)表感嘆。同時通過本單元的學習,學生可以更深層次地理解西方文化,拓寬了他們的視野,增長了他們的知識,在整個過程中,閱讀
2、能力也得以提升。
單
元
教
學
目
標
一、知識與技能
1. 能正確使用由that, if / whether 引導的賓語從句和由how或what引導的感嘆句。
2. 能靈活運用下列詞匯:stranger, relative, pound, dessert, garden, tie, treat, Christmas, novel, business, present, warmth, steal, lay, admire , punish等。
3. 了解中外部分重要節(jié)日的由來和習俗。
4. 提高英語綜合運用能力。
二、過程與方法
交際法:學外語的主要目
3、的不是在掌握語言結(jié)構(gòu)本身,而是在發(fā)展學生的交際能力,讓他們在創(chuàng)設(shè)的交際情景中學會知識,以便能再運用于現(xiàn)實交際活動中。情境創(chuàng)設(shè)法:創(chuàng)設(shè)情境為學生營造感受英語,說英語的氛圍。推理判斷法。
三、情感、態(tài)度與價值觀
通過開展角色表演等活動,培養(yǎng)學生閱讀興趣。通過本單元的閱讀,培養(yǎng)學生的文化意識,陶冶思想情操。通過section B 學習向?qū)W生傳達:關(guān)愛、同情及憐憫之心是人類社會的寶貴財富,人人應(yīng)當將之繼承及弘揚,以愛心回報社會。
四、 教學重難點
賓語從句,感嘆句
課時安排
Period 1: SectionA1a-1c
Period 2: SectionA2a-2d
Period 3: SectionA3a-3c
Period 4: Grammar focus 4a-4c
Period 5: SectionB1a-1d
Period 6: SectionB2a-2e
Period 7: SectionB3a-Self check
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