高中物理《探究決定導(dǎo)線電阻的因素》課件1(11張PPT)
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歡迎進(jìn)入物理課堂 探究決定導(dǎo)線電阻的因素 一 電阻定律的實(shí)驗(yàn)研究 提出問題 影響電阻的因素有哪些 假設(shè)與猜想 長度 粗細(xì) 材料 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 測量電路的選擇 安培表的外接法 實(shí)驗(yàn)方法的確定 控制變量法 實(shí)驗(yàn)及分析論證 評(píng)估與交流 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 均勻?qū)w的電阻R跟它的長度L成正比 跟它的橫截面積S成反比 這就是電阻定律 電阻定律 導(dǎo)體的電阻R跟它的長度L成正比 跟它的橫截面積S成反比 電阻率 1 反映材料導(dǎo)電性能的物理量2 電阻率與導(dǎo)體材料 溫度等有關(guān)3 單位 歐 米 m 電阻率的意義 用某種材料制成長1m 橫截面積為1m2的導(dǎo)體的電阻值 公式表述為 第一節(jié)探究決定導(dǎo)線電阻的因素 式中 表示電阻率 幾種導(dǎo)體材料在20 時(shí)的電阻率 思考 1 金屬與合金哪種材料的電阻率大 2 應(yīng)用 滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造 原理 符號(hào)及應(yīng)用 制造輸電電纜時(shí)和制造線繞電阻時(shí)怎樣選擇材料 例題1 一段均勻?qū)Ь€對(duì)折兩次后并聯(lián)在一起 測得其電阻為0 5 導(dǎo)線原來的電阻多大 若把這根導(dǎo)線的一半均勻拉長為三倍 另一半不變 其電阻是原來的多少倍 答案 2 10 二 半導(dǎo)體1 什么叫半導(dǎo)體金屬導(dǎo)體電阻率約為10 8 10 6 m 絕緣體的電阻率約為108 1018 m 半導(dǎo)體的電阻率介于導(dǎo)體與絕緣體之間2 半導(dǎo)體的導(dǎo)電特性 半導(dǎo)體材料 鍺 硅 砷化鎵等 半導(dǎo)體的熱敏特性 半導(dǎo)體的光敏特性 半導(dǎo)體導(dǎo)電特性的應(yīng)用與發(fā)展 制作半導(dǎo)體傳感器 熱敏電阻 光敏電阻等 制作晶體二極管 三極管等電子器件 制作集成電路 超大規(guī)模集成電路 半導(dǎo)體制造技術(shù)推動(dòng)個(gè)人計(jì)算機(jī)快速發(fā)展 三 超導(dǎo)體某些物質(zhì)當(dāng)溫度降低到某一極低溫度附近時(shí) 它們的電阻率會(huì)忽然減小到無法測量的程度 可認(rèn)為它們的電阻率突然變?yōu)榱?超導(dǎo)現(xiàn)象 能夠發(fā)生超導(dǎo)現(xiàn)象的物質(zhì) 超導(dǎo)體材料由正常狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槌瑢?dǎo)狀態(tài)的溫度 稱為該超導(dǎo)材料的臨界溫度 能夠發(fā)生超導(dǎo)現(xiàn)象的物質(zhì)不限于金屬 可以是合金 化合物 也可以是半導(dǎo)體 目前 科學(xué)家們正積極研究高臨界溫度的超導(dǎo)材料 A 以上圖象中只有 b 圖是正確的B a c 圖象是曲線 是測量誤差太大造成的C a c 圖象違背歐姆定律 肯定是錯(cuò)誤的D a b c 圖象可能都是正確的 例題2 在做三種導(dǎo)電元件的導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)時(shí) 用所測量到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了它們的I U圖象如圖中 a b c 所示 以下說法中正確的是 答案 D 例題1 用伏安法測電阻R 按圖中甲圖測得的結(jié)果為R1 按乙圖測得為R2 若電阻的真實(shí)值為R 則 A R1 R R2B R1R1 R R2D R R1 R R2 1 安培表的外接法 2 安培表的內(nèi)接法 A 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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