《初一（2）班班主任工作計(jì)劃--知人識事知書達(dá)禮；睦鄰友好和諧發(fā)展.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初一（2）班班主任工作計(jì)劃--知人識事知書達(dá)禮；睦鄰友好和諧發(fā)展.doc（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

工作計(jì)劃/班主任工作計(jì)劃 初一（2）班班主任工作計(jì)劃--知人識事，知書達(dá)禮；睦鄰友好，和諧發(fā)展 　　初一（2）班班主任工作計(jì)劃--知人識事，知書達(dá)禮；睦鄰友好，和諧發(fā)展 　　一、班級基本情況和目標(biāo)： 　　本班現(xiàn)共有學(xué)生34人，其中男生21人，女生13人。除一位學(xué)生來自韓國、三位位學(xué)生來自廣西省以外，其余全部來自于廣東省，尤其以XX市居多。這些學(xué)生雖然大多來自富裕家庭，但是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相當(dāng)不錯(cuò)，成績比較理想，屬于年級選拔后組成的優(yōu)班；但是，班級工作也不是就是一帆風(fēng)順毫無困難的。由于這些學(xué)生的接收信息數(shù)量大****廣，思想逐漸復(fù)雜，在家庭中養(yǎng)尊處優(yōu)，多嬌生慣養(yǎng)，以自我為中心的個(gè)性特征較強(qiáng)。我將堅(jiān)持學(xué)校的德育原則，在班級中提倡知書達(dá)禮、仁愛天下的精神，以“凈、靜、競、勁”四個(gè)字作為工作的關(guān)鍵提示詞展開具體班級工作，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)實(shí)干精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范（紳士風(fēng)度、淑女氣質(zhì)），弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，和樹立一個(gè)陽光班級的形象。 　　二、班級目前存在的問題： 　　通過班級的座位調(diào)換實(shí)驗(yàn)方案中所反映出來的問題，以及自己和學(xué)生的談話、班級基本情況書面和口頭調(diào)查中，可以很清晰的看出，班級中存在的最大的問題就是同學(xué)之間的關(guān)系問題，也就是和諧的問題。有少數(shù)的幾個(gè)同學(xué)，因?yàn)閭€(gè)人的這種或那種原因，被班級的其他男女同學(xué)所討厭，在男生的宿舍當(dāng)中也存在著類似的問題。 　　此外，學(xué)生熱中于電腦游戲的問題也比較嚴(yán)重，學(xué)習(xí)的氛圍還不濃厚。 　　三、班務(wù)工作內(nèi)容及措施： 　　總的指導(dǎo)方針： 　　充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動。加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會參與管理。 　　1．凈（教室衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生以及學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生） 　　確定宿舍長為宿舍的第一負(fù)責(zé)人，加強(qiáng)對其工作范圍職責(zé)和時(shí)間以及工作方式的培訓(xùn)，增強(qiáng)其責(zé)任心和工作能力。確定宿舍工作的分工職責(zé)，以表格的方式明白顯示，并且有宿舍長每日監(jiān)督和檢查并且向上匯報(bào)整個(gè)宿舍的紀(jì)律和衛(wèi)生管理情況。 　　附：學(xué)校宿舍管理和文明宿舍評比的標(biāo)準(zhǔn) 　　五齊/五要 　　確定班級常務(wù)副班長、勞動委員為教室衛(wèi)生的第一負(fù)責(zé)人，加強(qiáng)對其工作范圍職責(zé)和時(shí)間以及工作方式的培訓(xùn)，增強(qiáng)其責(zé)任心和工作能力。確定教室衛(wèi)生工作的分工職責(zé)，以教室值日安排表的方式明白顯示，并且有副班長、勞動委員每日監(jiān)督和檢查并且向上匯報(bào)整個(gè)教室的衛(wèi)生管理情況。 　　附：學(xué)校教室內(nèi)務(wù)評比的標(biāo)準(zhǔn) 　　五有/五齊/五無 　　2．靜 　　確定宿舍長為宿舍就寢紀(jì)律的第一負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)內(nèi)容參照學(xué)校星級宿舍評比條例運(yùn)行管理。 　　確定班長、學(xué)習(xí)委員為課堂、晚自習(xí)學(xué)生紀(jì)律的第一負(fù)責(zé)人。 　　附：學(xué)校課堂紀(jì)律的標(biāo)準(zhǔn) 　　五無（喧嘩打鬧、趴臺睡覺、缺席遲到、小動作、隨意下位走動） 　　3．競 　　附：學(xué)校的優(yōu)秀班級評比的標(biāo)準(zhǔn) 　　一勤二實(shí)三比四主五無 　　4．勁 　　班級的實(shí)干精神，提倡“復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情認(rèn)真做，認(rèn)真的事情反復(fù)做，反復(fù)的事情有創(chuàng)意地做?！? 　　班級的外在形象：陽光、燦爛，微笑 　　班級的學(xué)習(xí)：以英語和數(shù)學(xué)的奧賽為龍頭，在堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的水平上，進(jìn)一步拉動和推進(jìn)同學(xué)們在各科學(xué)習(xí)中研究討論互相幫助互相學(xué)習(xí)互相競賽的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 　　四．班級德育工作 　　1．活動措施： 　　①充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過教師提議，學(xué)生討論等多種活動形式，建立班級文明公約，全班學(xué)生集體通過，人人簽名張榜公布。