《人教部編版2019-2020學(xué)年七年級下冊歷史第一單元第5課《安史之亂與唐朝衰亡》同步練習(xí)（I）卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版2019-2020學(xué)年七年級下冊歷史第一單元第5課《安史之亂與唐朝衰亡》同步練習(xí)（I）卷（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教部編版2019-2020學(xué)年七年級下冊歷史第一單元第5課《安史之亂與唐朝衰亡》同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共15題；共30分) 1. （2分）唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭對唐王朝產(chǎn)生的影響是（ ） A . 導(dǎo)致了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰 B . 嚴(yán)重地削弱了唐王朝的統(tǒng)治力量 C . 瓦解了唐王朝的統(tǒng)治 D . 推翻了唐王朝的統(tǒng)治 2. （2分）唐朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折點是（ ） A . 大澤鄉(xiāng)起義 B . 隋末農(nóng)民大起義 C . 安史之亂 D . 唐末農(nóng)民大起義 3. （2分）使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志性事件是（ ） A . 安史之亂 B . 玄武門之變 C . 天寶危機 D . 黃巢起義 4. （2分）唐朝由盛而衰，一蹶不振的轉(zhuǎn)折點是（ ） A . 玄武門之變 B . “安史之亂” C . 七國之亂 D . “八王之亂” 5. （2分）唐末農(nóng)民起義的領(lǐng)袖是（ ） A . 陳勝 B . 吳廣 C . 黃巢 D . 安祿山 6. （2分）唐朝是中國最強盛的朝代之一，唐朝由強盛走向衰落開始于（ ） A . 黃巢起義 B . 藩鎮(zhèn)割據(jù) C . 安史之亂 D . 宦官專權(quán) 7. （2分）下列各項中屬于安史之亂爆發(fā)的主要原因的是（ ） ①皇帝荒廢朝政 ②節(jié)度使權(quán)力膨脹 ③軍隊?wèi)?zhàn)斗力薄弱 ④發(fā)生嚴(yán)重災(zāi)荒 A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④ 8. （2分）下列哪一事件促使唐朝由盛而衰（ ） A . 安史之亂 B . 藩鎮(zhèn)割據(jù) C . 黃巢起義 D . 玄宗南逃蜀中 9. （2分）黃巢起義的原因有（ ） ①唐朝后期，統(tǒng)治腐朽 ②藩鎮(zhèn)割據(jù)越來越嚴(yán)重 ③人民賦役繁重 ④制定法律，減省刑罰 A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④ 10. （2分）唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志是（ ） A . 玄武門之變 B . 八王之亂 C . 黃巢起義 D . 安史之亂 11. （2分）唐朝由強盛轉(zhuǎn)向衰落的轉(zhuǎn)折點是（ ） A . 天寶危機 B . 安史之亂 C . 藩鎮(zhèn)割據(jù) D . 宦官專權(quán) 12. （2分）五代十國時期的統(tǒng)治者獲取政權(quán)的最典型的途徑是（ ） A . 通過所控制的藩鎮(zhèn)武裝 B . 通過北方少數(shù)民族的武力支持 C . 利用農(nóng)民起義所造成的局面 D . 通過控制朝政發(fā)動政變的方式 13. （2分）加速了唐朝衰落的事件是（ ） A . 安史之亂 B . 貞觀之治 C . 陳橋兵變 D . 鑒真東渡 14. （2分）下列有關(guān)五代十國的說法，正確的一項是（ ） A . 五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù) B . 北方政局相對穩(wěn)定，經(jīng)濟有一定的發(fā)展 C . 南方戰(zhàn)事不斷，政局動蕩 D . 政權(quán)分立，可見分裂才是歷史發(fā)展趨勢 15. （2分）清代史學(xué)家趙翼在《廿二史札記唐女禍》中寫道：“開元之治，幾于家給人足，而一楊貴妃足以敗之?！边@一觀點（ ） A . 正確，說明了用人不當(dāng)?shù)奈：? B . 錯誤，忽視了藩鎮(zhèn)割據(jù)的影響 C . 正確，揭露了君主生活的腐敗 D . 錯誤，夸大了個人對歷史的影響 二、 材料分析題 (共3題；共40分) 16. （15分）閱讀下列材料，回答問題。 材料一：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。 ——唐太宗 材料二：憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。 ——杜甫《憶昔》 材料三：劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。 ——杜甫《聞官軍收河南河北》 （1）唐太宗是如何“以古為鏡”“以人為鏡”的？他在位期間唐朝社會出現(xiàn)了什么局面？ （2）材料二中的“開元”指的是誰的統(tǒng)治時期？“開元全盛日”為什么能夠?qū)崿F(xiàn)？ （3）材料三反映了唐朝哪一戰(zhàn)亂景象？為什么會出現(xiàn)這樣的景象？ （4）從唐朝的興衰中我們可以得到什么啟示？ 17. （5分）中央與地方的關(guān)系問題，貫穿中國古代史的始終。閱讀材料，回答問題。 材料一 本朝（宋）鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)。兵也收了，財也收了，賞罰刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。 ——（宋）朱熹《朱子語類》 （1）上述材料中所說的“藩鎮(zhèn)之弊”始于唐朝哪位皇帝? 當(dāng)時爆發(fā)的典型事件是什么? （2）為解決“藩鎮(zhèn)之弊”，宋朝采取了一系列措施。老師設(shè)計了以下表格來幫助同學(xué)們理解這些治國方略，請你結(jié)合所學(xué)，完成下表。 目的 治國方略 積極影響 消極影響 收“兵”權(quán) 經(jīng)常調(diào)換軍隊將領(lǐng)，定期換防；文臣統(tǒng)兵 ________ 削弱了軍隊?wèi)?zhàn)斗力 收“財”權(quán) 設(shè)________收地方財賦 增加了中央財政收入 造成了地方官僚機構(gòu)的臃腫 收“賞罰刑政”權(quán) 分派文官擔(dān)任地方長官并實行輪換制；設(shè)________分割知州的權(quán)力 ________ （3）材料三反映了元朝哪一項改革措施？當(dāng)時為了加強對西藏和臺灣的管轄分別設(shè)置了什么機構(gòu)？ （4）綜合上述三則材料，概括中央和地方關(guān)系的發(fā)展特點，并分析對我們的啟示。 18. （20分）材料一：五代存在的時間自公元907年至960年，只有53年。十國先后存在的時間自公元891至979共88年。史學(xué)界一般把公元907年后梁建立到960年北宋代周這一段歷史稱作五代十國時期。但是當(dāng)時并不是只有五代十國。在北方還有契丹政權(quán);在河西有曹氏政權(quán)；在云南有大理政權(quán)。 材料二：（在五代十國時期）無論是北方還是南方，各封建割據(jù)者為爭權(quán)奪地長期混戰(zhàn)，黃河流域尤其嚴(yán)重，給人民群眾帶來了無窮無盡的災(zāi)難。 以下表述是從以上材料中得出的，請在橫線上填A(yù)；違背以上材料表達(dá)的意思的，請在橫線上填B；是以上材料沒有涉及的，請在橫線上填C。 ①五代共存在88年，十國共存在53年。________ ②史學(xué)界一般認(rèn)為，907年后梁的建立揭開了五代十國歷史的序幕。________ ③五代十國時期封建割據(jù)者的混戰(zhàn)使人民災(zāi)難深重。________ ④五代十國時期南方經(jīng)濟在原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。________ ⑤五代十國時期并非只有五代十國，還有契丹等政權(quán)。________ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 材料分析題 (共3題；共40分) 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 18-1、