《四川省瀘州市龍馬潭區(qū)八年級(jí)英語上冊(cè) Unit 2 How often do you exercise（第1課時(shí)）Section A（1a-2d）學(xué)案（無答案）（新版）人教新目標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省瀘州市龍馬潭區(qū)八年級(jí)英語上冊(cè) Unit 2 How often do you exercise（第1課時(shí)）Section A（1a-2d）學(xué)案（無答案）（新版）人教新目標(biāo)版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 Unit 2 How often do you exercise 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】① A: What do you usually do on weekends? B: I often go to the movies. ② A: How often do you watch TV? B: Twice a week 熟練 運(yùn)用本課詞匯 及句型談?wù)摶顒?dòng)及其發(fā)生的頻率。. 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】頻率詞匯及詢問活動(dòng)頻率 一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的熟練運(yùn)用 【課前準(zhǔn)備】?教師準(zhǔn)備主情景圖的教學(xué)掛圖。?教師為制作多媒體課件，在網(wǎng)上搜索相關(guān)資料。 ?教師準(zhǔn)備磁帶和錄音機(jī)。 【學(xué)習(xí)過程】 §溫故

2、互查 學(xué)生自學(xué)新單詞（教材P9-10的單詞），看誰記得又快又準(zhǔn)。（2 分鐘） 1. 多久一次 6. 兩次；兩倍 2. 家務(wù)活 7. 滿的；充滿的 3. 幾乎不 8. 互聯(lián)網(wǎng)；因特網(wǎng) 4. 任何時(shí)候；曾經(jīng) 9. 節(jié)目 5. 一次；曾經(jīng) 【新詞自查】 根據(jù)句意及首字母或漢語提示填詞。 1___________(多久一次)do you watch TV? 2. Have you _______(曾經(jīng)) been to Beijing? 3. I often help my mother do _________（家務(wù)活）at

3、 home. 4. I eat junk food _______(兩次) a week. 5. She ________(幾乎不) goes to the movies on Sunday. §設(shè)問導(dǎo)讀 Step 1 情景導(dǎo)入 Teacher: We know every week has weekend, but what do you usually do on weekends？ Today we will learn this topic and another topic that is how often you do these activities. What do

4、 you usually do on weekends? Students: ___________________ I often go to school. I often do exercise……. 環(huán)節(jié)說明：通過課前的一個(gè)師生問答互動(dòng)環(huán)節(jié)引入新課話題。 Step 2 完成教材1a-1c的任務(wù) 【操作案例】 1．認(rèn)真觀察la圖片，完成1a的任務(wù)（1 分鐘） 2. 檢查答案。 Teacher: What other activities do you do usually do on weekends? Students: __________

5、__________________. ① I often play football on weekends. ②I usually play computer games on weekends ③I usually go to the movies on weekends. 3. 聽第一遍錄音，并完成課本上1b的聽力任務(wù)。（1 分鐘） 4. 讓學(xué)生說出自己的答案，然后聽第二遍錄音，逐句進(jìn)行跟讀，并核查答案。（3 分鐘） 5.根據(jù)聽力材料，要求學(xué)生練習(xí)句型“What do you usually do on weekends?”復(fù)述聽力材料的內(nèi)容，并請(qǐng)2-3名學(xué)生向全班匯報(bào)，。

6、（3 分鐘） 6.完成1c 的任務(wù)，并邀請(qǐng)2-3對(duì)學(xué)生表演 §自我檢測(cè) 用所給單詞的正確形式填空 1. What _______(do) she usually do on weekends？ 2. She often ________(watch) TV on weekends. 3. They hardly ever ________(go) shopping. 4. Mary usually ______(do) exercises in the morning. 環(huán)節(jié)說明：通過學(xué)習(xí)1a，讓學(xué)生熟悉并掌握本節(jié)課的單詞和短語；通過1b，讓學(xué)生初步了解頻率副詞，

7、鍛煉學(xué)生的聽力及抓取關(guān)鍵信息的能力；通過1c的訓(xùn)練鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力，同時(shí)鞏固所學(xué)的語言知識(shí)。 Step 3 完成教材2a-2c的任務(wù) 【操作案例】 1．翻開課本p.10，認(rèn)真聽錄音，完成2a的聽力任務(wù)。 （3 分鐘） 2．再聽一遍錄音，完成2b的聽力任務(wù)。（2 分鐘） 3．聽力內(nèi)容鞏固訓(xùn)練，， 4. 大聲朗讀聽力材料 5. 模仿聽力聽力內(nèi)容，然后分角色進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，然后邀請(qǐng)2-3對(duì)學(xué)生表演。 （4 分鐘） 環(huán)節(jié)說明：通過對(duì)所學(xué)習(xí)的目標(biāo)語言進(jìn)行聽、說、讀、寫訓(xùn)練，不僅鍛煉了學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力，還鞏固了學(xué)生對(duì)目標(biāo)語言的學(xué)習(xí)、識(shí)記和運(yùn)用。 Step 4 完成教材2

8、d的任務(wù) 1. 播放2d錄音， 學(xué)生跟讀， 然后模仿錄音并在小組內(nèi)練習(xí).　完成2d任務(wù)， 2. 讓學(xué)生兩人模仿錄音并在小組內(nèi)練習(xí)，在小組內(nèi)編新對(duì)話，進(jìn)行口語訓(xùn)練，并上臺(tái)表演（4 分鐘） §鞏固訓(xùn)練 補(bǔ)全對(duì)話： Jack: Hi, B. 1 B: Sorry. It’ s quite full for me, Jack. Jack: Really? 2 B: I have sing and piano lessons. Jack: 3

9、 B: Oh, English songs. Jack: 4 B: Twice a week, on Wednesday and Friday. Oh, I have to play football with my friends. 5 Jack: Sure. A. What kind of songs are you learning？ B. How often do you have piano lesson? C. But do you want to come? D. Are you free next week? E. How come? §拓展研究(詳見學(xué)生訓(xùn)練部分P.8). §課堂小結(jié) §作業(yè) §課后反思 2