（結(jié)合主題為“知書達(dá)禮”的班級會議） 　?、谇袑?shí)抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計(jì)劃、有效果落實(shí)每天上午課前的例會；根據(jù)班級學(xué)生的特點(diǎn)，利用開學(xué)第一個(gè)月的班會課對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范具體化、經(jīng)?；? 　?、垡詫W(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我、小組考核，爭創(chuàng)“文明班”。 　　2．紳士風(fēng)度和淑女氣質(zhì)教育： 　　①坐有坐相，站有站相 　　②學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。（待人接物的秘訣是PLEASE） 　　③穩(wěn)定的人像太陽，走到哪里哪里亮；輕浮的人像月亮，初一十五不一樣。 　?、芰私庖恍﹤ト说钠返潞褪ベt的品格，以此作為激勵(lì)或模范 　　3．陽光團(tuán)隊(duì)精神教育： 　?、僮ズ萌雽W(xué)的第一次運(yùn)動會。宣傳、表揚(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，這也是今后從事任何工作必備的精神。形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。 　?、谔岢】店柟猓瑺N爛微笑，班歌暫時(shí)初步確定為《真心英雄》 　　4．加強(qiáng)家校聯(lián)系： 　?、俣嗉訌?qiáng)與家長的聯(lián)系，積極引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和在校的生活狀況以及思想動態(tài)，以求雙向了解。尤其是要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會促進(jìn)和激發(fā)學(xué)生和家長之間的親情溝通，指導(dǎo)學(xué)生與家長溝通的基本技巧和方法。向家長了解學(xué)生在校的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥。讓學(xué)生與家長形成共同的目標(biāo)，共同商討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。 　　②把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作， 　　②多與家長進(jìn)行家庭教育方面的經(jīng)驗(yàn)交流，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和好助手。 　　五、工作重點(diǎn)思路： 　　1．安排班級活動： 　　面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜?jì)劃，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動。 　　2．結(jié)合奧賽營造向上氛圍： 　　3．指導(dǎo)培養(yǎng)小干部： 　　班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。 　　4．針對特殊學(xué)生，開展特殊教育： 　　班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，要對他們的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。 　　附：活動安排 　　第一周：學(xué)生報(bào)到，分發(fā)學(xué)習(xí)生活用品，調(diào)整座位和宿舍床位；參加學(xué)部第一次升旗儀式和開學(xué)典禮。召開“歡迎回?！敝黝}班會。 　　第二周：組建班委會【學(xué)生自主管理委員會】并召開第一次班委會。初步確定各位班干的班級工作的職責(zé)范圍，數(shù)量，標(biāo)準(zhǔn)以及工作關(guān)系。 　　第三周：結(jié)合班級主題會議，發(fā)動全體學(xué)生共同探討《紳士風(fēng)度和淑女氣質(zhì)》內(nèi)容，并在班級展開小范圍的評比，尋找我身邊的紳士和淑女。 　　第四周：板報(bào)《感恩的心》感謝父母，感謝老師，感謝我身邊的同學(xué)，感謝所有幫助自己的人 　　第五周：（待策劃中） 　　第六周： 　　第七周：組織班級特長展示活動（手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等）。 　　第八周： 　　第九周：加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，組織學(xué)生參加春游活動。 　　第十周：期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。組織期中考試。 　　第十一周：期中考試得失談：明確學(xué)習(xí)目的?！緦W(xué)生各自反思】。 　　第十二周：慶?！拔濉ひ弧眹H勞動節(jié)和“五·四”青年節(jié)。（板報(bào)宣傳） 　　第十三周： 　　第十四周： 　　第十五周：組建班級運(yùn)動隊(duì)，迎接學(xué)校運(yùn)動會。 　　第十六周：主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。 　　第十七周：挫折教育：“強(qiáng)者之路”心理品質(zhì)系列教育。 　　第十八周：“迎接期末考試”宣傳活動（黑板報(bào)） 　　第十九周：期末考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。 　　第二十周：組織期末考試。考試分析。家長會籌備。停車場板報(bào)宣傳。 　　第二十一周：信心留給自己——回顧一年走過的路，學(xué)會評價(jià)自己?！緦W(xué)生學(xué)期總評】。組織召開家長會。準(zhǔn)備家訪工作。